安徽潜山市2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测八年级语文期末测试卷

潜山市2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 八年级语文期末测试卷 注意事项：1.你拿到的试卷满分150分（其中卷面书写占5分)。 2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)读诗文，赏美景。从《钱塘湖春行》中“ ”可以看到西湖早春 花草向荣的趋势：从《野望》中“ ”可以看到夕阳映照下的满山秋色： 从《答谢中书书》中的“」 ”可以看到清晨山林静中有动的美景。 (2)诗言志，词传情。《雁门太守行》中“ ”是将士们为报答君王的 重用而视死如归、坚决杀敌的壮志豪情：《浣溪沙》中“ ”是惜春伤时 的感叹。 2. 请运用积累的知识，完成(1)-(4)题。（12分) [甲]谁也想象不到，隔壁新来的战友，竟有这样超人的顽强意志，被担架抬进牢房时，已经是奄奄 一息，才过了短短的几天，谁能想到他竟挺身站起，哪怕拖着满身刑具，哪怕即将到临的更残酷的 摧残，哪怕那沉重的铁镣钢锯似的磨锯着皮开肉绽沾满脓血的ui骨，那充溢着胜利信心的脚步， 正带着对敌人的极度轻mè，迎着初升的红日，从容不迫地在魔窟中顽强地散步。他用硬朗的脚步 声，铁锦碰响的当啷声，向每间牢房致意，慰藉着战友们的关切：并且用钢铁的音节磨砺着他自己 的和每一个人的顽强斗争的意志。 [乙]她们披着漂亮的舞蹈服装，绣花被面暂时变成了舞衣，闪着大红大绿的丝光，十分优美好看。 江姐也出来了，走在扶着手杖的李青云旁边。江姐穿着整洁的蓝旗袍，上身罩着丝绒线衣，苍白的 脸上，带着兴奋的微笑，透出了淡淡的红润。瘦削的两颊，显示着考验留下的痕迹。可是，衰弱的 身体，丝毫无损她庄重乐观的神情。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 奄()奄一息hui( )骨 轻mie( 慰藉() (2)下列各项中短语类型不同于其他三项的是( )(2分) A绣花被面 B庄重乐观 C舞蹈服装 D顽强斗争 八年级语文期末测试卷第 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (3)请联系整本书内容思考，[甲]文段中“新来的战友”指的是 [乙]文段中江姐 “带着兴奋的微笑”是因为 。(2分) (4)红岩精神是中华民族精神的重要组成部分。请联系上述文段，概括其内涵。(4分) 3.2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我国在天安门广场举行了 举世瞩目的“九三阅兵”。这场阅兵不仅是对历史的缅怀，更是对和平的捍卫，也是对中华民族自强不息 精神的生动诠释。为此班级开展以“铭记历史，自强不息”为主题的学习活动。(13分) (1)下面是一副有关阅兵仪式的对联，请你重新排列，使其对仗工整。(2分) 振奋如此天下威严三军试看无双阵容挥戈亮剑 上联：气势何其壮阔，万马奔腾，拉朽摧枯，敢问世间有几 下联： (2)活动期间，小安想采访活动策划人、团委书记王老师。请按要求帮他完成采访提纲。(4分) 采访提纲 采访对象 活动策划人、团委书记王老师 采访目的 ① 采访方式 现场采访，照片拍摄 采访问题 ② (3)活动中同学们搜集到几则体现“自强不息”内涵的名言，但其中有一条并不能体现“自强不 息”，请你找出来（直接写序号）并说明理由。(3分) ①胜人者有力，自胜者强。一《老子》三十三章 ②天行健，君子以自强不息。一《周易·乾卦·象传》 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一（诸葛亮《诫子书》 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。一郑燮《竹石》 序号： 理由： (4)活动结束，有同学写了一段感言，其中有一些错误，请帮他改正。(4分) :第1页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 看完九三阅兵的震撼场面，我心潮澎湃。【甲】那铿搬的步伐，展现的是民族的筋骨，那巍峨的重 器，挺起的是国家的脊梁。这背后，正是一代代人自强不息、砥砺奋进的缩彤。【乙】作为新时代 青年，我们更应接过精神的火炬，将这份豪情化为脚踏实地的行动，用我们的奋斗，谱写强国复兴！ ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请改正。 ②【乙】处画线句有语病，请写出正确的句子。 二、阅读(55分) 【一】像麦子一样迎接冬天(22分) 杨丽丽 ①小时候我有一个疑问：“为什么冬天来了，花草枯萎了，树木的叶子凋零了，麦田里的麦苗还是 青青绿绿的？”父亲告诉我，所有的事物都有自己迎接冬天的方式。花草树木用枯萎、凋零的方式积蓄 能量，蛇和青蛙需要冬眠，而麦苗需要青青绿绿的外表来对抗严寒，扛住大雪的压力，等到来年春天才 能生机勃勃。 ②那时候，我不太理解父亲的意思，但是却对麦子产生了浓厚的兴趣，觉得麦子很神奇，她在秋季 里落地生根，经历了秋霜的考验，在大雪飘飞的冬日里依然保持旺盛的生命力。即使大雪下了几尺厚， 扒开积雪，人们也会发现麦苗还是青青绿绿的，不禁心生欢喜。 ③后来，我上了高中，对麦子的生长规律有了进一步了解，但是我对父亲的话仍一知半解，直到高 考失利以后，才深刻地领悟其中的含义。 ④那年高考后，我经历了人生的第一个“寒冬”。一向名列前茅的我竟然名落孙山，整个人都心灰 意冷，如同行尸走肉。于是，我把自己反锁在屋子里，不与其他人交流，整天以沮洗面。当知道周围的 同学一个接一个收到录取通知书，陆陆续续背着行囊，走进自己心仪的大学后，我的情绪跌落到极点， 甚至想好了不再复读。 ⑤我忐忑地把想法告诉父亲，本以为他会说教一番。父亲是一位小学老师，长篇大论地教导似乎是 他生活的常态，也是我们这个家里的常态。但是这次，父亲却和蔼地说：“到了该播种小麦的时候了， 你和我去地里种小麦，到田野里散散心吧！”我不太情愿地跟着父亲往地里走，那是我高考后第一次走 出门。 ⑥十月的天空干净透亮，秋收后的田野里还散发着玉米秆的清甜气息，时不时飞过的鸟儿为这深秋 八年级语文期末测试卷 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 增添了诗意。而我却无暇欣赏这深秋的美景，满腹心事地跟在播种机后面撒化肥，看着小麦种子一粒粒 被种进泥土里，我的心更加揪得慌。我想，可能我的人生就如这小麦种子一样，自此就在幽暗的泥土里， 不见天日。 ⑦休息的间隙，父亲慈爱地摸了摸我的头，问我：“你还记得你小时候问我，为什么冬天来了，麦 苗还是青青绿绿的吗？我当时告诉你，那是小麦过冬的一种方式。其实，它还是一种精神的象征，那就 是抗压抗寒的精神。面对寒冬，麦子义无反顾地生根发芽，它们只有挺过寒冬的考验，才能在春日的阳 光下茁壮成长。你想想，我们是不是要活得比麦子更加坚强？在以后的人生中，遇到的‘寒冬'会更多， 我们不能一味地逃避，要积极地面对，就像麦子积极迎接冬天一样。” ⑧父亲的话让我低下了头。一直以来，我都是一株麦子，只不过是一株一直生活在春天的麦子，只 懂得沐浴阳光，却从未经历过严寒，高考失利就是我的寒冬。我知道我应该像一株麦子一样，挺起胸膛， 直面风雪，积极抵御寒冷。这样，才能在下一个春天有更强的力量。 ⑨小麦种子把自己埋进泥土里，是为了积蓄能量，迸发新的生机，而不是为了一直躺在冰冷、昏暗 的缝隙里，直至腐烂。我收拾好心情，开始复读。麦子那种坚韧抗压的精神一直鼓舞着我，我像麦子一 样挺过了“复读”的寒冬，第二年八月，我终于接到自己心仪大学的录取通知书。 ⑩如今，我早已不为高考失利而难受，也不会为别的事情而迷惘，只在自己的人生路上奋勇前进。 我知道，我还是一株麦子，只不过学会了在经历寒冬的考验以后展翅飞翔，那样才会飞得更高。 (选自《知识窗》2023年第01期，有删改) 4下列对文章内容和艺术特色的分析，不恰当的一项是（)。(3分) A标题“像麦子一样迎接冬天”是贯穿全文的线索，并设置了悬念，吸引读者的注意。 B.“我”高考失利后的心理变化：心灰意冷一失落到极点一受到鼓舞一改变心境。 C.第⑥段写秋收后的美丽田野风光，村托了“我”愉快的心情，并推动情节发展。 D.本文讲究前后照应，如第⑦段和第①段，使得文章内容衔接紧凑，结构严谨。 5.结合选文，完成下面的内容梳理。(4分) 小时候，(1) 一上了高中，进一步了解了麦子，对父 亲的话一知半解一高考失利后，(2) _+如今，知道自己 还是一株麦子，学会了展翅飞翔。 试卷第2页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 6.赏析下列句子的表达效果。(6分) (1)于是，我把自己反锁在屋子里，不与其他人交流，整天以泪洗面。（从人物描写的角度赏析) (2)小麦种子把自己埋进泥土里，是为了积蓄能量，进发新的生机，而不是为了一直躺在冰冷、 昏暗的缝隙里，直至腐烂。（从语言运用的角度赏析) 7.文中的父亲是一个怎样的人？请根据选文内容简要分析。（答出两点即可）(4分) 8.请谈谈你对本文主旨的理解，并举一个名人的例子加以说明。（5分) 【二】(17分) 材料一： ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺 气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很 多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身 气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银 耳，以及有清肺作用的萝卜。 材料二： ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线 去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功 1 能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋 1 白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质， 它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说 就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的 矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常 八年级语文期末测试卷 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗 液，把废物排出体外。 材料三： ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄子“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或 慢性的感染，负贵吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充 维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜 的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡 作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一 种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新 宠”。医生二般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可 达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素 泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的 目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 (选自《光明日报》，有删改) 9. 选出下列对选文内容理解分析有误的一项()(3分) A材料一第①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B.材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C.材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。 D.三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 10。概括选文材料二中第①段的说明内容。（3分) 11.说说材料二③段中加点词语“在一定程度上”是如何体现说明文语言特点的。(3分) 12.材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分) 医生一般会建议日常补充的维生素C在100矗克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达 到500毫克，还有更大剂量的1000嘉克。 卷第3页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 13.人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合文章内容说说这样做是否有用。(4分) 【三】(16分) 【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王 屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于 渤海之尾。邻人京城氏之媚妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山 愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子； 子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 (节选自《愚公移山》 【乙】 予少时读书，一见辄能诵暗疏 之亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽 饮酒者游，朔 之间，把卷 无几日。故虽有强记之力，而常废于不勒。 比数年来，颇发愤，自惩艾 ，悔前所为：而聪明衰耗，殆不如时十一二。每阅一事，必寻绎 数终 ，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。 嗟夫!败吾业者，常此二物也。 (节选自秦观《<精骑集>序》) 【注释】①暗疏：默写。②滑稽：诙谐戏谑。 ③ 旬朔：十天一月。④惩艾：惩戒。⑥聪明：听力和视力。 ⑥寻绎数终：从头到尾翻寻几次。 14.解释下列句中加点词。(4分) (1)寒暑易节易 (2)汝之不惠惠 (3)殆不如最时十一二殆(4)辄复不省 辄 15.用“/”给乙文中句子断句，划两处。(2分) 八年级语文期末测试卷 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 一见辄能诵暗疏之亦不甚失 16.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（)（2分) A.面山而居 而常废于善忘 B.然负此自放 至于负者歌于途 C.予少时读书 予独爱莲之出淤泥而不染 D.河曲智叟笑而止之 故虽有勤劳之苦 17.把下列句子翻译成现代汉语。（4分) (1)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 (2)故虽有强记之力，而常废于不勤。 18.请结合愚公移山精神，对乙文中的人物进行劝勉。(4分) 三、写作。（60分，含书写5分) 19.阅读下面的文字，按要求作文。 你今天受的苦，吃的亏，担的贵，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 一泰戈尔 磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。 一卢梭 以上名句，引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点， 也可抒发感想。 要求：（1)题目自拟：(2)文体自选（诗歌除外）：（3)不少于600字：（4)文中不得出现真实姓 名和校名。 :卷第4页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP潜山市2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级语文参考答案 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分，每空1分) (1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 树树皆秋色山山唯落晖 晓雾将歇猿 鸟乱鸣 (2)报君黄金台上意提携玉龙为君死 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 2.(12分) (1)(4分)yan踝蔑jie (2)(2分)B (3)(2分)许云峰 她乐观和坚强，她想向战友们传递她对革命事业的坚定信念和对未来美好 生活的向往 (4)(4分)红岩精神包含了坚定的革命信仰，顾强的斗争精神以及乐观的生活态度。在[甲]文段中 新来的战友展示了顽强的意志和对敌人的极度轻蔑，哪怕面临残酷的摧残，他仍保持着充满必胜 信心的态度，从容不迫地散步，这正是红岩精神中顽强斗争的体现。[乙]文段中，江姐虽然身体 衰弱，但她的脸上带着兴奋的微笑，透出了淡淡的红润，显示了她沉稳而乐观的神情，这是红岩 精神中乐观生活态度的体现。同时，他们都展现了坚定的革命信仰，不畏艰难险阻，坚持斗争到 底。 3.(13分) (1)(2分)阵容如此威严，三军振奋，挥戈亮剑，试看天下无双 (2)(4分)①示例：深入了解“铭记历史，自强不息”的时代内涵与青少年使命，为班级学习 活动提供方向指引，引导同学们从历史中汲取奋进力量，树立爱国自强的价值观。 ②示例： 王老师，您好！您认为中学生在“铭记历史”的过程中，最需要传承哪些核心精神？（中学生在 日常学习生活中如何将自强不息精神转化为实际行动呢？) (3)(3分)序号：③ 理由：该句强调的是通过淡泊宁静来明确志向、达到远大日标，体现 的是修身养性、淡泊名利的人生态度，与“自强不息”所含的自我进取、奋发图强的精神内涵不 符 4)4分)①将“筋骨”后的逗号改为分号②作为新时代青年，我们更应接过精神的火炬， 将这份豪情化为脚踏实地的行动，用我们的奋斗，谱写强国复兴的华章！ 二、阅读(55分) 【-】(22分) 4.(3分)C 5.（4分)1)疑惑冬天的麦苗是青青绿绿的，觉得麦子很神奇（②）跟随父亲种麦子，受到麦子 精神的鼓舞（每空2分） 6(6分)）运用动作和神态描写，写出了“我”高考失利后内心的痛苦和沮丧，为下文父亲 带“我”去种麦子，到田野中散心埋下伏笔。 -1- (2)运用拟人的修辞手法，并使用“是…，而不是…”正反对举的句式，生动形象地表现 了小麦种子顽强的生命力，表明“我”的心里深深受到触动。语言典雅生动优美。（每小题3分） 7.(4分) ①经验丰富：父亲告诉“我”，所有的事物都有自己迎接冬天的方式。 ②教子有方（有教育智慧）：当“我”高考失利时，父亲用麦子的精神来开导“我” ③慈爱体贴：父亲总是和离地回答“我”的问题，心平气和地帮助“我”解决成长中的烦恼，文 中“和蔼”“慈爱地摸了摸我的头”等内容都体现了这一特点。 (答出两点即可，每点2分) 8,(5分)遭遇人生的“寒冬”，我们不能一味地逃避，要积极地面对，学会发扬麦子那种坚韧抗 压的精神，在人生的道路上奋勇前进。(3分)例如海伦·凯勒，面对失明、失聪、失语的打击， 她克服困难，发奋学习，终于成为著名作家。(2分) 【二】(17分) 9.(3分)B 10.(3分)人体免疫系统的组成和功能 11,(3分)“在一定程度上”起修饰限制作用，在文中强调说明维生素进入人体后对提高免疫力 的作用是有限度的，这个词语体现了说明文语言的准确性。 12.(4分)列数字、作比较，具体准确地强调了泡腾片中维生素C的含量大；进而说明一定要根 据自身需求和补充的日的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 13.(4分)有用。银耳是能润肺的食材：雪梨中含有丰富的维生素和其它微量元素；汤汁保证了 水的摄入：维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 【三】(16分) 14.(4分，各1分)(1)更替(2)同“慧”，聪明(3)恐怕(4)就 15.(2分)一见辄能诵/暗疏之/亦不甚失 16.(2分)C 17.(4分)(1)于是带领子孙中三个能挑担的人，敲石头，挖泥土，用箕畚装士石运到渤海边上。 (2)所以即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上， 18.(4分)能结合愚公移山精神内含（咬定日标、知难而进、艰苦奋斗、锲而不舍、坚韧不拔等） 和乙段内容（天资聪颖但不勤奋，年纪大了视力听力记忆力下降）进行劝勉，言之有理即可。示 例：秦先生，愚公移山靠的是咬定日标、知难而进的韧劲，哪怕客年仍艰苦奋斗、锲而不舍。如 今你视力听力记忆力虽有衰退，但天资聪颗是难得的优势，只要你能坚持不懈，每日深耕学业。 日积月累定能学有所成！ 三、写作。(60分，含书写5分) 19.参考中考作文评分标准 -2-