第三课 课时2 做自尊的人-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
2026-03-09
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 做自尊的人 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.96 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56289347.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“做自尊的人”核心知识点,涵盖维护人格尊严、尊重他人、正确对待评价等内容。通过李白、陶渊明等历史案例与苏翊鸣等现实事例导入,连接教材基础与中考模拟,构建从认知到应用的学习支架。
其亮点在于融合道德修养与法治观念,引用宪法、民法典条文强化法治意识,结合医生拒红包、游客丢垃圾等案例培养道德判断。采用案例辨析、易错点突破和素养探究题,助力学生形成健全人格,教师可借助系统练习与素养素材提升教学实效。
内容正文:
道德与法治
七年级下册 RJ
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第二单元 焕发青春活力
4
第三课
人贵自尊
课时2 做自尊的人
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教材
基础
1.【2024广东深圳期中】诗仙李白曾写下“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心
颜”的名句,跨越千年,我们仍能深刻感受到其中蕴含的傲骨气节。这给我们的
启示是( )
B
A.以自我为中心,为所欲为 B.学会维护自己的人格尊严
C.正确对待他人评价 D.不断充实自己,磨炼自己
【解析】本题考查学会维护自己的人格尊严。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得
开心颜”体现的是学会维护自己的人格尊严,B说法正确;“以自我为中心,为所
欲为”的说法错误,A排除;题文没有体现正确对待他人评价和充实自己、磨炼自
己,C、D排除。
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2.【2024原创】陶渊明出任彭泽县令。到任的八十一天,碰到浔阳郡派遣督邮来
检查公务,浔阳郡的督邮刘云素来以凶狠贪婪远近闻名,每年两次的巡视其实是
为了向辖县索要贿赂,每次去必是满载而归,否则就栽赃陷害。县吏提醒陶渊明
说:“当束带迎之。”(意思是应当穿戴整齐、备好礼品,恭恭敬敬地去迎接督
邮。)陶渊明叹道:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”陶渊明的故事启示我
们要( )
C
A.增强人际交往能力 B.正确看待他人对自己的评价
C.恪守为人之德,坚持人格独立 D.以平和、豁达的心态面对他人的议论
【解析】本题考查维护人格尊严。“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿”表现了陶
渊明能够恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事,C正确;A、B、D不
符合题意,排除。
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拓展延伸
人格尊严的相关法律规定:
《中华人民共和国宪法》第三十八条:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
《中华人民共和国民法典》第九百九十五条:人格权受到侵害的,受害人有权依
照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨
碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权,不适用诉讼时效的规定。
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3.【2025天津滨海新区调研】小将苏翊鸣说:“冬奥会结束后,很多人说我是
‘天才少年’。但我想告诉大家的是,运动的确需要天赋,但绝不是仅靠天赋就
足够了。想成为顶尖的职业运动员,还得有最专业的培养和最刻苦的训练。”这
说明( )
C
A.不必在意他人对自己的评价
B.学会尊重他人,不取笑和歧视他人
C.真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取
D.要主动改正缺点,完善自己
【解析】本题考查做自尊的人。苏翊鸣的话告诉我们,真正的自尊,来自一个人
的努力、拼搏和进取,C符合题意;面对他人评价,应学会正确对待,A错误;尊
重他人、改正缺点在题文中没有体现,B、D不符合题意。
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4.【2025北京通州区期中】小雨数学课上认真听讲,积极发言;体育课上积极锻
炼,增强体质;心理课上积极帮助老师组织同学们参与活动。他不断努力并取得
进步,这说明真正的自尊需要( )
A
A.不断提升自己 B.坚持人格独立 C.善于表达自己 D.注重仪容仪表
【解析】本题考查不断提升自己。结合所学知识,题干表明真正的自尊需要不断
提升自己,A符合题意;B、C、D不符合题意,排除。
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5.【2025安徽蚌埠期末】中国思想家孟子说:“敬人者,人恒敬之。”世界著名
教育学家苏霍姆林斯基也说过:“只有尊重别人的人,才有权受人尊重。”由此
可见( )
A
①尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人
②尊重他人的人,才可能赢得他人的尊重
③要学会维护自己的人格尊严
④自尊就是要求别人尊重自己
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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【解析】本题考查尊重他人。“敬人者,人恒敬之”“只有尊重别人的人,才有
权受人尊重”,说明尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人;尊重他人的人,
才可能赢得他人的尊重,①②符合题意。③说法正确,但不符合题意,排除。自
尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重,④错误。故选A。
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刷易错
易错点 不能正确理解自尊
6. (5分)小刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由
为自己辩解,这是尊重自己的表现。
判断:_______________
理由: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
错误。(1分)
做自尊的人,要学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论或批评,我
们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。小刚找很多理由为自
己辩解, 没有正确面对他人的评价,不是尊重自己的表现。(4分)
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中考
模拟
1.【2025辽宁大连调研】当遭遇网络造谣、恶意诽谤时,我们应该( )
C
①保持平和、豁达的心态,一笑置之
②收集证据,拿起法律武器维护自己的合法权益
③采用恰当的方式予以回击,维护自己的人格尊严
④不要上网,远离网络
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查维护人格尊严。“一笑置之”可能导致自身合法权益受损,缺
少依法维权的意识,①排除;当遭遇网络造谣、恶意诽谤时,我们应该收集证据,
拿起法律武器维护自己的合法权益,采用恰当的方式予以回击,维护自己的人格
尊严,②③说法正确;“不要上网,远离网络”说法太绝对,我们要合理利用网
络,且该做法未解决根本问题,④错误。故选C。
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2.【2025四川内江模拟】晏子出使楚国,楚人在大门旁边开了一个小洞请晏子进
去。晏子断然拒绝,说:“出使到‘狗国’的人才从‘狗洞’进去,今天我出使
到楚国,不应该从这个洞进去。”这则故事告诉我们( )
C
①有平和、豁达的心态的人一定是真正自尊的人
②真正自尊的人看重自己的人格
③不懂得尊重他人,也很难得到他人尊重
④要不断发展提升自己,增强自己的底气
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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【解析】本题考查维护人格尊严、尊重他人。面对楚国不尊重自己的行为,晏子
坚决予以回击,告诉我们真正自尊的人看重自己的人格、维护自己的人格尊严,
我们要学会尊重他人,不懂得尊重他人,也很难得到他人尊重,②③说法正确;
“一定是”说法过于绝对,①错误;材料并未体现提升自己、增强自己的底气,
④不符合题意。故选C。
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3.【2025福建泉州模拟】中央电视台有这样一则公益广告,面对红包,医生对患
者家属说:“你在侮辱我!”(如下图)……这启示我们( )
D
①做自尊的人,要开阔视野、增长智慧
②收红包被人知道后,有损自己的尊严
③自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
④做自尊的人,要学会维护自己的人格尊严
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查做自尊的人。面对红包,医生对患者家属说:“你在侮辱我!”
这启示我们自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事,做自尊的人,要学会维护
自己的人格尊严,③④说法正确;①与材料内容无关,排除;收红包即便不被人
知道,也有损自己的尊严,②错误。故选D。
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知识链接
学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格
的事。面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,
无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器
保护自己。
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4.【2025四川内江模拟】在推荐“班级自尊榜样”时,小万说:“小治积极参加
体育锻炼,体质大大增强,心态也变得越来越好,在班级活动中总能看到他的身
影。遇到问题能积极向别人请教,与同学的关系也很融洽!”据此推测,小万推荐
小治是因为他( )
C
A.认可自己 B.不爱慕虚荣 C.不断提升自己 D.尊重他人
【解析】本题考查做自尊的人。从“小治积极参加体育锻炼,体质大大增强,心
态也变得越来越好”以及“遇到问题能积极向别人请教” 等方面可以看出,小治
通过积极行动,不断地努力提升自己,C符合题意;A、B、D不符合题意。
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5.【2024山东淄博模拟】青春并不意味着肆意放纵,它还需要我们遵守一些基本
规则,不能逾越一些基本界限。以下做法最能体现尊重他人的是 ( )
B
A.小红在社交媒体上未经他人同意,随意发布他人的个人信息,并以此为乐
B.小李在参加学校篮球赛时,面对强劲的对手,他始终遵守比赛规则
C.小明为了引起同学们的注意,经常在课堂上大声喧哗,故意干扰老师授课
D.小王为了帮助朋友在学情诊断中取得好成绩,考试时给朋友传递答案
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【解析】本题考查自尊和尊重他人。未经他人同意,随意发布他人的个人信息,
并以此为乐,这是不尊重他人、侵犯他人隐私权的表现,A排除;在参加学校篮球
赛时,面对强劲的对手,始终遵守比赛规则,体现了尊重他人,B符合题意;经常
在课堂上大声喧哗,故意干扰老师授课,这是不尊重老师、扰乱课堂秩序的表现,
C排除;考试时给朋友传递答案,并不是真正地帮助朋友,这是违背诚信原则的行
为,D排除。
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6.【2025广东汕头模拟】面对漫画中时髦女士的言行,我们
应该这样告诉她( )
B
①不能歧视、侮辱他人
②要明白是非对错,自觉约束自己的行为
③要努力充实自己,开阔视野
④要尊重他人劳动,尊重他人即尊重自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查尊重他人。分析漫画可知,这位时髦女士不尊重他人的劳动成
果,应该告诉她,不能歧视、侮辱他人,要明白是非对错,自觉约束自己的行为,
尊重他人劳动,尊重他人即尊重自己,①②④符合题意;漫画未涉及努力充实自
己、开阔视野,③排除。故选B。
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7.【2025广东汕头模拟】下面漫画《伸脚打车》,启示我们( )
D
A.迎合、讨好他人才能得到他人的尊重
B.尊重别人就要宽容别人的一切错误
C.尊重他人,接纳他人不同的个性和处世风格
D.尊重他人,平等待人,才可能获得他人的尊重
【解析】本题考查尊重他人。漫画《伸脚打车》从反面启示我们尊重他人,平等
待人,才可能获得他人的尊重,D说法正确;A歪曲了题文的主旨,迎合、讨好他
人并不能获得真正的尊重,错误;宽容也要讲究原则,B说法错误;C不符合题意。
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归纳总结
如何尊重他人?
尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接
纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
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8.【2025湖南邵阳期中】(10分)【尊重自己 尊重他人】
自尊的人在平时的生活、学习中都注意自己的行为举止。
情境 做法
小秦在年级演讲比赛中失利,他决定…… ①
小敏知道有同学在背后议论喜欢独处的小龙是异类,她…… ②
有同学未经允许将小雪的照片制作成恶搞表情包,小雪…… ③
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(1)遇到上述情况,我们应该怎样做才能成为自尊的人?请你将做法补充完整。
(6分)
【答案】①不断提升自己,增长智慧。②建议其他同学尊重小龙,接纳他的个性
和处世风格。③维护自己的人格尊严,面对侮辱和诋毁,予以回击,必要时运用
法律武器维护自己的合法权益。(6分)
【解析】本问需要运用做自尊的人的有关知识,从做法类习题的角度作答。关键
点①:在年级演讲比赛中失利→不断提升自己。关键点②:小敏知道有同学在背
后议论喜欢独处的小龙是异类→建议其他同学尊重小龙,接纳他的个性和处世风
格。关键点③:有同学未经允许将小雪的照片制作成恶搞表情包→维护自己的人
格尊严。
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小明活泼开朗,组织能力强,能和同学们打成一片,在同学们心中的威信很
高。但是小明语感不好,一上英语课就感到头疼,表现也不佳。在学习《做自尊
的人》时,老师要求同学们学会尊重他人。小单说,小明有英语学习短板,我不
用尊重他。
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(2)如果你是老师,你会如何回应小单?(4分)
【答案】告诉小单其看法是错误的。每个人都有自尊的需要,尊重他人,才可能
赢得他人的尊重。每个人都有短处和长处,小单在看到小明语感不好这个短处的
同时,也要看到小明活泼开朗、组织能力强等长处,客观评价小明。我们要学会
尊重他人,做自尊的人。(4分)
【解析】本问考查学会尊重他人。小单的看法是错误的,理由可结合学会尊重他
人的相关知识作答。
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刷素养 走向重高
9. 开放性、探究性 核心素养 健全人格【2025广东深圳模拟】(8分)某校
七年级(1)班的同学以“青春时光·青春活力”为主题开展了一次班会,请你参
与其中。
【时政分享】
在班会课上,小丽给同学们分享了一则新闻:
2025年春节假期,在游人如织的某风景名胜区,游客张某无视景区“无痕旅游”
和“不要随意乱丢垃圾”的提示,随意扔掉手中垃圾。被环卫工人提醒后,他生
气地说:“现在的社会,我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说,我们不扔,你们
不就失业了吗?”
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(1)请你运用“人贵自尊”的相关知识,评析游客张某的观点。(4分)
【答案】①游客张某的观点是错误的。②自尊的人知廉耻、明是非。张某乱丢垃
圾说明他缺乏羞耻心,没有树立应有的自尊,损害个人形象,破坏环境,也影响
社会风气。③做自尊的人,要学会尊重他人,珍视他人的劳动和付出。张某只看
到了自己的自由,没有做到平等待人、尊重环卫工人的劳动成果。④我们应该明
白是非对错,自觉约束自己的行为,学会尊重他人,主动培养美好的道德品行。
(4分)
【解析】本问要求运用“人贵自尊”的相关知识评析游客张某的观点。首先明确
游客张某的观点是错误的。依据教材知识,从行己有耻、学会尊重他人等方面作
答即可。
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【榜样指引】
班会过后,为营造良好的氛围,班主任计划评选“班级自尊榜样”。
(2)小东想成为“班级自尊榜样”的候选人,请你帮他出出主意。(4分)
【答案】①每天做一件力所能及的关心、帮助他人的小事,并记录下来。②每天
晚上,结合一天的经历,写一句能够体现自身优点和长处的话。③每天坚持阅读,
开阔视野,提升自己。(4分,两点即可)
【解析】本问具有开放性,言之有理即可。
【解析】本题考查人贵自尊。
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