河北邯郸市肥乡区2025-2026学年八年级上学期1月期末质量检测道德与法治试题

八年级道德与法治上册期末质量检测 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．2025年国庆黄金周，人们纷纷走出家门，领略秀丽山水，体验民俗文化，投入运动健身之中，尝试新的消费体验……人们以多种多样的形式欢度假期，尽享大好时光。通过假期活动，人们可以感受到（ ） A．社会生活总是风平浪静 B．享受生活远比工作要幸福 C．社会生活是丰富多彩的 D．自己的审美水平大幅提升 2．幼时，我们是父母眼中的宝贝，学习的探索者；青春时，我们成为校园的学子，梦想的追逐者；步入社会，我们既是职场上的奋斗者，也是家庭的支柱，肩负着责任与担当；年迈时，我们不断学习，完善自我，用一生的经验照亮他人的路。这启示我们（ ） A．社会化伴随我们一生 B．在社会生活中寻求同伴帮助 C．学会积极有效地沟通 D．要为他人做力所能及的事情 3．小皓每天“机不离手”，早上看新闻，走路聊聊天，坐车查资料，睡前玩游戏。对小皓的行为，你的观点是（ ） A．赞成。网络丰富日常生活，能够促进人际交往 B．赞成。网络是“学习好搭子”“生活好帮手” C．不赞成。开放的网络世界容易侵犯个人隐私，拒绝网络信息 D．不赞成。网上信息无限，但我们时间和精力有限，注意信息节食 4．《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友。下列网络“晒”行为合理的是（ ） ①将有参考和学习价值的公众号分享给好友 ②在朋友圈为邻居家的水果作宣传，夸大优点，掩盖缺点 ③通过网络公益众筹平台献爱心，帮助有困难的朋友 ④强制朋友转发点赞、投票信息，为亲友“拉票” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（ ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．当前，人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业，直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有（ ） A．是不诚信、对自己不负责任的表现 B．能减轻课业负担，提高学习效率 C．使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 D．是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势 7．作为法治中国建设的参与者和推动者，我们青少年要提升法律素养，学会依法办事，下列行为符合法治要求的是（ ） ①新买摩托真拉风，大街小巷任我冲 ②交通安全要记住，红灯亮时要停步 ③陌生来电需警惕，核实清楚莫大意 ④观看直播打打赏，平台刷单把钱赚 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．黄某酒后因对市场停车收费不满，便在某平台发布短视频配文编造相关机构不作为的不实言论，造成恶劣影响。警方依法对黄某处以行政拘留三日的处罚。对青少年的启示（ ） ①加快立法，完善法律法规 ②严格执法，打击违法犯罪 ③珍视自由，依法行使权利 ④文明上网，遵守网络规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．小丽放学回家时，看见一歹徒抢劫。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和歹徒的去向。公安机关根据线索，抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为（ ） ①守护正义需要勇气 ②奋不顾身同违法犯罪行为作斗争 ③小丽是一个多管闲事的人 ④面对非正义行为，要讲究策略 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．某中学在学习贯彻《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》活动中，播放我国完全自主设计的航空母舰“福建舰”的新闻视频。这一做法旨在（ ） A．提升学生实战操作能力 B．推进人民军队现代化 C．增强学生关心国防意识 D．提高我国的国防实力 11．在中国共产党坚强领导下，一代代空军官兵胸怀凌云壮志，搏击万里长空，推动空军建设取得举世瞩目的成就，为维护国家主权、安全、发展利益建立了不朽功勋。这表明（ ） ①我国的人民军队纪律最严明 ②要坚持党对人民军队的绝对领导 ③我国的人民军队是由广大人民群众领导的 ④人民军队是保卫红色江山的坚强柱石 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。下列属于维护国家利益的有（ ） ①某自媒体编辑在公众号文章中使用不规范的中国地图 ②中学生小华主动捡起并挂好掉在地上的国旗 ③刘某发现一可疑男子在某军港外偷拍，立刻拨打12339向国家安全机关举报 ④某测绘公司在未取得空域管理部门批准的情况下，指派林某进行无人机测绘工作，造成国防战备资源损失 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13．阅读材料，完成下列任务。（12分） 材料一 社会秩序离不开社会规则的维系。针对遵守规则的问题，同学们进行了交流。 小法：我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。 小德：我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。 小莹：今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 （1）作为中学生，在学校生活中需要遵守哪些具体的行为规则？（写出两例即可）（4分） 材料二 虽然大家都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”但仍有人违反交通规则；虽然大家都明白喝酒不开车、开车不喝酒的道理，但仍有人酒后驾驶，甚至醉酒驾驶；……这些现象从不同侧面折射出人们规则意识的淡薄和法治观念的缺失。人民是依法治国的主体和力量源泉，必须增强全社会树立法治观念的积极性和主动性，形成学法尊法守法用法的社会氛围。 （2）材料二体现了全民应树立法治观念。树立法治观念，青少年应该怎样做？（6分） （3）学校可以开展哪些活动提升学生们的法治素养？（写出一种即可）（2分） 14．阅读材料，完成下列任务。（12分） 材料一 2025年10月，全国青年运动会在广东举办，来自全国各地的“小青穗”志愿者成为赛场内外的亮丽风景。某校八年级学生林晓就是其中一员，她的岗位是“赛事信息查询引导”，需要熟练操作智能查询设备，为观众提供实时赛况查询服务。为了做好工作，她提前一周熟悉设备操作，每天志愿服务8小时，即便手指被设备触屏磨得发红也坚持在岗。另一位志愿者赵宇擅长编程，他发现查询设备的语音导航不够精准，主动利用课余时间优化程序，让设备响应速度提升40%，帮助更多老年观众快速获取信息。 （1）请列举材料一中“小青穗”身上体现的亲社会行为。（4分） 材料二 党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”我们要积极响应党的号召，从以下方面要求自己，承担时代赋予青少年的责任。请完成下面的责任清单。 （2）追求自由平等，我要：___________________________________（4分） （3）积极奉献社会，我要：___________________________________（4分） 15．阅读材料，完成下列任务。（12分） 材料一 已有3000多年历史的汉字，是表意文字的典型代表。中国人的思想感情，大都可以用汉字来表述。如“国”，甲骨文，左边是一个方框，象征一片土地，右边是戈，表示以兵戈来保卫这片土地。到金文，在表示“国土”的“口”外边加了“国界”，仍表达以“戈”卫“国”的意思。到了小篆时期，在“或”之外又加了一个方框，表示国界、疆域。（见下图） 材料二 从拼上老命也要改变兰考面貌的焦裕禄，到拖着有病之躯还在救治新冠肺炎患者的张定宇；从把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，到长期献身艰苦偏远山区教育事业的张桂梅；从为“中国天眼”殚精竭虑的南仁东，到为中华民族的航天梦呕心沥血的孙家栋⋯⋯无私而忘我的奋斗，是奋斗者永远的座右铭。 （1）从国家安全的视角看，材料一中“国”的字形演变反映了古人怎样的思想观念?（2分） （2）揭示材料二中的奋斗者在处理个人利益与国家利益关系上共同的价值观念。（2分） （3）维护国家利益，人人都是主角。维护国家利益，要落实在日常生活的方方面面。写出在下面情境中我们应该怎么做。（8分） 升国旗时： 发现有人泄露军事机密时： 学科网（北京）股份有限公司 $