第2课《说和做》同步练习 2025—2026学年统编版语文七年级下册

七年级语文下册人教版(2024) 第2课《说和做-闻一多先生言行片段》同步练习 说明:依据课文内容、知识清单、考点清单设计,贴合七年级认知水平,紧扣中考考点,分基础题、提升题、拓展题三个层次,梯度清晰,配套详细答案及解析,帮助学生巩固知识、提升应试能力,实现“学练结合”。 第一部分:基础积累(30分) 一、选择题(每题3分,共15分) 1.下列词语中,加点字注音正确的一项是( ) A. 锲(q )而不舍 卓(zhu )越 B. 澎 湃(p i) 气冲斗(d u)牛 C. 深宵(xi o) 目不窥(ku ) 园 D. 硕(shu )果 心不在焉(y ) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 秩序 深霄 沥尽心血 B. 抱歉 伴侣 慷慨淋漓 C. 迭起 伴吕 锲而不舍 D. 小楷 气冲斗牛 目不窥圆 3.下列句子中,加点字词语使用有误的一项是( ) A. 闻一多先生潜心研究古籍,目不窥园,最终取得了卓越的成就。 B. 他为了完成这项工作,沥尽心血,终于在截止日前提交了成果。 C. 演讲比赛中,他慷慨淋漓的发言赢得了全场观众的掌声。 D. 他总是心不在焉地听老师讲课,成绩却一直名列前茅。 4.下列关于课文的表述,有误的一项是( ) A. 《说和做》的作者是臧克家,现代诗人。 B. 闻一多是诗人、学者,但不是民主战士。 C. 课文通过“学者”和“革命家”两个身份,展现了闻一多的言行。 D. 结尾“口的巨人,行的高标”是对闻一多的高度评价。 5.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A. 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。 B. 深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路。 C. 他,是口的巨人。他,是行的高标。 D. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 二、填空题(每空1分,共15分) 6.《说和做》的作者是 ,课文的主人公闻一多是 、学者、 。 7.闻一多作为学者,“说和做”的特点是“ ,”;作为革命家,“说和做”的特点是“ ”。 8.课文中表现闻一多钻研学问勤奋的句子是“,”;表现他言行一致的句子是“他,是 。他,是 ”。 9.闻一多的诗集代表作有《 》《 》,学术著作有《 》《楚辞校补》等。 10.课文中“ ”这个成语形容闻一多钻研学问的恒心,“ ”形容他付出的精力之多。 第二部分:课内阅读理解(40分) 阅读《说和做》全文,完成11-16题。 11.请分别概括闻一多作为“学者”和“革命家”的“说和做”特点,并各举一个事例。(8分) 12.课文运用了对比手法,请分析其作用。(6分) 13.赏析句子:“深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,‘漂白了四壁’。”(7分) 14.分析“他,是口的巨人。他,是行的高标”这句话在文中的作用。(6分) 15.文中“目不窥园,足不下楼”这一细节有什么作用?(6分) 16.结合课文内容,说说闻一多为什么能成为“口的巨人,行的高标”。(7分) 第三部分:课外拓展阅读(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题。 朱自清:不食嗟来之食的文人 朱自清是现代著名散文家、诗人,他的《背影》《荷塘月色》家喻户晓。1948年,国民党统治