第二课 课时1 揭开情绪的面纱-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
2026-02-05
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 揭开情绪的面纱 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.33 MB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-02-05 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56289339.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“做情绪情感的主人”,涵盖情绪类型、影响因素及作用等核心知识点,通过漫画《情绪一家子》、校园“微片段”等生活实例导入,帮助学生从具体情境到抽象概念,构建“情绪认知—特点分析—作用理解”的学习支架。
其亮点在于结合真题模拟题强化基础,通过“长征乐观精神”案例渗透积极情绪价值,以“情绪调色板漫画创作”活动培养健全人格,助力学生学会情绪调节。教师可利用结构化习题与情境探究,提升教学效率,学生能在实例分析中增强情绪管理能力。
内容正文:
道德与法治
七年级下册 RJ
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第一单元 珍惜青春时光
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第二课
做情绪情感的主人
课时1 揭开情绪的面纱
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刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
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教材
基础
1.【2024江西赣州质检】仔细观察漫画《情绪一家
子》,最能概括漫画内容的是( )
C
A.喜怒哀惧是人不常见的情绪
B.人的情绪受多方面因素影响
C.人的情绪是复杂多样的
D.青春期的情绪特点体现了青春活力
【解析】本题考查情绪的相关知识。漫画体现了人的情绪是复杂多样的,C符合题
意;喜怒哀惧是人常见的情绪,A说法错误;B、D不符合漫画寓意,排除。
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2.【2025福建南平期中】对下列校园生活“微片段”点评正确的是( )
序号 微片段 点评
① 小昆常沉浸于故事情节中,陶醉于自己的思考和遐
想中 青春期情绪细腻
② 小峰的情绪体验容易从一种极端到另一种极端 青春期情绪稳定
③ 小玲总是掩饰自己的情绪感受,不愿向别人表露 人的情绪是简单的
④ 小五情绪高涨时像爆发的火山,情绪低落时像泄气
的皮球 青春期情绪反应强烈
C
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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【解析】本题考查青春期情绪的特点。小昆常沉浸于故事情节中,陶醉于自己的
思考和遐想中,体现出青春期的情绪体验更加细致、深入,反映了青春期情绪细
腻的特点,①正确;小五情绪高涨时像爆发的火山,情绪低落时像泄气的皮球,
生动形象地体现了青春期情绪反应强烈的特点,④正确;小峰的情绪体验容易从
一种极端到另一种极端,这体现的是青春期情绪的波动性、不稳定性,②点评错
误;小玲总是掩饰自己的情绪感受,不愿向别人表露,这体现的是青春期的闭锁
心理,同时也说明人的情绪是复杂多样的,③点评错误。故选C。
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3. 【2025北京朝阳区调研】下图
是小七同学一天的情绪变化曲线。这表
明小七同学的情绪( )
C
A.都是消极情绪 B.难以调节
C.反应强烈,波动大 D.不会因外部环境变化而发生变化
【解析】本题考查青春期的情绪特点。小七同学一天的情绪变化曲线表明其情绪
反应强烈、情绪波动大,C正确;小七同学的情绪变化曲线中也有积极情绪,A排
除;情绪可以调节,且材料未体现小七同学的情绪难以调节,B排除;小七同学的
情绪会因外部环境变化而发生变化,D排除。
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4.【2024辽宁辽阳期末】2024年是中央红军长征出发90周年。“红军不怕远征难,
万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”长征中,中国共产党
人及党领导的人民军队始终秉持坚定的革命乐观主义精神,直至胜利。长征胜利
启示我们( )
B
A.情绪发挥的作用全部是积极的
B.积极情绪激励我们克服困难、努力向上
C.在一定条件下,消极情绪也会有积极作用
D.积极情绪能够帮助我们克服一切困难
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【解析】本题考查情绪的相关知识。长征中,中国共产党人及党领导的人民军队
始终秉持坚定的革命乐观主义精神,直至胜利。这说明积极情绪可以激励我们克
服困难、努力向上,B正确;情绪有积极作用,也有消极作用,A错误;C不符合题
意,排除;“克服一切困难”说法太绝对,D错误。
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5.【2025福建泉州模拟】中学生小福跟随父母一起去观看了电影《哪吒之魔童闹
海》,并写下自己在观看电影时的“情绪日记”:
小福在观影时的情绪变化说明( )
A
A.所处周围情况变化,情绪随之变化
B.感受多种多样情感,优化人际交往
C.身体逐渐发育成熟,情绪更加丰富
D.人的情绪互相感染,身心受到影响
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【解析】本题考查影响情绪的因素。小福观影时,随着电影情节(周围情况)的
变化,如看到太乙真人骑着猪、误以为申公豹灭了陈塘关、看到申公豹结局等,
产生了开心、愤怒、悲伤等不同情绪,体现了所处周围情况变化,情绪随之变化,
A说法正确;B、C、D不符合题意。
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归纳总结
影响情绪的因素:外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法
等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化,我们的情绪也经常发生变化。
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刷易错
易错点 不能正确认识情绪的作用
6.【2025天津南开区调研】洋洋代表班级参加书法比赛未取得好成绩,心里很不
舒服,产生了焦虑,这让他下定决心平时多练习,争取在下次比赛中取得好成绩。
这说明( )
A
①情绪影响着我们的观念和行动 ②消极情绪可转化为成长的助力
③人的情绪会发生变化,反应强烈 ④情绪由外部因素决定,不可控制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查情绪的作用。题干中洋洋的表现说明了情绪影响着我们的观念
和行动,消极情绪可转化为成长的助力,激励我们克服困难、迎难向上,①②说
法正确;③不符合题意;影响情绪的因素有很多,并不是由外部因素单独决定的,
情绪可以控制,④说法错误。故选A。
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中考
模拟
1. 【2025广西南宁模拟】对下列生活情境反映的基本情绪,判断正确的是
( )
序号 生活情境 基本情绪
① 看到我的期中考试成绩,我笑容满面 喜
② 电梯门打不开被困其中,我胆战心惊 哀
③ 看到有人肆意欺凌弱小,我火冒三丈 怒
④ 最心爱的玩具找不到了,我泪如雨下 惧
B
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查情绪的类型。笑容满面体现的是喜的情绪,①判断正确;胆战
心惊体现的是惧的情绪,②判断错误;火冒三丈体现的是怒的情绪,③判断正确;
泪如雨下体现的是哀的情绪,④判断错误。故选B。
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知识链接
情绪的类型①基本情绪:喜、怒、哀、惧。②复杂情绪:自豪、感激、焦虑、厌
恶、内疚等。
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2.【2025北京海淀区期中】观察下面一组漫画,下列认识正确的有( )
D
①积极情绪能提高人的积极性 ②消极情绪只会产生负面影响
③情绪能影响人的观念和行动 ④要学会将消极情绪转化为动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查情绪的作用。漫画说明情绪能够影响人的观念和行动,③正确;
伤心属于消极情绪,在这种消极情绪的影响下,他付出行动并取得了好成绩,说
明在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,我们要学会将消极情绪转化为动力,
④正确,②错误;①不符合题意,排除。故选D。
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3.【2025黑龙江齐齐哈尔中考改编】当情绪低落时,别忘了带上“阳光”。这句
话告诉我们( )
D
A.积极情绪帮助我们避免一切困难 B.消极情绪只能带来伤害
C.不同的情绪带给我们相同的感受 D.学会积极面对消极情绪
【解析】本题考查情绪。积极情绪能帮助我们更好地应对困难,但“避免一切困
难”表述太绝对,A错误;B说法太绝对,错误,在一定条件下,消极情绪也会有
积极作用;“不同的情绪带给我们相同的感受”说法错误,C排除;题文告诉我们
要学会积极面对消极情绪,D正确。
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4.【2025广东佛山模拟】下图主要反映了影响个人情绪的因素
是( )
B
A.生活事件 B.外部环境
C.个人的性格特点 D.对事物的观念和看法
【解析】本题考查影响情绪的因素。“有雨的日子,心情总不好”,这说明天气
对人的情绪产生了影响,因此,漫画主要反映了影响个人情绪的因素是外部环境,
B符合题意;A、C、D不符合题意。
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刷素养 走向重高
以“在逆境中自强不息”为议题
(2022年版课标议题)
5.核心素养 健全人格 【2024山东泰安质
检】(8分)阅读情境,回答问题。
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情境一 鸣鸣和欣欣数学考试考砸了……
(1)上述情境反映了情绪有什么特点?(2分)
【答案】情绪是复杂多样的。(2分)
【解析】本问考查情绪的特点。鸣鸣和欣欣对待数学考试考砸了这一情况有着不
同的情绪表现,这说明情绪是复杂多样的。
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情境二 班级开展了“情绪调色板之漫画创作大赛”,鼓励同学们通过画作表达自
己对青春情绪的所感所思。
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阴云密布的日子里不要沮丧 _________________________
只要你肯去奋力拨开阴云
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吹散阴云 __________________________
你总能迎来彩虹
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(2)上面是老师为本次活动收集的漫画,请你为该作品命名。(2分)
【答案】《拨开阴云,迎来彩虹》《做情绪的主人》等。(2分)
【解析】本问为开放性试题,言之有理即可。
(3)你的情绪调色板想表达什么情绪?原因何在?(4分)
【示例】快乐、自豪、满足等积极情绪。原因:这些积极情绪通常伴随愉悦的体
验,可以提高人的积极性和活动能力。(4分)
【解析】本问为开放性试题,言之有理即可。
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