河北邯郸市第十一中学2025-2026学年七年级上学期期末质量监测道德与法治试题

初一期末道德与法治试卷答案 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.B 11.B 12.A 13.C 14.（1）①生命是脆弱与艰难的;生命是坚强、崇高和神圣的。我们对生命要有一种敬畏之情。②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。③敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。④敬畏生命,就要关爱他人的生命。⑤敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（任意两点即可得4分） （2）小茹缺乏守护生命安全的意识。（1分）生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。我们要牢固树立安全意识（2分）。火灾无情，需要防患未然，我们要增强风险意识。火灾疏散演练，有利于我们掌握有效的应对方法,提高我们的避险和逃生能力（3分）。（评分标准：答对小芸观点评价1分，答出生命安全的重要性或增强生命安全意识2分，结合材料点评3分，共6分） （3）①我们应关注自己的身体状况。②我们要养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。③我们要保持心理健康。④我们要不断丰富自己的精神世界。（任意一点2分，答出任意三点6分） 15.（1）①正确认识个人和社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。（一点3分，任意两点6分） （2）①顺境不骄；②逆境不馁；③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。（一点2分，三点6分） （3）①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。⑤劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质,提升了人的能力。(任意三点即可得6分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期初一年级期末质量监测 道德与法治试卷 试卷分值：60分 考试时间：45分钟 注意事项： 1.本套试题分试卷和答题纸两部分。 2.将答案全部写在答题纸相应答题区域内，只交答题纸。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效。 卷I (选择题，共26分) 本卷共13题，每题2分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要 ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.2025年9月17日,第22届中国——东盟博览会暨中国——东盟商务与投资峰会在广西南宁开幕。其中一位志愿者小辉积极参与各项服务工作，活动结束后，他收到了不同人的反馈： 带队老师 组织协调能力强，工作安排得井井有条 外国友人 热情友好，外语沟通流畅,很好地展现了中国青年风貌 志愿者小伙伴 有时过于追求完美,在一些细节上花费太多时间,偶尔会影响整体进度 小辉通过这些反馈，对自己有了更清晰的认识。小辉认识自己的途径属于 A.通过对自我的全面分析来认识自己，从能力、性格等方面剖析 B.通过他人的评价来认识自己,参考老师、外国友人、伙伴的看法 C.在生活实践中认识自己,通过此次志愿者服务活动了解自身 D.通过与他人比较来认识自己，对比不同人对自己的评价 3.进入初中以后，小蓉总是情不自禁地拿自己和别人进行比较。有时候为自己的学习勤奋，关心他人、音乐天赋感到骄傲，但有时候又羡慕别人，甚至觉得自己“孤陋寡闻”......有时候，她会学着别人的样子说话、做事，你想对她说 ①欣赏自己的长处和优势，但可以骄傲自大 ②学会接纳自己的全部，向更好的方向发展③学会不断挖掘自己的潜能，做到毫无缺点 ④善于向他人、课本、社会学习，完善自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.习近平总书记强调，在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。关于青少年的梦想说法正确的是（ ） ①梦想能不断激发生命的热情和勇气 ②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题 ③只要有远大的梦想，就能走向成功 ④少年的梦想与中国梦密不可分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.参加2023年高考后，“敬礼娃娃”郎铮以优异的成绩被北京大学国际关系学院录取。在接受采访时，他说，希望通过努力学习，将来成为一名对社会有用的人，能为自己的国家发声，能捍卫自己国家的利益。对上述材料理解最准确的是 A.学习是立身做人的永恒话题，让生活更充实 B.学习有利于我们提高精神境界，维护国家利益 C.学习使我们面前的世界更精彩 D.只有学习成绩好，才能为国家发展贡献力量 6.家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最受吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是 ①违背孩子意愿会导致家庭不再和睦 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③父母是子女成长中的第一任老师 ④好家风有利于子女形成正确价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2025年12月6日,石家庄市某学校开展"师生互通书信"活动，学校1000多名学生给班主任、任课老师写一封信。学生发自内心的感激和对老师真诚的建义，使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。该活动有利于 ①学生主动亲近、尊重老师 ②建立和谐师生关系,促进教学相长 ③促进学生学习成绩的提升 ④杜绝师生之间发生任何矛盾和冲突 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对下列同学交友中的微行为点评正确的有 序号 微行为 点评 ① 小剑在课间悉心照料身体不适的同学 交友需要学会关心对方 ② 小延在课后经常帮朋友解答数学难题 交友需要学会尊重对方 ③ 发生冲突后，小津主动向朋友承认错误 交友需要正确处理冲突 ④ 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 交友需要平等对待朋友 A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④ 9.小北担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……他忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，他主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。这让我们体会到 ①集体生活有助于我们实现所有愿望 ②集体生活有助于培养我们的责任感 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④集体生活有助于我们人生走向完美 A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④ 10.古今中外，凡为国为民成大业者，多具备心无“小我”、深怀“大我”、奋斗“无我”的品质。这启示我们 ①要把集体利益放在个人利益之上 ②只有维护个人利益，集体利益才有保障 ③应坚持集体主义原则 ④坚持集体主义原则就不能保障个人利益 A.①②　 B.①③　 C.②④ D.③④ 11.打卡红色地标，用脚步丈量历史。2025年“十一”假期，不少年轻人通过红色旅游，缅怀先烈，庆祝新中国成立76周年，今天的他们虽没有经历过烽烟炮火，却接过了革命先辈的精神火炬，将革命先辈的贡献铭记在心。这充分证明了 A.每个人的生命都是独特的 B.人的精神生命是不断传承的 C.生命是宝贵的，不可逝去 D.人的生命是大自然的奇迹 12.有人说，如果要给一个人提一些人生建议，他会给出“正确的初衷”，这个很重要，刚出发那会儿可能你意识不到，但是有一天蓦然回首就会发现，一路走来。正确的初衷有一天会成为你的铠甲和你的灯塔。这告诉我们 ①要积极规划人生，确立正确的人生目标 ②人生目标是人生道路上的指明灯 ③正确的人生目标确保我们顺利成才 ④近期目标的实现有助于向长远目标迈进 A.①②　 B.①③　 C.②④ D.③④ 13.“要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。”这句话启示我们 A.应当努力看到事物好的一面 B.要树立乐观向上的人生态度 C.要树立认真务实的人生态度 D.做任何事情都要亲力亲为 卷Ⅱ (非选择题，共34分) 14.阅读材料，完成下列任务。（16分） 学校开展“珍爱我们的生命”主题论坛活动，请你参与其中。 【论坛一：敬畏生命】2025年7月30日，从应急管理部获悉，国家防汛抗旱总指挥部印发通知要求,要把抢救生命放在第一位，全力搜救失联被困人员，充分发挥国家综合性消防救援队伍主力军作用和解放军、武警部队突击队作用，积极组织中央企业等专业队伍和社会力量参与抢险，迅速开展搜救解困、险情处置、水域救援、道路疏通等工作。 （1）请你从“敬畏生命”角度分析“把救人放在第一位”所蕴含的道理。(4分) 【论坛二：守护生命】每周一学校开展校园火灾疏散逃生演练，小茹认为：又没发生火灾，根本没必要演练！ （2）请你从“守护生命”的角度对小芸同学的看法予以点评。（6分） 【论坛三：保持身心健康】在论坛上，初一（1）班长提出了些看法，指出我们在生活中除了要爱护身体，也需要滋养心灵，发出了如下倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。为此，我们向全班同学发出倡议。 ① ② ③ ④ （3）请你将上述倡议书补充完整。（6分） 15.阅读材料，完成下列任务。（18分） 在学习了“追求美好人生”的内容后，某校七年级（2）班开展了有关项目化实践活动。 任务：开展“如何追求美好人生”的深度调研，在此基础上，设计了相关活动。 要求：全班分成三个小组各自完成本组任务，一周后进行总结反思。 第一小组同学在“学习强国”上学习了习近平总书记的讲话。 “青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入到祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好实现人生价值，升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄繁荣狭小天地。”希望广大青年“把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感”贯穿学业全过程、融汇在事业追求中，胸怀天下，才可以大展宏图。 （1）请你运用“树立正确的人生目标”的知识，谈谈加下划线的内容体现了教材中的哪些核心观点。（6分） 第二小组同学摘录了一段关于顺境和逆境的材料。 正如有人说的那样：既有阳光明媚的日子，也有风风雨雨的岁月；既有欢乐的笑声，也有痛苦的深思……正是喜悦和烦恼、顺境与逆境的交织，形成了一条崎岖不平、曲曲折折的人生道路。 （2）从如何正确对待顺境和逆境的角度，谈谈以上材料对你的启示？（6分） 第三小组同学收集到以下一则中国好人榜人物材料。 黄山之巅,放绳工李培生长年在山崖间"飞檐走壁"，守护黄山的清洁环境。20多年来,李培生肩挎登山绳,攀爬在黄山的悬崖峭壁间,像迎客松一样,扎根峭壁，稳固坚韧，静默生长。李培生先后获得多项荣誉，他却谦虚地说:“荣誉虽然落在我身上，但它不属于我一个人,它属于黄山,属于每一位劳动者！” （3）阅读李培生的事迹，你对“在劳动中创造人生价值“是怎样理解的？（6分） 初一道德与法治第1页共5页 学科网（北京）股份有限公司 $