河南信阳市罗山县2025-2026学年四年级上学期期末科学试卷

四年级科学 题号 二 三 总分 得分 得分 评卷人 、 疑难选一选。（每题2分，共14分。) 1.如图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音会( )。 A.变得很轻，甚至听不见B.比原来更响C.和原来的一样响，没有变化 2.吉他上的粗弦和细弦，在同样松紧程度下，拨动时（ )。 A.粗弦发出的声音低 B.粗弦发出的声音高C.粗弦和细弦发出声音一样高 3.人剧烈运动后，呼吸次数增加是为了( )。 A.缓解肺的疲劳 B.让心脏获得更多休息 C.获得更多的氧气 4.食物在体内的旅行路线正确顺序是（ ° A、口腔+胃→食道→小肠+大肠B.口腔→食道→胃→小肠→大肠 C.口腔→胃→小肠+食道→大肠 5.把某种食物在白纸上涂抹，会留下油迹，这说明该食物中含有较多的( )。 A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 6.疾驰的汽车突然紧急刹车，这时轮胎与地面的摩擦力( )。 A.增大 B.不变 C.减小 7.以下可以测量力的大小工具是？( ) A.天平 B.杆秤 C.测力计 得分 评卷人 二、对错判一判。（每题2分，对的打√，错的打×，共计12分。） 8.用较小的力和较大的力敲同一个鼓，产生同样高的声音。 9.脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。 ( ) 10.生活在水里的鱼儿听不到任何的声音。 ( ) 11.滑梯上的孩子没有滑下来是因为它暂时没有受到重力的作用。（ ) 12.测量肺活量时，我们应该快速呼出肺里的空气。 ( ) 13.力可以改变物体运动的快慢与方向。 ( ) 得分 评卷人 三、探究试一试。（每小题2分，共计24分。) (一)下图是小科制作的耳的结构模拟装置，小科将细紧的气球皮扎 在塑料圆筒右端，并在气球皮上挂一个泡沫小球，测试发现如下： 音箱 塑料圆筒 泡沫小球 小球振动 小球静止 播放音乐 停止播放 气球皮 14.装置中的气球皮模拟的是（ ) A.鼓膜 B.听小骨 C.耳郭 15.声音通过 (空气或圆简)传播到气球皮上，引起气球皮振动，从而带动泡 沫小球振动。 16.将音箱音量调犬，泡沫小球振动幅度会( )。 A.变小 B.变大 C.不变 17、小科继续改进装置，将一个塑料罩接在圆筒左端（如图），相同情况下，泡沫小球振动 幅度更大，此时塑料罩模拟的是 (选填“耳郭”或“听小骨”)。塑料翠 18.为了保护听力，正确的做法是( )。 A.经常戴耳塞听音乐B.在教室里大声喧哗C.遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵 (二)由于无法看到呼吸时胸腔内的变化，小科和 同学们一起收集材料，用去掉瓶底的塑料瓶、橡皮 膜、Y型管、瓶盖（打了孔洞可以插入Y型管）、气 球和透明胶带等组装了如右图呼吸模拟器进行模拟实验。 甲 19.标号①的Y型管模拟 (肺、气管)，塑料瓶 底部的橡皮膜模拟 (肺、膈肌)。 20.乙图中手向下拉薄膜模拟 (吸气、呼气)，这时胸腔 (收缩、扩张)。 21.当双手放在肋部时，可以感受吸气与呼气时 (腹部、胸)的变化。呼吸时，气 体交换的器官是 (心脏、肺)。 (三)动力小车。 22.研究小车运动快慢与拉力大小的关系，3个垫圈刚好能使 小车运动起来，用弹簧测力计测得3个垫圈重力大小如图所示， 则使小车运动起来的拉力大小为 。 增加垫圈数量，小车 会运动得更 (选填“快”或“慢”)。 (3个垫圈) 23.用气球驱动小车，气球的喷气方向与小车运动方向( )。 A.相同 B.相反 C.没有关系 24.用橡皮筋驱动小车，要让小车行驶的距离更远，可以( )。 A.改变橡皮筋缠绕方向B.将橡皮筋多绕几圈 C.将橡皮筋少绕几圈 25.如图所示，在A、B、C三个位置分别释放同一辆 小车，在■ 位置释放小车，速度最快。在 位 置释放小车，产生的能量最小。 块 木板