学业质量评价卷(四)——生物多样性及其保护-【考出好成绩】2025-2026学年八年级下册生物课时分层提优课件PPT(人教版·新教材)

2026-04-27
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第四章 生物多样性及其保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.00 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56288240.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本初中生物学课件聚焦生物多样性及其保护单元,系统整合物种、遗传、生态系统多样性的内涵,通过实例分析(如五宝山生物种类、烟台生态系统类型)建立知识联系,梳理威胁因素与保护措施的逻辑脉络。 其亮点在于以“情境问题-数据分析-实践应用”为主线,如通过物种灭绝速度材料题培养科学思维,结合黄河湿地保护题渗透生态观与社会责任。分层题目设计(基础选择到综合材料分析)满足个性化复习需求,助力学生巩固知识,为教师提供精准复习支持。

内容正文:

年级下册 1 2 学业质量评价卷(四)——生物多样性及其保护 3 1.关于生物进化与生物多样性,下列说法正确的是 ( ) B A. 生物多样性仅指物种多样性 B. 现存生物由原始共同祖先进化而来,经自然选择形成多样性 C. 生物的变异都不可遗传,无法为进化提供原材料 D. 生物适应环境时不会影响环境 时间:45分钟 总分:50分 一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 4 2.五宝山是汉寿县四大名山之一,位于汉寿县朱家铺镇境内,属雪峰山余脉,山势连绵起伏,山 上怪石嶙峋;景区内有野兔、穿山甲、楠竹、香樟、松柏等多种动植物,是人们休闲度假的好去 处。以上描述主要体现了生物多样性中的 ( ) A A.物种多样性 B.生态系统多样性 C.遗传多样性 D. 数量多样性 5 3.我国是农业种植大国,种植的农作物主要有水稻、小麦、玉米、高粱、大豆等,这种多样性的实质是 ( ) D A. 物种的多样性 B.生态系统的多样性 C. 寄生环境的多样性 D.基因的多样性 6 4.烟台地域广阔,物产丰富,下列实例能反映生态系统多样性的是 ( ) C A. 长岛海洋鱼类种类丰富,有带鱼、鲲鱼、大黄鱼等 B.昆嵛山有黑松、油杉、鹅掌楸等多种植物 C. 烟台地区有农田、森林、海洋、城市、湿地等 D. 栖霞的苹果有红富士、小国光、印度青等品种 7 5.下列关于基因库的说法,错误的是 ( ) B A. 每种生物都是一个基因库 B. 一只狗的全部基因就是一个基因库 C.基因库越丰富,生物物种的特征就越多 D. 一种生物的所有个体的全部基因构成一个基因库 解析:每种生物都是一个独特的基因库,一旦从 地球上消失,就无法再生。每种生物包括同种的很 多生物个体,因此不能说一只狗的全部基因就是一 个基因库。 8 6.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复,涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述,不合理的是 ( ) D A. 它们是相互联系的 B.它们都会受到人类活动的影响 C. 它们各有一定的生态系统服务功能 D. 对它们要采取同样的保护和修复措施 9 解析:山水林田湖草沙等生态系统通过物质循 环、能量流动等相互关联,A 不符合题意。人类活动广泛存在,所有生态系统均可能受其影响(如污染、 开发等),B 不符合题意。不同生态系统功能各异 (如森林固碳、湿地净化水质),均具备特定服务功能,C 不符合题意。不同生态系统面临的问题和保护需求不同,需针对性施策(如湿地是恢复水文、荒漠防治沙化),统一措施不合理,D 符合题意。 10 7.每年的5月22日是“国际生物多样性日”。如图①②③共同组成了生物多样性,下列有关生物多样性的叙 述中,错误的是 ( ) D A.①指的是物种多样性,③指的是生态系统多样性 B.目前,我国共保存22000余份大豆品种资源,体现了图中的② C. 物种多样性实质上就是基因的多样性,即遗传多样性 D. 保护生物多样性的最有效措施是迁地保护 11 8.下列关于生物多样性面临威胁的原因的叙述中,不正确的是 ( ) B A. 毁林开垦、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减 B. 火山爆发、地震频发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因 C. 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝 D. 人类活动缺乏环保意识,生物生存环境严重破坏 12 9.我省有关部门印发了《河北省2025年度美国白蛾防治实施方案》,对全省美国白蛾(一种外 来入侵生物)防控工作进行具体安排部署。下列不属于美国白蛾对本地生态系统造成威胁 的是 ( ) A A. 增加当地的生物多样性 B.影响食物链和食物网的稳定 C. 成为传播疾病的媒介 D. 与本地物种竞争资源 13 10.为保护“国宝”大熊猫,我国在四川建立了卧龙自然保护区,在成都建立了熊猫繁育基地,并 在《中华人民共和国野生动物保护法》中将大熊猫列为国家一级重点保护野生动物。以上 保护大熊猫的措施分别属于 ( ) A A. 就地保护、迁地保护、法制教育和管理 B. 迁地保护、就地保护、法制教育和管理 C. 自然保护、就地保护、法制教育和管理 D. 就地保护、自然保护、法制教育和管理 14 11. 研究了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,结果如图。下列分析错误的是 ( ) D A.栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或 受到威 胁的主要原因 B.生物多样性面临的威胁有偷猎、栖息地丧 失、外来 物种入侵等 C.目前造成生物多样性面临威胁的主要原因 是人类 活动影响 D. 哺乳动物和鸟类濒危会影响物种多样性、遗传多 样性,不会影响生态系统多样性 15 解析:由柱形图可知,栖息地丧失是该地哺乳 动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因,生物多 样性面临的威胁有偷猎、栖息地丧失、外来物种入 侵等,A、B 不符合题意。生物多样性面临威胁是 各种因素综合作用的结果,人口的快速增长、人们 向自然环境索取的资源越来越多,是生物多样性 面临威胁的根本原因,C 不符合题意。哺乳动物 和鸟类是生物多样性的重要组成部分,它们的濒 危和灭绝直接导致生物种类的减少,降低了物种 多样性;每种生物都是一个丰富的基因库,哺乳动 物和鸟类的濒危和灭绝意味着这些基因库的消 失,导致遗传多样性的丧失;生态系统多样性是指 生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统 的环境差异、生态过程变化的多样性等,哺乳动物和鸟类濒危会降低生态系统多样性,D 符合题意。 16 12.我国建立了不少野生动植物资源自然保护区。下列有关自然保护区作用的叙述,不正确的是 ( ) B A. 保护了珍贵的动植物资源,并使它们得到发展 B. 提供了肉类食物的来源,开发了生物资源 C. 可提供科学研究,为引种驯化提供科学依据 D. 为大量繁殖提供种源,为培养新品种提供原始材料 17 13.鼎湖山国家级自然保护区作为中国首个自然保护区,在中华穿山甲保护领域取得显著成效。以下做法不利于保护穿山甲的是 ( ) C A.积极参与保护穿山甲的公益宣传活动 B. 发现非法贩卖穿山甲制品及时向有关部门举报 C. 购买穿山甲鳞片制成的工艺品收藏 D. 倡导建立更多穿山甲自然保护区 18 14.白头叶猴曾是最濒危灵长类动物之一,在国家的大力保护下,白头叶猴数量稳步提升。以下有关叙述错误的是 ( ) C A. 栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因 B.建立自然保护区是就地保护白头叶猴的最有效的措施 C.将白头叶猴迁出原地,移入动物园是保护白头叶猴的根本措施 D.《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用 19 15.生物学有着广阔的发展前景,我们要继续学习,不断探索,理智地运用科技成果,实现人与自然的和谐发展。下列选项错误的是 ( ) B A. 生物圈的资源、空间是有限的,必须控制人口的膨胀 B. 我国地大物博,物种繁多,生物资源丰富,可以任意开采 C. 保护动物多样性的根本措施是保护动物的栖息环境 D. 西部大开发中,实施保护天然林、退耕还林还草措施,可改善生态环境 20 解析:生物圈的资源、空间是有限的,人口过度膨胀会对资源、环境造成巨大压力,所以必须控制人口的膨胀,以实现可持续发展,A 正确。虽然我国地大物博,物种繁多,生物资源丰富,但生物资源并非取之不尽,用之不竭的,不能任意开采。任意开 采会破坏生态平衡,导致生物多样性丧失等问题, 应合理开发利用,B 错误。生物的生存离不开一定的环境,保护动物多样性的根本措拖是保护动物的栖息环境,为动物提供适宜的生存空间,C正确。西部大开发中,实施保护天然林、退耕还林还草措施, 有利于增加植被覆盖率,保持水土,调节气候等,可改善生态环境,D 正确。 21 二、非选择题(本大题共4小题,共35分) 16.(6分)请仔细阅读下列材料,分析并回答问题: 材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在过,如今绝大多数已经 消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭 绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭 绝速度为每年1种。物种灭绝的速度不断地加快。 材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示: 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 鸟类 20% 60% 12% 8% 哺乳类 31% 32% 17% 20% 22 (1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为 。 (2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 。 (3)生物多样性包括物种多样性、 多样性和 多样性。 (4)作为一名中学生,在保护生物多样性方面你准备怎么做? (写一条即可)。 物种灭绝的速度加快 栖 息 地 丧 失 遗传 生 态 系统 不乱扔垃圾(合理即可) 23 17.(9分)黄海国家森林公园,宛如一颗遗落在尘世的绿色明珠,举目四望,绵延无尽的葱郁森 林,覆盖率超85%,每一次呼吸都是自然最纯粹的馈赠。4156.93公顷的土地上,125科 369属652种植物交织成一片绿色海洋,450多种野生动物嬉戏其中,画成一幅如梦如幻的 生态巨作。 (1)画线部分体现了生物多样性中的 多样性。 (2)黄海森林公园被称为天然氧吧,这和绿色植物的 作用有关。 (3) 黄 海 森 林 公 园 中 所 有 的 生 物 生 命 活 动 能 量 的 最 终 来 源是 。 (4)该生态系统可以依靠 能力来维持自身的稳定,但该能力是有 的, 我们要妥善处理好人与自然的关系,使人与自然和谐共生。 物种 光合 太 阳 自我调节 一定限度 24 (5)游客喝完的矿泉水瓶应投放到标有 的垃圾箱中。 A 25 18.(8分)我国疆域辽阔,是世界上生物种类最丰富的国家之一。下表列举了我国部分生物类 群的相关信息(资料来源:《生物地理学》,2014年版)。请据表回答问题: (1)表中占世界种数百分比最高的植物类群,其命名依据是种子外无 包被。 (2)将表中的动物类群分为两类,昆虫为一类,两栖动物和哺乳动物为一类。该分类依据是 。 类群名称 种数(种) 占世界种数百分比(%) 苔藓植物 2200 12.72 裸子植物 约250 33.33 昆虫 51000 6.79 两栖动物 284 7.08 哺乳动物 581 13.39 果皮 有无脊柱 26 (3)针对表中种数最少的动物类群,为了提高其数量,从水资源保护角度出发,我们可采取 的具体措施是 。 (4)入侵我国的紫茎泽兰,生命力非常旺盛,能抑制其他物种的种子萌发和幼苗生长,导致 本地植物的衰退和消失,使农作物减产3%~18%。我们中学生在防止生物入侵方面能做 些什么?_________________________________________________________ 。 减少水资源污染、增加水域面积(合理即可) 不随意放生非本地动物、树立防止生物入侵的意识、遵守防止生物入侵的法律 法规等(合理即可) 27 19.(12分)黄河是我国北方地区重要的“生态廊道”,黄河湿地是我国生态安全的重要屏障。回答 下列问题。 (1)因为湿地具有 的作用,所以黄河湿地作为黄河与陆地的缓冲区,能够降低 黄河“旱涝急转”带来的隐患,承担了极其重要的生态安全功能。 (2)湿地生态系统种类众多的植物,能够将光能转变成储存在 中的化学能,是生 态系统中的生产者。 (3)科研人员在河南黄河湿地四种不同类型的环境 中共发现188种植物,分属56科,138 属。统计四 种环境中草本、灌木和乔木的种数,结果如图所 示。 蓄洪抗旱 有机物 28 ①在科研人员统计的科、属、种这三个分类单位中,生物 之间共同特征最少的是 。 ②在3种不同的植物类型中, _ 的分布范围最 广,但种数相对偏少。 ③为保护河南黄河湿地生物多样性,如图所示四种环境类型中,应优先保护 环境和 环境,以最大限度地保护植物物种的丰富程度 。 科 乔木 季节性积水 永久性积 水 29 30 $

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