内容正文:
第二部分 电磁学
(第2课时 电路及其规律)
第六讲 简单电路
电流、电压和电阻
2026年四川省达州市中考物理
一轮复习-聚焦必备知识
1
2
3
2
1
实验探究 透析多维考向
回归教材 梳理必备知识
2
2
命题研究 掌握达州考点
2
4
课堂反馈 当堂效果评价
目
录
2
回归教材 梳理必备知识
考点综述
01
3
1.组成:__________(提供电能)、__________(消耗电能)、__________(控制电路)、__________。
2.三种状态
(1)__________:接通的电路,有电流通过用电器。
(2)____________:断开的电路,电路中没有电流通过,用电器不工作。
(3)短路:①电源被短路:由于错误的操作或故障,使导线不通过用电器直接跟电源两极连接(电路中电流很大,会烧坏电源);②用电器被短路:电路是接通的,但用电器两端被导线直接连接(被短路的用电器不能工作)。
必备知识一
电路
电源
用电器
开关
导线
通路
开路(断路)
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必备知识一
必备知识二
必备知识三
必备知识四
必备知识五
必备知识六
4
对点小练1 (教科九上P43“家庭实验室”改编) 在野外露营
时,小川用下列材料:①灯泡(1只)、②电池(2节)、③开关
(1个)和④导线(若干)尝试做了一个如图所示的简易的小台灯,
上述这些材料中的__________是电源,__________是用电器。
连接电路时要__________开关;闭合开关前,小灯泡不发光,这时的电路是________________;闭合开关后,小灯泡发光,这时的电路是__________。
②
①
断开
开路(或断路)
通路
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5
1.电路的两种基本连接方式
(1)串联:把电路元件逐个按顺序首尾连接起来,接入电路,这样连接成的电路(如图甲,请在虚线框中画出电路图)。闭合开关后,只有__________电流路径;开关的
作用和它的位置无关,总是同
时控制着连入电路里的全部用
电器。
必备知识二
电路的连接方式与识别
甲
一条
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6
(2)并联:两个或两个以上电路元件并列接在电路两点间,由这种方式连接成的电路(如图乙,请在虚线框中画出电路图)。闭合开关后,有两条或两条以上的电流路径;__________上的开关控制所有用电器,_________上的开关控制其所在支路的用电器;用电器之间互不干扰。
乙
干路
支路
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2.电路的识别方法:含电表的复杂电路,将电路中电压表所在支路用开路替代,电流表所在位置用导线替代,再按以下方法进行分析:
(1)电流流向法:电流从电源正极出发,经过各用电器回到电源负极途中,路径只有一条的为串联,在某处出现分支且分支上都有用电器的为并联。
(2)去用电器法:拆去任一用电器,若其他用电器仍可工作则为并联,若其他用电器无法工作则为串联。
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8
(3)节点法:同一根导线(中间没有电源、用电器)上各点可视为同一点,如图中“+”“A”“C”均可视为“+”,“-”“D”“B”均可视为“-”,L1、L2、L3分别一端接“+”、一端接“-”,即两端分别连在一起,为并联电路。
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9
对点小练2 (教科九上P47“家庭实验室”改编) 有一个看不见内部情况的小盒,小盒上有两只灯泡,闭合开关,两只灯泡都亮。断开开关,两只灯泡都灭。由此__________(选填“能”或“不能”)判断两只灯泡的连接方式。不打开小盒,判断两只灯泡连接方式的做法:___________
______________________________________________________________________________________。
不能
拆掉一只灯
泡,闭合开关,观察另一只灯泡是否发光,若发光,则是并联;若不发光,则是串联(合理均可)
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10
必备知识三
串联、并联电路中电流、电压的特点(以两个用电器
为例)
电路类型 串联电路 并联电路
电流
规律 串联电路中各处的电流__________;
表达式:I=I1________I2 并联电路中干路里的电流等于各支路里的电流__________;
表达式:I=I1__________I2
相等
=
之和
+
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11
【说明】 串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。
电路类型 串联电路 并联电路
电压
规律 串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压__________;
表达式:U=U1__________U2 在并联电路中,各支路两端的电压__________;
表达式:U=U1________U2
之和
+
相等
=
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对点小练3 (教科九上P75T4改编) 小明连接了如图甲所示的电路,当
开关S闭合后,电压表(实验室常用电压表)V1和V2的指针位置均如图乙
所示。电压表指针位置相同的原因是__________________________;则
电源电压、灯泡L1和灯泡L2两端的电压分别为________V、________V、
__________V,此时通过L1、L2的电流I1__________I2。
两电压表所选测量范围不同
6.5
1.3
5.2
=
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1.一般步骤:①明确设计要求;②根据设计要求判断用电器、开关的连接方式与位置;③分析选项,或画出草图并验证。
2.开关的常见用法
(1)多开关的连接:要求用多个开关控制一个用电器,若多个开关须同时闭合,用电器才能工作,则开关串联;若任一开关闭合,用电器都能工作,则开关并联。
必备知识四
电路设计
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14
(2)开关的短路用法:要求当开关闭合时一用电器工作,开关断开时两用电器都工作,则两用电器串联,开关与闭合时不工作的用电器并联。
(3)单刀双掷开关:①两用电器不能同时工作;②可以使用电器改变连接方式;③多处开关控制同一用电器,如楼道、卧室的两个开关控制同一盏灯。
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15
对点小练4 (教科九上P66T4改编) “创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求:晚间开关S闭合后,灯亮电铃不响;当房门被打开时,细导线AB被扯断,灯亮且电铃发声自动报警。请用笔画线代替导线,按要求连接电路元件。
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16
命题研究 掌握达州考点
考点综述
02
17
例1 (2023·达州) 家里浴室装有排气扇和照明灯,在使用时,有时需要独立工作,有时需要同时工作,下列图中符合上述要求的电路图是
( )
核心考点一
电路设计
A
A B C D
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核心考点一
核心考点二
核心考点三
核心考点四
18
1.(2022·达州) 某船上装有平衡警示电路,其中S为重力开关,金属片M可绕O点自由转动。当船处于水平时,M在a、b中间;当船左倾到一定程度时,绿灯亮、电铃响;当船右倾到一定程度时,红灯亮、电铃响。请完成电路图。
变 式 训 练
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核心考点一
核心考点二
核心考点三
核心考点四
例2 (2022·达州) 如图所示,电源电压恒为3 V,灯泡L1标有“3 V
0.75 W”的字样,L2标有“4 V 1 W”的字样,忽略温度对灯丝电阻的
影响,闭合开关S1、S2时,下列说法正确的是( )
A.L2不能正常发光,但要比L1亮一些
B.电压表不能测量电源电压
C.电流表示数等于两灯电流大小之和
D.若电流表无示数,但L2发光且电压表有示
数,则可能是L1开路
核心考点二
电路识别
D
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核心考点一
核心考点二
核心考点三
核心考点四
20
2.某同学设计了如图所示的电路,则下列有关此电
路说法错误的是( )
A.若只需要灯L2亮,则需要闭合开关S1
B.要使小灯泡L1、L2串联,必须只闭合开关S2
C.要使L1、L2并联,必须同时闭合开关S1和S3
D.同时闭合S2和S3,会导致电流过大烧坏灯泡
变 式 训 练
D
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核心考点一
核心考点二
核心考点三
核心考点四
例3 (2023·达州) 如图所示,电源电压为3 V,闭合开关S后,电流表A的示数为0.54 A,电流表A1的示数为0.2 A,则通过小灯泡L1的电流为__________A,通过小灯泡L2的电流为_________A,电压表V的示数为__________V。
核心考点三
串、并联电路电压、电流的特点的应用
0.2
0.34
3
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核心考点一
核心考点二
核心考点三
核心考点四
22
3.如图所示,电源电压恒为1.2 V,闭合开关S,
规格相同的灯泡L1、L2均能发光,图中甲、乙、
丙为电压表或电流表,小明读数时只记录了如
图数字。若L1、L2并联,甲、乙、丙示数分别
为_____________________;若L1、L2串联,甲、乙、丙示数分别为____________________。
变 式 训 练
1.2 V、0.6 A、0.3 A
0.3 A、0.6 V、1.2 V
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实验探究 透析多维考向
考点综述
03
24
例1 在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图甲所示的电路。
实验一
探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点*
甲
乙
丙
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25
(1)实验中,在A、B、C三处各接入一只电流表,并选择合适的测量范围。闭合开关S,测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组__________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验,部分实验数据如表所示。
固基础
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.46 0.18 0.28
2 1.80 0.20 0.16
3 0.70 0.32 0.38
甲
不同
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(2)对数据进行分析,表中__________这个数据明显是错误的,错误的
原因可能是_____________________________________________。
(3)纠正错误数据后,分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是_____________(写出关系式)。
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.46 0.18 0.28
2 1.80 0.20 0.16
3 0.70 0.32 0.38
甲
1.80
电流表选用的是小测量范围却按大测量范围读数
IA=IB+IC
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(4)小华在某次实验时,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,B处电流表示数为零,电路存在的故障可能是__________(选填“灯L1开路”或“灯L1短路”)。
提能力
甲
灯L1开路
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(5)排除故障后,测得C处电流IC为0.30 A,观察到A处电流表指针位置如图乙所示,则A处的电流大小为__________A。
乙
0.80
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(6)完成实验后,小华又将两只规格不同的小灯泡L1、L2串联起来,实验电路图如图丙所示。闭合开关,他发现电流表A1、A2的示数分别为
0.18 A、0.16 A,为什么两只电流表的示数不同呢?小明认为电流先到达电流表A1,经过灯L2时被消耗了一些,因此到达电流表A2时会小一些。你认为他的想法是__________(选填“正确”或“错误”)的,下列操作中能够证明你的观点的是__________(多选)。
①换不同规格的灯泡重做实验
②将L1、L2的位置对调
③将两只电流表的位置对调
④将电源正、负极对调
丙
错误
③④
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例2 某小组同学利用如图甲所示的电路探究串联电路中的电压关系。
甲
实验
次数 UAB/V UBC/V UAC/V
第1次 0.8 2.0 2.8
第2次 1.0 1.8 2.8
第3次 1.4 1.4 2.7
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(1)下列操作错误的是__________。
A.实验中使用规格相同的两只灯泡
B.连接电路时,开关S处于断开状态
C.连接电压表时,试触后再选择合适测量范围
(2)测量灯泡L1两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,若故障可能是由某只灯泡短路或开路引起的,则发生故障的灯泡及故障类型是_________________。
固基础
甲
A
灯泡L2开路
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(3)该小组同学用电阻箱代替故障灯泡,继续进行实验,记录数据如表所示。分析表中实验数据,在误差允许范围内,可得出的结论是_________________________________________________________。
实验
次数 UAB/V UBC/V UAC/V
第1次 0.8 2.0 2.8
第2次 1.0 1.8 2.8
第3次 1.4 1.4 2.7
串联电路中电源两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
甲
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(4)用电压表正确测量灯泡L1两端的电压之后,__________(选填“能”或“不能”)只将A点的导线接到C点测L2两端的电压,理由是_______ __________________________。
提能力
甲
不能
电压表
的正、负接线柱接反了
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(5)小华同学利用如图乙所示的电路继续实
验。“试触”时,发现电压表的指针不动,
电流表的指针很快向右偏转,两灯都不发
光。小宇指出电路连接有错误。
①只改接图中的一根导线,使电路连接完
全正确(在错接的导线上画“×”,然后画出正确的接线)。
②改正错误后,分别测量了两灯泡两端的电压U1、U2,正确的结果是U1__________U2。
=
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课堂反馈 当堂效果评价
考点综述
04
36
1.一个电路中有两盏电灯L1和L2,则下列判断正确的是( )
A.若开关断开,两灯同时熄灭,则两灯连接方式一定为串联
B.若一盏灯不亮了,另一盏灯仍然亮,则不能判断是串联还是并联
C.若测得通过每盏灯的电流都相等,则两灯的连接方式一定为串联
D.若测得每盏灯两端的电压都相等,则两灯的连接方式一定为并联
B
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1
2
3
37
2.(2025·泸州) 某设计小组的同学们
用宽度不同、厚度均匀的铝片自制了
一个电热切割器,用来切割塑料泡沫,
如图。下列分析正确的是( )
A.通过EF、FG和GH三段铝片的电流相等
B.EF、FG和GH三段铝片两端的电压相等
C.EF、FG和GH三段铝片的电阻相等
D.用GH段去切割塑料泡沫,效果最好
A
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1
2
3
38
3.(2025·湖北) 某款家用蒸汽洗地机设计为:开关S1控制电机M1和M2同
时工作,实现洗地和污水回收;开关S2单独控制电阻R加热水产生蒸汽;
一旦机器发生倾倒,开关S3断开整个电路。下列电路图符合设计要求的
是( )
D
A B C D
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1
2
3
39
$