河北省石家庄第二十一中学2025-2026学年八年级上学期道德与法治期末质量检测题

河北省石家庄第二十一中学2025-2026学年八年级上学期道德与法治期末质量检测题参考答案及评分标准（精简版） 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.D 14.A 15.C 16.B 17.B 18.A 19.B 20.A 二、多项选择题（每题2分，共10分） 21.ABC 22.ABCD 23.ABD 24.ABC 25.ABC 三、简要回答题（共24分） 26.（1）危害：①威胁自身和他人的生命财产安全；②破坏交通秩序，引发交通拥堵或事故；③损害城市文明形象，不利于文明城市创建；④违背社会公德，影响社会和谐。（每点1分，共4分） （2）做法：①自觉遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不车窗抛物；②文明礼让，主动避让行人、非机动车和机动车；③乘坐公共交通自觉排队，主动为老弱病残孕让座；④积极劝阻身边的不文明出行行为，宣传文明出行理念。（每点1分，共4分） 27.①父母：多与子女平等沟通，尊重子女的独立人格，理解子女的心理需求，不粗暴管教。②子女：主动向父母汇报学习和生活情况，倾听父母的合理建议，学会换位思考，体谅父母的辛劳。③双方：共同参与家庭活动，如做家务、亲子旅行等，增进情感交流；遇到矛盾时冷静处理，不赌气、不冷战。（每点2分，共8分，言之有理可酌情给分） 28.①学习上：不抄袭作业，不考试作弊，独立完成学习任务，诚信对待每一次测试。②生活中：信守承诺，答应他人的事情努力做到；做错事主动承认，勇于承担责任；不撒谎、不隐瞒，真诚待人。③社会中：积极参与诚信宣传活动，敢于抵制不诚信行为，如发现制假售假及时举报。（每点2分，共8分，结合实际即可酌情给分） 四、探究与实践题（共26分） 29.（1）示例：①学法懂法守法，法治护航成长；②弘扬法治精神，争做文明少年；③法治在心中，平安伴我行。（每条2分，共4分，言之有理即可） （2）解决思路：①保持冷静，克制情绪，避免矛盾激化升级；②主动与对方沟通，换位思考，坦诚交流化解分歧；③若自行调解无效，及时向老师、家长或班干部求助；④若权益受到侵害，依法理性维权，不采用暴力手段报复。（每点1分，共4分） （3）践行做法：①认真学习法律知识，增强法治观念和法律意识；②遵守校规校纪和法律法规，规范自身行为；③尊重他人合法权益，不做违法违规的事情；④遇到违法现象及时举报，维护法律尊严。（每点1分，共4分） 30.（1）示例：“河北好人”李芳，石家庄某社区网格员，多年来扎根社区一线，为居民解决邻里纠纷、困难帮扶等问题上百件，疫情期间更是坚守岗位，为独居老人送菜送药，守护社区居民的安全。（人物1分，事迹3分，言之有理即可） （2）启示：①树立正确的价值观，践行社会主义核心价值观；②增强社会责任感，主动关爱他人、服务社会；③从身边小事做起，脚踏实地，无私奉献；④以榜样为标杆，见贤思齐，提升自身道德修养。（每点2分，共6分，答出三点即可） （3）活动策划：①开展“榜样故事分享会”，邀请榜样人物进校园宣讲；②举办“学习榜样”主题征文、手抄报比赛；③组织校园志愿服务队，开展关爱同学、美化校园活动；④设立“校园好人榜”，表彰身边的美德少年。（每点1分，共4分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省石家庄第二十一中学2025-2026学年八年级上学期 道德与法治期末质量检测题 （满分100分，考试时间60分钟） 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共6页。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡相应位置。 3.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的序号填涂在答题卡相应位置） 1.石家庄某社区开展“邻里互助日”活动，居民们分享拿手菜、互帮照看老人孩子，这一活动让邻里关系更加和睦。这启示我们，在社会生活中要（ ） A. 尊重他人隐私 B. 践行亲社会行为 C. 坚持按劳分配 D. 维护公共秩序 2.随着石家庄地铁线路的不断延伸，“扫码乘车”“无感支付”成为市民出行的新选择，既便捷又环保。这体现了网络（ ） A. 为经济发展注入新活力 B. 促进民主政治的进步 C. 让生活变得更加便利 D. 打破人际交往的时空限制 3.2025年石家庄某中学开展“交通安全进校园”活动，交警叔叔向同学们讲解骑行电动车的注意事项、过马路的正确方法。这一活动旨在增强学生的（ ） A. 生命意识和规则意识 B. 自主学习意识 C. 依法维权意识 D. 竞争合作意识 4.某小区业主因停车问题与物业发生争执，业主王某情绪激动，辱骂物业工作人员并损坏公共设施。王某的行为（ ） ①违反了民事法律规范 ②应受到刑罚处罚 ③侵犯了他人人格尊严 ④破坏了公共秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.石家庄“时代新人·河北好人”张阿姨多年来坚持志愿服务，关爱留守儿童、帮扶孤寡老人，用实际行动传递温暖。她的事迹告诉我们（ ） A. 承担责任必然获得物质回报 B. 服务社会能实现人生价值 C. 只有名人才能践行社会主义核心价值观 D. 志愿服务是公民的法定义务 6.八年级学生小李在网上看到有人发布“石家庄某商场发生踩踏事故”的虚假信息，他立刻向有关部门举报。小李的行为体现了（ ） A. 维护国家安全 B. 依法行使监督权 C. 理性参与网络生活 D. 尊重他人知识产权 7.石家庄某企业因生产假冒伪劣食品被市场监管部门查处，该企业的行为（ ） ①违背了诚信原则 ②侵犯了消费者的合法权益 ③是不正当竞争行为 ④属于行政违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8.亲子之间的“爱的碰撞”在石家庄许多家庭中都存在，解决这一问题的关键在于（ ） A. 父母严格管教子女 B. 子女服从父母的一切安排 C. 相互理解与沟通 D. 第三方介入调解 9.石家庄某中学组织学生参观西柏坡纪念馆，学生们在红色教育基地重温革命历史、感悟革命精神。这一活动有利于（ ） ①弘扬爱国主义精神 ②培育和践行社会主义核心价值观 ③增强民族自豪感和责任感 ④提高学生的科学文化素质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.下列行为中，属于尊重他人的是（ ） ①在石家庄地铁上主动给老人让座 ②嘲笑同学的生理缺陷 ③认真倾听他人的发言 ④随意打断别人的谈话 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.八年级学生小凯在放学路上被高年级学生勒索钱财，他应该（ ） ①忍气吞声，自认倒霉 ②及时向家长或老师报告 ③巧妙周旋，伺机逃脱 ④勇敢与施暴者搏斗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12.石家庄某社区制定《居民公约》，明确规定垃圾分类、宠物管理、公共空间使用等事项，得到居民广泛认可。这说明（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②规则是一成不变的 ③居民公约是最高行为准则 ④遵守规则需要自律和他律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13.某快递员在配送石家庄市民网购的商品时，不慎将包裹丢失，他主动联系客户道歉并赔偿损失。快递员的行为体现了（ ） A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信是一个人安身立命之本 C. 诚信促进社会文明、国家兴旺 D. 诚信要求我们勇于承认过错 14.随着石家庄城市建设的发展，越来越多的市民选择绿色出行，骑行共享单车成为新风尚。这一行为（ ） ①有利于节约资源、保护环境 ②符合可持续发展理念 ③是亲近社会的表现 ④必然导致交通拥堵 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.八年级学生小敏在学习《尊重他人》一课后，懂得了尊重他人的重要性。下列做法中，符合尊重他人要求的是（ ） A. 给同学起侮辱性绰号 B. 歧视成绩差的同学 C. 尊重他人的宗教信仰和风俗习惯 D. 在背后议论他人的隐私 16.石家庄某中学开展“法治宣传周”活动，通过主题班会、法治讲座、知识竞赛等形式，增强学生的法治观念。这是因为（ ） ①法律是治理国家的重器 ②法治是现代政治文明的核心 ③青少年违法犯罪现象日益增多 ④青少年要学会依法办事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17.小明的爸爸在石家庄某建筑工地上班，老板拖欠工资长达三个月。小明的爸爸可以通过以下哪些途径维权（ ） ①向劳动争议调解委员会申请调解 ②向人民法院提起诉讼 ③纠集工友围堵老板办公室 ④向劳动监察部门举报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18.石家庄某小区居民积极参与“文明城市创建”活动，自觉清理楼道杂物、规范停车秩序、劝阻不文明行为。这体现了居民（ ） ①自觉承担社会责任 ②主动参与公共事务 ③具有强烈的集体荣誉感 ④放弃个人利益维护公共利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19.下列关于责任的说法，正确的是（ ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 ③承担责任只有付出，没有回报 ④我们要对自己、他人、社会负责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20.石家庄某中学的学生们利用周末时间走进社区，开展“垃圾分类宣传”“关爱空巢老人”等志愿服务活动。这些活动有利于学生（ ） ①提升实践能力 ②培养奉献精神 ③增强社会责任感 ④获得丰厚的物质报酬 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分） 21.近年来，石家庄持续推进“文明校园”创建工作，要求学生做到言行文明、尊敬师长、友爱同学。这有利于（ ） A. 营造良好的校园氛围 B. 促进学生健康成长 C. 提升学校的整体形象 D. 消除校园矛盾冲突 22.网络时代，石家庄青少年面临着网络谣言、网络诈骗、不良信息等诸多风险。为了保护青少年健康上网，我们可以采取的措施有（ ） A. 国家加强网络监管，净化网络环境 B. 学校开展网络安全主题教育 C. 家长加强对孩子的网络使用监督 D. 青少年提高自我保护意识，理性上网 23.关于“孝亲敬长”，下列说法正确的是（ ） A. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 B. 孝亲敬长是公民的法定义务 C. 孝亲敬长只需要物质上的赡养 D. 孝亲敬长要体现在日常的一言一行中 24.石家庄某超市收银员小王发现顾客多付了货款，主动追出门外将钱退还。小王的行为（ ） A. 体现了诚信的品质 B. 维护了超市的信誉 C. 是尊重他人财产权的表现 D. 是多此一举的行为 25.作为石家庄的小市民，我们应该为建设美丽石家庄贡献自己的力量。下列做法符合要求的是（ ） A. 爱护公共设施，不乱涂乱画 B. 节约水电资源，践行低碳生活 C. 遵守交通规则，文明出行 D. 随意丢弃垃圾，破坏环境 第二部分 非选择题（共50分） 三、简要回答题（本大题共3小题，共24分） 26.（8分）近年来，石家庄大力倡导“文明出行”，但仍有部分市民存在闯红灯、逆行、车窗抛物等不文明行为。请结合所学知识，回答下列问题： （1）这些不文明出行行为有哪些危害？（4分） （2）作为石家庄的一员，我们应该如何做到文明出行？（4分） 27.（8分）家庭是社会的基本细胞，和谐的家庭关系是幸福生活的基石。在石家庄的许多家庭中，亲子沟通不畅是常见的问题。请你运用所学知识，为解决这一问题提出合理化建议。 28.（8分）诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是石家庄创建文明城市的重要要求。请结合生活实际，谈谈青少年应该如何践行诚信品质。 四、探究与实践题（本大题共2小题，共26分） 29.（12分）为增强学生的法治观念，提高自我保护能力，石家庄第二十一中学八年级（1）班准备开展一次“法治伴我行”主题班会。请你参与其中，完成下列任务： （1）请你为本次主题班会设计两条宣传标语。（4分） （2）班会中，有同学分享了自己遇到的困惑：“同学之间发生矛盾，我该如何依法处理？”请你为他提供解决思路。（4分） （3）班会结束后，你打算如何在生活中践行法治精神？（4分） 30.（14分）石家庄是一座充满温度的城市，“时代新人·河北好人”“最美石家庄人”等评选活动让正能量不断传递。为了让更多人感受这份温暖，某校八年级学生开展了“学习榜样人物，传递正能量”的实践活动。请你参与并完成下列任务： （1）请你列举一位近年来石家庄的榜样人物（可以是“河北好人”“最美石家庄人”等），并简要介绍其事迹。（4分） （2）榜样人物的事迹对我们青少年的成长有哪些启示？（6分） （3）为了让正能量在校园中传递，你可以发起哪些具体活动？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省石家庄第二十一中学2025-2026学年八年级上学期道德与法治期末质量检测题 （满分100分，考试时间60分钟） 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共6页。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡相应位置。 3.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的序号填涂在答题卡相应位置） 1.石家庄某社区开展“邻里互助日”活动，居民们分享拿手菜、互帮照看老人孩子，这一活动让邻里关系更加和睦。这启示我们，在社会生活中要（ ） A. 尊重他人隐私 B. 践行亲社会行为 C. 坚持按劳分配 D. 维护公共秩序 2.随着石家庄地铁线路的不断延伸，“扫码乘车”“无感支付”成为市民出行的新选择，既便捷又环保。这体现了网络（ ） A. 为经济发展注入新活力 B. 促进民主政治的进步 C. 让生活变得更加便利 D. 打破人际交往的时空限制 3.2025年石家庄某中学开展“交通安全进校园”活动，交警叔叔向同学们讲解骑行电动车的注意事项、过马路的正确方法。这一活动旨在增强学生的（ ） A. 生命意识和规则意识 B. 自主学习意识 C. 依法维权意识 D. 竞争合作意识 4.某小区业主因停车问题与物业发生争执，业主王某情绪激动，辱骂物业工作人员并损坏公共设施。王某的行为（ ） ①违反了民事法律规范 ②应受到刑罚处罚 ③侵犯了他人人格尊严 ④破坏了公共秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.石家庄“时代新人·河北好人”张阿姨多年来坚持志愿服务，关爱留守儿童、帮扶孤寡老人，用实际行动传递温暖。她的事迹告诉我们（ ） A. 承担责任必然获得物质回报 B. 服务社会能实现人生价值 C. 只有名人才能践行社会主义核心价值观 D. 志愿服务是公民的法定义务 6.八年级学生小李在网上看到有人发布“石家庄某商场发生踩踏事故”的虚假信息，他立刻向有关部门举报。小李的行为体现了（ ） A. 维护国家安全 B. 依法行使监督权 C. 理性参与网络生活 D. 尊重他人知识产权 7.石家庄某企业因生产假冒伪劣食品被市场监管部门查处，该企业的行为（ ） ①违背了诚信原则 ②侵犯了消费者的公平交易权、安全保障权 ③是不正当竞争行为 ④属于行政违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8.亲子之间的“爱的碰撞”在石家庄许多家庭中都存在，解决这一问题的关键在于（ ） A. 父母严格管教子女 B. 子女服从父母的一切安排 C. 相互理解与沟通 D. 第三方介入调解 9.石家庄某中学组织学生参观西柏坡纪念馆，学生们在红色教育基地重温革命历史、感悟革命精神。这一活动有利于（ ） ①弘扬爱国主义精神 ②培育和践行社会主义核心价值观 ③增强民族自豪感和责任感 ④提高学生的科学文化素质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.下列行为中，属于尊重他人的是（ ） ①在石家庄地铁上主动给老人让座 ②嘲笑同学的生理缺陷 ③认真倾听他人的发言 ④随意打断别人的谈话 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.八年级学生小凯在放学路上被高年级学生勒索钱财，他应该（ ） ①忍气吞声，自认倒霉 ②及时向家长或老师报告 ③巧妙周旋，伺机逃脱 ④勇敢与施暴者搏斗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12.石家庄某社区制定《居民公约》，明确规定垃圾分类、宠物管理、公共空间使用等事项，得到居民广泛认可。这说明（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②规则不是一成不变的，需要与时俱进完善 ③宪法是一切组织和个人的最高行为准则 ④遵守规则需要自律和他律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13.某快递员在配送石家庄市民网购的商品时，不慎将包裹丢失，他主动联系客户道歉并赔偿损失。快递员的行为体现了（ ） A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信是一个人安身立命之本 C. 诚信促进社会文明、国家兴旺 D. 诚信要求我们勇于承认过错、主动承担责任 14.随着石家庄城市建设的发展，越来越多的市民选择绿色出行，骑行共享单车成为新风尚。这一行为（ ） ①有利于节约资源、保护环境 ②符合可持续发展理念 ③是亲近社会、服务社会的表现 ④能缓解城市交通压力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.八年级学生小敏在学习《尊重他人》一课后，懂得了尊重他人的重要性。下列做法中，符合尊重他人要求的是（ ） A. 给同学起侮辱性绰号 B. 歧视成绩差的同学 C. 尊重他人的宗教信仰和风俗习惯 D. 在背后议论他人的隐私 16.石家庄某中学开展“法治宣传周”活动，通过主题班会、法治讲座、知识竞赛等形式，增强学生的法治观念。这是因为（ ） ①法律是治理国家的重器 ②法治是现代政治文明的核心 ③青少年是法治建设的重要参与者和受益者 ④青少年要学会依法办事、依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17.小明的爸爸在石家庄某建筑工地上班，老板拖欠工资长达三个月。小明的爸爸可以通过以下哪些合法途径维权（ ） ①向劳动争议调解委员会申请调解 ②向人民法院提起诉讼 ③纠集工友围堵老板办公室 ④向劳动监察部门举报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18.石家庄某小区居民积极参与“文明城市创建”活动，自觉清理楼道杂物、规范停车秩序、劝阻不文明行为。这体现了居民（ ） ①自觉承担社会责任 ②主动参与公共事务 ③具有强烈的集体荣誉感 ④正确处理个人利益与公共利益的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19.下列关于责任的说法，正确的是（ ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 ③承担责任往往伴随着获得回报的权利 ④我们要对自己、他人、社会负责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20.石家庄某中学的学生们利用周末时间走进社区，开展“垃圾分类宣传”“关爱空巢老人”等志愿服务活动。这些活动有利于学生（ ） ①提升社会实践能力 ②培养奉献精神和服务意识 ③增强社会责任感 ④践行社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分） 21.近年来，石家庄持续推进“文明校园”创建工作，要求学生做到言行文明、尊敬师长、友爱同学。这有利于（ ） A. 营造文明和谐的校园氛围 B. 促进学生身心健康成长 C. 提升学校的整体文明形象 D. 减少校园矛盾冲突的发生 22.网络时代，石家庄青少年面临着网络谣言、网络诈骗、不良信息等诸多风险。为了保护青少年健康上网，多方主体应采取的措施有（ ） A. 国家加强网络监管，依法打击网络违法犯罪，净化网络环境 B. 学校开展网络安全主题教育，引导学生理性使用网络 C. 家长加强对孩子的网络使用监督，做好家庭教育引导 D. 青少年提高自我保护意识，自觉抵制不良信息，理性上网 23.关于“孝亲敬长”，下列说法正确的是（ ） A. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 B. 孝亲敬长是公民的法定义务 C. 孝亲敬长不仅需要物质上的赡养，更需要精神上的慰藉 D. 孝亲敬长要体现在日常的一言一行中，主动为父母分担 24.石家庄某超市收银员小王发现顾客多付了货款，主动追出门外将钱退还。小王的行为（ ） A. 体现了诚实守信的良好品质 B. 维护了超市的信誉和形象 C. 是尊重他人财产所有权的表现 D. 践行了社会主义核心价值观的要求 25.作为石家庄的小市民，我们应该为建设美丽石家庄贡献自己的力量。下列做法符合要求的是（ ） A. 爱护公共设施，不乱涂乱画、不随意损坏 B. 节约水电资源，践行低碳绿色生活方式 C. 遵守交通规则，文明出行，不闯红灯、不逆行 D. 积极参与垃圾分类，主动维护市容环境 第二部分 非选择题（共50分） 三、简要回答题（本大题共3小题，共24分） 26.（8分）近年来，石家庄大力倡导“文明出行”，但仍有部分市民存在闯红灯、逆行、车窗抛物等不文明行为。请结合所学知识，回答下列问题： （1）这些不文明出行行为有哪些危害？（4分） （2）作为石家庄的一员，我们应该如何做到文明出行？（4分） 27.（8分）家庭是社会的基本细胞，和谐的家庭关系是幸福生活的基石。在石家庄的许多家庭中，亲子沟通不畅是常见的问题。请你运用所学知识，为化解亲子矛盾、构建和谐家庭提出合理化建议。 28.（8分）诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是石家庄创建文明城市的重要要求。请结合青少年的学习和生活实际，谈谈我们应该如何践行诚信品质。 四、探究与实践题（本大题共2小题，共26分） 29.（12分）为增强学生的法治观念，提高自我保护能力，石家庄第二十一中学八年级（1）班准备开展一次“法治伴我行”主题班会。请你参与其中，完成下列任务： （1）请你为本次主题班会设计两条宣传标语。（4分） （2）班会中，有同学分享了自己遇到的困惑：“同学之间发生矛盾，我该如何依法理性处理？”请你为他提供清晰的解决思路。（4分） （3）班会结束后，你打算如何在日常生活中践行法治精神，做守法小公民？（4分） 30.（14分）石家庄是一座充满温度的城市，“时代新人·河北好人”“最美石家庄人”等评选活动让正能量不断传递。为了让更多人感受这份温暖，某校八年级学生开展了“学习榜样人物，传递正能量”的实践活动。请你参与并完成下列任务： （1）请你列举一位近年来石家庄的榜样人物（可以是“河北好人”“最美石家庄人”等），并简要介绍其事迹。（4分） （2）榜样人物的先进事迹对我们青少年的健康成长有哪些启示？（6分） （3）为了让正能量在校园中广泛传递，你可以策划哪些具体可行的活动？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $