内容正文:
2025-2026学年第一学期末七年级教学质量检测
历史试题
试卷说明:
1.本试卷共5页,其中选择题50分,非选择题50分,共100分.考试时间60分钟。
2.答卷前务必将自己的姓名、考号等考生信息涂写在答题卡上。考试结束后,上交答题卡。
3.选择题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号(ABCD)涂黑,如需
改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内,否则一律无效。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所给出的四
个选项中,只有一项符合题意)
1.七年级同学计划参观某处早期人类遗址,该遗址中的
早期人类是我国境内目前已知最早的古人类之一,距
今约170万年。右图中正确表示该遗址位置的是(
A.①B.②C.③D.④
2.考古发现是了解原始社会的重要依据。下面出土文物信息可用于研究(
·山西太原广社出土
·浙江余姚出土
·用于垦地、下种,是一
·体型虽然与野猪有些近似,但
种直插式的破图和整地工
其头部已经明显变短,一定程度
具
上反映了家猪别化的过程
石铲
陶猪
A.早期国家的产生B.原始农业的兴起C.生产工具的改进D.社会阶级的分化
3.下列图片反映了原始农耕居民生活状况。结合所学知识,下列选项中图片与文字历史
信息对应不正确的是()
①陶器上的稻穗纹
②人面鱼纹彩陶盆
③干栏式房屋
④半地穴式圆形房屋
A.①—河姆渡居民种植的农作物
B.②
河姆渡居民使用的器具
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C.③一一河姆渡人居住的房子
D.④一半坡人居住的房子
4,据古文献记述,夏、商、周三代祭祀的时候,不仅追溯本族的先王、先公,还都把本族来
源与黄帝族系联系起来,自认为是黄帝的后裔。这表明()
A.三代秉承“无为而治”政治理念
B.三代政治具有“君权神授”特点
C.夏、商、周的祭祀活动十分频繁
D.中华民族同宗共祖意识源远流长
5.“小小考古家”绘制了部分文化遗址的分布示意图。据此可推断出的结论是()
黄河
陶寺古
马家窑文化
城遗址
龙山文化
半坡文化
大汶口文化
O
A黄河流域是中华文明的摇篮
B不同文化墓葬规模差别明显
C不同地域文明相互交流交融
D.原始农业改变了人们的生活
6从下表春秋、战国时期诸侯国数量的变化中,可以看出()
春秋、战国时期诸侯国数量变化表
时间(公元)
前770年
前595年
前476年
前270年
前221年
诸侯国数量(个)
123
47
27
11
1
A政权更迭的频繁性B.分封诸侯的优越性C,走向统一的必然性D.社会秩序的稳定性
7.某历史学习兴趣小组搜集到如下一组文物作为佐证,可研究的主题是()
战国双镰铁范
战国青铜冰鉴
战国楚国龙凤虎纹丝织物
A.农业进步
B.图腾崇拜
C.青铜技艺
D.经济发展
8.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的
隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的
文人的学派”。请按顺序指出它们分别代表的流派()
A.儒、道、墨、法
B.墨、儒、法、道
C.法、儒、道、墨
D.道、法、墨、儒
9.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子
男…尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗
了。”材料中描述“政治结构”指的是()
A.尧舜禹时期实行的禅让制
B.西周实行的分封制
C.秦朝实行的中央集权制
D.西汉实行的刺史制度
10.下图为秦代古印,所用文字均为小篆。与之相关的措施是()
质
官印“右马厩将”
私印“焦得”
A.统一文字
B.
统一车轨C.统一货币D.统一度量衡
11.历史的发展,朝代的更替总给后人留下智慧启迪与深刻教训。观察下面示意图,从中得
到的历史感悟是(
西周
东周秦西汉
夏杂
商纣王
周幽王
泰二世
A.天下大势,合久必分,分久必合
B.得民心者得天下,失民心者失天下
C.杰出历史人物推动了社会进步
D.制度创新是国家进步的重要动力
12,维恩图是一种关系型图表,可以很好地用其比较历史事件。如下图所示,重叠部分是两个
历史事件的共同点,应填写()
陈胜、吴广起义
刘邦、项羽反秦
煤发地点:大泽乡
主要战役:巨能之战
建立政权:张楚
相关典故:破荟沉身
约法三辛
A.两次起义最终都以失败告终
B.都体现了封建统治阶级争权夺利
C.起义缘由都是因为遇雨误期
D.斗争目标都是为了推翻秦朝统治
13某同学在学习《汉书·高帝纪下》时看到“夏五月,兵皆罢归家。”若要在年代尺上标注
这一历史事件,应选择(
①
②
⊙
④
公元前221年
公元前209年公元前207年
公元前202年
A.①
B.②
C.③
D.④
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14.小历同学在学习历史时注意到,“马”在汉朝的地位非常重要,于是收集到以下资料,
这些资料印证了()
:
汉高祖时期:天子不能钓驷,将相或乘牛车。
景帝后期:众庶街巷有马,而阡陌之间成群。
战
汉武帝时期:霍去病墓前刻“马踏句奴”像。
A.汉承秦制继续加强中央集权
B.汉朝的国力从贫弱走向强盛
C武帝时期西域归属中央管辖
D.西汉时期江南地区得到开发
15.下图所示是某部东汉史著作的部分目录。由此可知,东汉时期的特点是()
二十九、太监的政变308
三十三、东汉第一外戒348
三十六、梁箕之死
376
四十、太监又赢了…
.413
A地方豪强独霸一方
B朝中大将篡夺皇位
牙
C.外戚宦官交替专权
D.农民起义风起云涌
16历同学在百度上搜索主题学习资料,找到以下内容,据此判断她学习的主题是(
【外文名】the Silk Road
【开创期】西汉
【终点】大秦(在今地中海地区)
【引进物种】葡萄、石榴、核桃、首蓿等
A.海上丝绸之路兴盛B.丝绸之路上的交往C.中原物种丰富D.有效管控西域
烟
17.宗教的产生往往受当时社会环境的彩响。东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的
寄托,为宗教的兴起提供了土壤,一种根植于中国本土的宗教孕育而生,该宗教是()
A.佛教B.道教
C基督教D.伊斯兰教
18.下表反映了中国古代一次以少胜多的战役,这次战役(
哦
交战双方
兵力对比
结果
孙刘联军一曹操
5万一20万(号称80万)
曹操战败,退回北方
A.导致了东汉末年州牧割据
B.使曹操最终统一黄河流域
蘭
C.为三国鼎立局面的形成奠定了基础
D.使西晋完成了全国的统一
19成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,
0
“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”的影响正确的是()
A.西晋从此衰落B.直接导致西晋灭亡C.东晋从此衰落D.直接导致东晋灭亡
20.下图展示的是东晋时期世家大族出行的场景。东晋时期,豪门贵族以出门乘坐牛车为尊,
豪门贵族出行时前呼后拥。材料反映东晋的政治特点是(
东晋·陶牛车及俑群
A.军阀割据
B.武将专权
C.门阀政治
D.民族交融
21.二十四节气是中华民族特有的“时钟”,是中国人安排生产和生活的指南。“清明前后,
种瓜点豆”“谷雨栽下红薯秧,一棵能收一大筐”。从谚语可知,节气文化里藏着()
A.商品贸易的发展变化
B.手工业发展的路径
救
C.传统农耕文明的印迹
D政治制度变革的轨迹
22.北魏的飞天,西域风格是主流,但具体形象上已流露出中原之风。西魏的飞天洞窟,窟
顶绘有道教诸神,展示了中国传统的天地宇宙观念。这体现了北朝时期()
A.艺术发达
B.社会动荡C.民族交融D.崇尚传统
23.《资治通鉴》记载:“谢玄、谢琐、桓伊等引兵渡水(泥水)击之…,秦兵遂溃…,其走
者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息…死者什七、八。”这场战役是(
A.巨鹿之战
B.官渡之战
C赤壁之战
D.混水之战
24,中国传统的医学博大精深、源远流长,不管是过去还是现在,在悬壶济世、治病救人
等方面发挥了显著的作用。下列有关我国古代医学家及其成就搭配正确的是()
A.李时珍一一发明“麻沸散”
B.扁鹊一编写《本草纲目》
C.孙思邈一望闻问切
D.华佗一创编“五禽戏”
25.为展示中国古代科技成就,彰显古代科学家精神,我国曾在1955年发行了《中国古代
科学家(第一组)》邮票,祖冲之纪念邮票是其中的一枚。你认为祖冲之被列入这套纪念
邮票的原因是()
A.撰写了《齐民要术》
B.把圆周率精确到小数点以后第七位
C.创作出《天工开物》
D.创作出传世名画《洛神赋图》
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年级历史试题
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二、非选择题(本题共3题,26题17分,27题17分,28题16分,共50分)
26.学习历史要有史料实证意识,史料是我们研究历史不可缺少的资源。(17分)
材料一
①良渚古城城外的贵族墓地里,
随葬有数十件至上百件精美的玉器…,
和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜
明。一一七上历史教材
②三星堆遗址出土了中原夏王朝系
统的玉礼器和青铜器,表明它与中原王
④宜侯夨(c)簋
朝具有密切联系。一一七上历史教材
(gu),记述周康
③利篮及铭文拓片
王册封为宜侯。
(1)上述①②③史料分别佐证了以下哪项史实或结论?请将序号填入括号内。(3分)
A.见证了商末武王征商的真实历史()
B.反映了国家阶级分化现象的出现()
C体现了中华文明多元一体的特点()
(2)③中铭文拓片记载的是哪一场战争?从④中可以提取哪些历史信息?(3分)
材料二
①
直帝
迁陵洞庭郡简
诸埃王
诸侯王
(记录内容:
“今迁陵廿五年
封池封地井地…封地封地井地…
(长子)(次子)(三子)(长子)(次子)(三子)
为县。”)
②案半两
③西汉地方管理示意图
(3)序号①反映秦朝在地方上采取什么措施?有何作用?②③分别反映统治者采取了
什么措施?有什么共同作用?(5分)
材料三
①汉兴,扫除烦苛,与民休息。
一《汉书·景帝纪》
②文帝时,百姓无内外之徭,得息肩于田亩,天下
股富,米至十余钱,鸣鸡吠狗,烟火万里。
《史记律书》
®东汉庄园生活画像石
(4)序号①反映西汉初期采取怎样的政策?②③分别反映出现了什么盛世局面?根据
材料并结合所学知识分析盛世局面出现的原因是什么?(答出一点即可)(4分)
材料四
北朝(439581年)
三国
东魏
北齐
220-280年
西
前秦统一北方
北魏
灭
致
毁220年
西魏
北周
附
汉
221年
266
222年
年
东晋
南朝(420-589年)
317~420年
宋→齐→梁→陈
某时期政权交替示意图
(5)根据图示,结合所学历史知识,找出结束分裂实现统一的朝代(一个即可),并
为该时期拟定一个主题。(2分)
27.历史的发展离不开人民群众的智慧与奋斗,人民群众是历史的创造者。阅读材料,
回答问题。(17分)
【生产实践中的人民智慧】
材料一
铁农具
河姆渡遗址出土的炭化稻粒
背铜栖尊
猪纹黑陶
图1:河姆渡遗址出土文物
图2:A示意图
图3春秋出土文物
(1)从图1可以提取什么历史信息(一条即可)?结合所学知识补全图2中A处历史
信息,并谈谈该工程的历史意义?指出图3反映的历史现象?(4分)
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【社会变革中的人民力量】
材料二
.!
①有军功者,各以率受上爵;为私斗者,
图中人物
的衣着均是
各以轻重被刑。一一《史记·商君列传》
峨冠博带、
战
长袍宽袖,
②江南之为国盛矣…地广野丰,民勤本
与北魏传统
·:
业,一岁或稔,则数郡忘饥。
的小袖短袄
截然不同。
一一沈约(南朝)《宋书》
图4:北魏帝王出御图
进
(2)材料①反映哪一次改革的什么内容?图4服饰发生变化的原因是?结合所学知识
分析①与图4两件史实的共同作用?②材料体现什么现象?(5分)
材料三
蕊
连环画信息:
张角召集冀州道徒,自
称天公将军,称张宝为地公
将军,张梁为人公将军,誓
好
师举兵。人人头裹黄巾,因
图5:揭竿而起
图6:连环画《)
此称为“黄巾军”。
(3)结合所学知识指出图5中典故“揭竿而起”指的是哪一场事件?请结合连环画信
息为图6命名。并指出图6事件的特点?(3分)
【对外交流中的民众贡献】
..
①然赛凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质(诚信)于外国,外国由此信之。
相
《史记·大宛列传》
“丝绸之路”简图
曾
A机构
哦
图7:丝绸之路简图
图8:河南洛阳白马寺
(4)结合所学指出①反映史实?并分析①史实与图7史实之间的内在联系?西汉时期
设立了A机构来管理西域,A机构是?图8为某外来宗教建筑物,该宗教是什么宗教?
(4分)
(5)人民群众是历史的创造者,是国家的主人。作为未来“国家的主人”,我们应该
怎么做?(1分)
28.七年级历史兴趣小组准备策划“中华优秀传统文化”展览,请你帮助他们完成。
(16分)
【小组1以“典籍中的多元智慧”为主题,搜集了以下史料。】
①
②
③
子曰:“为政以德,
譬如
顺天时,量地利,则用力少
北辰,居其所而众星共
而成功多。任情返道,劳而
之。”
无获。
《论语·为政》
《兰亭集序》(局部)
《齐民要术·种谷》
(1)请写出①中孔子的政治主张?结合所学知识,写出春秋战国时期在思想学术领域
出现了怎样的局面?汉武帝为确立儒家思想的正统地位采取了什么重要措施?(3分)
(2)请将A处的作者信息补充完整,并指出②③在各自领域的核心历史地位。(3分)
【小组2以“器物中的文明密码”为主题制作了历史展板。】
器物中的文明密码
④西汉纸本地图
⑤刻有文字的商朝甲骨
⑧司母戊鼎
(3)西汉纸本地图的出土印证了哪一历史事实?请补充东汉时期该领域的重大改进成
果。从⑤⑧中任选一例,说明它在中华文化发展中的地位。(3分)
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【小组3以“遗址中的文化传承”为主题制作了如下知识卡片。】
相关人物:司马迁
推介词:
⑦司马迁祠
相关人物:
推介词:为纪念东汉名医而建,他著有《
》,他
是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨
大贡献,后世称之为“医圣”。
⑧河南南阳医圣祠
(4)请你将上面知识卡片内容补充完整。(4分)
(5)时空观念是历史学习的必备素养,请将以上史料按时期归类。(只填序号即可)
(3分)
夏商周时期
秦汉时期
魏晋南北朝时期
2025-2026学年第一学期末七年级教学质量检测
历史试题参考答案及评分标准
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
D
A
C
D
D
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
D
B
C
B
B
C
A
C
题号
21
22
23
24
25
答案
C
C
D
D
B
26. (17分)
(1)③①② (3分)
(2)战争: 牧野之战(1 分)信息:西周实行分封制,巩固统治。 (2 分)
(3) 措施:实行郡县制;作用:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 ;
统一货币;实行推恩令;加强对地方的控制,巩固统治。 (5 分)
(4) 休养生息政策;文景之治;光武中兴;(3分)
国家统一,社会稳定;统治者励精图治,重视民生;政治清明,政策适当等。(1分)
(5)西晋/隋朝;政权分立与民族交融(2分)
27.(17分)
(1)信息:河姆渡居民种植水稻,开始饲养家畜等(1分)
A处:都江堰;意义:防洪灌溉,使成都平原成为“天府之国”。(2分)
现象:铁农具与牛耕的使用。(1分)
(2)改革:商鞅变法,奖励军功(2分)
图4原因:北魏孝文帝改革(1分)
共同作用:推动社会变革,促进国家发展,推进封建化进程。(1分)
现象:江南经济得到开发。(1分)
(3)事件:陈胜、吴广起义(大泽乡起义)(1分)
图6:《黄巾起义》(1分)特点:有组织有准备。(1分)
(4)史实:张骞通西域(1分)
联系:张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定基础。(1分)
A机构:西域都护(1分)
宗教:佛教(1分)
(5)树立历史责任感,努力学习,为国家发展贡献力量。(1分言之有理即可)
28.(16分)
(1)主张:以德治国(为政以德);局面:百家争鸣;措施:尊崇儒术(3分)
(2)A作者:王羲之;②天下第一行书;③我国现存最早的一部完整的农书。(3分)
(3)西汉时期,人们已经掌握了造纸的基本方法;蔡伦改进造纸术;(2分)
⑤我国已发现的古代文字中年代最早、体系最完整的成熟文字。⑥世界上出土的最重的青铜器之一。(任选一例,1分)
(4)为纪念我国伟大的史学家而建,他著有《史记》,是我国古代第一部纪传体通史,记述了从传说黄帝到汉武帝时的史事,对我国史学发展产生了深远影响。(2分)张仲景;《伤寒杂病论》(2分)
(5)夏商周:①⑤⑥;秦汉:④⑦⑧;魏晋南北朝:②③(3分,漏填错填不得分)
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