第六单元 小数的初步认识 一课一练-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年三年级数学下册一课一练（人教版·新教材)

6口99 口至善 第六单元小数的初步认识 撕 来 第1课时认识小数 方 6699 子致用数学知识 1.读一读，填一填。 奇奇今年10岁，他的身高是1米4分米，体重是33.5千克。他一步可以 走4分米5厘米，50米短跑的成绩是10.80秒。 把横线上的数写成小数：( )米( )米 读出波浪线上的数：( )( ) 2.看图填上合适的小数。 0.1米米 米0.9米 ()米 T 0102030405060708090100厘米 ( )元 1米 3.照样子，填一填。 L / 0 ↑1分米 1厘米 3厘米 )厘米 ( )厘米 0分米 ( )分米 )分米 ( )分米 0.1分米( )分米 )分米 ( )分米 4.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面各图的涂色部分或箭头所指处不能用0.3表示的是( )o B C. 第六单元 (2)下图中，小棒的长度为( )分米，曲别针的长度为( )分米。 T中中叉 0 1cm23456 A.6 B.4 C.0.6 D.0.4 dib 20分钟活页高效作业XBR三年级数学下册 65 (3)下面( )中的7表示7分米。 9 撕 A.7.1米 B.0.7米 C.78.5米 (4)下面小数中一个零都不读的是( )。 方便 A.60.4 B.3.80 C.4.06 5.在 里填上合适的小数。 6.用小数表示下面各图。 涂色部分：( 涂色部分：( )元 7.想一想，连一连。 0.8元 0.4米 6.7米 2.7元 4分米 2元7角 8角 6米7分米 第六单 8. 拨高题果果读一个小数时，由于没看到小数点，结果读成了五千零八。 原来的小数只读出一个零，原来的小数是( “双优 自评：优秀□ 良好☐ 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 66 20分钟活页高效作业XBR三年级数学下册 6口99 口口至善 撕 第2课时 小数的大小比较 来 方 6699 子致用数学知识 1.先写出小数，再比较大小。 ( )○( 2.在（○里填上“>”或“<”。 4.6分米（○4.1分米 4吨（○3.8吨 8.9元（○9元8角 1.9克○9.1克 9.9米○10分米 1.5时○60分 3.只考虑高度，哪种车能从这个路口通过？能通过的画“√”，不能通过的画“×”。 3o) 大巴车3米8分米 而面面 限高3.5米。 货车4米70厘米 轿车1米5分米 4.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)货车自重2.6吨，最大载重量2吨。载( )不超载。 A.2.6吨土豆 B.4吨白菜 C.1.8吨萝卜 D.3.1吨茄子 (2)酸碱度又称pH值。pH值小于7，呈酸性，pH值越小，酸性越强。苹果是中酸性 水果，pH值可能是( )。 0.4 4.5 79.1 11 A B 中性 D 第六单 (3)三(1)班今天进行铅球测试，三名同学掷铅球的结果如图所示，口里可能 填( )o A.1 7米 5米 6.8米 B.3 6.3米 6.□米 C.5 D.9 6米 20分钟活页高效作业XBR三年级数学下册 67 5.100米赛跑的比赛成绩如下： 撕 姓名 小强 小亮 小东 小明 方便 成绩/秒 15.4 14.5 16.☐ 15.9 请把前三名的名字写在领奖台上。 第二名 第一名 第三名 6.三年级四名男生坐位体前屈和50米跑的成绩如下表。 名字 小明 小亮 小程 小叶 坐位体前屈/厘米 9.0 14.9 16.3 13.4 50米跑/秒 8.5 8.9 9.6 (1)坐位体前屈13.4厘米及以上为优秀。四人中优秀的有( )人。 (2)小程50米跑的成绩是四人中的第二名。下面有一个是小程的成绩，填入表中。 8.4秒 9.0秒 8.6秒 (3)四人中坐位体前屈成绩最好的是( ),50米跑成绩最差的是( )。 7.毯高题用0、1、3、5和·组成符合要求且没有重复数字的一位小数。 (1)小于1的一位小数： 第六单 (2)大于3小于5的一位小数： (3)最小的一位小数： ；小于10的最大的一位小数： “双优 自评：优秀 良好☐ 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 68 20分钟活页高效作业XBR三年级数学下册 6口99 口口至善 撕 第3课时简单的小数加、减法 来 方 子致用数学知识 1.下面是三位同学计算小数加、减法的过程，错误的是( )。 畅畅：6.2-1.8=？ 枫枫：7.5+3.8=？ 月月：4.8+2.9=？ 6.2元=62角 用竖式计算： 转化成几元几角来计算： 1.8元=18角 7.5 4.8元=4元8角2.9元=2元9角 62角-18角=44角 +3.8 4元+2元=6元8角+9角=1元7角 44角=4.4元 10.3 6元+1元7角=7元7角 6.2-1.8=4.4 4.8+2.9=7.7 2.算一算。 5.6 3.1 3.8 1.5 2.5 0.7 5.4 0.6 6.5 3.8 7.6 6.9 3.列竖式计算。 1.9+3.7= 8.4-7.2= 3+7.5= 30-6.5= 4.下面的计算对吗？对的画“V”,错的画“×”，并改正。 2.4 改正 4.9 改正 12.3 改正 1.9 3.5 6.9 5 7.4 5 4 5. 根绳子长3米，先用去0.8米，又用去1.3米，这根绳子比原来短了多少米？ 第六单元 20分钟活页高效作业XBR三年级数学下册 69 6. 急 X 撕下来 蛋糕12.5元 冰激凌6.6元 面包10.8元 (1)蛋糕比冰激凌贵多少钱？ 方便练 (2)上面的食物各买1个，30元够吗？ 7.窗户离地面有多高？ 0.3米1 1.4米 1.9米 ?米 8.拨高题小虎在计算小数减法时，把被减数8.7看成了87，结果得80.2，正确的结果 应该是多少？ 第六单元 四“双优致 自评：优秀 良好☐ 我 一方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 70 20分钟活页高效作业XBR三年级数学下册3.例：全班最喜欢吃牛肉的有多少人？ 4+8=12(人) 四、1.043300202321 2.甲组没有特别低或者特别高的成绩；乙组有100以 下的较低成绩，也有140以上的较高成绩。 （答案不唯一) 年、月、日的秘密 活动一年历中的秘密 1.(1)124691113578101231 30【解析】用歌诀记忆每月天数：一三五七八十 腊，三十一天永不差；四六九冬三十日；平年二月二 十八，闰年二月把一加。“腊”指十二月，“冬”指十 一月。 (2)2024182【解析】闰年二月有29天，所以这一年 是2024年，31+29+31+30+31+30=182（天）。 (3)111334【解析】10月有31天，31-20+1= 12(天)，25-12=13（天），即11月13日结束，25÷7 =3(个)…4（天）。 2.(1)C【解析】儿童节是6月1日，教师节是9月10 日，所以这两个节日都在小月。 (2)A【解析】2025年2月有28天，28-16+6=18 （天)，18÷7=2（周）…4（天），所以兰兰生日这天 是星期四。 (3)D【解析】这张日历是2月29日，2月有29天的 是闰年，所以符合的年份是2016年。 3.6月有30天。 30-20+1=11(天)30-11=19（天） 故保质期到7月19日。 活动二作息时间表中的秘密 1.6:00下午5：1618：18晚上7：00（从左到右） 27 d65 12 飞6 3.(1)C【解析】用24时计时法表示12时之后的时间 时，去掉时间的限制词，在整时数上加12即可。 (2)B【解析】7时20分+1时45分+10分=9时15 分，故电影实际结束时间是晚上9：15。 4.(1)不能【解析】下午4时30分是16：30，这个时间在 16:00-20:00时间段内，故这时他们不能左转。 (2)7【解析】9时-6时=3时，20时-16时=4时，3 时+4时=7时。 活动三 年历设计师 1.(1) 2025年7月 日一二三四五六 12345 6789101112 13141516171819 20212223242526 2728293031 (2)2025713二如上图(3)4 2.(1)平365 (2)15:399【解析】15时49分-10分=15时39分， 即15：39；20-12+1=9（天）。 (3)劳动四 92 活页高效作业XB 3.(1)日-二三四五六 92 A 1 3456789 撕 10111213141516 17181920212223 24252627282930 方便 31 (2)728 (3)如上图27 (4)7【解析】7月有31天，31-28+1+3=7（天）。 活动四小讲堂 1.(1)14【解析】2025年2月有28天，28-18+5-1=14 (天)。 (2)5:13【解析】19时13分-14时=5时13分，即 5:13。 (3)马72831【解析】2050-2025=25（年），25- 12-12=1(年)，故是马年。 2.（1)A【解析】二刻=30分钟，故选A。 (2)A (3)B【解析】晚上11时至凌晨1时是23：00到第二 天的1：00，早晨3时至5时是3：00到5：00，故 选B。 第六单元小数的初步认识 第1课时认识小数 1.1.40.45三十三点五十点八零 2.0.40.65.60.8 3 6 9 300.36100.6910 0.9 4.(1)B (2)CD【解析小棒长：6厘米=10分米=0.6分米： 曲别针长：4厘米= 0分米=0.4分米 (3)B (4)A【解析】A.60.4读作六十点四；B.3.80读作三 点八零；C.4.06读作四，点零六。 5.0 0.6 2 8 2.4 0.8 ☒ 6.0.41.47.1 7. 0.8元 0.4米 6.7米 2.7元 (4分米)(2元7角)(8角)(6米7分米 8.50.08 第2课时小数的大小比较 1.0.3<0.52.2>1.92.>><<>> 3.××√【解析】3米8分米=3.8米，4米70厘米= 4.7米，1米5分米=1.5米，4.7米>3.8米>3.5米>1. 5米，所以大巴车和货车不能通过，轿车能通过。 4.(1)C(2)B (3)C【解析】6.☐米在6.3米~6.8米之间，所以☐里 填5。 5.小强小亮小明（从左往右） 6.(1)3(2)8.6秒(3)小程小叶 7.(1)0.1,0.3,0.5(2)3.1,3.5(3)0.15.3 第3课时简单的小数加、减法 1.枫枫【解析】7.5+3.8=11.3。 2.8.73.210.32.34.80.7 3.5.61.210.523.5 三年级数学下册 A 4.× 2.4 4.9 ×12.3 -1.9 +3.5 -6.9 撕 0.5 8.4 5.4 米 5.0.8+1.3=2.1(米)【解析】这根绳子比原来短了的长 度等于两次用去的米数。 方 6.(1)12.5-6.6=5.9(元) 练 (2)12.5+6.6=19.1(元) 19.1+10.8=29.9(元) 29.9元<30元，故够。 7.0.3+1.9=2.2(米)2.2-1.4=0.8（米） 8.87-80.2=6.88.7-6.8=1.9【解析】本题可采用将 错就错的方法，根据错误的被减数及差，算出正确的减 数，再用正确的被减数减去正确的减数，算出正确的 结果。 第六单元检测 一、1， 读作：一点三 1.3元相当于1元3角。 在☐里填上合适的数。 .3 哪个图形可以表示1.3？ 1<1.3<2 画“1/ 在数线上用“↓”表示1.3的位置。 圈 睡 (V) (部分答案不唯一) 2.1.20.70.2 3.0.20.71.82.12.42.9(从左到右) 二、1.B 2.A【解析】A.20.05读作二十点零五；B.2.00读作 二点零零；C.60.25读作六十点二五；D.340.5读作 三百四十点五。 3.C【解析】7.5+12.8=20.3（元），20.3元>20元，所 以不够。 三、1.0.47.86.65.94.65.55.01.2 2.7.73.619.218.3 四、1.(1)0.5+0.9=1.4（吨）1.4吨>1.3吨，故不能 (2)0.6+0.3=0.9(吨)0.9+0.1=1.0（吨） 1.0+0.1=1.1(吨)1.1+0.1=1.2（吨） 1.2吨<1.3吨，故能。 2.15.1+0.3=15.4(米) 15.4+0.2=15.6(米) 3.红色彩带剩下：13.5-7.8=5.7（分米） 黄色彩带剩下：13.5-6.6=6.9（分米） 5.7分米<6.9分米，所以黄色彩带剩下的部分长。 相差：6.9-5.7=1.2（分米） 第七单元复习与关联 第1课时数与运算 1.(1)7【解析】要使☐36÷7的商是三位数，☐里的数要 大于或等于7，口里最小填7。 (2)188【解析】在有余数的除法中，余数要小于除数， 所以○最大是7-1=6，◇=26×7+6=188。 (3)八点二7.5不合适 2.(1)D(2)C(3)A 3.(1)2350511221706016 (2)7231640…72.83.47.5 4.下午2时即14时，14时-10时=4时 (370-50)÷4=80(千米) 5.12.6+12.6=25.2(元) 6.133÷8=16(组)…5（人） 小明是第17组第5个人 128÷8=16(组)小刚是第16组第8个人。 所以两人不能分到同一组。 7.430×6=180(个)6-2=4（箱）180÷4=45（个） 活页高效作业X正 第2课时数量关系 1.(1)C【解析】选项C列式为120÷2×3。 (2)B(3)C(4)C (5)B【解析】选项A列式为12÷6×9；选项C列式为 （12+6)÷9。 2.2×4×30=240(台) 3.?元 294元 294÷7÷2=21(元) 4.150÷5×4=120(亩) 5.68×5÷4=85(千米) 第3课时图形的认识与测量、位置与运动 1.(1)4(2)(V)(V)()(V)(V) (3)2848【解析】长方形草坪的周长：(9+5)×2=28 (米)；正方形桌布的周长：12×4=48（分米）。 (4)36平方厘米【解析】24÷4=6（厘米），6×6=36（平 方厘米)。 (5)6【解析】48÷8=6（米）。 2.(1)A (2)B【解析】12÷4=3（厘米）。 (3)C【解析】观察图发现：甲和乙的周长都是长方形 的一条长和一条宽再加一条公共曲线长，所以周长 相等，面积相比，甲的面积比乙大。 (4)A【解析】在长方形彩纸上剪下一个最大的正方 形，最大正方形的边长就是长方形彩纸的宽，所以 正方形彩纸的面积为8×8=64（平方厘米）。 3.(1)- (画法不唯一) 4.(12+8)×2=40(米)12+8×2=28（米） 5.8×600×7=33600(平方米) 6.2×1=2(平方米)2×2=4（平方分米） 2平方米=200平方分米200÷4=50（个） 第4课时数据的收集、整理与表达 1.(1)45334042 (2)我建议同学们应合理安排时间，尽量满足每天至少 10小时的睡眠时间，应做到早睡早起。 (答案不唯一) 2.(1)164(2)六四(3)41 (4)例：三、四年级一共有多少名女生参加传统绘画 课程？ 24+30=54(名)》 3.(1) 类别 科幻类 童话类 历史类 男生 30 18 26 女生 20 32 24 (2)20童话 (3)同学们要多读书，读好书。（合理即可） 4.(1)[ 年级 三年级四年级 五年级六年级 男生人数 15 25 11 10 女生人数 17 23 12 (2)四五 三年级数学下册 93