精品解析:湖北荆州市沙市区2025年秋季期末考试七年级历史试题

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2026-02-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 荆州市
地区(区县) 沙市区
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-02
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年秋季期末考试七年级历史试题 友情提示: 1.本试卷共6页,两大题,满分100分,考试时间60分钟;本次考试为闭卷书面笔答的形式。 2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号等事项清晰地填写在答题卡相应的位置。 3.本试卷的所有答案均应填涂或书写在答题卡相应的位置,否则不评分。 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,多选、错选不给分) 1. 下面是某位同学对北京人一天生活的描述,其中有一项不符合北京人的生活情景。这一项是( ) A. 一大群男女在呐喊着追逐一只野猪,将它赶到预先设好的陷阱中去 B. 北京人围着火堆在打制石器 C. 北京人在地里种植庄稼 D. 吃完晚饭后,大家在洞中休息,洞口燃着火堆来照明和驱赶野兽 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题,结合所学知识可知,北京人处于旧石器时代,主要依靠采集和狩猎获取食物,还没有掌握原始农业种植技术,直到新石器时代的河姆渡人、半坡人等才开始种植庄稼,所以这个描述不符合北京人的生活,C项符合题意,选择C项;北京人会以群体协作的方式狩猎野猪等动物,这种场景是符合史实的,A项不符合题意,排除A项;北京人已经掌握了打制石器的技术,并且会使用火,围着火堆制作工具的描述是合理的,B项不符合题意,排除B项;北京人会使用天然火,并用火照明、驱赶野兽,在洞穴中居住和休息的场景也是符合史实的,D项不符合题意,排除D项。故选C项。 2. 《白虎通义》载:“古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”这段材料反映的历史现象是( ) A. 原始人的采集狩猎生活 B. 神农氏发明耒耜的传说 C. 原始农业的兴起与发展 D. 部落联盟时期的禅让制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作”可知,远古时期的人们原本都靠吃禽兽的肉为生,到了神农氏的时代,人口增多,禽兽数量不够吃了。于是神农氏顺应天时、因地制宜,制作了耒耜(古代农具),教百姓从事农业生产,因此反映的历史现象是原始农业的兴起与发展,C项正确;“原始人的采集狩猎生活”只是材料开头提到的背景,并非材料要反映的核心内容。材料的重点是“从狩猎采集转向农业生产”的变化,而不是停留在描述采集狩猎本身,排除A项;耒耜的发明只是材料中的一个细节,是神农“教民农作”的工具手段,不是材料整体要反映的历史现象,排除B项;材料没有涉及部落首领的传承方式,且禅让制与农业兴起的内容无关,排除D项。故选C项。 3. 史料分类和史料价值是史学研究的重要途径。下图是先秦不同时期文献记载的大禹治水区域范围变化情况。据图可知,先秦时期( ) A. 大禹治水一手史料不断丰富 B. 大禹治水传说和史料矛盾 C. 史料真伪需要考古文物印证 D. 研究对象的范围不断扩大 【答案】C 【解析】 【详解】由材料及所学知识可知,先秦文献记载大禹治水区域范围不一样,关于大禹治水范围还需要进一步确认,说明史料真伪需要考古文物印证,C项正确;材料体现的是先秦文献属于二手史料,排除A项;材料强调的是大禹治水范围的不同,无法说明大禹治水传说和史料矛盾,排除B项;材料强调先秦不同时期文献记载的大禹治水区域范围变化情况,研究对象并未变化,排除D项。故选C项。 4. 《史记·夏本纪》记载:“禹传子,家天下”,取代了此前的禅让制。商朝前期多次迁都,直到盘庚迁都于殷后,统治才稳定下来。西周建立后,周天子通过分封诸侯,“封建亲戚,以藩屏周”。上述史实共同说明夏商周时期( ) A. 政权更迭的频繁且混乱 B. 早期国家制度逐渐完善 C. 分封制是主要政治制度 D. 王位的继承均为世袭制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘禹传子,家天下’,取代了此前的禅让制。商朝前期多次迁都,直到盘庚迁都于殷后,统治才稳定下来。西周建立后,周天子通过分封诸侯,‘封建亲戚,以藩屏周’”和所学知识可知,禹传子“家天下”确立世袭制,盘庚迁殷后商朝统治稳定,西周通过分封制加强中央权威。这些史实共同表明,早期国家制度在不断调整与完善,B项正确;题干讨论的是制度建设,未体现政权更迭频繁,排除A项;分封制是西周的主要制度,与夏、商无关,排除C项;夏朝虽确立世袭制,但商朝前期存在“兄终弟及”等继承方式,且“均为”的表述过于绝对;同时题干中“分封制”并非王位继承制度,排除D项。故选B项。 5. 商周时期的青铜器种类繁多,造型奇特,纹饰精美。甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字,内容多为占卜记录,涉及祭祀、战争、农业等诸多方面。青铜器和甲骨文的发现,对于研究夏商周历史的重要意义在于( ) A. 证明夏商周是统一的多民族国家 B. 提供了研究当时社会的直接证据 C. 完整还原了当时的社会生活全貌 D. 证实所有传说历史事件的真实性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“商周时期的青铜器种类繁多,造型奇特,纹饰精美。甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字”和所学知识可知,青铜器是当时的实物遗存,甲骨文是直接刻写在龟甲、兽骨上的文字记录,二者都属于第一手史料,能够直接反映夏商周时期的政治、经济、文化、社会生活等情况,为研究当时的社会提供了最直接的证据,B项正确;夏商周时期尚未形成中央集权的统一多民族国家体系,青铜器与甲骨文也无法直接证明这一结论,排除A项;青铜器和甲骨文仅能反映当时社会的部分侧面,无法涵盖社会生活的全部细节,排除C项;青铜器与甲骨文只能佐证部分与文字或器物相关的传说,但无法证实所有传说,排除D项。故选B项。 6. 《国语·齐语》记载:“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、斸,试诸壤土。”这里的“恶金”指的是铁金属,春秋时期铁制农具的使用和牛耕的推广产生的影响是( ) A. 导致了商纣王的灭亡 B. 促进了农业深耕细作,扩大了耕地面积 C. 引发了战国时期的百家争鸣 D. 使西周成为强盛的奴隶制国家 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,铁制农具坚硬锋利、效率更高,牛耕是农用动力的革命,二者结合大大提高了耕作效率,能深耕土地、开垦荒地,促进农业深耕细作,扩大耕地面积,B项正确;商纣王灭亡于商朝末年,而铁制农具和牛耕推广是在春秋时期,时间上晚于商朝灭亡,二者无因果关系,排除A项;百家争鸣是战国时期社会大变革(政治、经济、阶级等多方面变革)在思想文化领域的反映,铁农具和牛耕推动经济发展是其背景之一,但并非直接引发百家争鸣,排除C项;西周存在于春秋之前,铁制农具和牛耕尚未推广,排除D项。故选B项。 7. 商鞅变法的多项措施为秦国统一六国奠定了坚实基础。《史记·商君列传》载:“耕织致粟帛多者复其身……有军功者,各以率受上爵”,结合变法整体内容,下列措施中对秦国统一六国影响最大的是( ) A. 奖励耕战,鼓励农业生产与军功授爵 B. 建立县制,加强中央对地方的控制 C. 承认土地私有,允许自由买卖 D. 严明法度,实行连坐法稳定社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“耕织致粟帛多者复其身”“有军功者,各以率受上爵”和所学可知,鼓励农业生产极大提升了粮食产量,为长期战争提供了充足的物质保障;军功授爵彻底打破了贵族世袭特权,激发了士兵的战斗欲望,让秦军战斗力急剧提升,成为战国中后期的“虎狼之师”,经济与军事的双重强化,是秦国能够逐一吞并六国的最直接、最关键动力,A项正确;建立县制为统一后的国家治理奠定了基础,它更多是“保障统一”的制度支撑,而非直接推动统一的核心力量,排除B项;“承认土地私有、允许买卖”是封建经济制度的基础,能激发农民生产积极性,但它是“奖励耕战”的配套措施,作用是间接的,排除C项;严明法度、实行连坐法,主要是为了稳定社会秩序、保障变法推行,属于维护统治的手段,对统一六国的直接推动作用较弱,排除D项。故选A项。 8. 荆州是楚文化的核心发源地,战国时期楚国诗人屈原创作了《离骚》《九歌》等不朽诗篇,其作品中蕴含着深厚的家国情怀和追求理想的执着精神。屈原的思想与下列哪一学派的主张具有一定的相通性 A. 道家“清静无为,顺应自然” B. 儒家“仁政爱民,舍生取义” C 法家“严刑峻法,加强集权” D. 墨家“兼爱非攻,尚贤节用” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“其作品中蕴含着深厚的家国情怀和追求理想的执着精神”并结合所学知识可知,儒家主张“仁政爱民,舍生取义”,核心是心怀家国、关爱百姓,并为道义与理想不惜牺牲生命。屈原的作品中饱含对楚国命运的忧虑、对百姓的关切,最终也为家国理想投江殉志,这种家国情怀与 “舍生取义”的精神,与儒家的核心主张高度相通,B项正确;道家主张“清静无为,顺应自然”,强调顺应规律、消极避世。而屈原心怀家国、积极入世,执着追求政治理想,与道家的无为思想完全相悖,排除A项;法家主张“严刑峻法,加强集权”,侧重以法治强化统治,与屈原作品中体现的人文关怀、家国情怀没有相通之处,排除C项;墨家主张“兼爱非攻,尚贤节用”,强调无差别地爱所有人、反对战争。而屈原的情感核心是对楚国的忠诚与热爱,并非无差别的“兼爱”,因此与墨家主张不符,排除D项。故选B项。 9. 公元前221年,秦始皇嬴政完成统一大业,为了巩固统治,秦始皇采取了一系列措施:统一文字,以小篆为标准字体;统一货币,以圆形方孔半两钱为通用货币;统一度量衡;在地方上推行郡县制,将全国分为36郡,郡下设县。这些措施的实施( ) A. 彻底消除了地方割据隐患 B. 促进经济文化交流与发展 C. 使儒家思想成为正统思想 D. 导致了秦帝国的迅速灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“为了巩固统治,秦始皇采取了一系列措施”并结合所学知识可知,这些措施的核心作用是加强中央集权、维护国家统一,同时对经济文化产生了深远影响,B项正确;郡县制确实加强了中央对地方的直接控制,但“彻底消除”的表述过于绝对,排除A项;儒家思想成为正统思想是在汉武帝时期,通过“尊崇儒术”实现的,与题干中“秦朝”不符,排除C项;秦朝灭亡的直接原因是暴政(如繁重的赋税、徭役、残酷的刑罚),而非题干中的这些统一措施,排除D项。故选B项。 10. 公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义,喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号,揭开了秦末农民大起义的序幕。随后,项羽、刘邦等纷纷起兵响应,最终推翻了秦朝的统治。与以上人物无关的成语典故是( ) A. 约法三章 B. 揭竿而起 C. 四面楚歌 D. 草木皆兵 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题,结合所学知识可知,草木皆兵出自东晋时期淝水之战,是前秦皇帝苻坚在战场上误把八公山上的草木都当成了东晋的士兵,用来形容人极度惊慌时产生的错觉。它和题干中的秦末起义人物(陈胜、吴广、项羽、刘邦)完全无关,D项符合题意,选择D项;约法三章和刘邦直接相关,刘邦率军进入关中后,为了稳定民心,与百姓约定“杀人者死,伤人及盗抵罪”,这就是“约法三章”的由来,A项不符合题意,排除A项;揭竿而起源自陈胜、吴广的大泽乡起义。起义时他们没有正规武器,就砍树干为兵器、举竹竿为旗帜,“揭竿而起”正是用来形容这次起义,与题干人物相关,B项不符合题意,排除B项;四面楚歌和项羽、刘邦相关。楚汉战争后期,项羽被刘邦围困在垓下,刘邦让士兵唱起楚地民歌,瓦解了楚军的斗志,“四面楚歌”就用来形容陷入孤立无援的境地,C项不符合题意,排除C项。故选D项。 11. 西汉初年,“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”。面对经济凋敝的局面,汉高祖刘邦采取“约法省禁,轻田租,什五而税一”的政策,汉文帝、汉景帝继续推行“休养生息”。统治者实行这些政策的根本目的是( ) A. 减轻农民的赋税负担 B. 恢复和发展社会生产 C. 巩固西汉的封建统治 D. 缓和尖锐的阶级矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“面对经济凋敝的局面,汉高祖刘邦采取‘约法省禁,轻田租,什五而税一’的政策,汉文帝、汉景帝继续推行‘休养生息’”并结合所学知识可知,西汉初年经历了长期战乱,经济崩溃,连皇帝都凑不齐四匹毛色一样的马,大臣只能坐牛车。在这种情况下,汉高祖、汉文帝、汉景帝推行“休养生息”政策,包括减轻赋税、减少刑罚等措施,其根本目的是巩固西汉的封建统治,C项正确;“减轻农民的赋税负担”只是政策的具体手段,不是目的。统治者是通过减轻负担来让农民安心生产,它只是实现最终目的的一个方式,而非根本目的,排除A项;“恢复和发展社会生产”是政策的直接目的。恢复生产能让国家经济好转,百姓生活稳定,但这仍然是为更深层的政治目的服务的,排除B项;“缓和尖锐的阶级矛盾”是政策的间接效果。通过休养生息,矛盾确实会缓和,但缓和矛盾的最终目的还是为了巩固统治,所以它不是根本目的,排除D项。故选C项。 12. 思想是灵魂,能够提供精神与文化纽带,构建共同价值观和国家认同。汉武帝时期,董仲舒提出:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”汉武帝采纳了这一建议,在长安设立太学,以儒家五经为教材。这一举措( ) A. 结束春秋战国百家争鸣的局面 B. 使儒家思想成为封建正统思想 C. 导致秦朝“焚书坑儒”的重演 D. 使道家思想获得了独尊的地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在长安设立太学,以儒家五经为教材”和所学知识可知,董仲舒的建议被概括为“尊崇儒术”。汉武帝采纳该建议,通过设立中央官学(太学)、将儒家经典定为官方教材等措施,使儒家思想成为此后中国封建社会的正统思想,B项正确;“结束春秋战国百家争鸣的局面”不符合史实,百家争鸣的局面在秦朝“焚书坑儒”和汉初尊崇黄老之时已发生重大变化,并非由汉武帝此举结束,排除A项;“导致秦朝‘焚书坑儒’的重演”错误,汉武帝虽推崇儒术、抑制其他学派,但并未采取焚书坑儒式的极端文化毁灭政策,排除C项;“使道家思想获得了独尊的地位”与史实相反,汉武帝推行的是尊崇儒家,而非道家,排除D项。故选B项。 13. 东汉末年张角领导黄巾起义时,提出“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号。下列关于“岁在甲子”所用历史纪年法的判断,正确的是( ) A. 属于干支纪年法 B. 属于年号纪年法 C. 属于公元纪年法 D. 属于王位纪年法 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,干支纪年由十天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)和十二地支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)依次相配,每60年为一个周期循环。黄巾起义口号中的 “岁在甲子”,正是用干支来标注起义发生的年份(公元184年),所以这属于干支纪年法,A项正确;年号纪年法以皇帝的年号来纪年,例如“贞观元年”(唐太宗年号)、“康熙三年”(清圣祖年号),“甲子”不是年号,排除B项;公元纪年法是现在国际通用的公历纪年,以耶稣诞生之年为公元元年,这是近代才普及的纪年方式,东汉末年不可能使用,排除C项;王位纪年法以君主在位的年数来纪年,例如“鲁隐公元年”。“甲子”与君主在位年数无关,排除D项。故选A项。 14. 张骞出使西域是西汉时期的重要历史事件。《汉书·张骞传》载:“骞以郎应募,使月氏,出陇西,经匈奴,匈奴得之,留骞十馀岁,与妻,有子,然骞持汉节不失。”张骞第一次出使西域的主要目的是( ) A. 开辟通往欧洲的商路 B. 联络大月氏夹击匈奴 C. 传播中原的先进文化 D. 加强与西域各国贸易 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知,汉武帝时期,为了联合大月氏共同夹击匈奴,派遣张骞第一次出使西域,这是汉武帝派遣张骞出使西域的核心政治与军事目的,B项正确;开辟通往欧洲的商路是张骞出使西域带来的客观结果,而非最初的主要目的,排除A项;传播中原文化是出使带来的附带文化交流效果,不是主要目的,排除C项;加强贸易往来是出使后的客观影响,并非出发时的主要目标,排除D项。故选B项。 15. 东汉时期,蔡伦总结前人经验,“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”。这种纸质地轻薄,原料易得,价格低廉。《后汉书·蔡伦传》载:“自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”蔡伦改进造纸术的意义是( ) A. 使人类社会进入铁器时代 B. 为文化传播提供重要载体 C. 奠定了中医治疗学基础 D. 推动了雕版印刷术的发明 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,蔡伦改进造纸术,造出了质地轻薄、原料易得、价格低廉的“蔡侯纸”,极大地降低了知识传播的成本,成为文化传播的重要载体,B项正确;铁器时代的到来远早于东汉时期,与蔡伦改进造纸术无关,排除A项;《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础,与造纸术无关,排除C项;雕版印刷术发明于隋唐时期,与东汉的造纸术没有直接关联,排除D项。故选B项。 16. 《三国志·吴书·周瑜传》记载:“瑜部将黄盖曰:‘今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。’乃取蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,裹以帷幕,上建牙旗,先书报曹公,欺以欲降。”这段材料描述的战役是( ) A. 巨鹿之战,项羽破釜沉舟 B. 官渡之战,曹操以少胜多 C. 赤壁之战,孙刘联军败曹 D. 淝水之战,东晋以弱胜强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“乃取蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,裹以帷幕,上建牙旗,先书报曹公,欺以欲降”并结合所学知识可知,赤壁之战中,周瑜是东吴联军统帅,黄盖是其部将。黄盖提出火攻之计,并以诈降为掩护,火烧曹操连成一片的战船(“船舰首尾相接”),最终孙刘联军以少胜多击败曹军,完全符合材料描述,C项正确;巨鹿之战是秦末项羽与秦军的战役,和曹操、周瑜、黄盖等三国人物无关,时间、人物都不匹配,排除A项;官渡之战是曹操与袁绍的战役,地点在官渡,作战双方和周瑜、黄盖无关,排除B项;淝水之战是东晋与前秦的战役,和三国人物、事件无关,排除D项。故选C项。 17. 统一是中国历史发展的主流。下图中结束长期分裂割据局面,实现全国统一的朝代①和②分别代表的是( ) A. 秦、前秦 B. 商、西晋 C. 秦、北魏 D. 秦、西晋 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“下图中结束长期分裂割据局面,实现全国统一的朝代①和②分别代表”和所学知识可知,在中国古代朝代更替中,​​秦朝​​结束了春秋战国以来长期的分裂割据局面,实现了全国统一。所以图中①处应该是秦朝。三国时期,魏、蜀、吴之后,​​西晋​​先后灭掉蜀、吴,结束了三国鼎立的局面,实现了短暂的全国统一。所以图中②处应该是西晋,D项正确;前秦只是北方政权,并未实现全国统一,排除A项;商朝在战国之前,不符合①的位置,排除B项;北魏只是南北朝时期的北方政权,没有实现全国统一,排除C项。故选D项。 18. 魏晋南北朝时期,江南地区得到了大规模开发。《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”江南地区开发的最主要原因是( ) A. 江南地区自然条件优越,气候适宜 B. 北方人口大量南迁,带来劳动力和先进技术 C. 江南地区社会安定,没有战乱 D. 南方统治者重视农业生产,推行仁政 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,魏晋南北朝时期,北方长期战乱(如“五胡十六国”战乱),导致大量北方人口南迁。这些移民不仅带来了充足的劳动力,更关键的是带来了中原地区先进的农业生产技术(如铁农具、牛耕技术、水利工程经验等),直接提升了江南的生产水平,是江南得以大规模开发的核心动力,B项正确;江南地区自然条件优越是客观基础,但这一条件在魏晋之前就已存在,却并未引发大规模开发。它只是提供了“可能性”,并非推动开发的“核心动力”,排除A项;“没有战乱”的表述过于绝对,江南地区只是战乱相对较少,并非完全安定。社会安定是开发的重要保障,但如果没有人口与技术的输入,仅靠安定无法完成大规模开发,因此属于辅助条件,排除C项;南方统治者重视农业是政策因素,对开发有促进作用,但政策需要依赖劳动力、技术等基础才能落地,属于次要原因,排除D项。故选B项。 19. 北魏是南北朝时期北方的重要政权,《魏书·序纪》载:“昔黄帝有子二十五人,或内列诸华,或外分荒服。昌意少子,受封北土,国有大鲜卑山,因以为号。”由此可知,北魏的建立者是( ) A. 匈奴族 B. 羯族 C. 鲜卑族 D. 氐族 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“国有大鲜卑山,因以为号”可知,这个民族因为居住在大鲜卑山一带,所以以“鲜卑”作为族号。北魏正是由鲜卑族拓跋部建立的北方政权,C项正确;匈奴是秦汉时期活跃于北方的古老民族,并未建立北魏政权,排除A项;羯族是 “五胡”之一,曾建立后赵政权,但与北魏无关,排除B项;氐族曾建立前秦等政权,但不是北魏的建立者,排除D项。故选C项。 20. 祖冲之是南朝杰出的科学家,《南齐书·祖冲之传》载:“祖冲之,更开密法,以圆径一亿为一丈,圆周盈数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽,朒数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽。”他的这一成就指的是( ) A. 发明了能预测地震的地动仪 B. 编制了《大明历》 C 推算圆周率小数点后第七位 D. 著成《齐民要术》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“祖冲之”“圆周盈数”“朒数”和所学知识可知,祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第七位,数值范围正好符合题干描述的“朒数”(3.1415926)与“盈数”(3.1415927)之间,这一成果领先世界近千年,C项正确;地动仪是东汉科学家张衡的发明,《齐民要术》是北朝农学家贾思勰的农学著作,均与祖冲之无关,排除A项、D项;《大明历》是祖冲之的历法成就,与题干的圆周率数学计算无关,排除B项。故选C项。 二、非选择题(共4小题60分) 21. 【史前时期的考古发现】 材料一 我国境内主要古人类遗址分布图 (1)根据材料一地图,写出我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于_____处,迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于_____处。(填写地图中字母即可) 材料二 我国境内原始居民适应自然、征服自然的居所(复原图) (2)结合材料二完成下表。 图1遗址 图2遗址 种植主要粮食作物 ① ② 造成房屋差异的主要原因 ③ 材料三 诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于阪泉之野。……蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野。 ——司马迁《史记》 (3)依据材料三,将“华夏族形成图示”中的①、②两处历史信息补充完整。 【答案】(1) ①. A ②. B (2)①水稻;②粟;③自然环境(或气候、地理条件)差异。 (3)①炎帝;②涿鹿之战。 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识可知,元谋人生活在距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类;北京人生活在距今约70万—20万年,该遗址出土了大量古人类化石、石器和用火遗迹等,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,因此分别填入A;B。 【小问2详解】 结合所学知识可知,图1是河姆渡原始居民的干栏式建筑,他们生活在长江流域(浙江余姚),这里气候湿润、降水丰富、水网密布。这种通风防潮的干栏式房屋适合当地环境,同时河姆渡人主要种植水稻(水稻是喜湿作物,适配南方湿润的自然条件);图2是半坡原始居民的半地穴式圆形房屋,他们生活在黄河流域(陕西西安),这里气候干燥、冬季寒冷。这种保暖防风的半地穴式房屋适合北方环境,同时半坡人主要种植粟(粟是耐旱作物,适配北方干旱的自然条件),因此①处填入水稻;②处填入粟。 原因:结合所学知识可知,这两类房屋的设计差异,本质是为了适应南北方不同的自然环境:南方湿润多雨,需要通风防潮;北方干燥寒冷,需要保暖防风。这种差异体现了原始居民“因地制宜、适应自然”的生存智慧,因此③处填入自然环境(或气候、地理条件)差异。 【小问3详解】 ①:结合所学知识可知,阪泉之战是黄帝部落与炎帝部落之间的战争。战争以黄帝部落获胜告终,炎帝部落归顺黄帝,二者结成了“炎黄联盟”,这是华夏族形成的重要基础,因此①处是炎帝;②:结合所学知识可知,炎黄联盟形成后,在涿鹿之战中联合击败了蚩尤部落。此后,炎黄联盟又融合了周边其他部落,逐渐发展为华夏族,这也是中华民族“炎黄子孙”说法的历史来源,因此②处是涿鹿之战。 22. 【丝绸之路】 丝绸之路不是一条孤立的商道,而是跨越两千余年、连接亚非欧三大洲的文明纽带,自西汉张骞“凿空”西域而正式开辟,以陆海并行的路网格局,串联起多元文明。 陆上丝绸之路 开辟 张骞通西域后 路线 A_____→B_____→西域→中亚、西亚→欧洲 特点 路线长,连接范围广,途经多个民族、地区,横贯欧亚大陆 交流 意义 C 海上丝绸之路 开辟 汉武帝大力开辟海上交通,汉朝时已形成多条海上航线 路线 向东:山东沿岸→黄海→朝鲜、日本 向西:东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→D_____和锡兰(今斯里兰卡) 意义 加强了中国与东南亚、南亚各国联系,从水路加强了东西方的联系 “一带一路” 含义 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是中国在2013年提出的重要国际合作倡议,核心目标是借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 意义 E 回答: 根据表格材料,完成表格中字母所代表的历史信息。 A__________,B__________ C______________________________________________________________________(回答2点) D__________ E______________________________________________________________________(回答2点) 【答案】A:长安。B:河西走廊。 C:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉;对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。 D:印度半岛南端。 E:传承了古代丝绸之路的和平合作、开放包容精神;促进了沿线国家的政治互信、经济融合与文化包容;为全球合作提供了新路径。 【解析】 【详解】A、B:根据材料“丝绸之路”并结合所学知识可知,丝绸之路从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路, 就是著名的“丝绸之路”,因此A处是长安,B处是河西走廊。 C:结合所学知识可知,张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉;对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。 D:根据材料“汉朝海上航路图”并结合所学知识可知,汉朝海上丝绸之路的西线,从东南沿海出发,经中南半岛、马六甲海峡到达孟加拉湾后,继续航行即可抵达印度半岛南端(今印度),再转往锡兰(今斯里兰卡)。这是汉代海上贸易的重要中转站,因此D处是印度半岛南端。 E.根据材料“核心目标是借用古代丝绸之路的历史符号,……命运共同体和责任共同体”并结合所学知识,可从传承丝路精神、促进沿线合作、对经济全球化的影响等角度进行分析,例如传承了古代丝绸之路的和平合作、开放包容精神;促进了沿线国家的政治互信、经济融合与文化包容;为全球合作提供了新路径。 23. 【两晋南北朝】 材料一 东晋灭亡后,南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,历史上称为“南朝”。北方地区,439年北魏统一黄河流域,结束了十六国以来的分裂割据局面。后来北魏分裂为东魏和西魏,东魏被北齐取代,西魏被北周取代,北方先后出现五个王朝,总称“北朝”。 ——摘编自《宋书》《魏书》 材料二 北魏孝文帝下令:“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。“改鲜卑复姓为单音汉姓,如拓跋氏改为元氏,丘穆陵氏改为穆氏。”同时,鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。 ——摘编自《魏书·高祖纪》 材料三 魏晋南北朝时期,内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族,与汉族杂居相处,相互学习。少数民族向汉族学习农耕技术,汉族向少数民族学习畜牧经验。在生活习俗上,“胡人汉服”“汉人胡食”成为普遍现象。北方民族大融合,为中华文化注入了新的活力。 ——摘编自《中国古代史》 回答: (1)根据材料一,概括南北朝时期政治格局的特点。 (2)根据材料二,归纳孝文帝改革的主要措施。(回答3点) (3)结合材料三,归纳北方民族大融合的表现以及大融合对中国历史发展产生的影响。 【答案】(1)形成南北分裂割据;南北对峙,政权并立;由分裂逐渐走向局部统一。 (2)规定官员在朝廷中使用汉语禁用鲜卑语(说汉语);改鲜卑姓为汉姓(改汉姓);鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻(联汉姻)。 (3)表现:少数民族学农耕,汉族学畜牧;“胡人汉服”“汉人胡食”。 影响:为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 特点:根据材料一“东晋灭亡后,南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝……北方地区,439年北魏统一黄河流域……后来北魏分裂为东魏和西魏……北方先后出现五个王朝”可得出,形成南北分裂割据;根据材料一“南方四个王朝”和“北方五个王朝”可得出,南北对峙,政权并立;根据材料一“439年北魏统一黄河流域,结束了十六国以来的分裂割据局面”可得出,由分裂逐渐走向局部统一。故特点:形成南北分裂割据;南北对峙,政权并立;由分裂逐渐走向局部统一。 【小问2详解】 主要措施:根据材料二“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”可得出,规定官员在朝廷中使用汉语禁用鲜卑语(说汉语);根据材料二“改鲜卑复姓为单音汉姓,如拓跋氏改为元氏,丘穆陵氏改为穆氏”可得出,改鲜卑姓为汉姓(改汉姓);根据材料二“鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚”可得出,鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻(联汉姻)。故主要措施:规定官员在朝廷中使用汉语禁用鲜卑语(说汉语);改鲜卑姓为汉姓(改汉姓);鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻(联汉姻)。 【小问3详解】 表现:根据材料三“与汉族杂居相处,相互学习。少数民族向汉族学习农耕技术,汉族向少数民族学习畜牧经验”可得出,少数民族学农耕,汉族学畜牧;根据材料三“在生活习俗上,‘胡人汉服’‘汉人胡食’成为普遍现象”可得出,“胡人汉服”“汉人胡食”。 影响:根据材料三“北方民族大融合,为中华文化注入了新的活力”并结合所学知识可知,魏晋南北朝时期北方地区的民族交往交流交融,为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 24. 【中国古代杰出人物和工程】 示例史实 示例影响 可选史实 都江堰 都江堰是世界著名的水利工程,由战国时期秦国蜀守李冰主持建造。整个系统自流灌溉,用功省而效益大,使成都平原成为“天府之国”,至今一直造福于人民。 长城、灵渠、龙门石窟、云冈石窟等 张仲景 著有《伤寒杂病论》该书承接前代,影响几千年,到现在日本仍然把按书中药方制成的方药作为国家药典许可的“免检”药品畅销全球。 司马迁、蔡伦、祖冲之、诸葛亮、贾思勰等 在以下两个观点中任选一个为题,从上表“可选史实”中选择两个或多个杰出人物或建筑工程,结合所学知识展开论述,撰写一篇小论文。(要求:史论结合;条理清晰,不少于120字) 观点一:杰出人物推动社会发展 观点二:中国古代的建筑工程体现了古人的智慧和力量 我选择的观点:____________________ 选择工程或人物:_________________________________________________________ 阐述或说明:_____________________________________________________________ 综上所述,_______________________________________________________________ 【答案】示例一: 观点一:杰出人物推动社会发展 选择人物:蔡伦、祖冲之(回答2点) 阐述:东汉蔡伦总结前人经验,以树皮、麻头等廉价原料改进造纸术,制成“蔡侯纸”。这种纸质地轻薄、价格低廉,让文化传播的载体更易获取,推动了书籍普及与知识传承,为后世文化繁荣奠定基础。 南朝祖冲之在数学领域推算出圆周率小数点后第七位,比欧洲早千年;编制的《大明历》引入岁差,精准测定回归年与交点月,推动了古代历法与数学的发展。 综上所述,两人分别在科技与文化领域做出突破性贡献,用智慧推动了社会进步,印证了杰出人物对历史发展的重要作用。 示例二: 观点二:中国古代的建筑工程体现了古人的智慧和力量 选择工程:都江堰、长城 阐述:都江堰由战国时期李冰父子主持修建,以鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口为核心,利用自然地形实现自动分流、排沙、灌溉,无需人工干预却能长久发挥作用,让成都平原成为“天府之国”,尽显“因地制宜”的建造智慧。 万里长城自春秋战国始建,秦始皇时期连接修缮,汉代臻于完善,它随地形起伏而建,将砖石结构与夯土技术结合,设烽火台、关隘形成完整防御体系,横跨万里的规模与精巧的防御设计,既展现了古人改造自然的强大力量,也凝聚着军事工程的卓越智慧。 综上所述,两大工程分别在水利与防御领域达到古代技术巅峰,是古人智慧与力量的生动见证。 【解析】 【详解】观点一:杰出人物推动社会发展。从“可选史实”中挑选2-3位在不同领域有突出贡献的人物,如蔡伦、祖冲之。分点论证:蔡伦:聚焦他改进造纸术的成果,强调“蔡侯纸”价格低廉、易于推广,打破了文化传播的物质限制,推动知识普及和文化繁荣,为后世文明发展奠定基础。祖冲之:突出他在数学和历法上的成就,如精确推算圆周率到小数点后第七位、编制《大明历》,展现古代中国的科技高度,推动了数学与天文学的进步。总结升华:归纳这些人物在文化、科技、史学等领域的贡献,印证杰出人物以其智慧和创造力,成为社会发展的重要推动力量。论述时围绕观点进行表述,注意史论结合,表述清晰,东汉蔡伦总结前人经验,以树皮、麻头等廉价原料改进造纸术,制成“蔡侯纸”。这种纸质地轻薄、价格低廉,让文化传播的载体更易获取,推动了书籍普及与知识传承,为后世文化繁荣奠定基础。南朝祖冲之在数学领域推算出圆周率小数点后第七位,比欧洲早千年;编制的《大明历》引入岁差,精准测定回归年与交点月,推动了古代历法与数学的发展。综上所述,两人分别在科技与文化领域做出突破性贡献,用智慧推动了社会进步,印证了杰出人物对历史发展的重要作用。 观点二:中国古代的建筑工程体现了古人的智慧和力量。从“可选史实”中挑选2-3个不同类型的工程,如长城、都江堰。分点论证:长城:强调其军事防御智慧,如随地形起伏修建、结合夯土与砖石结构、设置烽火台与关隘的预警防御体系;同时指出其万里规模展现了古人改造自然的强大组织能力和工程力量。都江堰:利用自然地形实现自动分流、排沙、灌溉,无需人工干预却能长久发挥作用,尽显“因地制宜”的建造智慧。总结升华:通过不同类型工程的分析,说明古代建筑工程不仅是技术与力量的结晶,更是古人顺应自然、改造世界的智慧见证。论述时围绕观点进行表述,注意史论结合,表述清晰,都江堰由战国时期李冰父子主持修建,以鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口为核心,利用自然地形实现自动分流、排沙、灌溉,无需人工干预却能长久发挥作用,让成都平原成为“天府之国”,尽显“因地制宜”的建造智慧。万里长城自春秋战国始建,秦始皇时期连接修缮,汉代臻于完善,它随地形起伏而建,将砖石结构与夯土技术结合,设烽火台、关隘形成完整防御体系,横跨万里的规模与精巧的防御设计,既展现了古人改造自然的强大力量,也凝聚着军事工程的卓越智慧。综上所述,两大工程分别在水利与防御领域达到古代技术巅峰,是古人智慧与力量的生动见证。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋季期末考试七年级历史试题 友情提示: 1.本试卷共6页,两大题,满分100分,考试时间60分钟;本次考试为闭卷书面笔答的形式。 2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号等事项清晰地填写在答题卡相应的位置。 3.本试卷的所有答案均应填涂或书写在答题卡相应的位置,否则不评分。 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,多选、错选不给分) 1. 下面是某位同学对北京人一天生活的描述,其中有一项不符合北京人的生活情景。这一项是( ) A. 一大群男女在呐喊着追逐一只野猪,将它赶到预先设好的陷阱中去 B. 北京人围着火堆在打制石器 C. 北京人在地里种植庄稼 D. 吃完晚饭后,大家在洞中休息,洞口燃着火堆来照明和驱赶野兽 2. 《白虎通义》载:“古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”这段材料反映的历史现象是( ) A. 原始人的采集狩猎生活 B. 神农氏发明耒耜的传说 C. 原始农业的兴起与发展 D. 部落联盟时期的禅让制 3. 史料分类和史料价值是史学研究的重要途径。下图是先秦不同时期文献记载的大禹治水区域范围变化情况。据图可知,先秦时期( ) A. 大禹治水一手史料不断丰富 B. 大禹治水传说和史料矛盾 C. 史料真伪需要考古文物印证 D. 研究对象的范围不断扩大 4. 《史记·夏本纪》记载:“禹传子,家天下”,取代了此前的禅让制。商朝前期多次迁都,直到盘庚迁都于殷后,统治才稳定下来。西周建立后,周天子通过分封诸侯,“封建亲戚,以藩屏周”。上述史实共同说明夏商周时期( ) A. 政权更迭的频繁且混乱 B. 早期国家制度逐渐完善 C. 分封制是主要政治制度 D. 王位的继承均为世袭制 5. 商周时期的青铜器种类繁多,造型奇特,纹饰精美。甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字,内容多为占卜记录,涉及祭祀、战争、农业等诸多方面。青铜器和甲骨文的发现,对于研究夏商周历史的重要意义在于( ) A. 证明夏商周是统一的多民族国家 B. 提供了研究当时社会的直接证据 C. 完整还原了当时的社会生活全貌 D. 证实所有传说历史事件的真实性 6. 《国语·齐语》记载:“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、斸,试诸壤土。”这里的“恶金”指的是铁金属,春秋时期铁制农具的使用和牛耕的推广产生的影响是( ) A. 导致了商纣王的灭亡 B. 促进了农业深耕细作,扩大了耕地面积 C. 引发了战国时期的百家争鸣 D. 使西周成为强盛的奴隶制国家 7. 商鞅变法的多项措施为秦国统一六国奠定了坚实基础。《史记·商君列传》载:“耕织致粟帛多者复其身……有军功者,各以率受上爵”,结合变法整体内容,下列措施中对秦国统一六国影响最大的是( ) A. 奖励耕战,鼓励农业生产与军功授爵 B. 建立县制,加强中央对地方的控制 C. 承认土地私有,允许自由买卖 D. 严明法度,实行连坐法稳定社会秩序 8. 荆州是楚文化核心发源地,战国时期楚国诗人屈原创作了《离骚》《九歌》等不朽诗篇,其作品中蕴含着深厚的家国情怀和追求理想的执着精神。屈原的思想与下列哪一学派的主张具有一定的相通性 A. 道家“清静无为,顺应自然” B. 儒家“仁政爱民,舍生取义” C. 法家“严刑峻法,加强集权” D. 墨家“兼爱非攻,尚贤节用” 9. 公元前221年,秦始皇嬴政完成统一大业,为了巩固统治,秦始皇采取了一系列措施:统一文字,以小篆为标准字体;统一货币,以圆形方孔半两钱为通用货币;统一度量衡;在地方上推行郡县制,将全国分为36郡,郡下设县。这些措施的实施( ) A. 彻底消除了地方割据隐患 B. 促进经济文化交流与发展 C. 使儒家思想成为正统思想 D. 导致了秦帝国的迅速灭亡 10. 公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义,喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号,揭开了秦末农民大起义的序幕。随后,项羽、刘邦等纷纷起兵响应,最终推翻了秦朝的统治。与以上人物无关的成语典故是( ) A. 约法三章 B. 揭竿而起 C. 四面楚歌 D. 草木皆兵 11. 西汉初年,“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”。面对经济凋敝的局面,汉高祖刘邦采取“约法省禁,轻田租,什五而税一”的政策,汉文帝、汉景帝继续推行“休养生息”。统治者实行这些政策的根本目的是( ) A. 减轻农民赋税负担 B. 恢复和发展社会生产 C. 巩固西汉的封建统治 D. 缓和尖锐的阶级矛盾 12. 思想是灵魂,能够提供精神与文化纽带,构建共同价值观和国家认同。汉武帝时期,董仲舒提出:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”汉武帝采纳了这一建议,在长安设立太学,以儒家五经为教材。这一举措( ) A. 结束春秋战国百家争鸣的局面 B. 使儒家思想成封建正统思想 C. 导致秦朝“焚书坑儒”的重演 D. 使道家思想获得了独尊的地位 13. 东汉末年张角领导黄巾起义时,提出“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号。下列关于“岁在甲子”所用历史纪年法的判断,正确的是( ) A. 属于干支纪年法 B. 属于年号纪年法 C. 属于公元纪年法 D. 属于王位纪年法 14. 张骞出使西域是西汉时期的重要历史事件。《汉书·张骞传》载:“骞以郎应募,使月氏,出陇西,经匈奴,匈奴得之,留骞十馀岁,与妻,有子,然骞持汉节不失。”张骞第一次出使西域的主要目的是( ) A. 开辟通往欧洲的商路 B. 联络大月氏夹击匈奴 C. 传播中原的先进文化 D. 加强与西域各国贸易 15. 东汉时期,蔡伦总结前人经验,“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸”。这种纸质地轻薄,原料易得,价格低廉。《后汉书·蔡伦传》载:“自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”蔡伦改进造纸术的意义是( ) A. 使人类社会进入铁器时代 B. 为文化传播提供重要载体 C. 奠定了中医治疗学的基础 D. 推动了雕版印刷术的发明 16. 《三国志·吴书·周瑜传》记载:“瑜部将黄盖曰:‘今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。’乃取蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,裹以帷幕,上建牙旗,先书报曹公,欺以欲降。”这段材料描述的战役是( ) A. 巨鹿之战,项羽破釜沉舟 B. 官渡之战,曹操以少胜多 C. 赤壁之战,孙刘联军败曹 D. 淝水之战,东晋以弱胜强 17. 统一是中国历史发展的主流。下图中结束长期分裂割据局面,实现全国统一的朝代①和②分别代表的是( ) A. 秦、前秦 B. 商、西晋 C. 秦、北魏 D. 秦、西晋 18. 魏晋南北朝时期,江南地区得到了大规模开发。《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”江南地区开发的最主要原因是( ) A 江南地区自然条件优越,气候适宜 B. 北方人口大量南迁,带来劳动力和先进技术 C. 江南地区社会安定,没有战乱 D. 南方统治者重视农业生产,推行仁政 19. 北魏是南北朝时期北方的重要政权,《魏书·序纪》载:“昔黄帝有子二十五人,或内列诸华,或外分荒服。昌意少子,受封北土,国有大鲜卑山,因以为号。”由此可知,北魏的建立者是( ) A. 匈奴族 B. 羯族 C. 鲜卑族 D. 氐族 20. 祖冲之是南朝杰出的科学家,《南齐书·祖冲之传》载:“祖冲之,更开密法,以圆径一亿为一丈,圆周盈数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽,朒数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽。”他的这一成就指的是( ) A. 发明了能预测地震的地动仪 B. 编制了《大明历》 C. 推算圆周率小数点后第七位 D. 著成《齐民要术》 二、非选择题(共4小题60分) 21. 【史前时期的考古发现】 材料一 我国境内主要古人类遗址分布图 (1)根据材料一地图,写出我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于_____处,迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于_____处。(填写地图中字母即可) 材料二 我国境内原始居民适应自然、征服自然的居所(复原图) (2)结合材料二完成下表。 图1遗址 图2遗址 种植主要粮食作物 ① ② 造成房屋差异的主要原因 ③ 材料三 诸侯相侵伐,暴虐百姓,而神农氏弗能征。轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于阪泉之野。……蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野。 ——司马迁《史记》 (3)依据材料三,将“华夏族形成图示”中的①、②两处历史信息补充完整。 22. 【丝绸之路】 丝绸之路不是一条孤立的商道,而是跨越两千余年、连接亚非欧三大洲的文明纽带,自西汉张骞“凿空”西域而正式开辟,以陆海并行的路网格局,串联起多元文明。 陆上丝绸之路 开辟 张骞通西域后 路线 A_____→B_____→西域→中亚、西亚→欧洲 特点 路线长,连接范围广,途经多个民族、地区,横贯欧亚大陆 交流 意义 C 海上丝绸之路 开辟 汉武帝大力开辟海上交通,汉朝时已形成多条海上航线 路线 向东:山东沿岸→黄海→朝鲜、日本 向西:东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→D_____和锡兰(今斯里兰卡) 意义 加强了中国与东南亚、南亚各国联系,从水路加强了东西方的联系 “一带一路” 含义 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是中国在2013年提出的重要国际合作倡议,核心目标是借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 意义 E 回答: 根据表格材料,完成表格中字母所代表的历史信息。 A__________,B__________ C______________________________________________________________________(回答2点) D__________ E______________________________________________________________________(回答2点) 23. 【两晋南北朝】 材料一 东晋灭亡后,南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,历史上称为“南朝”。北方地区,439年北魏统一黄河流域,结束了十六国以来的分裂割据局面。后来北魏分裂为东魏和西魏,东魏被北齐取代,西魏被北周取代,北方先后出现五个王朝,总称“北朝”。 ——摘编自《宋书》《魏书》 材料二 北魏孝文帝下令:“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。“改鲜卑复姓为单音汉姓,如拓跋氏改为元氏,丘穆陵氏改为穆氏。”同时,鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。 ——摘编自《魏书·高祖纪》 材料三 魏晋南北朝时期,内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族,与汉族杂居相处,相互学习。少数民族向汉族学习农耕技术,汉族向少数民族学习畜牧经验。在生活习俗上,“胡人汉服”“汉人胡食”成为普遍现象。北方民族大融合,为中华文化注入了新的活力。 ——摘编自《中国古代史》 回答: (1)根据材料一,概括南北朝时期政治格局的特点。 (2)根据材料二,归纳孝文帝改革的主要措施。(回答3点) (3)结合材料三,归纳北方民族大融合的表现以及大融合对中国历史发展产生的影响。 24. 【中国古代杰出人物和工程】 示例史实 示例影响 可选史实 都江堰 都江堰是世界著名的水利工程,由战国时期秦国蜀守李冰主持建造。整个系统自流灌溉,用功省而效益大,使成都平原成为“天府之国”,至今一直造福于人民。 长城、灵渠、龙门石窟、云冈石窟等 张仲景 著有《伤寒杂病论》该书承接前代,影响几千年,到现在日本仍然把按书中药方制成的方药作为国家药典许可的“免检”药品畅销全球。 司马迁、蔡伦、祖冲之、诸葛亮、贾思勰等 在以下两个观点中任选一个为题,从上表“可选史实”中选择两个或多个杰出人物或建筑工程,结合所学知识展开论述,撰写一篇小论文。(要求:史论结合;条理清晰,不少于120字) 观点一:杰出人物推动社会发展 观点二:中国古代的建筑工程体现了古人的智慧和力量 我选择的观点:____________________ 选择工程或人物:_________________________________________________________ 阐述或说明:_____________________________________________________________ 综上所述,_______________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖北荆州市沙市区2025年秋季期末考试七年级历史试题
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精品解析:湖北荆州市沙市区2025年秋季期末考试七年级历史试题
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