1.2唐朝建立与“贞观之治” 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件聚焦部编版七年级下册第2课，围绕唐朝建立、贞观之治及武则天统治展开，以视频导入激发兴趣，按时间脉络（李渊建唐→李世民继位→贞观之治→武则天统治）构建时空支架，帮助学生梳理历史发展逻辑。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，通过《贞观政要》引文、武则天时间线等素材，引导学生辩证分析历史。采用材料研读、习题演练等方法，既培养学生史料辨析能力，又助力教师高效教学，提升学生历史思维与知识体系构建能力。

视频导入 部编版七年级下册 第一单元 第2课 唐朝建立 到“贞观之治” 请同学们浏览课本，找出本课出现了几位皇帝 唐朝的建立 壹 文皇仁义播敷天，李氏无伦三百年 1.《咏史下·唐太宗》年代: 宋， 作者: 陈普“文皇仁义播敷天，李氏无伦三百年。末路荒唐如炀帝，蜀江更起度辽船。”2.文是唐太宗的谥号，太宗为庙号。 3 一、开国看高祖——唐朝建立 隋末 暴政 灭 各地起兵反隋 李渊建唐 唐高祖 李渊 566年-635年 建立时间 618年 李渊 （唐高祖） 长安（陕西西安） 建立皇帝 都 城 年 号 武德 1.唐朝建立（P6） 一、唐朝的建立 残暴统治和奢靡生活 隋末农民起义 贵族李渊在山西起兵反隋 1、唐朝建立 ① 时 间： ② 建立者： ③都 城： 618年 李渊（唐高祖） 长安（今西安） 长安 结合教材第9页，说说唐朝建立的史实。 隋朝末年，群雄并起。太原留守李渊在山西晋阳起兵反隋。618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，李渊攻占长安，建立唐朝。李渊就是唐高祖。李渊是隋炀帝的表哥 取代隋炀帝的是一个同样出自关陇集团，融合了胡汉血统的人，他的名字叫李渊。 接着，李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能。 zjy 少年从军，后晋封为秦王，在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功。 6 接着，李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能—— 626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。 玄武门之变 2、唐太宗继位 玄武门之变 秦王李世民发动“玄武门之变”，杀死自己的长兄太子李建成和四弟齐王李元吉，成为太子并掌握实权，后高祖内禅，传位于李世民，即唐太宗。 玄武门之变 玄武门之变 玄武门 李建成 李元吉 李渊 李世民 杀 杀 囚 626年农历六月初四，唐高祖李渊的次子秦王李世民率部下埋伏于长安城的玄武门，射杀长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉，逼迫李渊退位成为太上皇，后登基称帝，是为唐太宗，年号“贞观”。 玄武门之变 庙号 年号 庙号:在太庙中的称谓，位置。如唐太宗，宋太祖。 谥号:古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。如汉武帝，隋炀帝。 年号:用来纪年的一种名号。如贞观，开元，乾隆。 618年，唐高祖李渊建立唐朝，封长子李建成为太子，次子李世民为秦王。此时唐朝初建，李世民在战场上平乱有功，颇得民心。太子自觉危机，于是联合齐王和后宫嫔妃向高祖进谏谗言，排挤李世民，后突厥来犯，太子举荐齐王代替李世民北征抵抗突厥，企图调开李世民帐下精锐兵士，寻机谋其性命，不料阴谋被识破，李世民深知一ing没有回旋的余地，于是策划了玄武门之变。 2.玄武门之变 李建成 李元吉 李渊 李世民 玄武门之变 玄武门 李渊次子李世民通过玄武门之变，夺取了大权。 626年李世民即位，次年改年号“贞观” 他就是历史上著名的唐太宗。 李世民 一、开国看高祖——玄武门之变 一、开国看高祖——玄武门之变 “贞观之治” 贰 九天阖闾开宫殿，万国衣冠拜冕旒 1.《咏史下·唐太宗》年代: 宋， 作者: 陈普“文皇仁义播敷天，李氏无伦三百年。末路荒唐如炀帝，蜀江更起度辽船。”2.文是唐太宗的谥号，太宗为庙号。 12 1.唐太宗的治国思想 材料一：宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，……穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。 ——《贞观政要》 材料二：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”，“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。 ——材料研读 材料三：唐太宗曾问魏徵什么是明君，回答说：“兼听则明，偏信则暗。” ——相关史事 ①吸取隋亡的教训 ②以民为本，勤于政事。 ③虚心纳谏，从善如流。 材料四：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如其有才，虽仇不弃”。 ——《知识拓展》 ④广纳贤才，知人善任。 二、治世看太宗——贞观之治 长孙无忌 李孝恭 杜如晦 魏征 房玄龄 高士廉 尉迟敬德 李靖 萧瑀 段志玄 刘弘基 屈突通 殷开山 柴绍 长孙顺德 张亮 侯君集 张公瑾 程知节 虞世南 刘政会 唐俭 李绩 秦琼 魏征，唐朝政治家、思想家，因直言进谏，辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业，被唐太宗称作自己的一面“镜子”。 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 朕尝此三镜，以防已过。 今魏征殂逝，遂亡一镜矣。 ——《旧唐书》之《魏征传》 长孙无忌 李孝恭 杜如晦 魏征 房玄龄 高士廉 尉迟敬德 李靖 萧瑀 段志玄 刘弘基 屈突通 殷开山 柴绍 长孙顺德 张亮 侯君集 张公瑾 程知节 虞世南 刘政会 唐俭 李绩 秦琼 房玄龄 善谋 杜如晦 敢断 “房谋杜断” 措施（用人上） :广纳贤才，知人善任。 工 部 刑 部 兵 部 礼 部 户 部 吏 部 唐朝三省六部制示意图 （中央官制） 唐：完善三省六部制 隋：确立三省六部制 审核政令 执行政令 起草政令 措施（政治上） :进一步完善三省六部制。 二、治世看太宗——贞观之治 2.唐太宗的治国措施： 皇帝 门下省 尚书省 中书省 “人死了不能再活， 执法务必宽大简约。 据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。 措施③(政治上）：制定法律，减省刑罚 二、治世看太宗——贞观之治 17 二、治世看太宗——贞观之治 2.唐太宗的治国措施： ④增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 唐太宗增加了考试科目，其中主要的是明经和进士。明经只考察儒家经典；进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。 唐太宗时新科进士鱼贯而出 进士比明经难得多，当时有“三十老明经，五十少进士。”的说法 “天下英雄入吾彀（ɡòu）中矣。（彀：本意是圈套，这里是被收罗笼络的意思） 唐太宗 材料： 唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、“二十七最”、“九等”。 思考：这些规定说明了什么？ 措施⑤(政治上）：严格考察各级官吏的政绩， 尤为重视对地方官的考核。 二、治世看太宗——贞观之治 材料：太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其时。” ---《贞观政要·论务农》 思考：这则材料说明了什么？ 措施⑥（经济上)：关心民间疾苦，减轻百姓的田租 和劳役负担，鼓励发展农业生产 唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。 二、治世看太宗——贞观之治 二、治世看太宗——贞观之治 2.根据课本P7-P8，概括唐太宗治国措施： 用人上 政治 上 经济上 制度 考核 法律 广纳贤才，知人善任（魏征、房玄龄、杜如晦等） 进一步完善三省六部制。 增加科考科目，鼓励士人报考，进士科成最重要科目。 制定法律，减省刑罚 严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核。 关注人间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 二、治世看太宗——贞观之治 3.唐太宗的治国效果（P12）： 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。（P8） 一代女皇武则天 叁 政启开元，治宏贞观 1.政启开元,治宏贞观。赞扬武则天发展了唐太宗的贞观之治,又为唐玄宗的开元盛世奠定了基础。 23 1.女皇武则天： 武则天 武则天是唐高宗的皇后，曾与高宗共 掌朝政。高宗去世后，她废掉两个儿子取 代之，改国号为周。她是中国历史上唯一 的女皇帝。 唐高宗 （628-683年） （624-705年） 24 官家女 才人 尼姑 皇后 皇太后 皇帝 一代女皇的传奇人生 14岁初入宫廷， 为太宗才人 26 28岁入宫为高宗昭仪 32岁封皇后 51岁与高宗并称二圣，共同临朝 67岁改唐为 周，自立为帝 （690年－705在位） 三、继承看女皇——贞观遗风 继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 1.统治措施： 2.影响： “政启开元，治宏贞观”——郭沫若 她在位期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口持续增长，这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 3.评价： 大力发展科举制，创立殿试制度 ①政治上： ②用人上： ③经济上： 不拘一格选拔人才，重用人才，如名相狄仁杰等。 三、继承看女皇——贞观遗风 0 0 0 0 历史小知识 殿试：作为科举考试的最后一级，由皇帝亲自主持，亲自面试考生。 开创了殿试和武举 武举：由兵部主持考试，考试科目有马射、步射、马枪、负重摔跤等……种类繁多。 三、武则天的统治 骆宾王写的一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！” 历史小知识 三、继承看女皇——贞观遗风 三、武则天的统治  2.观察图片和文字材料，并结合教材知识，归纳武则天的治国措施。 伪临朝武氏者，人非温顺，地实寒微。……掩袖工谗，狐媚偏能惑主。 ——骆宾王《为徐敬业讨武瞾檄》 人有如此之才，而使流落不偶乎！ ——武则天 （2）鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才。 （1）大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。 “载初元年（公元690年）二月，策问责人于洛城殿，数日方了，殿前试人自此始。” ——唐·杜佑《通典·选举三》 重用的人才有： 武则天爱惜人才 三、武则天的统治  3.阅读材料，识读地图，并结合教材知识，指出武则天的治国效果。 效果：武则天在位期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。 “贞观遗风”：政启开元、治宏贞观 武则天统治时期，户口也由唐高宗永徽三年（652年）的380万户增加到唐中宗神龙元年（705年）的615万户，平均每年增长0.721%。 恢复了安西四镇，打退了突厥、契丹的进攻，同时在边地设立军镇，常驻军队， 科举制度的确立及发展 确立 完善 进一步发展 隋文帝创立 进士科 唐太宗增加考试科目 武则天创立殿试制度 课堂小结 唐高祖 （李渊） 武则天 建立唐朝 公元（618年） 唐太宗 （李世民） 贞观之治 政启开元 发展 继续发展 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 32 4.观看图文资料并结合教材知识，你认为应如何评价武则天呢？ 三、武则天的统治 乾陵无字碑 武则天确实是个治国人才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。 ——毛泽东 武则天死后，给自己留下一个“无字碑”。 评价：武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她创立殿试和武举，促进了科举制的发展，任用人才。她当政期间，继续推行唐太宗发展农业选拔人才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。她的统治实现了“政启开元，治宏贞观”，是我国古代历史上一位杰出的皇帝。但是也要看到武则天任用酷吏，滥杀良将，时常用兵，大量修建寺院给国家和人民带来的消极影响。 课堂小结 唐朝建立与“贞观之治” 李渊 建唐:618年，唐高祖，定都长安 继位：626年，李世民继位，次年改年号为“贞观” 唐太宗李世民 治国理念：吸取隋亡教训，虚心纳谏，戒奢从简，与民休息,知人善任 治国措施:完善三省六部制；减省刑罚；完善科举制； 考察官吏政绩，鼓励发展农业生产 治国效果:出现“贞观之治”局面 地位:我国历史上唯一的女皇帝 女皇武则天 治国效果:为后来开元盛世局面的出现奠定了基础 治国措施:发展科举制;不拘一格选拔人才;重视发展生产 1.它就像一记劈裂天空的绚丽闪电，一举刺破隋帝国的茫茫黑夜；又像是一道穿越浓云的熠熠曙光，瞬间照亮了大唐王朝的清晨，“晋阳起兵”掀开了中国历史新的篇章。“晋阳起兵”后建立唐朝的是( ) A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民 2．唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要缘自对下列哪一历史事件的深思？（ ） A.春秋诸侯争霸 B.汉末军阀割据 C.魏晋北民南迁 D.隋朝暴政而亡 3.（2024·广东中考）唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（　　） A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训 C．注重经济发展 D．开创三省六部制 A D 当堂达标 B 4.（2024·四川内江中考）《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是（　　） A．民族交融 B．安史之乱 C．贞观之治 D．开元盛世 5.她是我国历史上唯一的女皇帝，她确实是个治国之才，既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。她是（ ） A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 6.历史上对武则天的评价不一，有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出该结论的主要依据是武则天（　　） A．开始用分科考试的办法选拔官员 B．是中国历史上唯一的女皇帝 C．在位期间出现“开元盛世”局面 D．在位期间社会经济得以持续发展 C D C 7.阅读材料，回答问题。 材料一：（贞观初期，洛阳以东直至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条……（经过一段时间的统治后）天下大稔（丰收），流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 材料二：唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏。 材料三：唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐代的最高成就。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料描绘的“盛世”局面？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗开创“盛世”局面的措施。 （3）根据上述材料，分析古代封建社会“盛世”局面出现的主要原因。 （1）贞观之治。 （2）唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策。广纳贤才,知人善任，当时朝中人才济济。推行一系列革新的措施：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目、鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核；关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 （2）国家的统一和社会的稳定；统治者的励精图治；统治者采取了行之有效的治国措施；劳动人民的辛勤劳动推动了社会经济的发展。 习题演练 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 8．唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政宽容，社会矛盾相对缓和，史称（ ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 C 9.唐朝中央政权的主要机构仍然是三省六部制。在君主专政时代，国家权力是通过皇帝颁发诏令执行的。大体来说，中书省主起草诏令；门下省主审议诏令，是决策机构；尚书省是执行机构，下辖六部，负责贯彻各项诏敕和政策。据材料可知（   ） A．三省互相牵制，掣肘皇权       B．皇权始终至高无上，不受任何制约 C．三省长官均直接由科举考试选拔       D．分化相权有利于加强中央集权 10.武则天遗言立“无字碑”，由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文，你认为最恰当的应该是（   ） A.我国历史上唯一的女皇帝，从此妇女再也不受压迫 B.推行科举制，重用贤人，起了承前启后的作用 C.善于纳谏，开创了“贞观之治” D.励精图治，使唐朝进入全盛时期 D B Lavf58.28.100 $