第二单元 一课一练-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年五年级语文下册一课一练（统编版)

66口99 口边至善 撕 5草船借箭 来 方 《三国演义》成书于元末明初，以《三国志》所记载的三国历史和民间流传的三国故事为基础创 练 作而成。小说主要讲述了魏、蜀、吴三国间的斗争。《三国演义》是中国文学史上第一部章回体小 说，是历史演义小说的开山之作。 66以99 子致用语文知识《 第 语文任务群一语言文字积累与梳理 一单元 一、神机妙算—草船借箭。 1.读下面的语段完成练习。 g8o000…8●08…0…98888…g语…80小9900988s0…号 周瑜妒()忌诸葛亮的才能，要诸葛亮三天造十万支箭。诸葛亮请①ǔ肃帮忙一 起借箭。诸葛亮借了二十多条船，每条船用青布幔()②zē挡，用一千多个草把子排 在船的两边，又吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 这时候大雾漫天，五更时分，船已经靠近曹军的水③zhài。诸葛亮下令把船头朝西，船 尾朝东，一字摆开，又让军士一边④ei鼓，一边⑤nà喊。曹操⑥yf huo,怕有埋伏不敢上前， 令弓弩()手朝船头放箭。诸葛亮又调转船身受箭，直到雾散时，诸葛亮才下令返回。 (1)根据拼音写汉字。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (2)给文中加点的字注音。 (3)给借箭过程排序，把序号填在横线上。 ①绳索连船 ②排船受箭③调转船身 ④靠近曹营⑤顺利回程 排序： (4)联系全文，诸葛亮“借箭”成功的原因是什么？用合适的词语填写思维导图。 的鲁肃 第三天四更时分 知天文 识人心 的周瑜 返程时船轻水急 晓地理 神机妙算 的曹操 (5)诸葛亮为什么下令把船一字摆开，后来还要调转？( )(多选) A.船一字摆开，可以增加受箭面积，确保箭的数量多。 B.为了让曹军看清楚东吴军队的阵势之大，以产生畏惧之心。 C.调转可以让船的两面都受箭，以增加箭的数量。 D.有利于保持船的平稳，也为借箭成功后离开节约了时间。 语文任务群二文学阅读与创意表达 二、合作共赢—赤壁之战。 2.读下面的文段，完成小题。 ①东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。曹操的兵士都是北方人，坐不 惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像 平地一样。他只等士兵练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。 25分钟活页高效作业五年级语文下册 15 ②周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军八十万，我军才三万，相差太远了， 不如用火攻，让他们无处可逃。”黄盖把火攻之计说给周瑜。周瑜听了非常满意，叫他就这 撕 么办。 ③黄盖写了一封信给曹操，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋 去跟石头碰，怎么会赢呢？他愿意脱离东吴，带兵士和粮草投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢 方便 喜得不得了。 ④这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。黄盖船挑“黄”字大旗直向北岸驶来，不一会儿 6到 已经来到江心。 第 ⑤曹操洋洋得意，说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”不错，趁着东南风来的正是黄盖的 船，一共二十条，都用幔子遮着，船里不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫磺。 元 还有几条小船拴在大船后面。黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后 面。曹操只道是黄盖来投降了，很是高兴，毫不防备。 ⑥黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士们把二十船芦苇一齐，点着，大家上了 小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法 散开，一下子都着了火。火又蹿上岸去，岸上的兵营也烧了起来。火光烧得满天通红，浓烟封 住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。 ⑦一时间，曹营内哭声喊声混成一片，人马烧死的，淹死的，不计其数。曹操坐小船逃上 北岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操手下的兵将丢盔弃甲，无心应战。曹操掩 面叹息，只得带着他们灰溜溜地从华容道逃跑了。 (1)默读第②~⑦自然段，完成吴军“火攻曹营”的四步曲。 选择天气 周瑜带兵 借风行船 追杀曹军 第一 第二步 第四步 (2)第④⑤⑥自然段中反复提到“东南风”，联系上下文想一想，黄盖为什么选择有东南风的时 候火攻呢？ (3)读了故事后，你认为赤壁之战，东吴以少胜多的主要原因是( A.东吴的士兵作战经验丰富，非常团结。 B.曹军兵将是北方人，不擅长水上作战。 C.东吴利用天时地利，以优势攻击曹军劣势。 (4)语文要素·发散思维)人们评价黄盖时，有人说他有勇有谋，有人说他很狡猾，你有什么看 法？写下你的理由。 观点： 理由： 双优致展 自评：优秀☐ 良好☐ 我 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 16 25分钟活页高效作业五年级语文下册 66口99 口边至善 撕 6景阳冈 米 方 《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，书中塑造了108位梁山好 练 汉，人物形象鲜明，故事情节曲折，引人入胜。 6丛99 子致用语文知识 第 语文任务群一语言文字积累与梳理 一、打虎英雄武二郎，景阳冈上显微芒。 一单元 1.读下面的语段，完成练习。 武松腹中ji渴，就到一酒店要了一di伯热菜，二jn熟牛肉，一碗酒。武 松饮完酒，绰起梢棒，往景阳冈去。武松走了一会儿，酒力发作，袒开胸tng ,直奔树 林。忽起一阵狂风，风过处，跳出一只大虫。武松大叫一声：“呵呀！”身子一闪，躲在一边。原 来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。几个回合下来，那 大虫倒在血泊里，武松也无力tuō 拽。 (1)根据拼音写汉字。 (2)给下面加点的字注音。 呵呀( 血泊( 绰起( 呵护( ) 停泊( 影影绰绰( (3)联系全文，按照故事发展的顺序，补全下面的内容。 喝酒→( ) →( )→( (4)资料袋。 《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写了 以 为首的众 多梁山好汉的故事。这部书的作者是 (朝代)的 (人名)。武 松在梁山好汉里排行第十四位，绰号是“ ”,我还能写出两个与他有关的故 事：《 》《 》o (5)习题链接对于武松景阳冈打虎的事，人们有不同的评价。有人认为他很勇敢，“明知山 有虎，偏向虎山行”，有人却认为他太爱面子，做事莽撞，不听别人善意的劝告。你有什么看 法？说说你的理由。 语文任务群二文学阅读与创意表达 二、杀虎孝子黑旋风，沂岭坡前泄怒狂。 2.读《水浒传》，了解更多精彩故事。 李逵杀虎（节选） 李逵背着母亲过沂岭，途中让母亲坐在石头上休息，自己去找水来给母亲喝。 到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几 声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵 25分钟活页高效作业五年级语文下册 17 见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人？ 腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃撕 了！那母大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺来 起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来，被李逵手起，先搠死了一 个。那一个望洞里便钻了进去，李逵赶到洞里，也搠死了，李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面 练 张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀， c到 第 胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝 内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力 元 重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却 拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边 卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起 处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李 逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫领下。那大虫不曾再展再扑，一者护 那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在 岩下。 那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有 踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。次日早晨，李逵却来收拾亲娘的两腿及 剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。 (1)联系上下文猜测词语的意思。 掣： 登时间： (2)用简要的语言概括两位梁山英雄打虎（杀虎）的不同之处。 故事 地点 老虎数量 方式 目的 李逵打虎 ① ② 用刀捅死老虎 ③ 武松打虎 ④ ⑤ 赤手空拳打死老虎 ⑥ (3)按故事发展的顺序，下列故事情节排列正确的一项是( ) ①母亲遇害 ②掘土葬母 ③不见母亲 ④怒杀老虎 A.①②③④ B.②①③④ C.③①④② D.③②①④ (4)下列姓名和外号不匹配的一组是( A.青面兽—杨志B.九纹龙—柴进 C.黑旋风—李逵 D.智多星—吴用 (5)武松和李逵同为打虎（杀虎）英雄，你更钦佩谁？请结合课文和选文简要说明理由。 “双优 自评：优秀 良好口 我 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 18 25分钟活页高效作业五年级语文下册 阅读提升 二 撕 0 0 0 方便 深圳图书馆 参加方式：本次活动不收取 “走进古典名著”系列活动 任何费用，需扫码预约参与， 活动一：“中国四大古典名著” 剩余名额现场扫码登记进场。 故事分享会 5月28日（星期日） 14:00-16:00 第 活动二：“中国四大古典名著” 影视片赏析 (扫描上方二维码即可进行预约) 6月18日（星期日） 温馨提示： 一单元 9:00-11:00 1.坐席有限，请提前30分钟 活动地，点：五楼报告厅 进场。 参加对象：小学生 2如因故无法参加本次活动， 活动人数：每场活动限100人 请提前24小时登录预约系 主讲嘉宾：王红（资深媒体人） 统取消。 1.新情境根据以上材料填空。 小军想参加深圳图书馆组织的“走进古典名著”系列活动，可是他5月、6月的周日上午都要 参加舞蹈队的排练，所以只能选择参加 月的这场活动。如果他参加不了，需要提前 小时取消预约。 2.根据以上材料，判断下列说法是否正确，正确的画“V”,错误的画“×”。 (1)小军在报名时需要叫妈妈帮忙扫二维码付费。() (2)没提前预约的小丽去到现场还有5个名额，她可以现场扫码登记进场。() 3.小军可以给20岁的表姐报名参加活动吗？说说你的理由。 4.小军和好朋友小华一起报名参加了活动，请你将他们的对话补充完整。 小军：活动前我打算把四大名著再看一遍。 小华：我最近也在读，我最喜欢的是施耐庵的《 》,鲁智深倒拔垂杨柳、吴用智取生辰 纲、宋江率军三打祝家庄…书中到处都是英雄的豪情壮志。你最喜欢四大名著的哪一本？ 小军：我最喜欢的是《 》,因为 小华：哇，你真厉害！这么厚的书你不仅看完了，还有自己独到的见解。听了你的分享，我回去要 借助你的方法把四大名著再深人读一读！ 15分钟活页高效作业五年级语文下册 19 66口99 口边至善 7* 猴王出世 撕 《西游记》叙述了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，历经八十一难，一路降妖伏魔， 方便 化险为夷，最后取得真经的故事。是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的 巅峰。 c冷 “学” 第 子致用语文知识 单 一、猴王出世。 元 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。 芝兰(zizhi) 石窍(qiàoqiǎo) 石碣(ji伯xi) 顽劣(lue lieè) 镌刻((juan xiù) 山涧(jiàn jian) 2.易错题形近字组词 遂( ) 迸( 挠( 獐( 逐( ) 进( ) 扰( ) 樟( ) 3.先补全词语，再根据解释选择正确的词语填空。 拖( )挈( 瞑( )蹲( 喜不( )( 天( )地( )耳( )腮 序齿( )( (1)按年龄大小排成顺序。 (2)事物自然形成，合乎理想，不必再加工 (3)喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 4.石猴是怎么成为美猴王的？结合全文，补全过程。 与群猴避暑 去山涧洗澡 跳入瀑布泉 遂称美猴王 5.古时候听说书，惊堂木一拍“欲知后事如何，且听下回分解”，就是一回结束。《猴王出世》最有 可能出现在《西游记》哪一回？看“回目”选出最合适的一项。() A.悟彻菩提真妙理，断魔归本合元神 B.灵根育孕源流出，心性修持大道生 C.八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿 D.四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名 6.如果要给石猴写评价，我会写 的石猴，因为 二、众猴惊叹。 A.众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。” B.连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！” C.石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大 造化！” 1.上面三个句子中的画线部分都是重复同一句话，分别表现了人物怎样的心理状态？ A. B. C. 2.请你仿照画线部分的写法，加入一个情景，写一句话。 20 15分钟活页高效作业五年级语文下册 66口99 口边至善 撕 8* 红楼春趣 来 方 大观园是曹雪芹所著《红楼梦》中为贾元春省亲而修建的省亲别墅，是贾府的大花园。它不仅 练 是红楼人物活动的艺术舞台，也是曹雪芹总结当时江南园林和帝王苑囿创作出来的世外桃源。 6学” 子致用语文知识《 一、忙趁东风放纸鸢：按要求完成练习。 1.给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。 二单元 抽屉(ti shi) 嫣红(yan yin) 忌讳(huiwěi) 晦气(měihui) 袭人(xiyi) 豁喇喇(l6ci) 2.语文要素·近义词写出下列句子中加点字词的近义词。 (1)一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般。( (2)倘有人来找，好与他们去的。( (3)可不知那喜字是谁家的，忒促狭了些。( (4)有丫头来请吃饭，大家方散。（ 3.照样子，写词语 笑嘻嘻(ABB) 飘飘摇摇(AABB) 各式各样(ABAC) 4.将人物和相应的风筝连线。 宝玉 三姐姐 宝琴 宝钗 美人儿风筝 大蝙蝠风筝 软翅子大凤凰风筝 七个大雁风筝 5.文学常识填空。 《红楼梦》的作者是 这本书被誉为“ ”。全书以 的爱情悲剧为线索，以 为背景，着重描述了贾府 的过程，真实而艺术地反映了我国封建社会 的历史趋势，歌颂了主人公 的精神。本文讲述的是 的故事。 二、新考法繁花似锦大观园：根据图片写出故事情节。 15分钟活页高效作业五年级语文下册 21 口语交际：怎样表演课本剧 一、五(2)班准备开展一次“课本剧表演”的活动，请你参与其中，完成练习。 下来 在学过的课文中，挑选 从台词、服装等方面细致讨 适合演课本剧的故事。 论，确定最终如何表演。 方便 第二单元 1.选刷本 2.分角色 3.讨论细节 确定表演 确定人员 确定表演 内容 安排 方案 组织角色报名，可以发动身边 的朋友和亲人，然后根据报名 情况来分配角色。 1.演一部成功的课本剧，应选择( )的课文。（多选） A.情节曲折、生动 B.情节简单好背 C.内容比较完整 D.人物性格鲜明 2.表演课本剧之前要想一想( )。（多选) A.人物的动作、表情 B.穿什么服装 C.需要什么道具 D,怎样把课文中叙述的语言改编成人物对话 3.当你的意见与大家的意见不同时，应该( )(单选) A.和大家一起协商。 B.放弃自己原有的想法。 C.把大家的决定放在其次。 D.始终坚持自己原有的想法。 二、为重现课文中精彩的部分，同学们以小组为单位准备“古典小说课本剧”活动。 1.小方所在的小组候选的剧本有《西游记》片段和《红楼梦》片段，起初《红楼梦》呼声较高，随后 组长公布了“剧本前期策划实施方案表”，并邀请大家投票，最终入选的是《西游记》。请你结 合“剧本前期策划实施方案表”，分析《红楼梦》呼声高和落选的原因各是什么。 剧本前期策划实施方案表 剧本名称 《西游记》 《红楼梦》 贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、宝琴、探春、众丫 角色安排 石猴、三个猴子四人 鬟等10人 资金投入 服装费：400元；道具费：300元 服装费：3000元；道具费：1000元 排练时间 周二、五18：00-19：00 每天18：00-19：00 2.小明因为普通话标准、学过武术，当选“孙悟空”一角，但他却自信心不足，又担心影响学习，想 要放弃此次表演。为了不影响戏剧的排练，作为总导演，你准备怎么劝说小明呢？ 22 15分钟活页高效作业五年级语文下册 语文园地 撕 一、词句段运用。 来 方 1.下列对加点词语解释有误的一项是( 练 A.他自称能让人起死回生，其实不过是个江湖郎中罢了。（医生） B.行到庙前，见这庙门上贴着一张印信（政府机关的图章）榜文。 C.墨客（给文人研墨的书童）在中国古代文化中扮演着非常重要的角色，他们不仅是文化的传 承者，更是文化的创造者。 D.从长安出发，翻越秦岭，夜宿褒斜道上的七盘岭驿站（古代供传递政府文书的人及往来官员 公 中途更换马匹或休息、住宿的地方)，诗人度过了一个不眠之夜。 2.语文要素·理解词义读下面的句子，说说你是怎样知道加点词语意思的。 (1)近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于已、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。 (2)石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。 (3)众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 二、以下是中国古典名著中的人物介绍，请你猜猜他是谁。（把名字写在括号里的横线上） 1.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两 耳过肩查又硬。(《西游记》人物： 2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 (《三国演义》人物： 3.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语 话轩昂，吐千丈凌云之志气。(《水浒传》人物： 三、古诗文阅读。 鸟鸣涧 [唐]王维 人闲 夜静春山空。 月出 ,时鸣春涧中。 1.补充诗句。 2.“时鸣春涧中”加点字词的正确解释是() A.偶尔（时而）啼叫B.一小时叫一次 C.几小时不鸣叫 3.乐乐想要邀请你参加《鸟鸣涧》短视频拍摄，需要你帮助完成脚本设计指导。 (1)画面提示。请展开想象，再现诗中画面： (2)情感指导。王维通过这首诗表达的情感是： 15分钟活页高效作业五年级语文下册 23 快乐读书吧 撕 一、按要求填空。 1.四大名著中，以“三”字开头的故事有很多，如三气周瑜、三打祝家庄、三借芭蕉扇 等。 方便 2.读回目，写出孙悟空不同时期的名字。 十一十十一十个十十十”十十十十十十十十十十一十州十十十十十十十十十十十州十州十 第 第一回 灵根孕育源流出心性修持大道生 第四回 官封弼马心何足名注齐天意未宁 元 第十四回心猿归正六贼无踪 第一百回径回东土五圣成真 十十十群十十十群十十十十十十十十十十十十十十 十十十十十十十十十十十 3.“满纸荒唐言，一把辛酸泪”是 (书名)的开篇诗句；“滚滚长江东逝水，浪花淘 尽英雄”是 (书名)的开篇词。 4.“手不释卷”的意思是 它与三国时期的人物 有关。与三国人物有关的故事还有很多，请在横线上填写对应的人物。 诸葛亮 关羽 曹植 刘禅 草船借箭 煮豆燃萁 刮骨疗毒 乐不思蜀 5.将下列故事填到对应书名后的横线上。 ①煮酒论英雄 ②大战红孩儿 ③三打祝家庄 ④智取生辰纲 ⑤醉卧芍药丛 ⑥千里走单骑 ⑦女儿国遇险 ⑧黛玉葬花 《西游记》： 《水浒传》： 《三国演义》： 《红楼梦》： 二、读名著，按要求完成以下任务。 1.对四大名著描述正确的一项是( A.属于民间故事话本，以叙事手法对当时社会现实进行了深刻反映。 B.属于古典章回体长篇小说，有鲜明的人物形象和极高的文学成就。 2.古典名著读起来有些难度，掌握合适的方法收获会很大，试着把下面的表格补充完整。 阅读古典名著的基本方法 ①联系上下文猜测语句意思。 ② ③ 3.战略题阅读了《西游记》后，小华与AI智能软件进行了对话（截图如下），你攒同AI的观点 吗？请任选其中一个词，运用先概括后举例的方法把这个观点说具体。 请用三个成语评价“孙 悟空”这一人物形象。 已完成思考 神通广大勇敢无畏忠诚重义 24 15分钟活页高效作业五年级语文下册师生 3.儿童节那天上午，全校到电影院观看《流浪地球》，大家 高兴极了。我发现坐在后面的李华眼睛近视看不清，便 座 把自己第一排的坐位让给了他 4.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲 示例：儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 5.谁言寸草心报得三春晖 四、1.游戏不同，乐趣相同 2.①采访对象②你认为重庆最好玩的地方是哪里？ ③随意打断被采访人的讲述，有问题可以等被采访人讲 述完再提出。④分享你了解到的情况和感受。 五、1.盼望赞美飘坠2.时间雨势稍小雨停了 3.①雨中玩跷跷板③摇落树上的雨露④数天边彩虹 的颜色 4.(1)×(2)×(3)V(4)× 5.晚霞彩虹雨停之后的欣喜与快乐 6.眷恋之情怀念 六、写作示例：本题考查命题习作，要求以“成长的 痕迹”为题写一篇作文。回顾自己的成长过程， 选择其中的一道痕迹，把事情写下来，交代清楚 记叙文的“六要素”，即要把事情发生的时间、 地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚。其中，要详 细写事情的经过，把最能表现中心的那件事详写，从人物 的一言一行中让读者明白你所表达的中心。 第二单元 5草船借箭 一、1.(1)①鲁②遮③寨④擂⑤呐⑥疑惑 (2)dùmànnǔ(3)①④②③⑤ (4)必有大雾顺风顺水忠厚诚信妒才忌能 谨慎多疑(5)ACD 二、2.(1)黄盖写信假意投降点燃兵船火烧曹营 (2)东南风是实施火攻的关键条件。如果东南风不急， 船就行不快，火攻也有可能因对方有了防备而失败：火 攻借东南风而生威、助威。所以黄盖选择有东南风的时 候火攻。 (3)C (4)我认为黄盖有勇有谋。两军交战，敌强我弱，要想取 胜，就要用智谋，正所谓“兵不厌诈”。黄盖写信向曹操 假投降，这就是“有谋”：进攻那天，亲自率兵打头阵，用 装满火硝、硫磺的船只接近敌营放火，这就是“有勇”。 所以我认为黄盖是个有勇有谋的英雄。 6景阳冈 一、1.(1)饥碟斤膛拖 (2)ap6 chao hēbo chuò (3)上冈打虎下冈 (4)北宋末年宋江元末明初施耐庵行者 醉打蒋门神血溅鸳鸯楼 (5)我认为武松很勇敢，他“明知山有虎，偏向虎山行” 凭着自己的勇敢机智，赤手空拳打死老虎，这种明知有 困难却能迎难而上的精神是值得我们学习的。 二、2.(1)抽取刹那间 (2)①沂岭②子母四虎③为母报仇杀虎④景阳冈 ⑤一虎⑥为保命打虎 (3)C(4)B【解析】B.九纹龙一史进。 (5)我更钦佩武松。因为李逵是简单、鲁莽地凭着刀和 102 活页高效作业 自己的蛮力杀死了老虎。而武松更为机智，面对凶恶的 老虎，他没有靠蛮力和老虎搏斗，而是先消耗掉老虎的 体力，他有勇有谋。 撕 阅读提升二 来 -、1.524 2.(1)×(2)V 宿 3.小军不可以给20岁的表姐报名参加活动，因为这次活 动的参加对象是小学生，表姐身份不符合。 4.水浒传红楼梦这本书中的人物形象生动鲜明，非常 有趣 7猴王出世 一、1.a999j9nn 2.顺遂迸裂挠痒獐鹿 逐渐进去打扰樟树 3.男女目身自胜造设抓挠排班 (1)序齿排班(2)天造地设(3)喜不自胜 4.寻找水涧源头发现水帘洞5.B 6.敏捷勇敢石猴自告奋勇，动作敏捷地钻入瀑布，发现 水帘洞 二、1.A.赞美、兴奋B.自信C.激动、高兴 2.在观看拔河比赛时，我挥动着手臂大喊：“加油！加油！” 8·红楼春趣 -、1.拉yy为9 2.(1)好像(2)若(3)窄小(4)才 3.白花花红扑扑干干净净安安全全百发百中 活灵活现 4.宝玉 三姐姐 宝琴 宝钗 美人儿风筝大蝙蝠风筝软翅子大凤凰风筝七个大雁风筝 5.曹雪芹我国封建社会的百科全书贾宝玉、林黛玉 贾、史、王、薛四大家族由盛到衰走向衰亡叛逆 宝玉、黛玉等在大观园里放风筝 二、黛玉葬花宝钗扑蝶湘云醉卧晴雯撕扇 【知识拓展】：黛玉葬花 在《红楼梦》第二十七回中，黛玉因误会宝玉而感到 极度伤心，恰逢芒种节这一天，她独自一人跑到花园里， 将落花收集起来，葬于花冢，并吟诵了著名的《葬花吟》。 黛玉葬花不仅表达了她对美好事物消逝的哀伤，也反映 了她对自己命运的忧虑。 口语交际：怎样表演课本剧 -、1.ACD2.ABCD3.A 二、1.呼声高原因：参与人员较多（或大部分同学都有表演的 机会)；落选原因：资金投入过大、排练时间过长（或次数 频繁)。 2.小明，你普通话标准、学过武术，非常适合演孙悟空！学 习方面，排练只占课后时间，不会耽误课业；表演这事不 用怕，我们一起帮你抠细节，慢慢就找到感觉了。这可 是难得的锻炼机会，别错过呀！ 语文园地 一、1.C【解析】C.墨客：诗人、作家等风雅文人。 2.（1)我知道“勿”是“不要”的意思，再联系生活中“请勿 吸烟”“请勿入内”等提示语，可以猜出“请勿自误” 是“请不要误了自己”的意思。 (2)通过抓住关键字“喜”，可知“喜不自胜”是“形容非 常高兴”；通过想象画面、做动作，可知“瞑目蹲身” 的意思是“闭上眼，蹲下身子”。 五年级语文下册 (3)通过拆分字词分析。“拱”：指双手合在胸前；“伏”： 6 是俯伏、低头顺从的意思：“无违”：就是没有违抗 撕 全都服从。合起来是“拱手行礼、低头顺从，没有 来 个人违抗”。“序”指按顺序，“齿”在这里代指年龄， 方 所以“序齿”就是“按年龄大小排序”：“排班”就是 “排成队列、排好位次”。合起来就是“按照年龄的 练 长幼顺序排成队伍”。 二、1.孙悟空2.诸葛亮3.武松 三、1.桂花落 惊山鸟2.A 3.(1)在寂静的山谷中，很少有人活动，只有桂花在无声地 飘落。夜晚十分静谧，春日的山谷显得格外空旷。一轮 明月缓缓升起，那皎洁的光辉惊动了山中栖息的鸟儿 它们时不时地在春天的溪涧上空高飞鸣叫。 (2)对大自然的喜爱以及对宁静、闲适生活的向往之情。 快乐读书吧 一、1.三顾茅庐三进大观园 2.石猴弼马温孙悟空 斗战胜佛 3.《红楼梦》《三国演义》 4.书本不离手，形容勤奋好学吕蒙诸葛亮曹植 关羽刘禅 5.《西游记》：②⑦《水浒传》：③④ 《三国演义》：①⑥《红楼梦》：⑤⑧ 二、1.B 2.②遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨。 ③可以借助资料加深对文章的了解。 3.我赞同AI的观点。 勇敢无畏：孙悟空在取经途中面对众多强大的妖魔鬼 怪，始终勇敢无畏。比如在车迟国，他与虎力大仙、鹿力 大仙、羊力大仙进行斗法，毫不畏惧对方的法术，在砍 头、剖腹、下油锅等危险环节中，都镇定自若，凭借自己 的本领战胜对方，成功解救师父和众僧。 第二单元检测 一、1.神机妙算疑惑妒忌都督武艺胸膛呐喊 2.co99 3.诸葛亮武松猪八戒林黛玉 上籍 4.得知学校图书馆新买了许多书霜，我高兴极了。从那 以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了 一提高 显著的改善，成绩也有了明显的进步。为此，妈妈奖励 O 我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著 之一。 【方法点拨】修改病句 辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对 不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句， 除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法 如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 二、1.C【解析】C.镌刻(juan)。 2.B【解析】B.“郎中”在这里是“医生”的意思。 3.B【解析】B.在讨论时，作为主持人应该清楚地表达自 己的想法，又要认真听取别人的意见。意见不同时，要 一起协商，形成一致的看法。故B说法错误。 4.④②③①5.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 三、1.示例：开展读书笔记展评举办读后感征文比赛 活页高效作业 2.兄逼弟七步赋诗 《红楼梦》 吴用智取生辰纲 《西游记》 琉璃世界白雪红梅 ·《水浒传》 诸神遭毒手弥勒缚妖魔 、《三国演义》 3.示例：书名：西游记作者：吴承恩朝代：明代 推荐理由：《西游记》是一部充满奇幻色彩的古典名著 讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事。书中人物 性格鲜明，情节跌宕起伏。阅读此书，不仅能领略到古 代神话传说的魅力，还能学习到师徒间深厚的情谊和坚 持不懈的精神，有利于培养个人的意志力和团队协作 能力。 四、1.C2.吃果还金击子偷果被发现 3.语言动作贪吃无赖4.C 5.示例：绘制手抄报写读后感 6.示例：在那郁郁葱葱的山林小道上，李逵高大而健壮的 身躯，背着母亲快步疾驰。母亲紧紧地伏在他宽阔的背 上，神情安详。李逵的眼神中满是关切与温柔，他小心 翼翼地迈着步子，仿佛生怕有一丝颠簸会惊扰到背上的 母亲。阳光透过树叶的缝隙洒在他们身上，形成一道道 温暖的光斑，整个画面充满了浓浓的亲情。殊不知一场 腥风血雨的危险即将到来。 五、写作示例：这是一篇关于读后感的习作，要求读 完四大名著后，选择一本写一写自己的感受。 首先选择书籍，可以从四大名著中选择你感触 最深的一本来进行写作。其次拟定题目。写作 时可以简单介绍一下这本书的主要内容；写感受时，针对 文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的事例：也可以 针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受：还可以 根据文章中某些含义深刻的句子，来写出自己的想法。 第三单元 汉字真有趣 一、1.《字谜大全》 《365字谜故事》三 2.《字谜大全》 小美小组选择的活动内容是“搜集字 谜”，《字谜大全》关于字谜方面的知识要全面一些 《365字谜故事》只有字谜故事，内容比较单一。所以小 美应该选择《字谜大全》这本书。 3.D4.B 二、1.①冻②舅③吴④鸣 ④② 2.(1)衣衣不舍 某洗浴中心广告 随心所浴 某蛋糕店广告 万室俱备 ·某房产公司广告 步步糕升 某服装店广告 (2)发现：学校周边店铺招牌不规范用字中谐音字数量 最多，主要出现在面向学生消费群体的店铺。 建议：店主应规范招牌用字，尤其是面向学生群体的 店铺，要避免使用谐音字等不规范用字，为学生营造 正确的语言环境。 三、1.B 2.霄这两个字虽然字音相同，但是因为偏旁不同，表示 的意思也不同，“宵”表示夜晚，“霄”表示云，“霄”更符 合词语的意思。 我爱你，汉字 -、1.A2.C3.③④②①4.D 5.D【解析】D.作品④字体规整、笔画厚重，笔力险峻、结 构精妙。但颜真卿楷书风格是“筋肉丰满、雄浑大气”， 故作品④并非颜真卿作品。 二、1.B【解析】根据材料一“我国是一个多民族、多语言、多 文种的国家，有56个民族，共有73种语言”可知B项说 法错误。 五年级语文下册 103