Unit 1 Meeting new people 单元检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年三年级英语下册一课一练（人教PEP版·新教材)

A 听力材料及 入 Unit 1 Meeting new people Part A课时1Let's talk&Do a survey 便 -、1.A2.B3.B 二、1.B2.A3.C 三、1.B2.A Part A课时2 Let's learn Listen and chant -、1.C2.A3.D4.B 二、1.BD2.CEFG 三、1.A2.B3.B 四、1.C2.A3.D4.B Part A课时3 Let's spell -1-cake 2-game 3-cat 二、任务一：cake hat hate name 任务二：l.I can make a cake. 2.Let's play a game.(正确书写即可) 三、l.F【解析】cat画线部分发音为/e/,name画线部 分发音为/eI/,故不同。 2.T【解析】两个单词画线部分的发音均为/e/,故 相同。 3.F【解析】Dad画线部分发音为/e/,Dave画线部 分发音为/eI/,故不同。 4.F【解析】hat画线部分发音为/e/,cake画线部 分发音为/e/,故不同。 【元音字母发音规律】①元音字母a、e、i、0、u在闭音节 中通常发短音，即字母本音。例如：a/e/:bag包；e/e/: bed床；i//:chicken鸡肉；o/D/:shop商店；/W/:bun 圆面包。②在开音节中，元音字母通常发字母名称音。 例如：a/e/:name名字；e/i/:he他；/a/:bike自行 车；o/U/:close关；/ju:/:cute可爱的。 听力小练 听力材料 -1.cake 2.cat 3.dad 4.China 5.game 二、l.(M)Hello,my name is John. 2.Where are you from? 3.I like your name. 4.Let's play a game. 三、 (W)Hi,my name is Lily.I'm from Canada.We have a new student today.His name is Mike.He is from China.We are friends. 听力答案 -、1.A2.B3.A4.A5.B 二、1.A2.B3.A4.A 三、1.A2.B3.B4.A5.B Part B课时1 Let's talk Choose and say -、1.A2.B3.B4.A5.B 二、3142（从上到下，从左到右） 三、1.C2.D3.A4.B 四、任务一： 1.F【解析】由“My name is Linda.I'm from Chi- na.”可知，Linda来自中国，故该说法错误。 2.T【解析】由“This is Mary.She is my new neigh- bour.”可知，Mary是Linda的邻居，故该说法正确。 任务二：12 活页高效作业XC 答案全解全析 Part B课时2 Let's learn Listen and do -、1.A2.A3.B4.A5.A 二、1.D2.C3.A4.B Part B课时3 Read and write -、1.D2.A3.B4.E5.C 二、1.B2.B3.B4.A5.A 情境阅读朋友与交际 任务一： 回 任务二： 1.T【解析】由表格可知，John一共有Susan、Wang Le、 Peter和Jim4位新朋友，故说法正确。 2.T【解析】由表格可知，Peter是一个男孩，故说法 正确。 3.F【解析】由表格可知，Susan来自英国而不是美国， 故说法错误。 4.T【解析】由表格可知，Wang Le来自中国，故说法 正确。 5.T【解析】由表格可知，Susan和Wang Le都是女孩， 故说法正确。 任务三：示例： Chen Jie is my friend.She's from China. Part C Project:Make a poster for the food festival -1.China 2.the USA 3.Thailand 二、1.B2.A3.D4.C5.E Unit1单元检测 一、1.B【解析】A、C项均为特殊疑问词，B项为名词，故 选B。 2.C【解析】A、B项均为名词，C项为人称代词主格， 故选C。 3.A【解析】B、C项均为介词，A项为名词，故选A。 4.B【解析】A、C项均为国家，B项为女孩，故选B。 5.B【解析】A、C项均为名词，B项为副词，故选B。 二、1.He【解析】由前面的哑可知他是男性，所以人称 代词用He,故选He。 2.are【解析】主语We是第二人称复数，be动词应 用are,故选areo 【思路点拨】be动词是一种表示存在、状态等的动词，起 连接主语与表语的作用，用来说明主语的状态或性质。 be动词有多种形式，包括am、is、are(现在时)，was were(过去时)，being((现在进行时)等。形式根据主语 的单复数和时态的变化而变化。 3.s【解析】介绍某人时通常用“This is+人名.”，为 固定用法，故选s。 4.Where【解析】询问某人来自哪里，疑问词用 Where,故选Where。 5.me【解析】动词后接人称代词宾格形式，故选me。 三、1.T2.F3.T4.F5.T 四、1.B2.A3.E4.C5.D 五、1.A2.B3.B4.A5.B 六、1.C2.E3.B4.D5.A 三年级英语下册 89 七、1.T2.T3.F4.F5.T Unit 2 My words and actions Part A课时1Let's talk&Look,say and guess -,1.long 2.leg 3.short 4.body 二、l.right2.help3.Do4.orange 【拓展延伸】常见的表示颜色的词有：black黑色的，red红 色的，yellow黄色的，blue蓝色的，green绿色的，white白 色的，brown棕色的，orange橙色的，purple紫色的。 三、1.B2.A3.B4.B5.A 四、1.A2.B3.A4.B5.A Part A课时2 Let's learn Listen and chant -、1-B2-A3-D4-C 二、1.B2.C3.A4.E5.D 三、l.The elephant is tall.2.The fish is small. 3.The lion is fast. 4.The rabbit is short. 5.The tiger is thin. 四、1.fat2.has3.body4.love Part A课时3 Let's spell -、l.he2.me3.elephant 二、1.He2.She3.We4.Be 三、l.A【解析】cute画线部分不发音，A项画线部分不 发音，B项画线部分发音为/e/,故选A。 2.B【解析】loves画线部分不发音，A项画线部分发 音为/e/,B项画线部分不发音，故选B。 听力小练 听力材料 一、1.long2.leg3.love4.ight 二、l.The fox has two big ears. 2.I like the panda. 3.The leg is short. 4.The monkey is cute. 5.It has a long tail. 三、1.It's a bird.2.It's small. 3.The cat has a fat body. 4.I love my rabbit. 5.He has big eyes 听力答案 82B884合5B 三、1.F2.T3.F4.F5.T Part B课时1 Let's talk Do a survey 三A子AiBf众e5Rns5sm 三、1.T2.F3.F 四、1.C2.A3.D4.B Part B课时2 Let's learn Listen and chant 一、1.BCFG2.ADE 二、l.card2.dance3.sing 三、1.C2.A3.B Part B课时3 Read and write -、1.all2.so3.fat 二、l.dog2.thin3.sing a song 三、1.D2.A3.B4.C 90 活页高效作业X 情境阅读表达爱的方式 Q'p 任务一： 1.(√)【解析】由短文中“I sing and dance with my 撕 brother for my family.”可知，Alice和她的哥哥（弟 来 弟)为家人又唱又跳。故选图片1。 3.(√)【解析】由短文中“I often make gifts for my 念 grandparents.”可知，Aice经常给爷爷奶奶制作礼物。 故选图片3。 任务二： 1.T【解析】由短文中“The tall man is my father..”可 知，Alice的爸爸是高的，故该说法正确。 2.F【解析】由短文中“I often make gifts for my grand parents.”可知，Alice经常给爷爷奶奶制作礼物，故该 说法错误。 任务三： 示例：I often make a card for my parents. Part C Project:Make a mind map about pets and friends -、1.T2.T3.F4.F5.T 二、I.a pet dog【解析】由短文中“I have a pet dog.”可 知，John有一只宠物狗，故填a pet dog。. 2.thin【解析】由短文中“t's thin.”可知，John的 宠物狗是瘦的，故填thin。 3.two big eyes【解析】由短文中“It has two big eyes.”可知，John的宠物狗有两只大眼睛，故填 two big eyes 4.play ,【解析】由短文中“We often play together..” 可知，John和宠物狗经常一起玩，故填play。 5.play together【解析】由短文中“We often play together.”可知，John和宠物狗经常一起玩，故填 play together 6.cook food for it【解析】由短文中“I often cook food for it..”可知，John经常为宠物狗做吃的，故填 cook food for it。 Unit2单元检测 -,1.card 2.leg 3.dance 4.sing 5.face 二、l.right2.orange3.sing4.care5.dogs 三、1.B2.A 四、1.C2.D3.A4.E5.B 五、1.B【解析】由短文中“Jack is a little boy.”可知， Jack是一个小男孩，故选B。 2.C【解析】由短文中“He often draws pictures for his mum.”可知，Jack经常为他的妈妈画画，故 选C。 【频率副词拓展】总是(always):表示动作或状态持续 不断，无例外地发生；经常（often./frequently):表示动 作或状态经常发生，但不一定总是如此；有时(some times/occasionally):表示动作或状态偶尔发生，不是 经常的；很少(seldom/rarely):表示动作或状态很少发 生；从不(never):表示动作或状态从未发生过。 3.C【解析】由短文中“But he doesn't like sing ing.”可知，Jack不喜欢唱歌，故选C。 4.A【解析】由短文中“He often plays with his toy d0g.”可知，Jack经常和他的玩具狗玩，故选A。 5.A【解析】由短文中“He likes drawing.”可知， Jack喜欢画画，故选A。 Unit 3 Tools and senses for learning Part A课时1Let's talk&Ask and answer 一、CF 二、1.圈橡皮2.圈找到3.圈直尺 三、1.A2.B3.B4.A 四、1.A2.B CR 三年级英语下册A Unit1单元检测 撕 测试时间：60分钟测试总分：100分 来 一、下面每组中有一个不合群的单词，请你把它找出来。(10分) 便 )1.A.where C.who Unit1 B.boy ( )2.A.teacher B.student C.he ( )3.A.man B.about C.after ）4.A.Canada B.girl C.China )5.A.neighbour B.very C.classmate 二、选词填空。(15分) 1.This is Mr Brown. (He/She)is my English teacher. 2.We (is/are)friends.We like to play 3.This is/are)Mike.He is a new student. 4. (What/Where are you from? 5.Let (me/I)help. 三、判断下列句子内容与图片是(T)否(F)相符。(15分) )1.Mr Lin is our English teacher. )2.Mike is from China. )3.I can make a cake. ()4.My new classmate is from the UK. )5.The girl is my new neighbour. 四、你知道你的同学都来自哪里吗？为下列句子选择相匹配的图片。(15分) ★ )1.I'm from Canada. A. )2.I'm from China. B. 15分钟活页高效作业XCR三年级英语下册 13 )3.I'm from the USA. 撕 Unit1 方便 )4.I'm from the UK. ( )5.I'm from Thailand. E 五、情景交际。(15分) （)1.你想知道新同学来自哪里，你会问： A.Where are you from? B.Where are you? ( )2.你想知道这个小女孩是谁，你会问： A.Who's that woman? B.Who's that girl? )3.你想告诉妈妈这是你的同学，你会说： A.This is my brother. B.This is my classmate. )4.你想表达这是你的新邻居，你会说： A.This is my new neighbour. B.He is my friend. )5.你想告诉好朋友证Li是你的英语老师，你会说： A.He likes English B.Mr Li is my English teacher. 六、选择合适的选项补全对话。(15分) John:Hi！I'm John.1. Linlin:My name is Linlin. John:2 Linlin:I'm from Henan,China.3 A.He is from the UK. John:I'm from Canada B.What about you? Linlin:4. C.What's your name? John:He is our English teacher. D.Who's that man? Linlin:Where is he from? E.Where are you from? John:5 七、阅读Lingling的名片信息，判断下列句子的正(T)误(F)。(15分) )1.This is Lingling Name:Lingling ( )2.She is a student. Age(年龄)：9 )3.Lingling is a boy. From:Beijing ( )4.She is ten years old. Identity(身份)：student ( )5.Lingling is from China. 14 15分钟活页高效作业XCR三年级英语下册