期末检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级语文下册一课一练（统编版)

4.(1)外貌美丽(2)ACD（3)绽放的花朵 5.10岁美丽海底最深处的宫殿 古怪，不大爱说话听关于人类世界的故事 浮上海面，看看人类世界 语文园地 一、A.老来方知读书迟B.一日读书一日功 C.学习不怕根底浅D.学海无涯苦作舟 CA 二、1.商量2.协商3.抬头4.昂首5.忘怀6.忘记 三、1.寒冷北风雪花湖面叶子 2.①烈日炎炎，柏油路都快晒化了，路边的垂柳也无精打采 地低垂着头 ②没有一丝风，没有一片云，只有一个火球般的烈日挂在 空中。 第八单元检测 一、1.硕果棒妖怪柔嫩向日葵凶狠 2.dian shou 二、1.因为巨人的花园里没有孩子们的踪迹，所以小鸟不肯在巨 人的花园里唱歌。 2.春天来了，花儿从草丛里探出头来，小鸟在花园里唱歌，柳 条在池塘边舞动着轻盈的腰肢。 3.老来方知读书迟 一日读书一日功学习不怕根底浅 学海无涯苦作舟 三、1.（(1)挖开（2)找到了所有珍珠(3)抓鸭子来吃 (4)叼上来钥匙(5)放火赶走蜜蜂(6)认出了小公主 2.语言心地善良 3.小王子理由：这则故事是围绕小王子来写的，以“小王 子”为题目能突出故事的主人公，表现小王子的美好品质。 因此A项题目更适合这则故事。 4.这个故事启示我们要善待动物，多帮助他人，这样在遇到 困难时别人也会帮助我们。 四、写作提示：本题为自命题作文，首先确定写作内 容，然后选择事物进行合理的想象编故事。想想 它们之间会发生什么样的故事？结果怎样？写童 话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马 行空，胡编乱造，要符合生活实际。写童话作文或想象作文 应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点 人物、事情的起因、经过、结果。 期末检测 一、蔬菜藤萝鸽子敏捷 a管shyai每09chng 二、①天地②化多③草如④五彩 ③④①② 三、1.怎样的可爱呢！蔚蓝的大海，绵软的沙滩，凉爽的心情。 2.争报辛苦甜冰心 四、1安徒尘 格林兄弟 王尔德 张天翼 2.让我的家人可以一直健健康康，平安幸福。 五、勇敢机智视死如归脚踏实地 示例：挑山工他只要认定一个目标，就会脚踏实地、坚持不 懈地做下去 是什么让您能这样几十年如一日地坚持下 去呢？ 六、（一） 1.（1)×【解析】从材料3“只要有点声响，猫的耳朵就会动， 有人走近的话，猫就会腾的一下子醒来”可知，猫的听觉是 灵敏的，故说法错误。 (2)V (3)×【解析】阅读材料3从“本来猫是狩猎动物，为了能 敏锐地感觉到外界的一切动静，它睡得不是很死，大多数 时间应该算是在‘假寐’或者叫作闭目养神”可知，说法 110 活页高效作业 错误。 (4)×【解析】阅读材料2从“即使在高空中落下也可在 空中改变身体姿势，轻盈准确地落地”可知，猫在高空中落 撕 下，会改变身体姿势准确地落地，“能再生”不科学，故说法 错误。 2.①猫为什么喜爱吃鱼和老鼠②猫为什么能在高墙上若 无其事地散步③猫的睡眠④猫的性格 3.小猫非常可爱，它不但可以捉老鼠，保护我们的家，还可以 练 作为宠物陪伴我们。 4.示例：您好，我们平时要喂小猫吃什么东西？怎样才能和小 : 猫尽快熟悉？ (二)1.小鸡雏的力量太小了，我来帮它一下。 2.老母鸡并不是真的冷酷，而是让小鸡雏自我成长 3.因为小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活。 4.事物的发展是有规律的，如果我们违反规律，结果会如揠 苗助长一样，不但帮不了小鸡雏，反而会害了它。 七、写作提示：这是一篇半命题作文，要求以“我学会 了 ”为题，写一写你学会了什么本领。在 写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容。 好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想 想生活中你学会了哪些本领？哪件给你留下深刻印象？有 什么体会？选择最想分享的去写。根据所选择的内容，确定 写作顺序、方法等。 四年级语文下册99 期末检测 入 测试时间：90分钟测试总分：100分测试分数： 方 同学们，生活中，细致的观察使我们捕捉到更多的细节之美，理解世界的丰富多 彩。今天就让我们开启一场独特的“发现”之旅吧！ 任务一：如诗如画独特景观(26分) 一、花园布景师：看拼音写词语。用“√"选择正确的汉字和读音。(10分) 这是一座美丽的花园，花园外扎(zhāzhá)着一排稀疏的（篱离）笆。鲜花 和shūcai( )装饰着庭院，母鸡率(Iùshuai)领着小鸡悠闲地散步。庭院 中像瀑布一样盛开的teng lu6( )花上有几只gzi( )在咕咕地叫着。 (贪贫)玩的小花猫屏(ping bing)住呼吸想要抓蝴蝶，猛的一冲(chong chong),蝴蝶却min jieé( )地躲开了。 二、花园导览图。(8分》 这张导览图缺少了一部分内容，把词语补充完整，你就可以进人花园了。把序 号写在右边的句子里，看看你能欣赏到怎样的风景。 期 ①( )高( )阔 走进花园，我们躺在( ②变( )的地上，就像躺在 )( )端 ③绿( )( )茵 柔软的绿色地毯上。（ )的蝴蝶翩翩起舞。我 们( )地聊着天，欣赏着天空中( )的云朵。 ④( )( )斑斓 三、诗歌谐趣林。（8分)》 1.品诗韵，赏诗意。（3分) 现代诗饱含深情、想 象丰富、语言表达有 独特的韵味。我也可 以挑战一下，仿照例 例：春天的早晨，怎样 夏日的海滩」 子，尝试着用诗歌的 的可爱呢！融冶的 语言来写写看到的 风，飘扬的衣袖，静悄 景色。 的心情。 2.诗言志，诗传情。(5分) 毛泽东主席用“俏也不 春，只把春来 ”来赞赏梅花的志向和品 格：诗人罗隐的“采得百花成蜜后，为谁 为谁 ”借小小蜜蜂赞美辛 勤劳作之人；王昌龄在送别诗《芙蓉楼送辛渐》中用“洛阳亲友如相问，一片 在玉壶”表达了自己像冰一样纯洁清澈的内心。 90分钟活页高效作业四年级语文下册 99 任务二：滋润心田多彩故事(18分) 四、童话故事屋。(7分) 撕 1.童话故事照亮我们的童年。你能找到打开童话之门的钥匙吗？（把钥匙与童话 方 之门连线)(4分) 安徒生 格林兄弟 王尔德 张天翼 2.读童话的时候我爱幻想，假如我有一个宝葫芦，我最想让它帮我实现的愿望是： (3分) 五、人物故事会。(11分)》 在这学期的学习过程中，我认识了许多优秀人物，他们的事迹吸引着我，每个 人身上都有不同的特点和品质，如 的小英雄雨来， 的黄 继光， 的挑山工。 如果可以邀请一个人物到我的花园里做客，我想邀请的人物是： 理由是： 和他见面后，我最想问他的问题是： 任务三：相知相伴可爱生灵(26分) 六、生物研究院。（26分) (一)猫咪大百科(17分) 学习了老舍的《猫》一文后，同学们打算开展对猫的研究，这是一个小组查找 到的几份资料。请你根据资料来完成下面的探究问题。 材料1猫喜爱吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需要 大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含牛磺酸，所以猫喜欢吃鱼和老鼠，是因为自 己的需要才吃。过去农村家家户户都喜欢养猫，用它捕鼠，就连猫字里都有一个 “苗”字，与庄稼有关。 材料2猫能在高墙上若无其事地散步，是因为它只需轻微地改变尾巴的位置和 高度就可取得身体的平衡，再利用后脚强健的肌肉和结实的关节就可敏捷地跳跃， 即使在高空中落下也可在空中改变身体姿势，轻盈准确地落地。 100 90分钟活页高效作业四年级语文下册 材料3猫咪在一天中有14~15小时在睡眠中度过，但是，只要仔细观察就会发 入 现，只要有点声响，猫的耳朵就会动，有人走近的话，猫就会腾的一下子醒来。本来 猫是狩猎动物，为了能敏锐地感觉到外界的一切动静，它睡得不是很死，大多数时 便 间应该算是在“假寐”或者叫作闭目养神。 材料4猫显得有些任性，我行我素，喜欢单独行动，不像狗一样，听从主人的命 令。猫和主人并不是主从关系，把它们看成平等的朋友关系会更好一些。另一方 面猫把主人看作父母，像小孩一样爱撒娇，它觉得寂寞时会爬到主人的膝盖上坐 着，尽显娇态。 1.根据上面的材料，判断下面的说法是否正确，用“V√”或“×”表示。(8分) (1)老舍说猫的性格有些古怪，任凭主人怎么呼唤，它也不肯回来。所以说猫的 听觉不太灵敏。 ( (2)猫吃老鼠，能保护庄稼，所以猫是农民的好朋友，大家都很喜欢猫。( (3)猫总是睡大觉，是一种很懒的动物，所以大家都叫它们是“懒猫”。 (4)传说猫有九条命，所以从高空中掉下来摔死了，也能再生。 期 2. 小明想把这些资料进 ① 行整理，你能不能在 右边的思维导图上， ② 用小标题概括一下这 ③ 些资料介绍了猫的哪 些方面？（4分) ④ 3.如果你想养一只小猫作为自己的宠物，可家里人觉得很麻烦，你会用什么理由来 说服自己的家长呢？可利用课文和资料里的信息，也可以结合自己的生活经验 来说。(2分) 4.你可以领养一只小猫了，可是你没有养猫的经验，你会向宠物店的工作人员提什 么问题呢？(3分) (二)啄破硬壳(9分) 我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场 面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。 那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母 爱。鸡蛋挺多的。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒 90分钟活页高效作业四年级语文下册 101 嗒”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自已的生命撞击着铜墙铁 壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。 入 女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上 端已经露出米粒大小的孔。从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒 练 嗒…”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。女儿为了要帮小鸡 雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。 这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了 女儿。 大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它， 也许就是害了它。”只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可 是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平 凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。 1.“女儿”伸手想帮助小鸡雏的时候，她心里是怎么想的？(2分) 2.画线句子中“冷酷”一词加引号是因为 （2分) 3.为什么大娘说“你帮了它，也许就是害了它。”(2分) 4.大娘的话里蕴藏着什么道理？从小鸡啄克的经历中，你获得了什么启示？(3分) 任务四：勇敢尝试多样体验(30分) 七、成长体验馆。(30分)》 我们成长的过程中学会了很多事情，本领越变越大，也能体验到克服困难的成 就感。今天就以“我学会了 ”为题，把你学会新本领的过程跟大家分享一 下吧！让我们共同见证你的进步与成功。 1.把题目补充完整，写一个自己学习本领的经历。 2.把过程写具体，写出自己的心理变化和收获启示。 3.字迹工整，350字以上。 102 90分钟活页高效作业四年级语文下册