1.1生物体的结构层次导学案- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

2026-02-02
| 39页
| 176人阅读
| 11人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第1节 生物体的结构层次
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 良钰数理化
品牌系列 -
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56288459.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1生物体的结构层次 知识点1细胞的分裂、生长和分化 1.细胞分裂 定义:一个细胞分成 2 个细胞的过程。 结果:多细胞生物的细胞 数目 增多,单细胞生物的个体数目增多。 细胞分裂规律:个细胞分裂n次后,细胞的数目为2"个 在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制而数量加倍。在细胞分裂开始后,细胞中的遗传物质逐渐排列于细胞的中央,然后平均等份,向细胞的两端移动;细胞质一般也平均分成两分成3等份。这样,一个细胞就分裂形成了两个子细胞。 2.细胞生长:细胞吸收营养,合成自身物质,从而不断地长大的过程(细胞体积增大)。 3.细胞分化:细胞发生变化、形成具有不同形态和功能的细胞的过程(细胞种类增多) 4.细胞分裂、生长与分化的关系 (1)细胞分裂(细胞数目增多)、细胞生长(细胞体积增大)、 细胞分化(细胞种类增多、形成组织)。 (2)细胞在分裂、生长、分化的过程中,遗传物质没有发生改变。 (3)细胞的分裂与生长是细胞分化的基础,多细胞生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。 (4)受精卵是全能干细胞。种子植物和人体复杂的结构都是受精卵不断进行细胞分裂、细胞生长和细胞分化的结果。 知识点2 植物体的结构层次 1.受精卵经过多次分裂和生长后,除少数细胞继续分裂外,其余大部分细胞分化成各种 不同 形态和 不同 功能的细胞群,这些细胞群就是 组织 。 ★(重点)植物的五大基本组织 组织 名称 功能 结构特点 分布举例 保护组织 保护内部柔嫩部分 透明、无叶绿体,排列紧密整齐 根茎叶表面的表皮细胞 分生组织 持续或周期性分裂能力,分裂产生新细胞 细胞体积较小,细胞核较大 排列紧密 生长部位(根尖分生区、芽生长点、茎尖形成层) 机械组织 支撑、保护 细长型、细胞壁增厚 茎、叶柄、叶片、花柄 果皮、种皮(木/韧皮纤维) 输导组织 输送物质 导管:运输水和无机盐 筛管:运输有机物 根、茎、 叶脉(筛管、导管) 营养组织 制造、储存营养物质 含叶绿体的可光合作用 细胞壁薄、液泡较大 根茎叶花、果实、种子 速记口诀:保分机输赢(保分机输营) 2.多细胞植物体的组成 (1)器官:由不同组织按照一定的次序结合在一起,能行使一定功能的结构。 (2)被子植物的营养器官有:根、茎、叶,生殖器官有:花、果实、种子。 根:吸收水分和无机盐; 茎:输送水分、无机盐等物质; 叶:光合作用制造有机物; 花、果实、种子:繁殖后代; (3)植物体在结构上具有明显的层次性:细胞→组织→器官→植物体 (2)被子植物的叶片结构 知识点3动物体的结构层次 1.人体的基本组织 ★(重点)人体四大基本组织 组织名称 功能 结构特点 分布举例 上皮组织 保护功能 其次是吸收和分泌物质 紧密的上皮细胞构成 皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔壁的内表面 结缔组织 运输、支撑和连接 细胞间隙较大、细胞间质较多,形态多样,分布广 血液、软骨、肌腱等 肌肉组织 收缩和舒张,产生运动 肌细胞组成 (心肌、骨骼肌、平滑肌) 人体四肢、躯干, 体内心脏、胃、肠 神经组织 接受刺激、产生并传导兴奋 神经细胞 脑、脊髓、神经 速记口诀:上缔肌经(上帝鸡精) 2.皮肤的结构 (1)皮肤由外到内分为三层: 表皮、真皮、皮下组织。表皮由上皮组织构成,真皮中的血液由结缔组织构成,触觉小体、热敏小体、冷敏小体主要由神经组织构成。 立毛肌主要由肌肉组织构成。皮下组织主要是脂肪,能缓冲撞击和储藏能量。 (2)人体的皮肤由多种组织有序组合,具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激等多种功能,是人体最大的器官。 3.人体的组成 (1)由各个器官按照一定的顺序排列在一起,完成一项或多项生理活动的结构叫系统 (2)生殖系统 1男性生殖系统:主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。睾丸的主要功能:产生精子、分泌雄性激素。 2女性生殖系统 女性生殖系统 主要结构 功能 卵巢 主要是产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管 输送卵细胞 子宫 受精的场所胚胎发育的场所 (3)除了生殖系统,人体还有循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等,各个系统既分工协作又密切配合,使人体成为一个协调统一的整体。 (4)人体的结构层次为细胞一组织一器官一系统一人体。 【同步练习】 1. 细胞分裂过程中,最先分裂的结构是(  ) A.细胞核 B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁 2. 如图表示细胞分裂的不同时期,正确的分裂顺序是(  ) A. ① ② ③ B. ① ③ ② C. ② ③ ① D. ② ① ③ 3. 在观察洋葱根尖细胞分裂装片时,能看到的最明显的变化是(  ) A.线粒体B.叶绿体C.染色体D.液泡 4. 玉米的一个体细胞内有10对染色体,经过两次连续的分裂,形成的新的体细胞内均含有染色体(  ) A.5条B.10条C.20条D.40条 5. 把番茄放在开水中烫一下,能够在其表面撕下一层皮,这层皮属于(  ) A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.机械组织 6. 下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是(  ) A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 7. 我们在吃甘蔗时,首先要把甘蔗坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度,分析甘蔗茎由哪些组织构成是(  ) A.保护组织、营养组织、输导组织 B.保护组织、营养组织、分生组织 C.输导组织、营养组织、分生组织 D.上皮组织、营养组织、输导组织 8. 皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时候会出血。这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织?(  ) ① 上皮组织 ② 神经组织 ③ 肌肉组织 ④ 结缔组织。 A. ① ② ④ B. ② ③ ④ C. ① ② ③ D. ① ③ ④ 9. 骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,这些造血干细胞移植后可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板,这一过程称为的(  ) A.细胞分化 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的衰老 10. 骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的(  ) A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞癌变 11. 皮肤是人体最大的器官(如图)。下列关于构成皮肤组织的描述,错误的是(  ) A.表皮位于皮肤表面,细胞排列紧密,有保护作用,是保护组织 B.骤遇寒冷,立毛肌收缩全身起“鸡皮疙瘩”,立毛肌主要由肌肉组织构成 C.“一针见血”说明皮肤内分布着血管,其中的血液属于结缔组织 D.真皮内分布着丰富的神经末梢,属于神经组织 12. 下列有关细胞生长、分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述,错误的是(  ) A.细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制 B.通过细胞分化形成不同的组织 C.人体的细胞不能无限制生长 D.人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力 13. 如图表示某植物组织的形成过程,相关说法正确的是(  ) A.过程a中变化最明显的是细胞核 B.过程b是细胞的分化过程 C.经b、c过程形成的新细胞遗传物质数目减半 D.过程b、c是生物生长繁殖的基础 14. 植物细胞分裂的模式图如图所示,下列说法错误的是(  ) A.植物细胞分裂的过程是甲→乙→丙 B.新细胞与原细胞具有相同的遗传物质 C.并非所有的植物细胞都具有分裂能力 D.幼苗长成大树的过程中经历该生命活动 15. 如图表示人体细胞发生的一系列变化过程,下列有关叙述正确的是(  ) A. ① 过程使得细胞数量和染色体数量都增加 B. ② 过程使得细胞种类增加 C. ① 过程表示细胞分裂, ② 过程表示细胞癌变 D. ② 过程使得细胞内的遗传物质发生改变 16. 下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大排序,正确的是(  ) A. ⑤ ① ③ ④ ② B. ① ② ③ ④ ⑤ C. ④ ② ① ③ ⑤ D. ② ⑤ ① ③ ④ 17. 下列有关人的发育的叙述,错误的是(  ) A.人体的发育开始于受精卵 B.胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得氧气和营养物质 C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征 D.男孩在青春期喉结开始突出与雄性激素的作用有关 18. 下列结构中,属于组织是(  ) ① 大脑 ② 皮肤的表皮 ③ 皮下脂肪 ④ 血液 ⑤ 神经细胞. A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ② ③ ⑤ D. ① ② ③ ④ ⑤ 19. 与人的结构层次相比,橘子树(高等植物)的结构层次不含(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 20. 如图为人的生殖过程示意图,对图中a、b、c、d的判断错误的是(  ) A.a是生殖细胞的生成 B.b是受精过程 C.c是胚胎的发育 D.d是新生命的开始 21. 下列关于人体发育的描述错误的是(  ) A.人体发育的起点是受精卵,包括胚胎发育和胚后发育 B.青春期是人生中身体发育和智力发展的黄金时期,脑的重量迅速增加 C.青少年应学会接纳自我、接纳他人,主动避免不健康的心理产生 D.青春期的重要特征之一是出现第二性征 22. 下列有关生物体结构层次的叙述正确的是(  ) A.人的小肠和植物的叶都属于营养器官 B.变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞 C.番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次 D.柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织 23. 概念框架图可以形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学画的生物体结构层次的概念框架图,其中 ① ② ③ 分别表示(  ) A.系统、细胞、组织 B.细胞、组织、系统 C.组织、细胞、系统 D.细胞、器官、系统 24. 如图是人的生殖和发育过程图,叙述错误的是(  ) A.a器官能分泌雄性激素 B. ② 是受精卵 C. ① 是卵细胞 D.新生命发育的起点是胚胎 25. 婴儿的诞生与如图生殖系统密切相关。下列有关叙述正确的是(  ) A.图示生殖系统最主要的器官是 ③ B.受精卵的形成和开始分裂都发生在 ② 中 C.婴儿的第一声啼哭标志着一个新生命的诞生 D.在受精卵发育成胎儿的过程中,所需的营养物质都是经胎盘从母体获得 26. 菏泽古称曹州,曹州耿饼是山东传统的名特产,又称柿饼。是以本地生产的柿子为原料,经十多道传统工序加工制作而成。下列有关柿子的描述中,正确的是(  ) A.柿子生命活动的基本单位是细胞 B.为保持柿子的优良特性,最好用种子繁殖 C.柿子的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体 D.柿子的外果皮具有保护作用,是上皮组织;中果皮肥厚柔软、多汁,属于营养组织 27. 小明和小红是一对双胞胎兄妹,他俩长得并不太像。老师利用下面两幅图讲解双胞胎受精卵形成和发育的过程,解答他们的困惑。下列说法不正确的是(  ) A.受精卵的形成场所是女性的输卵管 B.胚胎发育阶段,所需营养物质通过胎盘获得 C.小明和小红这对双胞胎属于乙情况 D.小明和小红在青春期第二性征的差异主要是甲状腺激素的作用 28.(填空题,12分)杜鹃和杜鹃花的名称虽然只有一字之差,但它们的结构层次却不完全相同,为了探究它们的细胞结构特点,某生物兴趣小组观察并绘制了如图A和图B的细胞结构模式图,请回答下列问题。 (1)图A为 ___ 的细胞结构模式图,判断的依据是 ___ 。 (2)从生物体的结构层次看,杜鹃和杜鹃花发育的起点都是受精卵,受精卵经过细胞分裂和 ___ 形成组织。杜鹃的两翼是飞行器官,主要由上皮组织、结缔组织、___ 和神经组织构成。与杜鹃相比,杜鹃花没有 ___ 这一结构层次。 (3)从图中可看出A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别,这主要是由 ② 细胞核中的 ___ 决定的。 29.(问答题,4分)如图为人体发育过程中不同时期的结构示意图,请据图回答: (1)图一中结构 ① 的名称是___ ,结构 ② 的名称是___ 。图中B过程叫做细胞的___ 。 (2)图四结构称为组织,则图五结构称为___ ,图六结构应为___ 。 30.(问答题,4分)芹菜是生活中经常食用的蔬菜,在我国各地广泛种植。 (1)如图所示结构为芹菜的叶,它属于植物体结构层次中的 ___ 。与大熊猫的结构层次相比,芹菜缺少的层次是 ___ 。 (2)小明帮妈妈切芹菜时,感觉芹菜叶柄的肉质部分比较脆,老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬,他根据所学的生物学知识,推测这可能与芹菜叶柄的结构有关。为研究这一问题,小明进行了下列实验:取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴 ___ ,用镊子撕取“筋”中的组织材料置于液滴中,盖上 ___ ,然后将临时装片置于显微镜下,观察到图甲所示的结果,据图推测,这部分属于 ___ 组织,这种组织具有 ___ 的功能。 (3)小明又用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片进行观察,结果如图乙。为进一步观察图乙的A处细胞,他需要先将临时装片向 ___ 移动,然后转动转换器,将低倍物镜换成 ___ ,再调节细准焦螺旋,最终观察到清晰的图丙细胞。观察发现细胞核被挤到了一侧,据此推测此类细胞中存在 ___ (细胞结构),该结构与芹菜独特的味道有关,并使口感脆嫩多汁。 【巩固练习】 31. 下列关于人体结构层次的叙述,正确的是(  ) A.人体结构层次从微观到宏观依次是组织、器官、系统、人体 B.人体的各个系统可以独立完成各项生命活动 C.胃、肝脏、小肠在结构层次上属于器官 D.人体的基本组织有保护组织、结缔组织和肌肉组织 32. 如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中错误的是(  ) A.a表示细胞分裂,b表示细胞分化 B.丙属于组织,是细胞分化的结果 C.丁是叶,在植物体的结构层次上属于器官,它的许多表皮细胞共同构成上皮组织 D.该植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体 33. 下列关于多细胞生物体结构层次的叙述,错误的是(  ) A.体细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体数目相同 B.被子植物的分生组织通过细胞分裂和分化形成其他组织 C.青蛙的皮肤属于器官,皮肤里密布毛细血管,可进行气体交换 D.人体的血液循环系统由心脏,血管,血液等器官构成 34. 如图所示人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制)分析正确的是(  ) A.结构层次从微观到宏观是 ① → ② → ③ → ④ ,不同的 ④ 组成人体 B. ① 是受精卵,它通过不断分裂形成 ③ C.皮肤、血液属于 ② 这一结构层次,都由不同的 ③ 按一定次序构成 D. ③ 有四种基本类型,其中的4是神经组织 35. 9月28日,世界首例克隆北极狼在北京野生动物园亮相。狼的结构层次按照由微观到宏观的顺序,以下排列正确的是(  ) A.动物体→系统→组织→器官→细胞 B.动物体→系统→器官一组织→细胞 C.细胞→组织→器官→系统→动物体 D.细胞→组织→系统→器官一动物体 36. 当细胞进行分裂时,一个细胞分裂形成(  ) A.两个新细胞染色体数目不同 B.新细胞染色体数目与原细胞相同 C.新细胞染色体数目比原细胞多 D.新细胞染色体数目比原细胞少 37. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”关于黄鹂和柳树描述正确的是(  ) A.黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同 B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 C.黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织,而柳树则是上皮组织 D.细胞生长、分裂和分化是动植物体生长发育的基础 38. 果蝇的体细胞中有8条染色体,1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是(  ) A.3个、8条 B.8个、8条 C.8个、4条 D.6个、4条 39.(问答题,4分)随着咖啡种植需求不断增大,种植咖啡区域逐渐向高海拔地区扩展。某地随着海拔升高,土壤逐渐干旱,研究者开展了此地土壤湿度对咖啡植株生长影响的研究,结果如下表: 光合速率(mmol/l•s) 土壤湿度 >70%时 30%~70%时 <30%时 品种1 4.75 5.31 4.01 品种2 5.50 6.28 3.78 品种3 4.54 5.75 3.83 (1)咖啡果实内的种子,俗称咖啡豆,从结构层次上看,咖啡豆属于 ___ 。咖啡豆内含有糖类、蛋白质、咖啡因等多种营养成分,主要是由叶片光合作用产生的 ___ 运输到种子并逐渐积累和转变形成的。 (2)实验中三个品种的光合速率高低代表了土壤湿度对咖啡植株生长影响的强弱;光合速率是光合作用强弱的一种表示方法。下列指标中,不能用于表示光合速率高低的是单位时间、单位叶面积 ___ 量。 a.吸收的二氧化碳 b.释放的二氧化碳 c.释放的氧气 d.积累的干物质 (3)由实验结果可知,干旱对三个品种生长状况影响最大的是品种 ___ ;三个品种的咖啡都适宜种植在土壤湿度为 ___ 的条件下。 (4)实验中选用的三个品种的抗旱能力各不相同,这种现象在遗传学中称为 ___ ,可以据此选育优良品种。 40.(问答题,4分)读图理解 随着“三孩”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心,图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画,A、B为人体器官。据图回答问题: (1)A是 ___ ,它的主要功能是产生精子,分泌雄性激素。 (2)“三孩政策”放开后,许多家庭即将迎来新的成员,妈妈若再生一个妹妹,妹妹新生命的起点是 ___ ,该细胞是由精子和卵细胞结合而成,结合的地点是输卵管。 (3)图2中妈妈“挺”你的器官是 ___ ,是胚胎和胎儿的发育场所,在发育过程中,胎儿通过 ___ 和脐带与母体进行物质交换。 (4)E所示的过程叫 ___ ,胎儿从母亲的阴道产出。 41.(问答题,4分)如图是细胞的部分生命活动,请根据图回答问题。 (1)图中B表示细胞 ___ 过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态 ___ (填“相同”或“不相同”);D表示细胞 ___ 过程,经此过程产生了不同的细胞群,这样的细胞群叫 ___ 。 (2)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物 ___ 组织。 (3)一株油菜是由根、茎、叶、___ 、___ 、种子六大器官组成的。红豆杉是我国特有的物种,其种子外没有 ___ 包被,属于裸子植物。 1. 细胞分裂过程中,最先分裂的结构是(  ) A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 【正确答案】:A 【解析】:此题考查了细胞分裂的过程,思考解答。 【解答】:解:细胞分裂的具体过程是:细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 故选:A。 【点评】:关键:细胞分裂过程中各结构的变化顺序是:细胞核→细胞质→细胞膜(细胞壁)。 2. 如图表示细胞分裂的不同时期,正确的分裂顺序是(  ) A. ① ② ③ B. ① ③ ② C. ② ③ ① D. ② ① ③ 【正确答案】:C 【解析】:此题主要考查的是细胞的分裂过程,识图作答。 【解答】:解:如图可知,此细胞有细胞壁,细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂,在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象,因此外观上细胞核变大即图中的 ② ,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,外观上是细胞核一分为二;接着细胞质一分为二即 ③ 过程,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁即 ① 过程,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是 ② ③ ① 。 故选:C。 【点评】:此题是一道基础知识题,具体考查的是细胞分裂的基本过程。可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握。 3. 在观察洋葱根尖细胞分裂装片时,能看到的最明显的变化是(  ) A.线粒体 B.叶绿体 C.染色体 D.液泡 【正确答案】:C 【解析】:细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。分裂过程是:首先细胞核平分为两个,其次细胞质平分为二份,最后在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜。 【解答】:解:在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时,染色体会进行复制,分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入新细胞中。如用N表示染色体,细胞分裂过程中染色体的变化如图: 故选:C。 【点评】:细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。 4. 玉米的一个体细胞内有10对染色体,经过两次连续的分裂,形成的新的体细胞内均含有染色体(  ) A.5条 B.10条 C.20条 D.40条 【正确答案】:C 【解析】:细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同,细胞分裂中染色体的变化如图: 【解答】:解:在细胞分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要进行复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此,玉米的一个体细胞内有10对染色体,经过两次连续的分裂,形成的新的体细胞内均含有染色体20条。 故选:C。 【点评】:解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化。 5. 把番茄放在开水中烫一下,能够在其表面撕下一层皮,这层皮属于(  ) A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.机械组织 【正确答案】:A 【解析】:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的特点和功能. 名称 分布 细胞特点 功能 保护组织 一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用 营养组织 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大, 有储存营养物质的功能 机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分, 细胞壁厚壁 起支持作用 输导组织 贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系. 运输水、无机盐、营养物质 分生组织 根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, 具有很强的分裂增生能力 【解答】:解:番果皮能保护内部的结构,属于保护组织。 故选:A。 【点评】:此题属于基础性的题目,只要熟练掌握了植物的主要组织的知识,就能正确答题. 6. 下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是(  ) A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 【正确答案】:B 【解析】:此题考查的是人体的几种组织及功能,人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,据此答题。 【解答】:解:A、上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等。不符合题意。 B、结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。符合题意。 C、肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。不符合题意。 D、神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。不符合题意。 故选:B。 【点评】:只要熟练掌握了人体的基本组织及功能,一般不会出错。 7. 我们在吃甘蔗时,首先要把甘蔗坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度,分析甘蔗茎由哪些组织构成是(  ) A.保护组织、营养组织、输导组织 B.保护组织、营养组织、分生组织 C.输导组织、营养组织、分生组织 D.上皮组织、营养组织、输导组织 【正确答案】:A 【解析】:植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等,分析答题。 【解答】:解:植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织。 甘蔗坚韧的皮位于茎的外面,有保护作用,属于保护组织;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁,甜汁有丰富的营养物质,说明有营养组织;咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。可见A符合题意。 故选:A。 【点评】:植物的主要组织以及功能在中考中经常出现,题型多变,要注意掌握。 8. 皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时候会出血。这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织?(  ) ① 上皮组织 ② 神经组织 ③ 肌肉组织 ④ 结缔组织。 A. ① ② ④ B. ② ③ ④ C. ① ② ③ D. ① ③ ④ 【正确答案】:A 【解析】:人体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群,人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。 【解答】:解:表皮位于皮肤的表层,由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。 真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢,感觉神经末梢属于神经组织。 人不慎划破了皮肤,感到疼,说明伤到了真皮,真皮内有神经组织,血液属于结缔组织。 故选:A。 【点评】:明确人的主要组织及特点即能正确答题。 9. 骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,这些造血干细胞移植后可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板,这一过程称为的(  ) A.细胞分化 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的衰老 【正确答案】:A 【解析】:(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长. (2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化. 【解答】:解:细胞分化形成不同的新细胞,“造血干细胞能不断产生新的血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板)”是细胞分化的结果,因此,造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的分化。 故选:A。 【点评】:解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞生长和细胞分化的特点以及过程. 10. 骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的(  ) A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞癌变 【正确答案】:B 【解析】:细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化。 【解答】:解:造血干细胞能不断产生新的血细胞,产生的血细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,红细胞具有运输功能、白细胞具有防御保护功能、血小板具有止血凝血功能,这个过程称为细胞的分化。 故选:B。 【点评】:理解掌握细胞分化的概念。 11. 皮肤是人体最大的器官(如图)。下列关于构成皮肤组织的描述,错误的是(  ) A.表皮位于皮肤表面,细胞排列紧密,有保护作用,是保护组织 B.骤遇寒冷,立毛肌收缩全身起“鸡皮疙瘩”,立毛肌主要由肌肉组织构成 C.“一针见血”说明皮肤内分布着血管,其中的血液属于结缔组织 D.真皮内分布着丰富的神经末梢,属于神经组织 【正确答案】:A 【解析】:人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等;植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,各具有一定的功能,分析解答。 【解答】:解:A、表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用,属于上皮组织,错误。 B、当人体遇到寒冷或某些刺激时,汗毛会竖起来,这是立毛肌在起作用,立毛肌主要肌肉组织构成,正确。 C、血液是由血浆和血细胞构成的,具有营养、保护等作用,属于结缔组织,正确。 D、真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢,感觉神经末梢属于神经组织,正确。 故选:A。 【点评】:动物的组织和植物的组织很容易发生混淆,一定要仔细区分。 12. 下列有关细胞生长、分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述,错误的是(  ) A.细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制 B.通过细胞分化形成不同的组织 C.人体的细胞不能无限制生长 D.人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力 【正确答案】:D 【解析】:(1)细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂导致细胞数目增多。 (2)细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织,如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。 【解答】:解:A、细胞分裂过程中,染色体的变化是明显,染色体先进行复制加倍,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,A正确; B、细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织;因此,生物体的各种组织是由细胞分化形成的,B正确; C、当体积大到一定程度时,其表面积相对会变得较小,不能满足其对营养物质的需要,因此不能继续长大了,C正确; D、细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化,D错误。 故选:D。 【点评】:理解掌握细胞分裂的过程是解题的关键。 13. 如图表示某植物组织的形成过程,相关说法正确的是(  ) A.过程a中变化最明显的是细胞核 B.过程b是细胞的分化过程 C.经b、c过程形成的新细胞遗传物质数目减半 D.过程b、c是生物生长繁殖的基础 【正确答案】:D 【解析】:细胞分裂是指细胞的一分为二,细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中,细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织,器官,系统。也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多,而细胞的分化才能使细胞形成一个个体。分析图形:图中,a表示细胞的生长,b表示细胞的分裂,c过程表示细胞分化。 【解答】:解:A、图中a过程中细胞数目不变,细胞体积由小变大,因此a过程表示细胞生长,变化最明显的是体积增大,A错误。 BC、图b是细胞分裂,细胞分裂时,细胞核中的染色体变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。BC错误。 D、过程b细胞的分裂、c细胞的分化是生物生长发育的基础,D正确。 故选:D。 【点评】:掌握细胞的分裂、分化等知识点即可解答。 14. 植物细胞分裂的模式图如图所示,下列说法错误的是(  ) A.植物细胞分裂的过程是甲→乙→丙 B.新细胞与原细胞具有相同的遗传物质 C.并非所有的植物细胞都具有分裂能力 D.幼苗长成大树的过程中经历该生命活动 【正确答案】:A 【解析】:细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此,细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。细胞分裂过程中染色体的变化如图: 【解答】:解:A、植物细胞、动物细胞的分裂的过程如图所示: 从图中看出,植物细胞分裂的过程是甲→丙→乙,A错误。 B、细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此,细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样,B正确。 C、属于分生组织的植物细胞有分裂能力,其它组织无分裂能力,C正确。 D、多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果,因此细胞分裂与多细胞生物由小长大有关,幼苗长成大树的过程中经历该生命活动,D正确。 故选:A。 【点评】:解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程和细胞分裂过程中染色体数目的变化。 15. 如图表示人体细胞发生的一系列变化过程,下列有关叙述正确的是(  ) A. ① 过程使得细胞数量和染色体数量都增加 B. ② 过程使得细胞种类增加 C. ① 过程表示细胞分裂, ② 过程表示细胞癌变 D. ② 过程使得细胞内的遗传物质发生改变 【正确答案】:B 【解析】:(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。 (2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 (3)由图可知 ① 过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加; ② 过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织。 【解答】:解:A、 ① 过程使细胞数量的增加,表示细胞的分裂过程,细胞分裂后细胞中的染色体数量没有增加,错误。 B、 ② 过程细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此表示细胞分化过程,细胞分化使得细胞种类增加,正确。 C、 ① 过程细胞数量的增加,表示细胞分裂过程; ② 过程细胞的形态、结构和功能发生了变化,表示细胞的分化,错误。 D、 ② 过程使得细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,细胞内的遗传物质没有发生改变,错误。 故选:B。 【点评】:解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点。 16. 下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大排序,正确的是(  ) A. ⑤ ① ③ ④ ② B. ① ② ③ ④ ⑤ C. ④ ② ① ③ ⑤ D. ② ⑤ ① ③ ④ 【正确答案】:C 【解析】:此题主要考查的是人体的结构层次。人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体。 【解答】:解:细胞是人体结构和功能的基本单位;人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;这八个系统就构成了完整的人体。因此,人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体。即 ④ ② ① ③ ⑤ 故选:C。 【点评】:解此题的关键是理解掌握人体的结构层次。 17. 下列有关人的发育的叙述,错误的是(  ) A.人体的发育开始于受精卵 B.胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得氧气和营养物质 C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征 D.男孩在青春期喉结开始突出与雄性激素的作用有关 【正确答案】:C 【解析】:发育是指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程,人体发育的整个过程可以分为两个阶段:一是从受精卵发育到成熟的胎儿,二是从婴儿出生发育到个体性成熟. 【解答】:解:A、人体是由受精卵发育而成的。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体,不符合题意。 B、精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外,不符合题意。 C、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征。所以大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征是错误的,符合题意。 D、青春期是一个身体生长和发育变化的阶段,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如男孩长喉结、胡须;女孩骨盆变大、乳房发育等。不符合题意。 故选:C。 【点评】:解题的关键是知道青春期的主要特征和人的发育过程, 18. 下列结构中,属于组织是(  ) ① 大脑 ② 皮肤的表皮 ③ 皮下脂肪 ④ 血液 ⑤ 神经细胞. A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ② ③ ⑤ D. ① ② ③ ④ ⑤ 【正确答案】:B 【解析】:细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.据此答题. 【解答】:解: ① 大脑是器官; ② 皮肤的表皮属于上皮组织; ③ 皮下脂肪、 ④ 血液属于结缔组织; ⑤ 神经细胞是一个细胞。可见B符合题意。 故选:B。 【点评】:细胞、组织、器官、植物体的概念要理解,不要死记硬背.理解了才会应用. 19. 与人的结构层次相比,橘子树(高等植物)的结构层次不含(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 【正确答案】:D 【解析】:植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;人和动物的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;二者构成的主要不同是,植物体不具有人体结构层次中的“系统”这一层次。 【解答】:解:人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞,由细胞再组成组织,不同的组织再组成器官,植物由器官直接构成整个植物体。人体由器官再组成系统,由系统再构成整个人体。 橘子树的结构层次比人体的结构层次中少了“系统”这一层次。 故选:D。 【点评】:理解人体和植物体的结构层次,并对其进行比较,是解决这一问题的基础 20. 如图为人的生殖过程示意图,对图中a、b、c、d的判断错误的是(  ) A.a是生殖细胞的生成 B.b是受精过程 C.c是胚胎的发育 D.d是新生命的开始 【正确答案】:D 【解析】:精子和卵细胞形成受精卵,受精卵发育成胚泡,胚泡发育成胚胎,胚胎在子宫内发育成熟,在40周左右进行分娩。 【解答】:解:A、睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素;卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素,因此a是生殖细胞的生成,A正确 B、b表示精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,B正确 C、c胚胎发育的场所是子宫,C正确 D、母体怀孕40周左右,胎儿就发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩,d分娩过程的结束标志着婴儿的诞生,新生命的开始是从受精卵开始的。D错误 故选:D。 【点评】:解答此类题目的关键是理解人体的生殖和发育过程,可结合女性生殖系统的结构图去熟悉受精卵在母体内发育的过程,便于记忆。 21. 下列关于人体发育的描述错误的是(  ) A.人体发育的起点是受精卵,包括胚胎发育和胚后发育 B.青春期是人生中身体发育和智力发展的黄金时期,脑的重量迅速增加 C.青少年应学会接纳自我、接纳他人,主动避免不健康的心理产生 D.青春期的重要特征之一是出现第二性征 【正确答案】:B 【解析】:青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重增加;性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征。 【解答】:解:A、受精卵是新生命的第一个细胞,是人体发育的起点,包括胚胎发育和胚后发育,正确。 B、青春期脑的功能也趋于完善,大脑的兴奋性比较强,但脑的重量不再迅速增加,错误。 C、青少年应学会接纳自我、接纳他人,主动避免不健康的心理产生,要健康的度过青春期,正确。 D、进入青春期以后,在性激素的作用下,男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象,这叫作第二性征,也叫副性征,正确。 故选:B。 【点评】:掌握青春期的特征是解题的关键。 22. 下列有关生物体结构层次的叙述正确的是(  ) A.人的小肠和植物的叶都属于营养器官 B.变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞 C.番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次 D.柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织 【正确答案】:B 【解析】:动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。 【解答】:解:A、人的小肠属于器官,植物的叶属于营养器官,A错误; B、变形虫是单细胞的动物、玫瑰是多细胞的植物,变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞,B正确; C、番茄的果皮属于保护组织,人的皮肤属于器官,C错误; D、柑橘的丝络属于输导组织,人体内的血液属于结缔组织,D错误。 故选:B。 【点评】:解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次。 23. 概念框架图可以形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学画的生物体结构层次的概念框架图,其中 ① ② ③ 分别表示(  ) A.系统、细胞、组织 B.细胞、组织、系统 C.组织、细胞、系统 D.细胞、器官、系统 【正确答案】:B 【解析】:动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。可归纳如下图: 【解答】:解:根据分析可知: ① 细胞经过分裂、分化形成 ② 组织,不同的组织按照一定的次序排列,形成具有一定功能的结构单位:器官。植物体直接由器官构成,而动物体由器官构成 ③ 系统,再由系统构成动物体。选项B符合题意。 故选:B。 【点评】:掌握好动、植物体的结构层次是解答本题的关键。 24. 如图是人的生殖和发育过程图,叙述错误的是(  ) A.a器官能分泌雄性激素 B. ② 是受精卵 C. ① 是卵细胞 D.新生命发育的起点是胚胎 【正确答案】:D 【解析】:女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等,其中卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素,输卵管能输送卵细胞,是受精的场所。睾丸是男性生殖系统的主要器官。 【解答】:解:睾丸能产生精子,卵巢能产生卵细胞,因此a是睾丸, ① 是卵细胞;输卵管能输送卵细胞,精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵,完成受精,因此 ② 是受精卵;受精卵不断的分裂和分化发育成胚胎,胚胎发育到第八周,初具人形,称为胎儿。 A、a是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素,A正确; B、精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵,完成受精,因此 ② 是受精卵,B正确; C、卵巢能产生卵细胞,因此 ① 是卵细胞;C正确; D、新生命发育的起点是受精卵,D错误。 故选:D。 【点评】:解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。 25. 婴儿的诞生与如图生殖系统密切相关。下列有关叙述正确的是(  ) A.图示生殖系统最主要的器官是 ③ B.受精卵的形成和开始分裂都发生在 ② 中 C.婴儿的第一声啼哭标志着一个新生命的诞生 D.在受精卵发育成胎儿的过程中,所需的营养物质都是经胎盘从母体获得 【正确答案】:B 【解析】:图示女性生殖系统: ① 卵巢、 ② 输卵管、 ③ 子宫、 ④ 阴道。 【解答】:解:A、 ① 卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素。A错误; B、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液通过引道进入子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,卵细胞与众多精子中的一个结合,形成受精卵,受精卵沿着输卵管向子宫移动,同时进行细胞分裂形成胚胎,因此受精卵的形成和开始分裂都发生在 ② 输卵管中。B正确; C、受精卵的形成标志着一个新生命的诞生,C错误; D、胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄,胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。D错误。 故选:B。 【点评】:对女性生殖系统的结构和各器官的功能要熟记于心,才能正确解答。 26. 菏泽古称曹州,曹州耿饼是山东传统的名特产,又称柿饼。是以本地生产的柿子为原料,经十多道传统工序加工制作而成。下列有关柿子的描述中,正确的是(  ) A.柿子生命活动的基本单位是细胞 B.为保持柿子的优良特性,最好用种子繁殖 C.柿子的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体 D.柿子的外果皮具有保护作用,是上皮组织;中果皮肥厚柔软、多汁,属于营养组织 【正确答案】:A 【解析】:(1)动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。 (2)植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。 【解答】:解:A.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,A正确。 B.种子繁殖属于有性生殖,后代容易出现变异,不能保持亲本的优良特性;为保持柿子的优良特性,最好用无性繁殖,B错误。 C.植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,无系统这一结构层次,C错误。 D.柿子的外果皮具有保护作用,是保护组织;中果皮肥厚柔软、多汁,属于营养组织,D错误。 故选:A。 【点评】:解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答本题。 27. 小明和小红是一对双胞胎兄妹,他俩长得并不太像。老师利用下面两幅图讲解双胞胎受精卵形成和发育的过程,解答他们的困惑。下列说法不正确的是(  ) A.受精卵的形成场所是女性的输卵管 B.胚胎发育阶段,所需营养物质通过胎盘获得 C.小明和小红这对双胞胎属于乙情况 D.小明和小红在青春期第二性征的差异主要是甲状腺激素的作用 【正确答案】:D 【解析】:女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,各有不同的用途,卵巢有产生卵细胞,分泌雌性激素的作用;子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方,解答即可。 【解答】:解:A、精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵,所以受精卵的形成场所是女性的输卵管,A正确。 B、胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官;胎儿在子宫中发育,依靠胎盘从母体取得营养,而双方保持相当的独立性,B正确。 C、小明和小红是一对双胞胎兄妹,属于异卵双胞胎,即小明和小红这对双胞胎属于乙情况,C正确。 D、小明和小红在青春期第二性征的差异主要是性激素的作用,D错误。 故选:D。 【点评】:解答此类题目的关键是理解掌握人受精的过程及胚胎发育过程。 28.(填空题,12分)杜鹃和杜鹃花的名称虽然只有一字之差,但它们的结构层次却不完全相同,为了探究它们的细胞结构特点,某生物兴趣小组观察并绘制了如图A和图B的细胞结构模式图,请回答下列问题。 (1)图A为 ___ 的细胞结构模式图,判断的依据是 ___ 。 (2)从生物体的结构层次看,杜鹃和杜鹃花发育的起点都是受精卵,受精卵经过细胞分裂和 ___ 形成组织。杜鹃的两翼是飞行器官,主要由上皮组织、结缔组织、___ 和神经组织构成。与杜鹃相比,杜鹃花没有 ___ 这一结构层次。 (3)从图中可看出A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别,这主要是由 ② 细胞核中的 ___ 决定的。 【正确答案】:[1]杜鹃花; [2]具有细胞壁、叶绿体和液泡; [3]分化; [4]肌肉组织; [5]系统; [6]遗传物质 【解析】:(1)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。 (2)图中 ① 是液泡、 ② 是细胞核、 ③ 是线粒体、 ④ 是细胞膜、 ⑤ 是细胞壁、 ⑥ 是叶绿体。 【解答】:解:(1)A图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此A图是杜鹃花细胞结构模式图,B图是杜鹃细胞结构模式图。 (2)杜鹃花属于绿色开花植物,其结构层次为细胞→组织→器官→植物体。杜鹃属于动物,其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。因此杜鹃和杜鹃花发育的起点都是受精卵,受精卵经过细胞分裂和分化形成组织。杜鹃属于动物,基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。杜鹃花的结构层次为细胞→组织→器官→植物体;杜鹃的其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。所以与杜鹃相比,杜鹃的结构层次特有的是系统。 (5)细胞核是遗传的控制中心,里面有遗传物质。从图中可以看出,A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由 ② 细胞核中的遗传物质决定的。 故答案为:(1)杜鹃花;细胞壁、叶绿体和液泡。 (2)分化;肌肉组织;系统。 (3)遗传物质。 【点评】:解答此题的关键是明确动植物细胞的异同。 29.(问答题,4分)如图为人体发育过程中不同时期的结构示意图,请据图回答: (1)图一中结构 ① 的名称是___ ,结构 ② 的名称是___ 。图中B过程叫做细胞的___ 。 (2)图四结构称为组织,则图五结构称为___ ,图六结构应为___ 。 【正确答案】:细胞质; 细胞核; 分化; 器官; 系统 【解析】:1、人体的结构层次由小到大:细胞→组织→器官→系统→人体。 2、由图可知:图一为细胞、图二为细胞分裂、图三为细胞分化、图四为组织、图五为器官、图六为系统,图七为人体。 【解答】:解:(1)图一为细胞,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核, ① 为细胞质、 ② 为细胞核、 ③ 为细胞膜;过程B由细胞形成形态和功能不同的群体,被称为细胞的分化。 (2)人体的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官的,然后由器官组成系统,再由系统构成人体的。所以图五结构为器官,图六结构为系统。 故答案为:(1)细胞质;细胞核;分化 (2)器官;系统 【点评】:熟练掌握人体的结构层次。 30.(问答题,4分)芹菜是生活中经常食用的蔬菜,在我国各地广泛种植。 (1)如图所示结构为芹菜的叶,它属于植物体结构层次中的 ___ 。与大熊猫的结构层次相比,芹菜缺少的层次是 ___ 。 (2)小明帮妈妈切芹菜时,感觉芹菜叶柄的肉质部分比较脆,老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬,他根据所学的生物学知识,推测这可能与芹菜叶柄的结构有关。为研究这一问题,小明进行了下列实验:取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴 ___ ,用镊子撕取“筋”中的组织材料置于液滴中,盖上 ___ ,然后将临时装片置于显微镜下,观察到图甲所示的结果,据图推测,这部分属于 ___ 组织,这种组织具有 ___ 的功能。 (3)小明又用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片进行观察,结果如图乙。为进一步观察图乙的A处细胞,他需要先将临时装片向 ___ 移动,然后转动转换器,将低倍物镜换成 ___ ,再调节细准焦螺旋,最终观察到清晰的图丙细胞。观察发现细胞核被挤到了一侧,据此推测此类细胞中存在 ___ (细胞结构),该结构与芹菜独特的味道有关,并使口感脆嫩多汁。 【正确答案】:器官; 系统; 清水; 盖玻片; 输导; 输导(运输); 上; 高倍物镜; 液泡 【解析】:(1)根据细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构; (2)制作植物细胞临时装片的制作步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染→吸; (3)植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能,解答即可。 【解答】:解:(1)图1所示结构为芹菜的叶,叶属于营养器官;因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体; (2)小明帮妈妈切芹菜时,感觉芹菜叶柄的肉质部分比较脆,老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬,他根据所学的生物学知识,推测这可能与芹菜叶柄的结构有关。为研究这一问题,小明进行了下列实验:取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴缺少,用镊子撕取“筋”中的组织材料置于液滴中,盖上盖玻片,然后将临时装片置于显微镜下,观察到图2所示的结果,据图推测,这部分属于输导组织,这种组织具有物质运输的功能; (3)在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以小明又用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片进行观察,结果如图3.为进一步观察图3的A处细胞,他需要先将临时装片向上移动,然后转动转换器,将低倍镜换成高倍镜,再调节细准焦螺旋,最终观察到清晰的图4细胞。他通过移动装片观察到多数细胞与图4细胞类似,细胞核被挤到了一侧,据此推测此类细胞中存在液泡(细胞结构),该结构与芹菜独特的味道有关,并使口感脆嫩多汁。 故答案为: (1)器官;系统; (2)清水;盖玻片;输导;输导(运输); (3)上;高倍物镜;液泡。 【点评】:此题涉及的知识面比较广,解答的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。 31. 下列关于人体结构层次的叙述,正确的是(  ) A.人体结构层次从微观到宏观依次是组织、器官、系统、人体 B.人体的各个系统可以独立完成各项生命活动 C.胃、肝脏、小肠在结构层次上属于器官 D.人体的基本组织有保护组织、结缔组织和肌肉组织 【正确答案】:C 【解析】:人体的结构层次,从微观到宏观是:细胞→组织→器官→系统→人体. 【解答】:解:A、人体的结构层次,从微观到宏观是:细胞→组织→器官→系统→人体,A错误; B、人体的各个系统既具有各自的功能,但又不能独立的完成各自的功能,例如人在运动时,需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动,B错误; C、人的胃、肝脏、小肠都是有不同组织构成的器官,C正确; D、人体的组织是根据分布和特点来划分的,主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种组织,D错误。 故选:C。 【点评】:掌握人体动物体的结构层次即可解答. 32. 如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中错误的是(  ) A.a表示细胞分裂,b表示细胞分化 B.丙属于组织,是细胞分化的结果 C.丁是叶,在植物体的结构层次上属于器官,它的许多表皮细胞共同构成上皮组织 D.该植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体 【正确答案】:C 【解析】:细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织.而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官.绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官.所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体. 【解答】:解:AB、从甲到乙,细胞数目增多,所以a是指细胞分裂,分裂后遗传物质没有发生改变,从乙到丙,形成不同的组织,所欲b是指细胞分化,AB正确; C、丁是叶,属于营养器官,它的许多表皮细胞共同构成保护组,C错误; D、植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,D正确。 故选:C。 【点评】:掌握植物体结构层次和动物体结构层次的区别. 33. 下列关于多细胞生物体结构层次的叙述,错误的是(  ) A.体细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体数目相同 B.被子植物的分生组织通过细胞分裂和分化形成其他组织 C.青蛙的皮肤属于器官,皮肤里密布毛细血管,可进行气体交换 D.人体的血液循环系统由心脏,血管,血液等器官构成 【正确答案】:D 【解析】:细胞分裂使一个细胞分成两个细胞的过程;细胞分化的结果是形成了不同的组织。 【解答】:解:A、细胞分裂时,先染色体进行自我复制,然后平均分配到两个新的细胞中,所以新细胞和原细胞染色体相同,正确。 B、细胞分化的结果是形成了不同的组织,被子植物的分生组织通过细胞分裂和分化形成其他组织,正确。 C、青蛙的皮肤属于器官,皮肤里密布毛细血管,可进行气体交换,正确。 D、人体血液循环系统有心脏、血管和血液组成。心脏是血液循环的动力器官,血管是血液流动的管道。血液属于结缔组织,错误。 故选:D。 【点评】:理解细胞的分裂和分化的知识是正确解答本题的关键。 34. 如图所示人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制)分析正确的是(  ) A.结构层次从微观到宏观是 ① → ② → ③ → ④ ,不同的 ④ 组成人体 B. ① 是受精卵,它通过不断分裂形成 ③ C.皮肤、血液属于 ② 这一结构层次,都由不同的 ③ 按一定次序构成 D. ③ 有四种基本类型,其中的4是神经组织 【正确答案】:D 【解析】:图中 ① 是细胞, ② 是器官, ③ 是组织, ④ 是系统,1上皮组织,2结缔组织,3肌肉组织,4神经组织。 【解答】:解:A、人体的结构层次从微观到宏观是:细胞→组织→器官→系统→人体,用数字表示为 ① → ③ → ② → ④ →人体,不同的 ④ 组成人体,A错误。 B、图中 ① 是受精卵,它通过不断分裂、生长、分化形成 ③ 组织,B错误。 C、皮肤属于 ② 器官这一结构层次,血液属于 ③ 组织这一结构层次,器官是由不同的组织按一定次序构成,C错误。 D、 ③ 组织有四种基本类型:上皮、结缔、肌肉、神经组织,其中的4是神经组织,D正确。 故选:D。 【点评】:熟记构成动物体人体各种组织、器官、系统的形态组成及生理功能。 35. 9月28日,世界首例克隆北极狼在北京野生动物园亮相。狼的结构层次按照由微观到宏观的顺序,以下排列正确的是(  ) A.动物体→系统→组织→器官→细胞 B.动物体→系统→器官一组织→细胞 C.细胞→组织→器官→系统→动物体 D.细胞→组织→系统→器官一动物体 【正确答案】:C 【解析】:动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物。 【解答】:解:狼属于动物,动物的生长发育是从受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,由器官组成系统,再由系统构成动物体。因此,狼的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。 故选:C。 【点评】:解答此题需掌握动物体的结构层次。 36. 当细胞进行分裂时,一个细胞分裂形成(  ) A.两个新细胞染色体数目不同 B.新细胞染色体数目与原细胞相同 C.新细胞染色体数目比原细胞多 D.新细胞染色体数目比原细胞少 【正确答案】:B 【解析】:细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,解答即可。 【解答】:解:细胞分裂过程中染色体的变化如图: 从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。 故选:B。 【点评】:此题是一道基础知识题,具体考查的是细胞分裂的基本过程。 37. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”关于黄鹂和柳树描述正确的是(  ) A.黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同 B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 C.黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织,而柳树则是上皮组织 D.细胞生长、分裂和分化是动植物体生长发育的基础 【正确答案】:D 【解析】:细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞是按照一定的结构层次形成生物体的。 【解答】:解:A、黄鹂属于动物,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;柳树属于植物,植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡,所以黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构不相同,A错误。 B、黄鹂的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物体;柳树的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体,动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统,B错误。 C、构成动物体的基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织,起保护作用的是上皮组织;构成植物体的组织包括:保护组织、营养组织、输导组织和分生组织,其中保护组织起保护作用,即黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树则是保护组织,C错误。 D、细胞生长使细胞体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织,细胞生长、分裂和分化是动植物体生长发育的基础,D正确。 故选:D。 【点评】:掌握细胞的结构和功能及多细胞生物体的结构层次是正确解答本题的关键。 38. 果蝇的体细胞中有8条染色体,1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是(  ) A.3个、8条 B.8个、8条 C.8个、4条 D.6个、4条 【正确答案】:B 【解析】:细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程;染色体的数量在细胞分裂时已经复制,在分裂时,分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同,故它们所含有的遗传 物质是一样的。 【解答】:解:细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。两次分裂后,形成四个新细胞,一个细胞连续分裂 3 次,将得到 8 个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证 了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同,因此1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是8个、8条。 故选:B。 【点评】:解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体 数目的变化。 39.(问答题,4分)随着咖啡种植需求不断增大,种植咖啡区域逐渐向高海拔地区扩展。某地随着海拔升高,土壤逐渐干旱,研究者开展了此地土壤湿度对咖啡植株生长影响的研究,结果如下表: 光合速率(mmol/l•s) 土壤湿度 >70%时 30%~70%时 <30%时 品种1 4.75 5.31 4.01 品种2 5.50 6.28 3.78 品种3 4.54 5.75 3.83 (1)咖啡果实内的种子,俗称咖啡豆,从结构层次上看,咖啡豆属于 ___ 。咖啡豆内含有糖类、蛋白质、咖啡因等多种营养成分,主要是由叶片光合作用产生的 ___ 运输到种子并逐渐积累和转变形成的。 (2)实验中三个品种的光合速率高低代表了土壤湿度对咖啡植株生长影响的强弱;光合速率是光合作用强弱的一种表示方法。下列指标中,不能用于表示光合速率高低的是单位时间、单位叶面积 ___ 量。 a.吸收的二氧化碳 b.释放的二氧化碳 c.释放的氧气 d.积累的干物质 (3)由实验结果可知,干旱对三个品种生长状况影响最大的是品种 ___ ;三个品种的咖啡都适宜种植在土壤湿度为 ___ 的条件下。 (4)实验中选用的三个品种的抗旱能力各不相同,这种现象在遗传学中称为 ___ ,可以据此选育优良品种。 【正确答案】:器官; 有机物; b; 2; 30%~70%; 变异 【解析】:(1)绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观是:细胞→组织→器官→植物体。 (2)植物进行光合作用制造有机物,光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。 (3)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。 【解答】:解:(1)绿色开花植物的六大器官: ① 营养器官:根、茎、叶; ② 生殖器官:花、果实、种子,从结构层次上看,咖啡豆属于器官。光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。光合作用的实质:制造有机物,释放氧气,把光能转变为化学能储存在有机物中。咖啡豆内含有糖类、蛋白质、咖啡因等多种营养成分,主要是由叶片光合作用产生的淀粉等有机物运输到种子并逐渐积累和转变形成的。 (2)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。影响光合作用的外在因素:光照强度、二氧化碳浓度、温度等。光合作用不释放二氧化碳,不能用于表示光合速率高低的是单位时间、单位叶面积释放的二氧化碳量。 (3)品种2在土壤湿度小于30%的环境下光合速率最小,因此受干旱影响最大。三个品种的咖啡都适宜种植在土壤湿度为30%~70%时的条件下,该条件下,三个品种的咖啡光合速率最高。 (4)亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异。实验中选用的三个品种的抗旱能力各不相同,这种现象在遗传学中称为变异,可以据此选育优良品种。 故答案为:(1)器官;淀粉(糖类等有机物) (2)b (3)2;30%~70% (4)变异 【点评】:这道题涉及到生物体的结构层次、光合作用的概念,生物的变异等,知识比较多,只有基础知识扎实才能灵活答题。 40.(问答题,4分)读图理解 随着“三孩”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心,图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画,A、B为人体器官。据图回答问题: (1)A是 ___ ,它的主要功能是产生精子,分泌雄性激素。 (2)“三孩政策”放开后,许多家庭即将迎来新的成员,妈妈若再生一个妹妹,妹妹新生命的起点是 ___ ,该细胞是由精子和卵细胞结合而成,结合的地点是输卵管。 (3)图2中妈妈“挺”你的器官是 ___ ,是胚胎和胎儿的发育场所,在发育过程中,胎儿通过 ___ 和脐带与母体进行物质交换。 (4)E所示的过程叫 ___ ,胎儿从母亲的阴道产出。 【正确答案】:睾丸; 受精卵; 子宫; 胎盘; 分娩 【解析】:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。 【解答】:解:(1)受精的过程及胚胎发育过程如图: 从图中可知,A是睾丸,主要功能是产生精子,并能分泌雄性激素。 (2)人的生命开始于受精卵,在输卵管中形成的。 (3)胎儿的发育在母体的子宫内进行,并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外。 (4)怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。 故答案为:(1)睾丸。 (2)受精卵。 (3)子宫;胎盘。 (4)分娩。 【点评】:解答此类题目的关键是理解掌握人受精的过程及胚胎发育过程。 41.(问答题,4分)如图是细胞的部分生命活动,请根据图回答问题。 (1)图中B表示细胞 ___ 过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态 ___ (填“相同”或“不相同”);D表示细胞 ___ 过程,经此过程产生了不同的细胞群,这样的细胞群叫 ___ 。 (2)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物 ___ 组织。 (3)一株油菜是由根、茎、叶、___ 、___ 、种子六大器官组成的。红豆杉是我国特有的物种,其种子外没有 ___ 包被,属于裸子植物。 【正确答案】:细胞分裂; 相同; 分化; 组织; 分生; 花; 果实; 果皮 【解析】:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,图1中ABC表示细胞分裂、D表示细胞分化。 【解答】:解:(1)图中A过程细胞数目增多,细胞的形态结构不变以及内部的细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态相同,因此图A表示细胞分裂过程;D过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,因此经过D表示的细胞分化过程形成了组织。 (2)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的分生组织。 (3)一株油菜是由根、茎、叶、花、果实、种子、六大器官组成的,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。红豆杉的种子没有果皮包被,属于裸子植物。 故答案为:(1)细胞分裂;相同;分化;组织。 (2)分生。 (3)花;果实;果皮。 【点评】:此题涉及到的知识点较多,需对相关知识熟练掌握。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.1生物体的结构层次导学案- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册
1
1.1生物体的结构层次导学案- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册
2
1.1生物体的结构层次导学案- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。