第4单元 5 小数的近似数 一课一练-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级数学下册一课一练(人教版)

2026-04-06
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 5.小数的近似数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步品学双优
审核时间 2026-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56289916.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6口39 口至善 5.小数的近似数 撕 第1课时求小数的近似数 便 子致用数学知识 1.填空。 (1)把17.1539保留一位小数,就要把( )位上的数“四舍五入”,结果是 ( ),保留两位小数,就要把( )位上的数“四舍五入”,结果是 ( ),保留三位小数,就要把( )位上的数“四舍五入”,结果 是( )。 (2)将0.275四舍五入后得0.3,是将0.275( )位上的数“四舍五入”,精确到 了( )位。 2.按要求写出下表中各小数的近似数。 第四单元 保留整数 省略百分位 四舍五入到 精确到十分位 后面的尾数 千分位 1.5721 4.3995 13.5129 8.9199 3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面的数中与10最接近的数是( A.9.998 B.10.1 C.10.09 (2)一个小数保留一位小数时得到的近似数是5.2,下列数中不可能是这个小数的 是()。 A.5.228 B.5.27 C.5.151 4.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数? )<2.59<( )<14.68<( )<9.01<( 近似于( 近似于( 近似于( 5.一个三位小数,它的近似数是3.75,这个三位小数最小是多少?最大是多少? 15分钟活页高效作业XBR四年级数学下册 35 6口39 口至善 A 第2课时改写成用“万”或“亿”作单位的数 撕 来 6兰99 方便 子致用数学知识 1.填一填。 (1)175300000改写成用“万”作单位的数是( ),改写成用“亿”作单位的数 是( )。 (2)太阳的直径约是1392000000米,改写成用“亿”作单位的数是( )米,保 留一位小数约是( )米。 2.把下列各数改写成用“万”作单位的数并保留一位小数。 41758≈ 131290≈ 149993≈ 30629≈ 441998≈ 251930≈ 3.把下列各数改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位。 135010000≈ 4358790≈ 3569788100≈ 142537900≈ 128256730≈ 64335279≈ 4.在(里填上“>”“<”或“=”。 5019000000(○50亿 37520○3.752万 475000(○48万 8382000() 838.2万 12.753亿(○1275330000 16290000(○0.16亿 5.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)70.☐40000000亿≈70.0亿,口里可以填的数是( A.0 B.0~4 C.5~9 D.0~9 (2)地球和月球的平均距离约是384400千米,改写成用“万千米”作单位的数 是()。 A.384.4万千米 B.38.44万千米 C.0.3844万千米 D.3.844万千米 (3)某节目观众收看累计达到11.63亿人次。这里的数字“3”表示()。 A.3千 B.3百万 C.3千万 D.3亿 6.一个自然数改写成用“亿”作单位的数后,保留两位小数是5.08亿,这个自然数最 大是多少?最小是多少? 36 15分钟活页高效作业XBR四年级数学下册5.(15×3)×(8×2)=720(平方分米)=72000(平方厘米) 5.小数的近似数 第1课时求小数的近似数 1.(1)百分 17.2千分17.15万分17.154 (2)百分 十分 2.21.61.571.572 4 4.44.404.400 1413.513.5113.513 98.98.928.920 3.(1)A (2)B【解析】5.27保留一位小数得到的近似数是5.3。 4.2331415159109 5.近似数是3.75,通过“四舍”法得到的近似数,有最大的准 确数是3.754,通过“五入”法得到的近似数,有最小的准确 数是3.745。 第2课时改写成用“万”或“亿”作单位的数 1.(1)17530万1.753亿(2)13.92亿13.9亿 2.4.2万13.1万15.0万3.1万44.2万25.2万 3.1.35亿0.04亿35.70亿1.43亿1.28亿0.64亿 易错剖析:如果要求精确到百分位,那么“四舍五入”后,百 分位上的“0”不能去掉。 4.>=<=<> 5.(1)A(2)B (3)B【解析】11.63亿=1163000000,3在百万位上,表示 3个百万,即3百万。 6.最大是508499999,最小是507500000 第四单元检测 -、1.0.70.530.25 2.2.04 解题方法:要使准确数最大,则用“四舍”法求近似数,准确 数>2.0,百分位上最大是4,即这个小数最大是2.04。 3.46080521046080.5215亿 4.7.43>7.403>7.34>7.304>7.043 5.两1006.36200.580.624.50.3430.18 7.85850【解析】0.85×100=85(千克),1吨=1000千 克,0.85×1000=850(千克)。 二、1.C2.B3.B 4.A【解析】在1.12到1.15之间的两位小数有1.13,1. 14,有2个,故选A。 5.C 三、1.314.54.270.00562.894729.68177.24 2.0.470.206.504.083.007.13 知识拓展:改写小数时,在不改变小数大小的前提下,根据 小数的性质,在小数的未尾添上或去掉相应个数的0即可。 3.30.65万1.472万1.258万17.963万 4.1.250亿8.362亿0.610亿0.074亿 7.091亿4.257亿 四、1.0.758×1000=758(厘米)=7.58(米) 2.13.6÷10=1.36(元)1.36×100=136(元) 3.长:5×100=500(厘米)=5(米) 宽:2×100=200(厘米)=2(米) 面积:5×2=10(平方米) 期中检测 -、1.4.065四点零六五4.07 2.(1)71【解析】省略万位后面的尾数,看千位上的数字 是9>5,向前一位进一,结果为71万人。 (2)711.08 3.322114【解析】609-287=322,312-198=114。 4.4.1004右两410.04 5.42800.586.20.48 12.8053.5007050.580.308 6.百分0.010.0350.0017.前左 8.+116× 1500-28+272425× ×99+192++108 90 活页高效作业XB 9.8.548.45 a'p 10.18【解析】被除数为43×14+10=612,正确的商为 612÷34=18。 撕 二、1.C 2.C【解析】从前面看是日,从左面看是日,从上面 米 方 看是日,故从前面和左面看到的图形是完全相同的, 故选C。 3.C4.B5.C 6.D【解析】选项A和选项C都是三位小数,不符合要 求;选项B不是最小的两位小数。 7.A8.A 三、1.86000500210017264010 2.103735002548005407 四、1.工 从前面看 从上面看 从左面看 2 吓 8m12'3 0.59 1.8 .02m 五、1.6840-544-256=6040(元) 2.11.55÷100×10000=1155(英镑) 3.(1)一个保护套25元(2)125×8+25×8=1200(元) 4.(1)7名老师和3名学生购团体票,剩余学生购儿童票 时最省钱。 15×10=150(元) 10×(168-3)=1650(元)150+1650=1800(元) (2)大巴车:400÷50=8(元/人) 中巴车:250÷30=8(元/人)…10(元) 大巴车比较便宜。 7+168=175(人)175÷50=3(辆)25(人) 租3辆大巴车,1辆中巴车最省钱。 3×400+250=1450(元) 第五单元 三角形 第1课时认识三角形 1.(1)三条线段(2)333(3)CDBC 2.①⑤ (画法不唯一) 高 4.(1)×改正: (2)×改正: 5.28129 第2课时三角形的稳定性 1.(1)稳定性自行车的车架是三角形的(部分答案不唯一) (2)三角 2.(1)A【解析】因为三角形具有稳定性,因此按A的方式 加固比较好。 (2)B 易错剖析:三角形的三条边固定,则三角形的大小和形状也 就固定了。 (3)C 3. (2)三角形具有稳定性,不易变形 (画法不唯一) (1)根 (2)根 (3)根 四年级数学下册

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