精品解析：山东省烟台市招远市2025-2026学年第一学期期末考试九年级历史试题

2025—2026学年度第一学期第二学段测试初三历史试题 注意事项： 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。考试时间60分钟，试卷满分100分。 一、选择题：本大题25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。 1. 小明同学制作了下面人物卡片，他为其确定的主题应该是（ ） 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 华盛顿 A. 反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 B. 革除旧制，建立新兴政权的革命领袖 C. 浴血奋战，维护国家利益的封建王公 D. 指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，18世纪末到19世纪早期，拉丁美洲人民掀起了独立斗争的风暴，南美洲是反抗西班牙殖民统治的主战场。玻利瓦尔率军先后解放了哥伦比亚委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，1826年，西属拉美独立战争胜利结束。玻利瓦尔因此而获得了“拉丁美洲解放者”的称号。圣马丁是南美洲另外一个起义领袖，他在南美洲率领起义军由南向北，英勇打击西班牙殖民军队，解放了阿根廷和智利等地，后来他把部队交给玻利瓦尔指挥，玻利瓦尔统一指挥起义军队，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。1775年7月3日，华盛顿就任美国独立战争大陆军总司令。他把一支组织松散、训练不足、装备落后、给养匮乏，主要由地方民军组成的队伍整编和锻炼成为一支能与英军正面抗衡的正规军。通过特伦顿、普林斯顿和约克德等战役，击败英军，取得了北美独立战争的胜利，摆脱英国殖民者对北美洲的殖民统治。19世纪中期，印度士兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加企业，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，在战斗中，章西女王身先士卒，直到壮烈牺牲，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，印度民族意识觉醒。因此这些英雄人物都是反抗侵略，争取民族独立的民族英雄，A项正确；章西女王领导印度民族大起义失败了，没有建立新兴政权，玻利瓦尔打败西班牙军队，成立了“大哥伦比亚共和国”，华盛顿领导美国独立战争胜利，确立美国为联邦制共和国，排除B项；章西女王是封建王公，而玻利瓦尔、圣马丁、华盛顿都不是封建王公，排除C项；章西女王领导印度民族大起义失败了，玻利瓦尔、圣马丁、华盛顿领导反殖民统治取得革命胜利，排除D项。故选A项。 2. 历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件。下列表述属于历史结论的是（ ） A. 1862年美国联邦政府颁布《宅地法》 B. 爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 C. 彼得一世改革开启了俄国近代化进程 D. 林肯当选为美国第16任总统 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件”可知，彼得一世改革开启了俄国近代化进程，这是历史结论，是后人对彼得一世改革的历史影响做出的分析和判断，属于带有主观评价的结论，C项正确；1862年美国联邦政府颁布《宅地法》 这是历史事实，是可以通过史料考证的客观事件，只是对事件的陈述，没有包含主观评价或判断，排除A项；爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 这是历史事实，是对客观发生的发明事件的记录，没有相关的分析或评价，排除B项；林肯当选为美国第16任总统 这是历史事实，是对客观政治事件的记录，没有包含主观评价或判断，排除D项。故选C项。 3. 1865年，美国内战以北方获胜告终，维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经济的迅速发展创造了条件。1871年，四分五裂的德国完成统一，这为它后来的崛起奠定了基础。由此可见（ ） A. 统一是国家走向强盛的保障 B. 两国都保留了大量封建残余 C. 第二次工业革命促进了两国的发展 D. 统一是确立资本主义制度的唯一途径 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，美国通过内战实现统一，“维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经济的迅速发展创造了条件”；德国通过统一“为后来的崛起奠定了基础”；这两个史实都直接体现国家统一消除了分裂阻碍，为经济、国力的强盛提供了前提和保障，A项正确；美国内战废除了奴隶制，确立的是资本主义制度，没有封建残余（美国历史上未经历封建社会）；德国统一后确实保留了军国主义等封建残余，但“两国都保留”的说法不符合美国的情况，排除B项；材料强调的是“统一”对两国发展的作用，并未提及“第二次工业革命”（第二次工业革命开始于19世纪70年代后），排除C项；美国在独立战争后已确立资本主义制度，内战统一是巩固资本主义制度，并非“确立”；且“唯一途径”说法绝对（如英国通过资产阶级革命确立资本主义制度，并未经历统一战争），排除D项。故选A项。 4. “与其坐等邻国开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。”此言论应盛行于（ ） A. 维护统一后的美国 B. 拿破仑时期的法国 C. 废除农奴制后的俄国 D. 明治维新时期的日本 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“与其坐等邻国开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。”和所学可知，题干观点主张脱离亚洲邻国，转而效仿西方文明。明治维新时，日本推行“脱亚入欧”政策，全面学习西方，D项正确；美国本身就是西方文明国家，不存在“脱离亚洲、学习西方”的背景，排除A项；拿破仑时期的法国侧重军事扩张，与亚洲无关，排除B项；俄国在废除农奴制后确实推行了西化改革（如亚历山大二世改革），但俄国的历史背景是横跨欧亚的帝国，其改革目标是“融入欧洲”，而非“脱离亚洲”，排除C项。故选D项。 5. 1750年前后，欧洲和世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一变化的重要原因是（ ） A. 早期殖民掠夺 B. 资产阶级革命 C. 两次工业革命 D. 国际工人运动 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1750年前后，欧洲和世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50”及结合所学可知，1750年时欧洲与其他地区经济水平相近，但到1900年差距悬殊。1750年到1900年是两次工业革命时期（第一次约1760-1840年，第二次约1870-1914年），工业革命极大提升了欧洲的生产力，使其经济飞速增长，而其他地区未同步工业化，导致差距拉大，C项正确；“早期殖民掠夺”主要发生在16-18世纪中期，与题干时间不符，排除A项；“资产阶级革命”虽为工业革命奠定政治基础，但直接原因是生产力变革，排除B项；国际工人运动（如19世纪的宪章运动、第一国际）主要是欧洲工人阶级争取政治权利、改善劳动条件的斗争，“国际工人运动”与经济差距无直接关联，排除D项。故选C项。 6. 19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如下表），这主要是为了（ ） 1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作 1890年—1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时 1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童 A. 遏制疾病传播 B. 缓和社会矛盾 C. 控制人口增长 D. 建立福利国家 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“禁止工厂雇佣未满13岁的童工”“对工厂使用女工进行管理”等信息分析可知英国、德国、法国的法律条文均涉及限制童工和女工劳动时间，改善工人待遇，说明资产阶级通过立法缓和阶级冲突，稳定社会秩序，缓和社会矛盾，B项正确；遏制疾病传播与劳工权益无关，排除A项；材料强调保护妇女、儿童的工作保护，没有体现控制人口增长，排除C项；建立福利国家出现于二战后，时间不相符，排除D项。故选B项。 7. 19世纪诞生于英国的一项伟大理论，重创了教会的神创论，把上帝从人类社会排除出去了。该理论是（ ） A. 浮力定律 B. 经典力学 C. 生物进化论 D. 相对论 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，19世纪英国生物学家达尔文提出生物进化论，认为生物是由低级向高级、由简单到复杂逐步进化而来，物种起源并非“上帝创造”。这一理论从根本上动摇了教会神创论的根基，C项正确；浮力定律由古希腊科学家阿基米德提出，时间远早于19世纪，且主要涉及物理学中浮力与排水量的关系，与“重创神创论”无关，排除A项；经典力学由17世纪英国科学家牛顿创立，核心是三大运动定律和万有引力定律，虽推动了近代科学发展，但并未直接针对教会的神创论，排除B项；相对论由20世纪初德国科学家爱因斯坦提出，分为狭义相对论和广义相对论，主要揭示了时空与物质的关系，属于现代物理学理论，与“19世纪英国”“反对神创论”均不相关，排除D项。故选C项。 8. 巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（ ） A. 批判现实黑暗 B. 赞美人性至上 C. 抨击宗教神学 D. 追求浪漫生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景”分析可知，巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的小说均属于批判现实主义作品，核心在于揭露和批判社会现实，结合所学知识，巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的小说通过细致描写社会各阶层的生活，揭露资本主义社会的矛盾与黑暗，符合批判现实主义的特征，A项正确；托尔斯泰虽探讨人性，但主旨是批判社会制度，而非单纯“赞美人性”，巴尔扎克更侧重社会批判，排除B项；两人未以抨击宗教神学为核心，托尔斯泰甚至融入宗教道德思考，排除C项；“浪漫生活”属于浪漫主义文学主题，与两人的现实主义风格相悖，排除D项。故选A项。 9. 1897年，英国杂志《星期六评论》说：“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。”材料反映出（ ） A. 英德间发生战争是必然的 B. 英德实行霸权主义 C. 英德为争夺霸权扩军备战 D. 英德意识形态对立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战”及所学知识可知，19世纪末，德国通过第二次工业革命迅速崛起，经济实力超越英国，但殖民地面积远不及英国，德国要求重新瓜分世界，这反映出英德间在殖民利益上直接冲突，说明发生战争是必然的，A项正确；英德均追求霸权，但材料更强调竞争激化后的战争必然性，而非单纯霸权政策，排除B项；结合史实可知，当时虽存在军备竞赛，但材料未直接提及军事准备，排除C项；英德矛盾本质是殖民利益与霸权争夺，非意识形态差异，排除D项。故选A项。 10. 1914年7月28日，因塞尔维亚未接受最后通牒提出的所有条款，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。这一宣战的导火索是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 凡尔登战役 C. 萨拉热窝事件 D. 二月革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学可知，1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝被刺杀，这一事件成为奥匈帝国向塞尔维亚宣战的直接导火索，C项正确；攻占巴士底狱是1789年法国大革命爆发的标志，与一战无关，排除A项；凡尔登战役是1916年一战中的重要战役，被称为“绞肉机”，是战争的一部分，不是导火索，排除B项；二月革命是1917年俄国爆发的资产阶级革命，推翻了沙皇专制统治，与题干时间和事件不符，排除D项。故选C项。 11. 下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（ ） A. 巴黎 B. 华盛顿 C. 万隆 D. 北京 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干示意图可知，图中显示英、美、法等国对德国采取不同政策（英国宽容、法国限制、美国扶持），同时对苏俄进行经济封锁和武装干涉，这符合第一次世界大战后巴黎和会的特征。巴黎和会于1919年召开，主要讨论对德和约及战后安排，英、法、美是主导国，且会议期间对新生的苏俄持敌视态度，A项正确；华盛顿会议主要协调美日在亚太地区的矛盾，与对德政策无关，排除B项；万隆会议召开于1955年，是亚非国家的会议，排除C项；北京未在一战后召开此类国际会议，排除D项。故选A项。 12. 经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令（ ） A. 致使农业生产长期停滞 B. 有利于新经济政策的推进 C. 标志着苏联模式的形成 D. 旨在实现社会主义工业化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1921年苏俄推行新经济政策，核心是利用商品货币关系发展经济。题干中“改组粮食人民委员部”“促进商品流通，恢复商品货币关系”，直接体现了新经济政策中允许自由贸易的内容，这一指令为新经济政策的实施提供了制度支持，B项正确；题干中成立贸易部门的指令，目的是恢复商品流通，与农业停滞无关，排除A项；苏联模式形成标志是1936年苏联新宪法颁布，时间上不符合题意，排除C项；实现社会主义工业化是斯大林时期计划，与题干时间、内容不符，排除D项。故选B项。 13. 以下历史事件共同反映了（ ） 非暴力不合作运动中，甘地和他的追随者 埃及华夫脱党领导的反英运动 卡德纳斯（1895-1970） 甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治。 经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 卡德纳斯改革体现了1917年宪法要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。 A. 国际共产主义运动的蓬勃发展 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 民族独立运动瓦解了殖民体系 D. 世界格局朝多极化方向发展 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，从1920年开始，由甘地领导的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立，华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。甘地的非暴力不合作运动（印度）和埃及华夫脱党领导的反英运动 展现了亚洲和非洲人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争；1934年，卡德纳斯推行改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，体现了拉丁美洲国家追求民主和社会改革的努力。这些事件都发生在20世纪上半叶，是亚非拉地区民族民主运动高涨的体现，B项正确；材料中的事件都是亚非拉地区民族民主运动，不是由共产主义者领导，并非共产主义运动，排除A项；非暴力不合作运动和华夫脱运动都打击了英国的殖民统治，殖民体系的瓦解主要在二战后，排除C项；美国、欧盟、中国、俄罗斯等力量均衡发展，推动世界朝着多极化方向发展，多极化趋势在20世纪下半叶才明显显现，而题目中的事件发生在20世纪上半叶，排除D项。故选B项。 14. 盲目扩大再生产是资本主义运用现代技术时的典型弊端。这会导致（ ） A. 工厂制度的确立 B. 经济危机爆发 C. 不结盟运动兴起 D. 殖民体系崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，资本主义盲目扩大再生产，会导致生产过剩，当生产与消费的矛盾激化到一定程度时，就会引发经济危机，这是资本主义的典型弊端之一，B项正确；工厂制度的确立是工业革命的成果，是生产组织形式的变革，与“盲目扩大再生产”的弊端无关，排除A项；不结盟运动是亚非拉国家反对美苏两极格局的国际运动，与资本主义盲目扩大再生产无关，排除C项；殖民体系崩溃是亚非拉民族解放运动的结果，与资本主义盲目扩大再生产的弊端没有直接关联，排除D项。故选B项。 15. 奥斯卡·阿美林格在1932年2月召开的美国国会委员会上做了如下陈述： 蒙大拿的一些市民告诉我，数千蒲式耳（一种计量单位）的小麦丢在田里无人收割，因为小麦的价格很低，几乎无法支付收割小麦的费用。在俄勒冈，我看到几千蒲式耳的苹果烂在果园里，芝加哥餐馆的一个人说，他今年秋天杀了3000只羊，把它们抛到了峡谷里，因为用船运一只羊要1．1美元，而他卖一只羊当时还得不到1美元。 为应对上述状况，美国实施了新政。新政的哪一措施直接改变了这一状况（ ） A. 推行“以工代赈”，兴建公共设施 B. 建立社会保障制度，救济失业家庭 C. 调整农业政策，稳定农产品价格 D. 整顿金融体系，恢复银行信用 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1932年2月”“卖一只羊当时还得不到1美元”结合所学知识可知，调整农业政策，稳定农产品价格，可以直接解决奥斯卡·阿美林格所描述的问题。通过提高农产品价格或提供补贴，可以确保农民获得足够的收益，从而鼓励他们继续生产和收割农产品，C项正确；“以工代赈”和兴建公共设施主要是为了解决失业问题，通过提供工作机会来刺激经济，与农产品价格问题无直接关联，排除A项；建立社会保障制度和救济失业家庭是为了缓解社会贫困和失业问题，同样不直接解决农产品价格过低的问题，排除B项；整顿金融体系和恢复银行信用主要是为了解决金融危机和银行倒闭问题，与农产品价格问题无直接联系，排除D项。故选C项。 16. 1918年，持续四年之久的第一次世界大战结束。然而在短短21年后的1939年，世界大战再次爆发。究其根源在于（ ）。 A. 巴黎和会对德国的制裁 B. 资本主义政治经济发展失衡 C. 欧洲战争策源地的形成 D. 两大军事集团疯狂扩军备战 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，一战后形成的凡尔赛-华盛顿体系未能解决资本主义国家间政治经济发展的不平衡，尤其是经济危机加剧了列强争夺资源和市场的矛盾，导致法西斯国家对外扩张。因此，资本主义政治经济发展失衡，这是两次世界大战的共同根源，B项正确；巴黎和会对德国的制裁是二战诱因之一，但非根本，排除A项；欧洲战争策源地的形成是直接条件，而不是根本原因，排除C项；两大军事集团疯狂扩军备战是第一次世界大战之前两大军事集团对峙的具体表现而非根源，排除D项。故选B项。 17. “它终于使美国从传统孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（ ） A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战 C. 珍珠港事件 D. 诺曼底登陆 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去！”可知，题干强调的事件促使美国放弃孤立主义，对日宣战。珍珠港事件（1941年12月）是日本偷袭美国太平洋舰队，直接导致美国对日宣战并加入二战，C项正确；德国突袭波兰是二战欧洲战场的开端，但美国此时未参战，排除A项；莫斯科保卫战是苏德战场的关键战役，与美国无关，排除B项；诺曼底登陆是1944年盟军反攻欧洲的行动，远晚于美国参战时间，排除D项。故选C项。 18. 1941年12月，美英首脑在华盛顿举行会谈。期间，美国倡议由所有对轴心国作战的国家签署一份宣言。此后，美、英、苏、中等26个国家的代表签署了（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《联合国家宣言》 D. 《开罗宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，1941年12月美英首脑在华盛顿会谈后，26国签署了某宣言。结合史实，《联合国家宣言》于1942年1月1日由美、英、苏、中等26国签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，与题干时间、背景完全吻合，C项正确；《独立宣言》发表于1776年，是美国独立战争时期的重要文献，宣告了美国的诞生，与题干中1941年的二战背景无关，排除A项；《人权宣言》颁布于1789年，是法国大革命时期的重要文献，宣扬人权、法治等理念，与二战背景无关，排除B项；《开罗宣言》发表于1943年，是中美英针对日本问题发表的宣言，时间晚于题干中的1941年，排除D项。故选C项。 19. 为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，1945年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦召开会议。此次会议（ ） A. 重申了《开罗宣言》的条件必须实施 B. 正式成立了战后国际安全组织联合国 C 决定由美、英、苏等国分区占领德国 D. 标志着世界反法西斯同盟的正式形成 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，1945年7月至8月，美、英、苏三国召开波茨坦会议，当时二战已接近尾声，对日作战是重要议题。会议发表的《波茨坦公告》明确重申：“《开罗宣言》之条件必将实施，而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定之其他小岛”，进一步以国际会议的形式确认了对日处置的原则，尤其是对中国领土主权的维护，A项正确；联合国正式成立是在1945年10月 ，是通过《联合国宪章》生效实现的，并非波茨坦会议的成果，排除B项；决定由美、英、苏等国分区占领德国的是雅尔塔会议，排除C项；世界反法西斯同盟正式形成的标志是1942年1月《联合国家宣言》的签署，和波茨坦会议无关，排除D项。故选A项。 20. 西德总理阿德纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合。”欧洲在“走向联合”的过程中，于20世纪90年代成立了（ ） A. 国际联盟 B. 北约组织 C. 华约组织 D. 欧洲联盟 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧共体”组织。1993年，西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟是目前世界上最大的经济体，D项正确；国际联盟成立于1920年，二战后解散，排除A项；北约成立于1949年，属军事组织，排除B项；华约成立于1955年，1991年解散，排除C项。故选D项。 21. 能够初步区分历史叙述中的史实和解释是初中历史学习的目标之一。下列叙述属于历史解释的是（ ） A. 1917年，俄国十月革命推翻资产阶级临时政府 B. 1949年，“北大西洋公约组织”在华盛顿成立 C. 1991年，苏联解体是社会主义发展的重大挫折 D. 1999年年底，巴拿马收回了运河区全部主权 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，史实是客观发生的事件，而历史解释是对事件原因、影响等的分析或评价。“1991年，苏联解体是社会主义发展的重大挫折”是对苏联解体的评价，属于历史解释，C项正确；“1917年，俄国十月革命推翻资产阶级临时政府”描述的是十月革命爆发的时间和事实，属于史实，排除A项；“1949年，“北大西洋公约组织”在华盛顿成立”描述的是北约成立的时间和地点，属于史实，排除B项；“1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权”描述的是巴拿马收回运河的主权的时间，属于史实，排除D项。故选C项。 22. 年代尺有利于我们从整体上掌握历史发展进程。下图是小明同学绘制的20世纪年代尺，他对各个阶段发生的重大史实及解读，正确的是（ ） A. 阶段①，召开巴黎和会，彻底消除了矛盾 B. 阶段②，成立国际联盟，维护了世界和平 C. 阶段③，美苏兵戎相见，联合国形同虚设 D. 阶段④，两极格局解体，多极化趋势加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，阶段④（1991年后），1991年苏联解体，标志着两极格局瓦解，世界政治格局朝着多极化趋势加强的方向发展，D项正确；阶段①（1919—1939年），巴黎和会是一战后帝国主义重新瓜分世界的分赃会议，它不仅没有彻底消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了战胜国与战败国、帝国主义国家之间的矛盾，为新的世界大战埋下了隐患，排除A项；阶段②（1939—1945年）处于第二次世界大战时期，国际联盟在二战前就已失去维护世界和平的作用，且二战的爆发也证明国际联盟未能有效维护世界和平，排除B项；阶段③（1945年后），美苏之间是冷战对峙，并非兵戎相见（直接的战争冲突）；联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作等方面发挥了重要作用，并非形同虚设，排除C项。故选D项。 23. 第二次世界大战后，为了捍卫国家主权，发展民族经济，一些国家和地区作出了不懈努力。根据某同学绘制的知识结构图，推断他学习的是（ ） A. 拉丁美洲的独立运动 B. 社会主义力量的壮大 C. 走向和平发展的世界 D. 亚非拉国家的新发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“知识结构图”和所学知识可知，万隆会议是亚非国家为促进民族独立和发展的会议；“非洲年”标志着非洲民族解放运动的高涨，非洲国家纷纷独立，走上发展之路；巴拿马收回运河区主权是拉丁美洲国家捍卫国家主权、发展民族经济的体现。这些事件都反映了二战后亚非拉国家在捍卫国家主权、发展民族经济方面的新发展，D项正确；拉丁美洲独立运动集中在19世纪初，而“巴拿马收回运河”是20世纪后期事件，且“万隆会议”“非洲年”与拉丁美洲无关，排除A项；材料中“万隆会议”“非洲年”“巴拿马收回运河”均围绕亚非拉民族独立与主权捍卫展开，未涉及社会主义国家或社会主义力量发展，排除B项；“走向和平发展的世界”侧重全球化背景下世界整体的和平趋势，但材料聚焦亚非拉地区自身的主权捍卫与发展，并非“世界整体”的和平发展逻辑，范畴不匹配，排除C项。故选D项。 24. 以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平为宗旨的国际组织是（ ） A. 国际联盟 B. 联合国 C. 世界贸易组织 D. 上海合作组织 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，世界贸易组织的宗旨，是以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平，C项正确；国际联盟是一战后的国际组织，未涉及经济职能，排除A项；联合国侧重国际安全与多领域合作，排除B项；上海合作组织是区域性安全与经济组织，排除D项。故选C项。 25. 某同学绘制了一组20世纪国际关系发展进程的思维导图（如图），对此理解正确的是（ ） A. ①②引发的战争推动了世界多极化格局的形成 B. ②③反映了两大社会阵营争夺世界霸权的矛盾 C. ③④说明了综合国力深刻影响国际关系的变化 D. ①②③④共同体现和平与发展始终是时代主题 【答案】C 【解析】 【详解】根据观察图片和结合所学知识可知，图③是苏联与美国对峙，呈现的是冷战时期的两极格局。随着时间推移，苏联因经济、军事等综合国力问题，在两极格局中逐渐处于劣势，最终苏联解体，两极格局瓦解。这体现了综合国力对国际关系格局变化的影响。③符合题意；图④呈现了中、美、俄、欧、日等力量中心 ，展示的是冷战结束后，世界向多极化趋势发展的格局。在多极化进程中，各国综合国力的竞争与变化，深刻影响着国际关系，如新兴经济体崛起推动国际关系更趋多元、平等。④符合题意，C项正确；图①“英、法、俄 ”代表三国协约与“德、意、奥”代表三国同盟，这是一战前形成的两大军事集团，三国协约和三国同盟的对立，最终引发第一次世界大战。一战后形成凡尔赛-华盛顿体系，是帝国主义重新瓜分世界的殖民体系，并非推动了世界多极化格局的形成。①不符合题意，排除A项；图②“东京、柏林、罗马”代表二战前形成的轴心国集团的日本、德国、意大利 ，没有体现出两大社会阵营争夺世界霸权，②不符合题意，排除B项；①②对应战争时期，当时和平与发展并非时代主题，和平与发展成为时代主题是冷战结束后，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3个小题，26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 26. 大国发展及大国关系复杂多元，阅读材料回答下列问题。 材料一 到19世纪，美国南方各州的种植园向英国提供大量奴隶种植的棉花，并从英国输入绝大部分的消费品。南方人认为他们并不需要联邦的其他地区。北方人对此持不同看法，他们不仅为反对奴隶制而战，也为反对联邦成员对国家的威胁而战，还为新兴的工业社会的生活方式而战……战争的头两年保持僵持状态。1863年，林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》，战争形势发生了转变。最终北方获得了胜利，保证了美国在政治上的统一。 ——摘编自（美）杰里·本特利著《新全球史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出“战争”的名称，并结合所学知识分析“战争”的意义。 材料二 1884年，美国工业产值首次超过农业产值。1870-1940年，城市人口由占全国人口的25.7%升至56.5%，1929年，工业总产值占世界工业总产值的48.5%。1921年，占人口1%的富豪拥有国民财富的59%。20世纪初，美国通过经济渗透和军事侵略，猖狂地向拉丁美洲和远东扩张。 ——摘编自徐玮《略论美国第二次工业革命》 （2）依据材料二，概述第二次工业革命对美国影响。 材料三 第一次世界大战的主要后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响的加强。战后，英法等传统大国希望以胜利者的姿态主导新的国际秩序，于是，全球性的大国协调开始了……《凡尔赛和约》及随后签订的各项条约，共同构成了凡尔赛体系。缔结和约“与其说是协商解决，倒不如说更像法庭上的判决”，因此，凡尔赛体系带来的将不会是永久的和平，而将是新的、更大的危机和冲突。 ——摘编自曹胜强《现代国际关系史》 （3）材料三认为第一次世界大战的主要后果是什么？结合《凡尔赛和约》内容，概述凡尔赛体系为什么不能带来永久的和平？ 【答案】（1）战争：美国内战； 意义：美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 （2）影响：①第二次工业革命推动了美国的工业发展，促进了美国的现代化；②促进了美国的城市化；③美国出现了贫富分化；④美国国力迅速增强后开始对外进行侵略扩张。 （3）后果：欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响的加强； 概述：因为它是建立在战胜国瓜分战败国，强国瓜分弱国基础上的，不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。随着帝国主义国家之间力量对比的消长和矛盾的加剧，必然导致一场新的帝国主义战争。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一“1863年，林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》，战争形势发生了转变。最终北方获得了胜利，保证了美国在政治上的统一。”可知，这场战争指的是美国内战，北方为维护国家统一、废除奴隶制而战，南方为维护奴隶制和分裂国家而战。 意义：根据材料一“最终北方获得了胜利，保证了美国在政治上的统一。”并结合所学可知，可从政治、经济两个层面分析其意义，政治上来看，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；经济上来看，为美国以后经济的迅速发展创造了条件。 【小问2详解】 影响：根据材料二“1884年，美国工业产值首次超过农业产值。”可知，第二次工业革命推动了美国的工业发展，促进了美国的现代化；根据材料二“城市人口由占全国人口的25.7%升至56.5%”可知，促进了美国的城市化；根据材料二“1921年，占人口1%的富豪拥有国民财富的59%”可知，美国出现了贫富分化；根据材料二“20世纪初，美国通过经济渗透和军事侵略，猖狂地向拉丁美洲和远东扩张。”可知，美国国力迅速增强后开始对外进行侵略扩张 【小问3详解】 后果：根据材料三“第一次世界大战的主要后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响的加强”可知，后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响的加强。 概述：根据材料三并结合所学可知，因为它是建立在战胜国瓜分战败国，强国瓜分弱国基础上的，例如，德国失去了13% 的领土和所有海外殖民地，还要承担巨额战争赔款。不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，而且因分赃不均还加深了战败国与战胜国之间的矛盾，如《凡尔赛和约》对德国的严苛惩罚。随着帝国主义国家之间力量对比的消长和矛盾的加剧，必然导致一场新的帝国主义战争。 27. 在国家和社会面临重大转型的历史关头，是否进行改革以及如何选择改革路线，是一个重大的历史课题。 材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——吴于廑、齐世荣：《世界史·近代史编》 （1）依据材料一，概括俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。面对上述困境，俄国是如何应对的？ 材料二 日本明治维新是在复杂的国内与国际背景下出现的。明治新政府从行政管理体制改革、教育与人才培养、基础设施和军事力量建设等方面对传统的国家形态及其治理机制进行重构并进一步完善，在推动日本经济、技术与军事力量发展的同时推进本国的现代化。 ——摘编自保建云《论明治维新对日本国家治理现代化的影响及启示》. （2）根据材料二并结合所学写出日本从“行政管理体制改革”“军事力量建设”方面推进现代化的具体措施。 材料三 共产主义就是苏维埃政权加全国电气化。我们不仅在世界范围内比资本主义弱，在国内也比资本主义弱。我们已经认识到这一点，并且一定要努力把经济基础从小农的变成大工业的。 ——《列宁选集》第4卷 （3）结合所学知识，简述苏俄（联）是如何实现“经济基础从小农的变成大工业的”。 材料四 1933年，美国国会通过法案，建立田纳西流域管理局，允许该局建造和管理田纳西河流域的水坝。田纳西水利工程由政府提供投资，招收失业工人在这一地区修建大坝5座，650公里内陆水道和一批水电站。这是当时美国兴办的最大的水利工程，它的实施不仅缓解了美国的失业问题，而且刺激了经济的恢复和增长。 （4）简要说明田纳西水力工程修建的背景。据此概括美国政府采取一系列相关措施的根本目的。 【答案】（1）障碍：农民被束缚在土地上，自由劳动力短缺；农民购买力低下，市场狭小； 应对：1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令； （2）措施：废藩置县，加强中央集权；实行征兵制，建立新式军队。 （3）简述：实行新经济政策巩固工农联盟。促使国民经济稳步发展；进行社会主义工业化建设，先后完成第一个、第二个五年计划，苏联由落后的农业国变成强大的工业国。 （4）背景：1929-1933年经济大危机爆发，罗斯福上任后宣布实施新政，推行“以工代赈”，兴建公共工程，美国政府投资建设田纳西水利工程； 目的：巩固资本主义制度。 【解析】 【小问1详解】 障碍：根据材料一“农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求”可知，农民被束缚在土地上，自由劳动力短缺；根据材料一“广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大”可知，农民购买力低下，市场狭小。 应对：结合所学可知， 面对这些障碍，俄国在1861年由亚历山大二世推行了农奴制改革，废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力和国内市场。 【小问2详解】 措施：根据材料二并结合所学可知，为了加强中央集权，明治政府推行了废藩置县，废除了原来的藩国，设置府、县，由中央直接派官员管理，结束了日本长期的封建割据局面；为了实现富国强兵，日本推行征兵制，建立了一支现代化的新式军队（皇军），并积极发展军事工业。 【小问3详解】 简述：根据材料三并结合所学可知，为了恢复被战争破坏的经济，列宁在1921年实行了新经济政策，这一政策巩固了工农联盟，使国民经济稳步发展；斯大林上台后，放弃了新经济政策，开始进行社会主义工业化建设，并通过实施第一个、第二个五年计划（1928-1937年），优先发展重工业，使苏联迅速从一个落后的农业国转变为强大的工业国。 【小问4详解】 背景：根据材料四并结合所学可知，1929-1933年，美国爆发了空前严重的经济大危机，失业率飙升。罗斯福上任后宣布推行“新政”，其中一项重要措施就是以工代赈，通过兴建公共工程来为失业者提供工作机会。田纳西水利工程就是在这一背景下由美国政府投资建设的。 目的：根据材料四“它的实施不仅缓解了美国的失业问题，而且刺激了经济的恢复和增长”并结合所学可知，罗斯福新政的所有措施，包括兴办公共工程，其根本目的都是为了缓解经济危机，巩固美国的资本主义制度。 28. 阅读材料，回答下列问题 材料一 甲组素材 1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。……苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。 ——帕尔默、科尔顿《近现代世界史》 乙组素材 照片:签署《联合国家宣言》(摄于1942年) 纪录片:《决战诺曼底》 报纸:《对日寇的最后一战》声明 丙组素材 素材①：世界分为“自由国家”和“集权政体”两个对立的营垒。 ——1947年杜鲁门在国会的演讲 素材② （1）请指出甲组素材描述的是哪一历史事件？请你为乙组素材归纳一个主题。 （2）请指出丙组素材①中的演说对美苏关系的影响。通过素材②中的漫画，分析作者认为美国的“援助”的目的是什么？ （3）结合甲组素材及二战后社会主义力量壮大的相关史实，阐述“两次世界大战客观上推动了无产阶级革命和社会主义力量的发展”这一观点。要求史论结合，逻辑清晰，表达完整。 【答案】（1）事件：十月革命；主题：世界人民反法西斯的斗争； （2）影响：杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始；目的：美国企图通过马歇尔计划稳定资本主义制度并控制欧洲； （3）论述：两次世界大战客观上对无产阶级革命和社会主义的发展产生了重要影响。第一次世界大战激化了俄国国内各种社会矛盾，1917年俄国爆发十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动的发展。第二次世界大战结束前后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家，如东欧的波兰、南斯拉夫等；亚洲的中国、朝鲜等；拉丁美洲的古巴。社会主义力量逐渐壮大。 总之两次世界大战削弱了帝国主义国家力量，社会主义发展壮大，成为推动世界历史发展的伟大力量。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据甲组素材“1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂……任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它”和所学知识可知，该事件是俄国无产阶级在列宁领导下通过武装起义推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政权的革命，所以甲组素材描述的历史事件是十月革命。 主题：根据乙组素材“《联合国家宣言》签署照片、纪录片《决战诺曼底》《对日寇的最后决战》声明”可知，这些均反映了二战期间反法西斯国家的联合军事行动与共同决心，所以乙组素材的共同主题是世界反法西斯战争的联合斗争。 【小问2详解】 影响：根据素材①“世界分为‘自由国家’和‘集权政体’两个对立的营垒”和所学知识可知，该言论出自1947年杜鲁门在国会的演讲，标志着杜鲁门主义的出台，其影响是公开宣称对抗共产主义，标志着美苏战时同盟正式破裂，冷战全面开始。 目的：根据素材②“美国企图通过马歇尔计划稳定资本主义制度并控制欧洲”和所学知识可知，马歇尔计划通过经济援助帮助西欧恢复，其目的是巩固资本主义阵营，遏制苏联影响，并为美国商品与资本输出开辟市场。 【小问3详解】 根据题干要求可确定观点为：两次世界大战客观上推动了无产阶级革命和社会主义力量的发展。然后围绕观点，结合两次世界的影响、十月革命、民族解放运动等史实进行分析，最后进行总结。论述：两次世界大战客观上对无产阶级革命和社会主义的发展产生了重要影响。第一次世界大战激化了俄国国内各种社会矛盾，1917年俄国爆发十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动的发展。第二次世界大战结束前后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家，如东欧的波兰、南斯拉夫等；亚洲的中国、朝鲜等；拉丁美洲的古巴。社会主义力量逐渐壮大。总之两次世界大战削弱了帝国主义国家力量，社会主义发展壮大，成为推动世界历史发展的伟大力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期第二学段测试初三历史试题 注意事项： 本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分。考试时间60分钟，试卷满分100分。 一、选择题：本大题25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。 1. 小明同学制作了下面人物卡片，他为其确定的主题应该是（ ） 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 华盛顿 A. 反抗侵略，争取民族独立的民族英雄 B. 革除旧制，建立新兴政权的革命领袖 C. 浴血奋战，维护国家利益的封建王公 D. 指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物 2. 历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件。下列表述属于历史结论的是（ ） A. 1862年美国联邦政府颁布《宅地法》 B. 爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 C. 彼得一世改革开启了俄国近代化进程 D. 林肯当选为美国第16任总统 3. 1865年，美国内战以北方获胜告终，维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经济的迅速发展创造了条件。1871年，四分五裂的德国完成统一，这为它后来的崛起奠定了基础。由此可见（ ） A. 统一是国家走向强盛的保障 B. 两国都保留了大量封建残余 C. 第二次工业革命促进了两国的发展 D. 统一是确立资本主义制度的唯一途径 4. “与其坐等邻国开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。”此言论应盛行于（ ） A. 维护统一后的美国 B. 拿破仑时期的法国 C. 废除农奴制后的俄国 D. 明治维新时期的日本 5. 1750年前后，欧洲和世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一变化的重要原因是（ ） A. 早期殖民掠夺 B. 资产阶级革命 C. 两次工业革命 D. 国际工人运动 6. 19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如下表），这主要是为了（ ） 1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作 1890年—1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时 1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童 A. 遏制疾病传播 B. 缓和社会矛盾 C. 控制人口增长 D. 建立福利国家 7. 19世纪诞生于英国的一项伟大理论，重创了教会的神创论，把上帝从人类社会排除出去了。该理论是（ ） A. 浮力定律 B. 经典力学 C. 生物进化论 D. 相对论 8. 巴尔扎克小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（ ） A. 批判现实黑暗 B. 赞美人性至上 C. 抨击宗教神学 D. 追求浪漫生活 9. 1897年，英国杂志《星期六评论》说：“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。”材料反映出（ ） A. 英德间发生战争是必然的 B. 英德实行霸权主义 C. 英德为争夺霸权扩军备战 D. 英德意识形态对立 10. 1914年7月28日，因塞尔维亚未接受最后通牒提出的所有条款，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。这一宣战的导火索是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 凡尔登战役 C. 萨拉热窝事件 D. 二月革命 11. 下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是（ ） A. 巴黎 B. 华盛顿 C. 万隆 D. 北京 12. 经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令（ ） A. 致使农业生产长期停滞 B. 有利于新经济政策的推进 C. 标志着苏联模式的形成 D. 旨在实现社会主义工业化 13. 以下历史事件共同反映了（ ） 非暴力不合作运动中，甘地和他的追随者 埃及华夫脱党领导的反英运动 卡德纳斯（1895-1970） 甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治。 经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。 A. 国际共产主义运动的蓬勃发展 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 民族独立运动瓦解了殖民体系 D. 世界格局朝多极化方向发展 14. 盲目扩大再生产是资本主义运用现代技术时的典型弊端。这会导致（ ） A. 工厂制度的确立 B. 经济危机爆发 C. 不结盟运动兴起 D. 殖民体系崩溃 15. 奥斯卡·阿美林格在1932年2月召开的美国国会委员会上做了如下陈述： 蒙大拿的一些市民告诉我，数千蒲式耳（一种计量单位）的小麦丢在田里无人收割，因为小麦的价格很低，几乎无法支付收割小麦的费用。在俄勒冈，我看到几千蒲式耳的苹果烂在果园里，芝加哥餐馆的一个人说，他今年秋天杀了3000只羊，把它们抛到了峡谷里，因为用船运一只羊要1．1美元，而他卖一只羊当时还得不到1美元。 为应对上述状况，美国实施了新政。新政的哪一措施直接改变了这一状况（ ） A. 推行“以工代赈”，兴建公共设施 B. 建立社会保障制度，救济失业家庭 C. 调整农业政策，稳定农产品价格 D. 整顿金融体系，恢复银行信用 16. 1918年，持续四年之久的第一次世界大战结束。然而在短短21年后的1939年，世界大战再次爆发。究其根源在于（ ）。 A. 巴黎和会对德国的制裁 B. 资本主义政治经济发展失衡 C. 欧洲战争策源地的形成 D. 两大军事集团疯狂扩军备战 17. “它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（ ） A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战 C. 珍珠港事件 D. 诺曼底登陆 18. 1941年12月，美英首脑在华盛顿举行会谈。期间，美国倡议由所有对轴心国作战的国家签署一份宣言。此后，美、英、苏、中等26个国家的代表签署了（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《联合国家宣言》 D. 《开罗宣言》 19. 为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，1945年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦召开会议。此次会议（ ） A. 重申了《开罗宣言》的条件必须实施 B. 正式成立了战后国际安全组织联合国 C. 决定由美、英、苏等国分区占领德国 D. 标志着世界反法西斯同盟的正式形成 20. 西德总理阿德纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化世界里走下坡路的话，必须走向联合。”欧洲在“走向联合”的过程中，于20世纪90年代成立了（ ） A. 国际联盟 B. 北约组织 C. 华约组织 D. 欧洲联盟 21. 能够初步区分历史叙述中的史实和解释是初中历史学习的目标之一。下列叙述属于历史解释的是（ ） A. 1917年，俄国十月革命推翻资产阶级临时政府 B. 1949年，“北大西洋公约组织”在华盛顿成立 C. 1991年，苏联解体是社会主义发展的重大挫折 D. 1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权 22. 年代尺有利于我们从整体上掌握历史发展进程。下图是小明同学绘制的20世纪年代尺，他对各个阶段发生的重大史实及解读，正确的是（ ） A. 阶段①，召开巴黎和会，彻底消除了矛盾 B. 阶段②，成立国际联盟，维护了世界和平 C. 阶段③，美苏兵戎相见，联合国形同虚设 D. 阶段④，两极格局解体，多极化趋势加强 23. 第二次世界大战后，为了捍卫国家主权，发展民族经济，一些国家和地区作出了不懈努力。根据某同学绘制的知识结构图，推断他学习的是（ ） A. 拉丁美洲的独立运动 B. 社会主义力量的壮大 C. 走向和平发展的世界 D. 亚非拉国家的新发展 24. 以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平为宗旨的国际组织是（ ） A. 国际联盟 B. 联合国 C. 世界贸易组织 D. 上海合作组织 25. 某同学绘制了一组20世纪国际关系发展进程思维导图（如图），对此理解正确的是（ ） A. ①②引发战争推动了世界多极化格局的形成 B. ②③反映了两大社会阵营争夺世界霸权矛盾 C. ③④说明了综合国力深刻影响国际关系的变化 D. ①②③④共同体现和平与发展始终是时代主题 二、非选择题（本大题共3个小题，26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 26. 大国发展及大国关系复杂多元，阅读材料回答下列问题。 材料一 到19世纪，美国南方各州的种植园向英国提供大量奴隶种植的棉花，并从英国输入绝大部分的消费品。南方人认为他们并不需要联邦的其他地区。北方人对此持不同看法，他们不仅为反对奴隶制而战，也为反对联邦成员对国家的威胁而战，还为新兴的工业社会的生活方式而战……战争的头两年保持僵持状态。1863年，林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》，战争形势发生了转变。最终北方获得了胜利，保证了美国在政治上的统一。 ——摘编自（美）杰里·本特利著《新全球史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出“战争”的名称，并结合所学知识分析“战争”的意义。 材料二 1884年，美国工业产值首次超过农业产值。1870-1940年，城市人口由占全国人口的25.7%升至56.5%，1929年，工业总产值占世界工业总产值的48.5%。1921年，占人口1%的富豪拥有国民财富的59%。20世纪初，美国通过经济渗透和军事侵略，猖狂地向拉丁美洲和远东扩张。 ——摘编自徐玮《略论美国第二次工业革命》 （2）依据材料二，概述第二次工业革命对美国的影响。 材料三 第一次世界大战的主要后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响的加强。战后，英法等传统大国希望以胜利者的姿态主导新的国际秩序，于是，全球性的大国协调开始了……《凡尔赛和约》及随后签订的各项条约，共同构成了凡尔赛体系。缔结和约“与其说是协商解决，倒不如说更像法庭上的判决”，因此，凡尔赛体系带来的将不会是永久的和平，而将是新的、更大的危机和冲突。 ——摘编自曹胜强《现代国际关系史》 （3）材料三认为第一次世界大战的主要后果是什么？结合《凡尔赛和约》内容，概述凡尔赛体系为什么不能带来永久的和平？ 27. 在国家和社会面临重大转型的历史关头，是否进行改革以及如何选择改革路线，是一个重大的历史课题。 材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——吴于廑、齐世荣：《世界史·近代史编》 （1）依据材料一，概括俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。面对上述困境，俄国是如何应对的？ 材料二 日本明治维新是在复杂的国内与国际背景下出现的。明治新政府从行政管理体制改革、教育与人才培养、基础设施和军事力量建设等方面对传统的国家形态及其治理机制进行重构并进一步完善，在推动日本经济、技术与军事力量发展的同时推进本国的现代化。 ——摘编自保建云《论明治维新对日本国家治理现代化的影响及启示》. （2）根据材料二并结合所学写出日本从“行政管理体制改革”“军事力量建设”方面推进现代化的具体措施。 材料三 共产主义就是苏维埃政权加全国电气化。我们不仅在世界范围内比资本主义弱，在国内也比资本主义弱。我们已经认识到这一点，并且一定要努力把经济基础从小农的变成大工业的。 ——《列宁选集》第4卷 （3）结合所学知识，简述苏俄（联）是如何实现“经济基础从小农的变成大工业的”。 材料四 1933年，美国国会通过法案，建立田纳西流域管理局，允许该局建造和管理田纳西河流域的水坝。田纳西水利工程由政府提供投资，招收失业工人在这一地区修建大坝5座，650公里内陆水道和一批水电站。这是当时美国兴办的最大的水利工程，它的实施不仅缓解了美国的失业问题，而且刺激了经济的恢复和增长。 （4）简要说明田纳西水力工程修建的背景。据此概括美国政府采取一系列相关措施的根本目的。 28. 阅读材料，回答下列问题 材料一 甲组素材 1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。……苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。 ——帕尔默、科尔顿《近现代世界史》 乙组素材 照片:签署《联合国家宣言》(摄于1942年) 纪录片:《决战诺曼底》 报纸:《对日寇的最后一战》声明 丙组素材 素材①：世界分为“自由国家”和“集权政体”两个对立的营垒。 ——1947年杜鲁门在国会的演讲 素材② （1）请指出甲组素材描述的是哪一历史事件？请你为乙组素材归纳一个主题。 （2）请指出丙组素材①中的演说对美苏关系的影响。通过素材②中的漫画，分析作者认为美国的“援助”的目的是什么？ （3）结合甲组素材及二战后社会主义力量壮大的相关史实，阐述“两次世界大战客观上推动了无产阶级革命和社会主义力量的发展”这一观点。要求史论结合，逻辑清晰，表达完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $