期中检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年二年级数学下册一课一练（人教版·新教材)

期中检测 撕 测试时间：60分钟 测试分数：100分 方 一、填一填。（每空1分，共22分)》 1.【生活情境】下面是实验小学的通知单，请你在( )里填“时” “分”或“秒”。 通知 我们学校将在下周一上午8：00举办以“赏经典诗词，传华夏文明” 为主题的诗词朗诵比赛，流程安排如下： 第一项：主持人致辞，大约需要10( )。 期中检测 第二项：选手依次上台，每人先进行自我介绍，不超过60( 再进行诗词朗诵。 第三项：公布获奖名单，并合影留念。 整个比赛大约持续2( )30( 2.39里面最多有( )个7,43里面最多有( )个5；6的3倍是 ( ),48是8的( )倍。 3.有45块饼千，每个小朋友分7块，可以分给( )个小朋友，还剩 ( )块。 4.（1)在有余数的除法算式△÷☐=6…7中，☐最小是( ),这时 △是( )o (2)在算式△÷6=4…☐，△里最大是( ),最小是( 5.下表是某小学周一至周五下午的课后延时服务课程表。 (1)每天下午作业辅导的时长为( 分钟。 时间 课程 (2)5:10同学们正在上的课后延时服务课 3:30-4:10 作业辅导 程是( )。 4:10-4:50 趣味阅读 (3)小玲的妈妈从家去学校接她，路上要 5:00-5:40 社团活动 花18分钟。她要在放学时赶到学校， 5:45 放学 最迟应在( )就要从家出发。 活页高效作业XBR二年级数学下册 31 6.红气球有15个，黄气球有9个，再添( )个红气球，红气球的个X 撕 数就是黄气球的2倍；拿走( )个黄气球，红气球的个数就是黄 气球的3倍。 方便 7.△△○口△△O口△△○☐…，按照这样的顺序排列，第26个图形 是( ),这时△共有( )个，O共有( )个。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共12分） 1.下面的事件中，最有可能在1分钟内完成的是()。 A.走1000米 B.上一节数学课 期中检测 C.背一首古诗 D.跳绳500下 2.在有余数的除法算式口÷3=口…口中，余数可能是( A.1、2、3 B.0、1、2 C.1、2 3.在400米赛跑中，小兰、小芳、小红和小丽所用的时间分别是55秒、60 秒、1分5秒、70秒。这四人中第一名是()。 A.小兰 B.小芳 C.小红 D.小丽 4图中的竖式是小明用来计算“18根小棒最多可以搭几个正方形”，竖式 中的“16”表示的意思是( 4 418 A.还剩16根小棒 B.搭了16个正方形 16 C.可以搭4个正方形 D.已经用了16根小棒 5.“ ,白兔的只数是黑兔的2倍，白兔有多少只？”要解决这个问 题，横线上可以填的条件是( A.白兔有8只 B.黑兔有8只 C.灰兔有8只 D.无法判断 6.二(1)班准备了一些矿泉水免费分发给环卫工人，瓶数比30多，比45 少，正好能平均分给6人，如果去掉1瓶，正好可以平均分给5人，这些 矿泉水可能有( )瓶。 A.36 B.38 C.42 32 活页高效作业XBR二年级数学下册 三、计算。(21分) 入 1.竖式计算。(9分) 方 25÷6= 76÷9= 35÷6= 练 2.看图列式计算。(12分) 金期中检测 ÷ (束)… (朵) 5朵 鲜 是蝴蝶数量的？倍 ?朵 米 72只 =（朵） 四、操作。(20分)】 1.先在方框里填上钟面上的时间，再在括号里写出经过的时间。（12分) 127 22 经过( )分 127 10 经过( )分 10 9 9← 9 8 45 4 8 离开家 到音乐厅 音乐会开始 1:15 : 2.先算一算，再画一画。（8分) 0OO (1)画☆，使☆的个数是○的2倍。 (2)画Y,使O的个数是Y的3倍。 活页高效作业XBR二年级数学下册 33 五、解决问题。(25分) 撕 1.【战略题】在人工智能展览会上，有一场无人机表演，主办方要把50架 无人机运往会场，每8架装一箱，至少需要多少个箱子？（7分) 方便 2.【传统文化情境】快板是一种传统说唱艺术，一副快板一般由七块竹板 期中检测 制作而成，其中包括两块大板和五块小板，大小竹板合称为“七块板”。 李师傅一共准备了55块竹板，能制作几副快板？（6分) 3.小青和爸爸妈妈一起做纸鹤，小青做了4只纸鹤，妈妈做了16只纸鹤， 爸爸做的纸鹤只数是小青的2倍。 (1)爸爸做了多少只纸鹤？(6分) (2)妈妈做的纸鹤只数是爸爸的几倍？(6分) 34 活页高效作业XBR二年级数学下册A 44÷6=7(杯)…2（克） 5<6<7,故可以泡5杯三伏茶。 撕 第二单元数量间的乘除关系 米 第1课时倍的认识 1.43【解析】星星有6颗，圆有2颗，6-2=4（颗），6里 便 面有3个2。 2.236【解析】苹果有4个，桃子有2个，梨有12个。 4里面有2个2,12里面有3个4,12里面有6个2。 3.(1)C【解析】12里面有4个3。 (2)B(3)B 4.(1)000000000 (2)口00口口▣0▣ (3)666通 (4) δδ 66 恋 δ 60 5念天奔囊：瓷653G巫G 5×5=25(次) 第2课时求一个数是另一个数的几倍 1.(V)(V)(×)10÷2=5 解题方法：求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数 里面有几个另一个数，用除法计算，列式为：一个数÷另 一个数=倍数。 2.(1)A(2)B (3)A【解析】7+1=8（岁），39+1=40（岁），40÷8=5。 3.(1)0000 传卷香衫浴香台香格卷卷转香特香香 416÷4=4 2质霸圆 瞬网铜霸网 39÷3=3 4.36÷4=9 5.10÷5=2 6.5△△△2△△△△△△△△△△△△△△△ 第3课时求一个数的几倍是多少 1.(1)62×3=6 (2)153×5=15 解题方法：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，列式为 :一个数×倍数=另一个数。 2.(1)C【解析】A表示4的4倍是多少，B表示3的4倍 是多少。 (2)A (3)B【解析】6×2=12（个）。 (4)B【解析】1小时=60分钟，60分钟里面有2个30 分钟，2×2=4。 3.7×4=28(朵) 2×4=8(米) 4.g 6×4=24(幅) ?幅 5.(1) 4元 碗■ 水壶 ?元 4×6=24(元) (2)7×5+3=38(元) 第4课时已知一个数的几倍是多少，求这个数 1.(1)C【解析】6÷3=2（只）。 (2)C 活页高效作业XE 解题方法：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法 计算，列式为：另一个数÷倍数=这个数。 (3)B【解析】42+3=45（岁），45÷5=9（岁）。 2.(1)92【解析】72÷8=9,8÷4=2。 (2)245【解析】6×4=24（朵），15÷3=5（朵）。 (3)416【解析】8÷2=4（张），8×2=16（张）。 (4)69【解析】第三根彩带的长度是第一根的3×2 =6倍；第三根彩带的长度是第二根的2倍，第二根 彩带长18÷2=9（分米）。 3.45÷5=9(只)21÷3=7（个） 4. ?节 28÷4=7(节) 小伟☐是小伟的4倍 丽丽L 28节 5.20÷4=5(单) 6.24÷3=8(年)8×2=16（年） 第5课时解决问题(1) 1.(1)A【解析】A求的是妈妈今年多少岁。 (2)C【解析】果汁和矿泉水一共有38瓶。 2.（1)27【解析】6+3=9（页），9×2=18（页），9+18=27 (页)。 (2)32 3.7×3=21(幅)21-7=14（幅） 4.9×5=45(只)45+9=54（只） 第6课时解决问题(2) 1.(1)① （2)例：持手绢的人数是敲鼓的几倍？ 35÷7=5 2.(1)故事书的数量是科普书的2倍 (2)杂志的数量是科普书的几倍 3.(1)兰花菊花5 (2)例：问题一：兰花有多少盆？ 9×5=45(盆) 问题二：兰花比菊花多多少盆？ 45-9=36(盆) 第二单元检测 一、1.23【解析】6÷3=2,18÷6=3。 2.275解析】3×9=27,25÷5=5。 3.3减少3【解析】蓝珠子有9颗，白珠子有3 颗，9÷3=3：3×2=6（颗），应减少9-6=3（颗）蓝 珠子。 4.76【解析】35÷5=7,5+1=6（个），35+1=36 （个)，36÷6=6。 二、1.C【解析】C.足球的个数是排球的2倍。 2.B【解析】A.30÷5=6:C.30÷6=5(个)。 3.C【解析】6+2=8（张），8×2=16（张），16+2=18 (张)。 三、1.8×6=48（名）48+8=56（名） ?条是小青蛙 （小青蛙)：白的4倍 (青蛙妈妈)：上35)条 4+1=535÷5=7(条) 3.7×3-3=18(个)18÷2=9（个）9-7=2（个） 期中检测 一、1.分秒时分 2.58186【解析】39÷7=5…4,43÷5=8… 3,6×3=18,48÷8=6。 知识总结：①求一个数里面有几个另一个数，用除法计 算。②求一个数的几倍是多少，用乘法计算。③求一个 数是另一个数的几倍，用除法计算。 二年级数学下册 89 3.63【解析】45÷7=6（个）…3（块）。 4.(1)855【解析】☐>7，□最小是8，此时△=8×6 +7=55。 (2)2925【解析】余数<除数，当☐=5时，△最 大，最大是6×4+5=29；当☐=1时，△最小，最 小是6×4+1=25。 5.(1)40【解析】4时10分-3时30分=40分。 (2)社团活动 (3)5:27【解析】5时45分-18分=5时27分。 知识拓展：用计算的方法求经过的时间，即用结束时刻 减去开始时刻。计算经过时间的分钟数不够减时，可以 从前面的整时中拿出1时，把1时转化成60分，再进行 计算。 6.34【解析】9×2=18（个），18-15=3（个）；15÷3= 5(个)，9-5=4（个）。 7.△146【解析】26÷4=6（组）…2（个），故第 26个图形是△：△共有2×6+2=14（个），O共有 6个。 二、1.C 2.C【解析】在有余数的除法中，余数小于除数，除数 是3，余数可能是1、2。 3.A【解析】1分5秒=65秒，55秒<60秒<65秒<70 秒，用时越少跑得越快，故第一名是小兰。 4.D5.B 6.A【解析】36÷6=6（瓶），36-1=35（瓶），35÷5=7 （瓶)。 三、1.4…18…45…5 2.21÷4=5(束)…1（朵）5×3=1572÷8=9 四、1.3014520205（从左往右） 2.(1)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(2)门凹 五、1.50÷8=6（个）…2（架） 6+1=7(个) 2.55÷7=7(副)…6（块）能制作7副快板。 3.(1)4×2=8(只)(2)16÷8=2 第三单元万以内数的认识 第1课时1000以内数的认识 1.(1)一100(2)22002 2.(1)一百九十八一百九十九二百二百零一 (2)三百八十三百九十四百四百一十 (3)五百二十一五百二十二五百二十三五百二 十四 3.(1)六百五百四百三百 (2)六百九十九七百零一 4.800 第2课时1000以内数的组成和读写 1.640六百四十135一百三十五 知识总结：①1000以内数的写法：写数时，从高位写起。 几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个 一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就 在哪一位上写0占位。②1000以内数的读法：读数时， 从高位读起。百位上是几就读几百，十位上是几就读几 十，个位上是几就读几，中间的0读作“零”，未尾不管有 几个0，都不读。 2.四百零五4547047不读 3.264280300 4.433604550 知识回顾：1000以内数的组成：一个数的百位、十位、个 位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十和几个 一组成。 5.589598859958895985 90 活页高效作业XB 第3课时认识1000 1.1000一千 A 2.(1)C【解析】一百、二百、三百、四百、五百、六百、七 撕 百、八百、九百、一千，故一千前面的第一个数是 九百。 (2)C 方便 (3)A【解析】B.一个四位数，从左边起第一位是千 位；C.230中的“3”表示3个十，350中的“3”表示3 个百。 a1000 518 个位上是习十位上是幻 百位上是] 千位上是I a可 可 In 4.九九 一千 千位百位十位个位 第4课时10000以内数的认识 1.4323 2.(1)七千八千九千 (2)三千九百四千四千一百 (3)二千一百八十二千一百九十二千二百 (4)八千八百八十六八千八百八十七八千八百八 十九 3 千 少 千位百位十位个位 5. 千位百位十位个位 千位百位十位个位 多多 千位百位十位个位 第5课时 用算盘记数 1.957 知识拓展：①算盘的一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。 ②用算盘记数时，要先定位，再拨珠。 2.(1)C【解析】A.表示3个十，B.表示3个百，C.表示3 个千，D.表示3个一。 (2)C (3)A【解析】B.表示7038，C.表示7780。 218 605 4.9个百 9个 9个千 四千二百零六 四千零二十六 四千零六十2 6 千位百位十位个位 (1)135 (2)计数器的一颗珠子表示1，算盘的一颗上珠表示5， 二年级数学下册