第四单元 3 加、减法各部分间的关系 一课一练-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年二年级数学下册一课一练（人教版·新教材)

2.(1)10002000100020003000(2)五 (3)2896>2014>1980>1135>990 第四单元万以内的加法和减法 1.加法 第1课时两、三位数的一次进位加法 1.(1)十前一位(2)553958 (3)够【解析】162+180=342（元），342<350，故够。 2.(1)C【解析】十位上8和6相加满十，向百位进1，表 示1个百。 (2)C【解析】734和289的“3”和“8”都在十位上，竖 式计算时要对齐。 (3)A【解析】49+138=187（米）。 3.59511646588384671188 4.216+29=245(本) 5.218+322=540(份) 540>510,故达到预定的目标了。 6. 348 435 588 +625 +357 .+261 973 792 849 第2课时两、三位数的连续进位加法 1.(1)两四【解析】367+906=1273。 (2)466468934【解析】466+468=934。 (3)310【解析】178+132=310（千克）。 (4)437438【解析】238+199=437（页），437+1=438 (页)。 2.(1)C【解析】左边的“1”表示1个百，右边的“1”表示 1个十 (2)B【解析】680+160=840（人），680+840=1520 (人)。 (3)A 3.8129411200（验算略) 4.458+366398+507587+379577+168276+168 82496690544745 5.326+286=612(个) 612<700,故够用。 6.465+378=843(米) 7.B 2.减法 第1课时两、三位数的一次退位减法 1.(1)相同数位个退1 (2)52838【解析】245+283=528（份），283-245=38 （份)。 (3)284720【解析】436-152=284（条），436+284= 720(条)。 2.(1)C【解析】当小宇家和小青家在学校同侧，相距 517-325=192(米)；当小宇家和小青家在学校两 侧，相距517+325=842（米）。 (2)C (3)C【解析】539-256=283（个）。 3.115161282 4.(1)438+312=750(米)(2)750-623=127（米） 5.838-796=42(粒) 6.183【解析】97-46=51,234-51=183。 第2课时两、三位数的连续退位减法 1.(1)十1240百 10564454 (2)1130594【解析】摆出的三位数中最大的是862 最小的是268,862+268=1130,862-268=594。 92 活页高效作业XB (3)> 三 2.(1)A【解析】321-127=194（人），194-56=138（人）. (2)B【解析】625-458=167（千瓦时）。 撕 3.578488159 4. 来 [得数比500大 容数比400小 方 练 C523-198 178+344 253+126 926-348 U U 5.436-138=298(元) 6.(1)432-177=255(千克) (2)例：欲购进的苹果比香蕉多多少千克？ 350-177=173(千克) 第3课时被减数中间有0的退位减法 1.(1)178201161576 (2)672【解析】800-128=672（下）。 (3)56【解析】128+366=494（元），494<500，最少 要付5张人民币，500-494=6（元）。 2.(1)C【解析】601-398=203,601-400-2=199,203- 199=4。 (2)B 3.338352148（验算略) 4.172196832562247(从左往右) 5.802-256=546(位)546+203=749（位） 6.303-99=204(人)303+204=507（人） 507<520,故够。 7.804-356=448448+326=774 3.加、减法各部分间的关系 第1课时加法各部分间的关系 1.(1)加数和 (2)723【解析】980-257=723。 知识回顾：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一 个加数的运算，叫作减法。减法是加法的逆运算。 (3)258713 (4)448+552=10001000-448=5521000-552=448 2.(1)B【解析】如果△+O=口，O=□-△，A.错误，B. 正确；△=☐-O,C.D.错误。 (2)D【解析】A+B=D,D-A=123=B;D-B=678,D= 678+B=678+123=801。 3.323205129 517178303 4. 种类 上午卖出 下午卖出 一共卖出 苹果/个 156 278 434 梨/个 345 458 803 西瓜/个 542 458 1000 5.814+1142=1956(千米) 6.加数+加数+和=1000加数+加数=和 所以和+和=1000故和=500 另一个加数：500-180=320 第2课时减法各部分间的关系 1.(1)被减数差被减数减数减数差 (2)136275 (3) 被减数 120 462 221 减数 78 449 122 差 42 13 99 2.(1)A (2)B【解析】差+减数=80，被减数=减数+差=80。 3.510-267=243(米) 4.(1)①②234-45=189（盆） 二年级数学下册 A (2)例：③④ 四年级需要种植多少盆三角梅？ 撕 135+133=268(盆) 来 5.189+736=925925-637=288 第3课时用估算解决问题 便 1.（1)252 213 (2)252213200 200200200400 不够 (3)不够 不够 2.298<300696<700 300+700=1000(元) 298+696<1000,故够。 3.107>100 304>300 100+300=400(元) 107+304>400,故不够。 4.(1)198<200 124>100 200+100=300(下) (2)314>300 124>100300-100=200(下) 5.800+500=1300(把)1300>1200，故够。 第四单元检测 -、1.661275 【解析】加数+加数=和，276+385=661； 被减数-减数=差，560-285=275。 2.730 307423【解析】730-307=423。 3.171【解析】准备发放=已经发放+剩下的，402- 231=171(份)。 4. 种类 原有 卖出 剩下 大米/袋 453 219 234 面粉/袋 632 473 159 油/桶 426 239 187 二、1.C 【解析】368+249=617，可能是C点所表示的数。 2.B 三、1.634 368 256 (验算略) 2. 216 1446 88 1 +689 681 596 9 05 765 1483 (部分答案不唯一) 四、1.(1)339-275=64（元） (2)145+339=484(元) 484<500,故不能 2.218<220195<200 220+200=420(人) 218+195<420,故能 3.625-565=60(米) 数独游戏 1.6【解析】7869，B是6。 6978 9786 8697 2.信诚实 3.3214 4123 1432 2341 4.135.力 努 学 数学连环画 活动一 连环画分享会 1.96+108=204(个) 2.204-130=74(个) 3.3×3=9(个) 4.74÷9=8(天)…2（个） 够小鸭子一家吃8天，还剩2个。 活动二我是小画家 1.①③④ 2.4312 3214 1243 1432 2134 4123 3421 2341 活页高效作业X 活动三小小故事会 1.例：周末早上妈妈让小红去超市买一些水果，小红想买 一些苹果和榴梿，最后小红买了35元的苹果和128元 的榴梿。 2.35+128=163(元) 3.200-163=37(元) 4.8÷3=2(个)…2（个）2+1=3（个） 故需要3个盘子。 第五单元复习与关联 第1课时数与运算(1) 1.(1)6113÷2=6(个)…1（个） (2)327【解析】余数比除数小，所以余数最大是3， 被除数=商×除数+余数，4×6+3=27。 (3)绿黄【解析】珠子的颜色按照红、黄、绿、黄的规 律排列，27÷4=6…3，所以第27颗珠子是绿色； 32÷4=8,所以第32颗珠子是黄色。 2.(1)C【解析】8表示给每位环卫工人赠送8双手套。 (2)B【解析】余数小于除数，所以O最小是1最大是 7,被除数最小是7×8+1=57，最大是7×8+7=63，被 除数可以是57、58、59、60、61、62、63，一共7个。 (3)B 3.照 12÷50 翼2器器 余数是) (《余数是2 (余数是3》 4.16÷3=5(个)…1（块） 这些积木最多可以摆成5个“工”字。 5.20÷3=6(束)…2（个） 15÷4=3(束).3（个）》 27÷6=4(束)…3（个） 3<4<6,最多可以扎成3束。 6. 5 9 842 971 657 40 63 54 3 第2课时数与运算(2) 1.1303 一千三百零三 5130 五千一百三十 2305 二千三百零五 2.(1)856800 (2)63 【解析】5☐90和5780千位上和个位上数字 相同，十位上9>8，要使5☐90<5780，☐<7，所以□ 里最大填6；4☐65和4356千位上数字相同，十位上 6>5,要使4☐65>4356，☐大于或等于3，所以☐里 最小填3。 (3)6000 3.(1)C【解析】7600后面5个数是7700、7800、7900、 8000、8100,故第5个数是8100。 (2)B (3)B【解析】A.6+0+3+5表示14；B.6000+30+5表 示6035：C.6000+300+5表示6305。 4.1200 700800600 70006000 40004500 5.(1) 种类 香樟 桂花 塔柏 银杏 棵数 8025 1894 6905 4006 大约 8000 2000 7000 4000 (2)8025>6905>4006>1894 6.(1)机器人1小时比小李多分拣的快递件数 (2)600+400=1000(件) 1000=1000,故能。 第3课时 数与运算(3)》 1.(1)十1014524 相同数位个 110 (2)345 二年级数学下册 936口39 口至善 3.加、减法各部分间的关系 撕 来 第1课时加法各部分间的关系 方 6699 子致用数学知识 1.填一填。 （1)在算式203+147=350中，203和147叫作( ),350叫作( )o (2)已知两个加数的和是980，其中一个加数是257，另一个加数是( ) (3)根据713+258=971，直接写出下面两道题的结果。 971-713=( 971-258=( (4)根据右图写出不同的算式。 )+( )=( 448米 552米 ( )-( )=( 家 超市 学校 1000米 ( )-( )=( 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)如果△+O=口，那么下面算式中正确的是( A.O=□+△ B.O=□-△ 第四单元 C.△=□+O D.△=O-□ (2)已知A+B=D,如果D-A=123,D-B=678,那么D=( )。 A.123 B.555 C.678 D.801 3.在( )里填上合适的数。 178+( )=501 363+( )=568 )+276=405 216+( )=733 ( )+187=365 )+298=601 20分钟活页高效作业XBR二年级数学下册 63 4.把水果店的销售记录表补充完整。 撕 种类 上午卖出 下午卖出 一共卖出 方便 苹果/个 156 278 梨/个 345 803 西瓜/个 458 1000 5.一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814千米， 格尔木到拉萨的铁路长1142千米。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 814千米 1142千米 西宁 格尔木 拉萨 6.拨高题在一道加法算式中，加数、加数、和三个数加起来刚好等于1000，其 中一个加数是180，另一个加数与和分别是多少？ 第四单元 国“双优议 自评：优秀□ 良好☐ 我 一方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 64 20分钟活页高效作业XBR二年级数学下册 6口39 口至善 撕 第2课时减法各部分间的关系 来 方 699 练 子致用数学知识 1.填一填。 (1)在减法算式里，减数=( )-( ),差=( ),被减数=( )+( )。 (2)根据275-136=139，直接写出下面两道题的结果。 275-139=( 136+139=( (3)根据减法各部分间的关系将下表补充完整。 被减数 120 462 减数 78 122 差 13 99 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)被污渍遮住的算式可能是()。 ①664-207 ②664-457 664 ③664+207 ④207+457 算 -457 207 A.①④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ (2)在一道减法算式中，差和减数的和是80，则被减数是( )。 第四单元 A.160 B.80 C.40 3.甲地距离乙地510米，小明从甲地出发，已经走了267米，还需走多少米才 能到达乙地？ 20分钟活页高效作业XBR二年级数学下册 65 4.为响应学校美化校园的号召，各年级组织学生种植三角梅。 9 撕 ① 二年级种了45盆。 ② 二年级和三年级一共种了234盆。 方便 ③四年级种了135盆。 ④四年级还剩133盆没有种。 (1)三年级种了多少盆三角梅？要解答这个问题，需要的条件 是 列式解答： (2)请你选择两个条件，提出其他数学问题并解答。 选择的条件： 提出的问题： 列式解答： 5.拔高题小乐在计算一道减法题时，把减数637错写成736，得到的差是 第四单元 189,正确的得数是多少？ 四“双优武短 自评：优秀口 良好☐ 我 ,方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 66 20分钟活页高效作业XBR二年级数学下册 6口39 口至善 撕 第3课时」 用估算解决问题 方便 练 子致用数学知识 动物音乐会≤ 一共安排了400个 小鹿来了 座位，够坐吗？ 252只。 ponR motqoo 7 员88从 小白兔来 了213只。 999g999999g99999gg (1)找一找：你知道了什么？ 小鹿来了( )只，小白兔来了( )只，求400个座位够不 够坐。 (2)想一想：怎样解答？（圈出正确答案） 要想知道400个座位够不够坐， 252+213不会 可以把()和()加起来， 算，怎么办？ 看看有没有超过400。 可以这样想：小鹿超过了（ )只，小白兔 超过了()只，( )+( )=( 所以座位数肯定（够不够）。 (3)议一议：这样解答正确吗？（圈出正确答案) 400个座位分给小鹿200多 即使小鹿坐200个座 个，剩下的座位不到200 位，400-200=200， 第四单元 个，所以（够不够)小 也（够不够)小 白兔坐的。 白免坐的。 2.爸爸带1000元钱买这两件物品，够吗？ 298元 696元 20分钟活页高效作业XBR二年级数学下册 67 3.静静是个小书迷，妈妈打算去新文化书店给地她买课外书，一套《连环画》X 撕 107元，一套《科学世界》304元，妈妈带400元够买这两套书吗？ 下 方便 4.在跳绳比赛中，小红跳了314下，小丽跳了198下，小刚跳了124下。 (1)小丽和小刚一共跳了大约多少下？ (2)小红比小刚大约多跳了多少下？ 5.学校要在操场上举办联欢会，需要准备1200把椅子。 我们已经准 我们准备了 备了八百多 五百多把椅 够了吗？ 第四单元 把椅子。 子。 国“双优改 自评：优秀口良好☐ 我 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 68 20分钟活页高效作业XBR二年级数学下册