期末检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年六年级语文下册一课一练（统编版)

A 期末检测 入 测试时间：90分钟测试总分：100分测试分数： 方 毕业会再见，青春不散场。同学们，学校为你们策划了一场“追光吧，少年”毕业季活动，邀请你 们一同参与。 【第一章成长纪念册—做追光前行的少年】 1.请将“成长纪念册”中的这段话用楷体工整地抄写在横线上，做到书写正确、美观，行款整齐。（2分) 只要我们坚持道不变、志不改，一以贯之，就一定能够战胜前进中的各种艰难险阻，不断迈向 成功的彼岸。 2.下面是小文同学制作的成长纪念册，请你协助她完成部分栏目。（20分) 时间chi lun( )往复如飞。从2020到2026，每一段历程都分外珍贵。刚入学时的 yòuzhi( ),戴上红领巾那一刻的会心wei xicào( ),学习时的quan shen guan zhù( ),比赛中的心惊胆战…我们就在die die zhuang zhuang( )中遇 A 见最好的自己。成长，就像蝶变的过程。幼虫在huāpǔ( )中kěn( )食鲜嫩 的树叶，犹如yiWi( )在母亲怀中的我们，汲取着营养。经历成长，蝴蝶展翅，好像现 在的我们，在广阔的天地实现凌云壮志。 (1)根据语境和拼音在括号里填写正确的词语。（10分) (2)画线字“凌”，根据字典里的意思，在此处应该选( )(2分) A.侵犯；欺侮。 B.逼近。 C.升空；在空中。 (3)成长的“长”，是指人的头上长着长头发的样子，如图应选( )(2分) Y术发 (4)在横线上填写与加点词语意思相同的不同词语。(2分) 看着班级荣誉墙上一张张金灿灿的奖状，一幕幕感人的场景如在眼前：运动会百米接力 赛上，我和队友 ；经典诵读大赛中，我们班 ;学 校科技节创新大赛我们获得冠军… (5)小文同学回忆了自己小学生活中最难忘的一个情景。(4分) 记得暑假期间，我常常偷着玩，结果开学后第一次考试就考砸了。 (借助 期 环境描写写出自己的心情)回到家，妈妈正在厨房做饭，望着她那日渐弯曲的背影， (写一写自己的心理活动)。 90分钟活页高效作业六年级语文下册 97 【第二章学习笔记展示会—做博学多识的少年】 1.下列加点字词的读音和书写有错误的一项是()(2分) 撕 A.藏戏就是这样，一代一代地师传身授(shi chuan shen shou)下去。 B.只有徘徊(pai huai)罢了，只有匆匆罢了。 方便 C.局势越来越严俊(yinjùn),父亲的工作也越来越紧张。 D.偶然的机遇只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qè)而不舍精神的人。 2.笔记上的“图解汉字”很有意思。右图体现了“之”字的本义，下列选项中的“之”意思与它相同的 一项是()(2分) A.思援弓缴而射之。 B.以子之矛陷子之盾，何如？ 之 C.《卜算子·送鲍浩然之浙东》 10 D.伯牙鼓琴，锺子期听之。 3.下列表述正确的一项是( )(2分) A.《北京的春节》这篇课文安排有序，详略得当。其中腊八、腊月二十三、除夕、初一这几天详写， 元宵节、初六、正月十九这几天略写。 B.《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回 忆录。 C.《为人民服务》一文围绕“为人民服务”讲了要树立正确的生死观、不怕别人的批评这两个方面 的意思。 4.下列句子中省略号的作用正确的一项是()(2分) 老班长说：“小梁，别浪费东西了。我…我不行啦。你们吃吧！” A.表示声音的延长B.表示引文的省略C.表示说话断断续续 D.表示话未说完 5.请用修改符号修改下面这段感情真挚的文字。（4处错误)(4分) 我永远不能忘却我们共同度过的六年时光，失落时有你陪拌，高兴时有你分享。还记得 我们一起编写的班级小报“青青园中葵”吗？小报内容丰富、图文并茂，同学们赞叹不已赞不 绝口。虽然分别就在眼前，但是“海内存知己，天涯若比邻”，愿我们的永远友谊之花盛开！ 6.成长的路上，你一定读了不少诗词。下面是“满腹诗书”环节。请根据提示，将内容补充完整。 (10分) (1)“看画猜诗”版块。当看到这幅图画时，你应该答出的诗句是( )(2分) A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 B.君看一叶舟，出没风波里。 C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 98 90分钟活页高效作业六年级语文下册 A (2)“飞花令”版块。(5分) 入 王维《鸟鸣涧》→月 月 一王维《山居秋暝》 方 孟浩然《宿建德江》 月 夕 李白《静夜思》 李白《古朗月行》 月 (3)“身临其境”版块。(3分) 习近平总书记善用典，常用典。他用“ 任尔东西南北风”倡导人 要有竹子般的品格；用《礼记》中的“苟日新， 强调创新是民族的灵魂。 【第三章参与热点辩论会—做能言善辩的少年】 六(1)班正在根据课文《两小儿辩日》进行辩论，请你帮助这两位同学完成辩论的部分内容。 (6分) 早晨 太阳大 我根据 判断太阳的远近，结果是“日初出大如 及日中则如盘盂”，所以我认为日始出时去人近，日中时远。 正 我根据 判断太阳的远近，结果是“日初出 及其 太阳大 日中如探汤”，所以我认为日始初出远，日中时近。 (1)根据课文内容，选择合适的选项填在横线上。（4分) A.冷热感受 B.形状大小 C.沧沧凉凉 D.车盖 (2)一个同学认为“探汤”中的“汤”与下列词语中“汤”意思相近，这一项应是( )(2分) A.汤药 B.白菜汤 C.汤老师 D.赴汤蹈火 【第四章阅读挑战 —做乐学善思的少年】 精神滋润心灵。请你阅读短文，完成下面各题。(20分) 毛泽东看戏 ①1958年的一天，毛泽东同志来到上海。 ②晚上，我随毛主席来到干部俱乐部礼堂，准备观看京剧《白蛇传》。观众都已坐好，大家一见 毛主席走入，都起立鼓掌。毛主席一边招呼，一边由工作人员引导走向前排坐下。锣鼓敲响了，毛 主席稳稳坐在沙发上，目不转睛地盯着台上的演员，全身一动也不动，只有脸上的表情在不断变化。 ③当金山寺那个老和尚法海一出场，毛主席的脸色立刻阴沉下来，甚至浮现出一种紧张的恐 慌。他嘴唇微微张开，下唇时而轻轻抽动一下，齿间磨响几声，似乎要将那老和尚咬两口。终于，许 仙与白娘子开始了曲折痛苦的生离死别。我有经验，忙轻轻咳两声，想提醒毛主席这是演戏。可 是，这个时候提醒已失去意义，毛主席完全进入了那个古老感人的民间故事中，他的鼻翼开始翕动， 泪水在眼圈里累积凝聚，变成大颗大颗的泪珠，转啊转，顺脸颊扑簌簌地滚落在胸襟上。 ④糟了，今天观众不少啊。我忧心地用目光朝两边看，身体却不敢有大动作，怕吸引别人更注 意这里。还好，观众似乎都被戏吸引了，没有什么人注意台下的“戏”。 90分钟活页高效作业六年级语文下册 99 ⑤可是，毛主席的动静越来越大，泪水已经不是一颗一颗往下落，而是一道一道往下直淌。鼻？ 子堵塞了，呼吸受阻，嘶嘶有声。我有责任保护主席的“领袖风度”。我又轻咳一声。这下子更糟撕 糕，咳声没唤醒毛主席，却招惹来几道目光。我不敢作声了。 米 ⑥毛主席终于哭出了声，那是一种颤抖的抽泣声，并且毫无顾忌地擦泪水、擤鼻涕。到了这步 田地，我也只好任其自然。我只盼戏快些完，事实上快完了，法海开始将白娘子镇压到雷峰搭 练 下… ⑦就在镇压的那一刻，惊人之举发生了。毛主席突然愤怒地拍“案”而起，他的大手拍在沙发扶 手上，一下子立起身：“不革命行吗？” ⑧他沉浸在刷情中 大踏步向舞台走去 全场的鼓掌声终于将他唤醒 他稍一怔 也跟着鼓起了掌 我松了口气 主席回到现实中了。 ⑨在我的记忆中，他是用两只手同“青蛇”握手，用一只手同“许仙”和“白蛇”握手，始终没有理 睬倒霉的“法海”。 1.联系短文内容理解词语。(2分) 毫无顾忌： 2.给第⑧自然段加上恰当的标点符号。(3分) 3.根据短文内容填空。(6分) (愤怒起身) 我发现这三次哭的程度不同 (②） (泪珠直淌) ① 情绪变化（阴沉紧张)川 情节发展法海出场 生离死别 ③ ① ② ③ 4.短文写了《白蛇传》的情节发展和毛主席的情绪变化， 写得详细， 写得 简略，这样写的好处是 (3分) 5.文中对毛主席看戏的语言、动作和神态的描写，哪一处最打动你？请在文中用 ”画出相关 语句，并在下边批注框内写出体会到主席怎样的品质。（3分) do 批注： do 6.为什么毛主席拍“案”而起，一下子立起身：“不革命行吗？”请你结合“奋斗的历程”综合性学习的 内容，谈谈你的理解。（3分) 【第五章感恩生活—做妙笔生花的少年】 小学时光，是否有一些事，让你一想起，眉眼就笑盈盈；是否有一些人，让你一想起，心里就暖融 期 融？经历美好的事，遇见美好的人，都如同阅读一本阳光满溢的书。请你以“阳光满溢的那件事（那 个人)”为话题，写一写自己的经历，把印象深刻的部分写具体。要求情感真实，题目自拟，不出现真 实的人名和校名，不少于450字。(30分) 100 90分钟活页高效作业六年级语文下册期末检测 第一章 1.提示：抄写正确、工整即可。 2.(1)齿轮幼稚微笑全神贯注跌跌撞撞花圃啃 依偎 (2)C(3)B（4)摘得桂冠勇夺第一 (5)走在回家的路上，天阴沉沉的，路边的花儿套拉着脑袋， 一副无精打采的样子，小狗见了我“汪汪”直叫，似乎在嘲 笑我。 我后悔极了，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，我默默 想：今后我再也不贪玩了，一定要争气，考出好成绩 第二章 1.C【解析】严峻(ynjùn)。 2.C【解析】本题考查多义字。通过看图，我们可以明白 “之”的本义是“往，到…去”。A项，“思援弓缴而射之” 的“之”是代词，指天鹅：B项的“之”是助词，相当于“的”：C 项的“之”是“往，到…去”的意思；D项的“之”是代词，指 琴声。故选C。 3.B4.C 5.我永远不能忘却我们共同度过的六年时光，失落时有你陪 伴 锌，高兴时有你分享。还记得我们一起编写的班级小报 ☒ 》 ⊙青青园中葵巴吗？小报内容丰富、图文并茂，同学们 赞叹不已赞不绝口。虽然分别就在眼前，但是“海内存知 己，天涯若比邻”，愿我们的永远发谊之花盛开！ 6.(1)B (2)出惊山鸟 明松间照 江清近人 床前明光 小时不识 (3)千磨万击还坚劲日日新又日新 第三章 1.B D A C 2.D【解析】探汤：热水：A.汤药：中药的药剂：B.白莱汤：食 物煮后所得的汁水；C.汤老师：姓氏；D.赴汤蹈火：热水。 第四章 1.对违反道德的行为丝毫没有反感或犹豫。文中指毛主席完 全沉浸在“戏”中，不顾个人形象。 2., 3.①泪珠扑簌簌地滚落②颤抖的抽泣声③镇压塔下 4.第三次落泪第一、二次落泪主次分明、重点突出 5.就在镇压的那一刻，惊人之举发生了。毛主席突然愤怒地 拍“案”而起，他的大手拍在沙发扶手上，一下子立起身： “不革命行吗？” 从“愤怒地拍‘案'而起”感受到毛主席对受压迫者的同情， 从中体会出毛主席的爱憎分明。 6.因为故事中的“白蛇”让毛主席想到无数受压迫的百姓，联 系“奋斗的历程”，可以知道人们要推翻压迫人民的国民党 反动派，就必须革命，“革命”就要反抗内外敌人压迫，争取 110 活页高效作业 民族独立，赢得胜利。 第五章 A 写作提示：本题为话题作文，要求以“阳光满溢的那 撕 件事（那个人）”为话题，写一篇作文。可以写经历 美好的事、遇见美好的人等。注意记叙文六要素， 方 想好开头，结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具 练 体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他 部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中 注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 六年级语文下册