第四单元 单元检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级语文下册一课一练（统编版)

A 第四单元检测 入 测试时间：90分钟测试总分：100分测试分数： 乡下李叔叔的农场里有一群有趣的小动物，快来和小梦一起去看看吧！ 便 一、小梦来到李叔叔的农场，看到了一只小花狗，下面是对它的描述。(11分) 水bà 旁的农场里养着一只小狗。这只小狗的pí 气很好，它 有许多给自己jiěmen 的办法，pi如绕着水pn 跑，在农 场里晒太阳，看起来是那么sheng gi bo b6 。 虽然它总是A.无 忧无虑的，但一旦“工作”起来，它又B.尽职尽责，一丝不苟。每当有陌生 人进入农场，它就会立刻jing jie 起来，C.扬长而去地跑过 去，动作非常min jie 1.请你根据语境，看拼音将汉字写在文段中的横线上。(7分) 2.文段中的画线词语使用错误的一项是( )(填序号)(2分) 3.根据文段，判断下列句子中“一丝不苟”运用得是否正确，用√“×”表示。(2分) 第四单 (1)大白鹅吃饭的时候总是一丝不苟的，必须要严格遵循它的三个流程。( (2)小松鼠上蹿下跳地收集食物，结果食物都掉出了树洞，这工作干得真是一丝 不苟。 ( 二、请你仔细思考，和李叔叔一起完成下列小题。(27分) 1.下列词语中加点字读音全部相同的一组是( )(2分) A.解闷 闷热 闷头苦干 闷闷不乐 B.屏除 屏斥 屏气 屏息凝视 C.折腾 折纸 折本 枝折花落 D.看守 看护 看管 刮目相看 2.下列选项中真正表现厌恶的一项是( )(2分) A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ B.它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” C.那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚已足够恐怖，加上它的毒性，更让人不寒 而栗。 D.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。 90分钟活页高效作业四年级语文下册 49 3.农场里有形态各异的花朵，请你将正确的汉字花朵加上合适的偏旁，然后填进括 7 号里。(12分) 撕 )丽 )息 陡( 树( 方便 )脏 麦( )木( 竹( )船()落 ()拳 议() 4.下面是农场的宣言，请将文段补充完整。（选词填空)(6分) A久久久公六久会公久久会公会六会久公六AA公会六久会A公会久公公AA公公公A久久众A久众六六公A久久久 A.纸老虎 B.哈巴狗 C.领头羊 D.老黄牛 E.铁公鸡 F.千里马 一个人无论多么聪明，都要踏实勤奋，即使是( ）,也应该有一股( 的精神，只有这样，才能成为行业中的()。而那些斤斤计较的( ),虚张 声势的( ),没有骨气的( ),则令人嘲笑唾弃。 第四单元 5.农场里的动物个性分明，请你体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个， 仿照着写一写。(3分) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒。 活泼的小鸭子 高傲的白鹅 慈爱的母鸡 6.农场的西侧养了许多蜜蜂，李叔叔告诉小梦，这些蜜蜂每天忙忙碌碌采集花蜜， 不曾停歇，才能产出甘甜的蜂蜜。小梦想到了罗隐的：“ ,为 谁辛苦为谁甜？”小蜜蜂真勤劳啊！(2分) 三、农场里其中一位“明星”是一只大白鹅，请你阅读下列选段，了解白鹅的性格。 (16分) 白鹅（节选） ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗， 它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱 笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之 相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人 走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 50 90分钟活页高效作业四年级语文下册 1.选段主要从 和 两个方面表现了鹅的“高傲”。(2分) 撕 2.第①自然段有许多写鹅叫声的词语，请你摘抄下来并谈谈自己的阅读体会。 米 (6分) 便 练 鹅叫声 阅读体会： 3.作者善于运用 的方法来突出鹅的特点。如用鹅的 与狗的 对比，表现鹅的叫声 的特点；用鸭的 之相对比表现鹅的 (6分) 4.“鹅的步态，更是傲慢了”，下列哪只鹅最能体现这一特点( )(2分) 第四单元 四、农场里曾经的另一位“明星”是李叔叔的心头宝，下面是李叔叔的回忆。(16分) 南瓜·茄子·小鸡（节选） ①家里那只芦花老母鸡早几天前便开始不思粥饭了，她要尝试行一段母亲的 伟大历程。 ②妈妈就成全她。 ③鸡毛全部松开，比平时庞大了一倍多。她爱惜地把二十个鸡蛋抱 在怀里孵，认真，专注，水都不晓得跳下来喝。每天早晚，妈妈就把她抱 下来，备好稻子、水，她才勉强啄饮几口，咯咯咯地，拉一堆白色的鸡粪，就又飞到窝 里了。 ④天下物种，皆一样，一旦做起母亲，简直往神性的路上走了)牺牲，忘我， 慈悲。 ⑤妈妈每晚都要把鸡蛋拿出来，放在灯下照，有时会兴奋地指给我看：“小鸡 眼睛长好了呢，你看你看。”仅一个小黑点而已。 ⑥我想我们家的芦花老母鸡孵蛋真是令人焦急—冰冷的鸡蛋，怎么可以焐 热了，然后长出小鸡雏来？每天看，每天都还是那么冷冰冰的一只只鸡蛋。孩子哪 有耐性静等一只小鸡破壳而出？ ⑦一切都等不及了。我们喜欢去河边看燕子串花衔水，去打谷场拿个大扫把 90分钟活页高效作业四年级语文下册 51 扑蜻蜓…要么，呆呆地坐在稻草堆上，望远… ⑧直至有一天，一只只小鸡啄破蛋壳，自顾自挣出，弱弱地叫唤着，唧唧唧，唧 入 唧唧… 方便 ⑨鸡妈妈好神气啊，脱胎换骨似的，走在前头，领着十几只（中途坏了几只蛋） 小鸡雏在村里散步、啄食虫子。白的鸡，黄的鸡，花的鸡，茸茸可爱。 ⑩小鸡喜爱吃小鸡草的籽实。我们去田野里采，一捋（ū6）一大把，回来撒在 地上，白的鸡，黄的鸡，花的鸡，一窝蜂地过来抢食不已。它们一边啄，一边发出 “即唧唧”的微弱之声，是“谢谢你，谢谢你”的意思。 ①日子一天天地往下过着，小鸡们日渐地高了，壮了，开始蜕绒毛。这时，妈妈 还会去街上捉回几只小鸭、小鹅一起养起来。 ②多年以后方知，童年捋过无数的小鸡草，学名看表娘。 (有删改) 1.选文写了“我”童年时与“小鸡”相关的两件事，分别是看芦花老母鸡孵小鸡和 第四单元 。(2分) 2.选文中的“我”对不同的事物有着怎样的情感态度？根据选文内容把表格补充 完整。(6分) 孵蛋的芦花鸡 芦花鸡孵的鸡蛋 破壳而出的小鸡 3.选文第④段中方框内的“，”可以换成 (填标点符号)，表示 这段话表达的情感是 。(3分) 4.选文第⑨段中加点的“啊”是否可以删去？为什么？(2分) 5.请用“”画出选文中一个写得生动、形象的句子，并谈谈自己的感受。(3分) 五、习作表达。(30分) 李叔叔农场的动物们充满了灵气，他们都是人类的好朋友，你最喜欢哪种小动 物呢？为什么？向别人介绍你熟悉的动物朋友。题目自拟。要求：书写认真，段落 分明；介绍清楚你动物朋友的特点。 52 90分钟活页高效作业四年级语文下册最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的 主要部分记叙下来。可以用上学过的修辞手法和好词佳句。 第四单元 13猫 一、1.尽职贪玩蹭解闷无忧无虑稿纸花盆遭殃 2.ping bing bing ping 3.B 二、1.蛇窝腔调蓬勃淘气 骆驼控制脖子陶器 2.勤劳的小蜜蜂一刻也不停歇：在花丛中穿梭往来，用后腿 收集花粉，即使累得翅膀微微发颤，也依然嗡嗡地忙碌。 3.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 三、1.老实尽职 事例2：一天一夜不回家。 事例3：一连几个钟头等老鼠 2.（1)猫紧贴地面，一动不动地盯着老鼠洞，连呼吸都放轻 了，眼睛瞪得圆圆的，全身紧细，像等待猎物的士兵。 (2)②③①④ 3.B 14母鸡 一、1.讨厌坝啼忠厚孵警戒歪咕咕 2.wùe凶恶ě恶心 二、l.ga wud&Tiong2h6f位keng ar 2.颤巍声气怨诉趁备完了声哼 细声细气颤颤巍巍如怨如诉 3.(1)夸张浅薄喜欢炫耀（2)讨厌母鸡 4.活泼的小狗公园里飞来一只蝴蝶，小狗立刻兴奋起来： 追着蝴蝶又蹦又跳，尾巴摇得像拨浪鼓，汪汪叫着在草地 上追逐。 三、1.①2.外貌 3.大母鸡吃食刁蛮又霸道。 4.吃食打盹下蛋喜爱 15白鹅 一、1.①脾气②譬如③附近④京剧⑤增添⑥频⑦敏捷 2.diao tiao diao kankan kan 二、1.毫相局促 ，不从不 十足长而架子十足一丝不苟从容不迫 2.（1)即使白鹅有些高傲，但是主人还是很喜欢它 （2)回家后，我先吃饭，再做作业，然后洗脸睡觉。 三、1.C 2.鹅在保护自己和领地时，会展现出强大的攻击力，对人侵 者造成威胁 3.鹅都能准时回家。鹅还能看家护院。 4.聪明鹅有许多令人惊叹的特质和能力，不仅能准时回 家，记忆能力也很强，还能看家护院 阅读提升四 1.我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗 2.教宝贝蛋飞檐走壁培养宝贝蛋的毅力 3.宝贝蛋是一条小狗。因为我们非常喜欢它，所以叫它“宝贝 蛋”。 语文园地 一、深深的爱明贬实褒 二、1.A 2.肝肝脏俏俏丽哺哺育 沦沦落涣涣散俊英俊 3.（1)①④③(2)为谁辛苦为谁甜老师 4.贪吃的小狗它要是饿了，能比谁都贪吃：盯着食物直流 口水，扑上去狼吞虎咽地吃完。 第四单元检测 一、1.坝脾解闷譬盆生气勃勃警戒敏捷 2.C3.(1)V(2)× 二、l.B【解析】A.men/men/men/mèn;B.都读bing;C.zhe/ zhe/she/shé：D.kan/kan/kan/kàn。 106 活页高效作业 2.C 3.俏消峭梢肝秆杆竿轮沦抡论 A 4.F D C E A B 撕 5.慈爱的母鸡一旦遇到危险，它便立刻警戒起来：看看前， 看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 米 6.采得百花成蜜后 三、1.叫声步态 便 2.严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫 练 这些词语形象生动地写出了鹅叫声“大”和“严厉”的特点， 突出鹅的高傲。 3.对比引吭大叫狂吠大而严厉步调急速，局促不安 步调从容，大模大样 4.B 四、1.捋小鸡草喂小鸡2.深深的敬意不耐烦喜爱 3.:解释说明“我”对母鸡的喜爱和赞美之情 4.不可以删去，句中“啊”表示赞叹或惊异，如果删去，则句子 表达变得平淡、直白，感情不浓烈。 5.鸡妈妈好神气啊，脱胎换骨似的，走在前头，领着十几只 (中途坏了几只蛋)小鸡雏在村里散步、啄食虫子。 写出老母鸡的伟大和小鸡雏的可爱。 五、写作提示：本次习作是自命题作文，要求写一篇有 关动物的作文。在动物的世界里，你有哪些朋友 呢？选一种你喜欢的去写。开头：开门见山，直接 入题写你要介绍的是哪种动物，交代其最突出的 特点：中间：通过叙述发生在动物身上的事情来表现其特点， 叙事时抓住记叙文六要素，注意详略，要把经过写具体，要抓 住细节：写的时候要多运用修辞手法，使文章生动有趣；结 尾：总结全文，点明中心，抒发情感 期中检测 一、1.提示：抄写工整、美观、规范即可。 2.晌躲纳繁烁藤萝乖3.hèhé 4.“读万卷书，行万里路”告诉我们除了读书，出游也是一种 增长 提高自己学问的好方法。 5.小乐，文学社将举行“三日出游”研学活动，如果你也想参 加，要在4月23日前在文学社登记，4月26日上午8：00， 在校大门口集合，统一乘坐大巴出发。 二、1.⑥④③② 2.(1)这个西柚真甜，比蜂蜜还要香甜百倍。 (2)小天真爱劳动：每天放学后，他总是留下来帮值日生一 起打扫教室的卫生 三、飞入菜花无处寻麦花雪白菜花稀可爱深红爱浅红 为谁辛苦为谁甜待到山花烂漫时大儿锄豆溪东 最喜小儿亡赖诗给人类以朝向理想的勇气 生命全在节奏 四、1.扫码支付云课堂在互联网上静静地观看而不发言的 行为 2.我国的航天科技不断进步，令人自豪3.C 4.米·伊林科普查阅资料请教老师 水为什么能 灭火 五、1.①救子护子②衔回的虫子先不吐哺，飞下来待小鸟张大 了黄口，便飞向低处的树枝，且飞上飞下，反复示范。 ③准确找到小鸟④鸟夫妻带着食物凯旋，凡落处必是小 鸟的栖息地。 2.第④段画线句为过渡句，在结构上起承上启下的作用，在 内容上承接了上文“我”对鸟夫妻的抱怨，引出下文对黄雀 护子之情的具体描写。 3.不矛盾，文章中运用了欲扬先抑的写作手法，将黄雀的“失 职”“懒惰”与护子之情进行对比，表现了“我”对黄雀的赞 美之情，使读者对黄雀的护子之情印象更加深刻。 六、写作提示：本题为命题作文，从题目“未来的 天”来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应注 意：大胆想象，敢于去想，敢于去设计符合自己愿 望和理想的生活。写想象作文应和写记叙文一 四年级语文下册