第一课 课时3 学会自我保护-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
2026-02-05
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 学会自我保护 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.79 MB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-02-05 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56289338.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“学会自我保护”核心知识点,围绕预防性骚扰、性侵害展开。通过真实案例(如妙妙与网友见面遇险)和情境选择题导入,构建从性教育认知到自我保护方法再到法律维权的“认知-方法-行动”学习支架。
其亮点在于融合法治观念与健全人格培养,“自我保护小贴士”提供可操作策略,结合《未成年人保护法》条文解析法律保障,案例分析强化法治意识。采用案例教学和开放性议题,助学生形成自尊自信人格,教师可借多样化题型提升教学实效,学生能掌握实用保护技能。
内容正文:
道德与法治
七年级下册 RJ
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第一单元 珍惜青春时光
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第一课
青春正当时
课时3 学会自我保护
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教材
基础
1.【2025河北唐山期中】某中学学生会打算组织一次以“青春不迷茫”为主题的
青春期性教育活动。学生会向同学们征集意见和建议。其中你认同的是( )
A
①小红:我提议举办青春期性教育展览活动
②小亮:我建议邀请性教育专家为我们做讲座
③小明:参加性教育活动太难为情了,我不想参加
④小丽:上好生物课就足够了,没必要组织性教育活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查树立正确的性观念。“举办青春期性教育展览活动”“邀请性
教育专家为我们做讲座”,有助于学生了解性知识,树立正确的性观念,能够帮
助学生了解青春期的生理和心理变化,符合以“青春不迷茫”为主题的青春期性
教育活动要求,①②说法正确;对性教育活动感到难为情、不想参加性教育活动,
是没有树立正确性观念的表现,③说法错误;生物课不等同于性教育,④否定了
青春期性教育活动的意义,说法错误。故选A。
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2.【2025甘肃兰州期中】王某多次向中学生小丹发送不雅视频,给小丹的学习和
生活造成严重干扰和不良影响,小丹选择报警,最终王某受到了法律的制裁。王
某的行为警示我们( )
B
①违反法律的事情坚决不做 ②王某的行为是自重自爱的表现
③应自重自爱,言谈举止不越界 ④应通过正规途径获取性知识
A.①④ B.①③ C.③④ D.②③
【解析】本题考查防范侵害、增强自我保护意识。王某的行为警示我们要自重自
爱,言谈举止不越界,违反法律的事情坚决不做,①③符合题意,②错误;④不
符合题意。故选B。
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知识链接
自我保护小贴士:
①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下,
可以请信任的成年人陪伴。②拒绝黄色笑话。如果有人讲黄色笑话,要直接告知
对方,他的语言让人感到不舒服,并减少互动或结束对话。③快速离开危险。遇
到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开,去安全的地方。④勇于说“不”。对侵
害行为严厉拒绝,明确说“不”。坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为。
⑤寻求帮助。如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让
信任的成年人协助处理;要及时报警,学会用法律武器保护自己。
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3.【2025江苏盐城期中】某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰,正确应对校
园欺凌”普法进校园活动,让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害,学会如何预防
及自救等。对此,中学生应( )
A
①勇敢机智地抵制侵害,善于用法维权
②认识性骚扰的危害,杜绝此类事件发生
③牢固树立安全意识和自我保护的意识
④学会自爱自重,严厉打击校园欺凌行为
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【解析】本题考查学会保护自己。结合题干材料,中学生应该勇敢机智地抵制侵
害,善于用法维权,牢固树立安全意识和自我保护的意识,①③符合题意;“杜
绝”一词说法太绝对,②错误;“严厉打击校园欺凌行为”不是中学生的角度,
④排除。故选A。
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4.【2024原创】在生活中,遇到以下情况(见下图),我们应
( )
C
A.不用担心,对方只是表达亲近
B.自尊自爱,言谈举止不越界
C.勇敢说“不”,严厉拒绝,及时寻求帮助
D.不用在意,只是碰一下,不会造成伤害
【解析】本题考查学会保护自己。未成年人遇到性骚扰、性侵害,应该勇敢说
“不”,严厉拒绝,及时寻求帮助,C正确;A、D说法错误;B不符合题意,排除。
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5.【2025内蒙古呼和浩特期末】青春期的萌萌意识到自我保护的重要性,想收集
一些自我保护的小妙招,并记录下来。你认为此记录中正确的有( )
A
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识
②遭遇性侵害、性骚扰时,善于运用法律维权
③加强自我保护,杜绝与异性交往
④遭遇性侵害后,忍气吞声、委曲求全
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
【解析】本题考查加强自我保护。为加强自我保护,应该树立正确的道德观念和
牢固的法律意识,遭遇性侵害、性骚扰时,善于运用法律维权,①②正确;与异
性正常交往有助于健康成长,“杜绝与异性交往”说法错误,③排除;忍气吞声、
委曲求全会纵容侵害行为,应积极寻求帮助并依法维权,④错误。故选A。
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刷易错
易错点 不能树立正确的性观念
6.【2024山东东营质检】(5分)价值判断题。
有网友说:“如果遭遇性骚扰、性侵害,一定要先找找自己的错。”
判断:___________________
理由:_________________________________________________________________
____________________________________________________________
观点错误。(1分)
如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的
成年人协助处理;要及时报警,学会用法律武器保护自己。(4分)
【解析】本题为辨析题,先判断观点错误,理由结合教材中学会自我保护的知识
分析作答即可。
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中考
模拟
1.【2025辽宁沈阳模拟】学会保护自己,是我们必备的生存技能。下列做法正确的是 ( )
序
号 事件 做法
① 学校开展性教育课程 小王认为这项课程没用,从不
听讲
② 小张在课间休息时用不雅语言和小燕开
玩笑 小燕虽然感觉不舒服,但什么也
没说
③ 小黄向暗恋许久的同学小聪告白 小聪以好好学习为由拒绝了小黄
④ 小李在路上遭遇了一陌生男子的性骚扰 小李大声呵斥对方,并拿出手机
报警
D
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查学会自我保护。“学校开展性教育课程”有助于我们了解性知
识,树立正确的性观念,不是“没用”,小王应该好好听讲;“用不雅语言和小
燕开玩笑”是不尊重小燕的表现,小燕应该拒绝并纠正,不能什么都不说,①②
说法错误。小聪“拒绝了小黄”是慎重对待、理智处理异性情感的表现,值得我
们学习和借鉴,③说法正确。“大声呵斥对方,并拿出手机报警”是正确对待性
骚扰的做法,我们要提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力,④说法正确。故选D。
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2.【2025福建福州期中】在生物课上,小明同学向老师提出了一个有关性知识的
疑问,但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此,你的看法是( )
D
A.性知识不适合在公共场合谈论
B.小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑,促进其成长
C.关于性的知识学生自学就可以,不需要教师在课堂上讲解
D.我们应该向小明同学学习,及时解决对性知识的困惑
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【解析】本题考查正确对待性的问题。在课堂这一本应开放包容的环境中,学生
有权提出任何与课程相关的疑问,在课堂这一公开场合进行科学的性教育,也能
帮助青少年建立正确的身体认知,A错误;“所有”一词说法太绝对,B错误;关
于性的知识学生可以自学,但是教师在课堂上讲解能更好地帮助青少年建立正确、
全面的身体认知,促进学生健康成长,C错误;小明敢于提问,体现了其求知欲和
科学探索精神,我们应该向小明同学学习,及时解决对性知识的困惑,D正确。
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3.【2025江苏无锡模拟】班上有的男生有时会用不雅语言和女生开玩笑,引起女
生的不满,大家纷纷指责该行为。对此,我们该有的正确看法是( )
A
①用不雅语言开玩笑是言谈举止越界的表现
②大家纷纷指责是具有自我保护意识的表现
③开玩笑有助于增进友谊,无须关注边界和规则
④使用不雅语言是个人的选择,他人无权干涉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查防范侵害、保护自己。班上有的男生有时会用不雅语言和女生
开玩笑,这是言谈举止越界的表现,女生表示不满,大家也纷纷指责该行为,这
是具有自我保护意识的表现,①②说法正确;使用不雅语言是言谈举止越界的表
现,也是无礼且不尊重他人的表现,会损害同学之间的友谊,我们应及时制止这
种行为,③④说法错误。故选A。
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4.【2024原创】《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定:学校、幼儿
园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人
等违法犯罪行为,学校、幼儿园不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门
报告,并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄
的性教育,提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力……这样的
规定说明( )
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①国家高度重视未成年人的性教育问题,关注未成年人的身心健康
②学校要积极开展性教育课程,传授正确的性知识,使学生树立正确的性观念
③有学校、公安机关、教育行政部门的保护,未成年人不需要接受性教育
④未成年人要增强自我保护能力,面对性侵害及时寻求法律帮助
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【解析】本题考查性教育的重要性、学会自我保护。题文说明国家高度重视未成
年人的性教育问题,关注未成年人的身心健康,对此,学校要积极开展性教育课
程,传授正确的性知识,使学生树立正确的性观念,未成年人要增强自我保护能
力,面对性侵害及时寻求法律帮助,①②④正确,③说法错误。故选D。
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5. 【2025重庆潼南区期中】下面是道德与法治课上的部分内容。下面学习
议题与之最匹配的是( )
要提高警觉,离家时告知父母出行情况,尽量避免外出独行;
牢记父母电话和报警电话,掌握基本安全常识,主动远离危险环境;
对于侵害行为,要严厉拒绝,明确说“不”;
……
A
A.学会自我保护 B.树立正确的性观念
C.抵制性骚扰、性侵害 D.擅长运用法律武器
【解析】本题考查防范侵害、保护自己。要提高警觉等要求,启示我们要学会自
我保护,A符合题意,B、C、D排除。
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6.【2025河南三门峡模拟】2025年开学后,为进一步增强青少年法治意识,某校
开展普法宣传活动。七年级(1)班以“了解性侵害,加强自我保护”为主题,在
网络上收集信息,制作黑板报。其中“方法栏”写着“正视性别差异,懂得保护
自己身体隐私……”,请你续写黑板报中“方法栏”内容,为预防性侵害出主意
( )
B
①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,勇敢说“不”
②遭遇性侵害、性骚扰时,不要声张,避免别人笑话
③远离异性成年人,避免任何接触
④提高自我保护意识,防患于未然
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查学会自我保护。分析题文,某校开展普法宣传活动,有助于中
学生加强自我保护。为预防性侵害,我们应当增强自我保护意识,提高预防和应
对性骚扰、性侵害的能力,防患于未然;学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,
勇敢说“不”,①④符合题意。遭遇性侵害、性骚扰时,要善于运用法律武器维
护自己的合法权益,②说法错误;③说法太绝对,错误。故选B。
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归纳总结
预防性骚扰、性侵害的措施:①我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性
骚扰、性侵害的能力。②我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警
戒线”,我们要敢于和善于保护自己。③在日常生活中,我们要学会辨别并抵制
性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自
己的合法权益。
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7.【2024原创】(8分)阅读案例,回答问题。
案例 妙妙刚上七年级,她喜欢在网上和网友聊天。最近,她认识了二十多岁的同
城网友阿鸣,两人在网上聊得很开心,并约好在周末见面。到了周末,两人在外
面玩了一天。晚饭时,阿鸣提议可以喝点小酒。妙妙一开始是拒绝的,但不断被
游说后就同意了。妙妙很快喝得头晕晕的,被阿鸣连哄带骗地带到了附近的宾馆。
陌生的环境让妙妙察觉到了危险,她开始剧烈挣扎。看到妙妙反抗,阿鸣索性撕
下了伪装的面具,粗暴地把她往房间里拖。宾馆的工作人员刚好经过,看到妙妙
身上的校服,以及她神志不清的样子,便立刻上前阻拦并报了警。#1.1
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法律链接
《中华人民共和国刑法》第二百三十六条 【强奸罪】以暴力、胁迫或者其他手
段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的,以
强奸论,从重处罚……
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(1)请你评析妙妙的行为。(2分)
【答案】妙妙轻信网友,使自己陷入危险的境地,其行为是不正确的,是缺乏安
全意识和自我保护意识的表现。(2分)
【解析】本问为评析类试题。结合材料,对妙妙的行为作出正确分析即可。
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(2)受到侵犯时,我们应如何保护自己?(6分)
【答案】①我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法
和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。②快速离开危险。遇到性骚扰、
性侵害等危险时要快速离开,去安全的地方。③勇于说“不”。对侵害行为严厉
拒绝,明确说“不”。坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为。④寻求帮
助。如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成
年人协助处理;要及时报警,学会用法律武器保护自己。(6分,答出三点即可)
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【解析】本问考查受到侵犯时,我们应如何保护自己。结合材料和所学知识,可
从学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,快速离开危险,勇于说“不”,寻求
帮助等角度作答。
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刷素养 走向重高
以“青春期的烦恼”为议题
(2022年版课标议题)
8. 开放性、探究性 核心素养 健全人格 【2025福建泉州期中】(10分)阅
读材料,回答下列问题。
材料一
小明:对中学生开展性教育,未免太早了吧,我觉得大可不必。
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(1)运用所学知识,简要评析小明的观点。(4分)
【答案】小明的观点是错误的。对中学生加强性教育是十分必要的。开展性教育,
有利于我们了解性知识,树立正确的性观念。(4分)
【解析】本问要求评析小明的观点。首先判断小明的观点是错误的。理由从开展
性教育的意义方面回答。
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材料二 某校邀请当地派出所的李警官开展了“预防性侵,守护成长”专题讲座,
全体学生聆听了此次讲座。李警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害该怎么办等问
题展开,采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体,增强自我保
护意识。该校校长结合学校实际,与在场的同学们积极交流,教会同学们如何对
侵犯行为说“不”。
(2)阅读材料,回答在场的同学是通过什么途径获取性知识的。(2分)
【答案】专题讲座、与老师交流。(2分)
【解析】本问考查获取性知识的途径。依据教材知识,结合材料内容,从专题讲
座、与老师交流等方面回答。
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(3)预防性侵害,中学生应该怎么做?请你完成倡议书。(4分,不少于30字)
预防性侵害倡议书
亲爱的同学们:
性侵害危害巨大,为保护自身安全,我们倡议:
______________________________________________________________________
_____________________________________________________
让我们行动起来,增强防范意识,远离性侵害!
增强自我保护意识,不随意与陌生人独处、去偏僻处。明确身体界限,勇敢拒
绝他人不当触碰。谨慎交友,不轻信他人花言巧语。(4分)
【解析】本问为开放性试题,言之有理即可。
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【解析】本题考查防范侵害、保护自己、获取性知识的途径。
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