内容正文:
第6课 洋务运动 导学案
望都三中
学习目标[来源:学,科,网][来源:学科网]
1、知识目标:掌握洋务运动的基础知识。
2、能力目标:通过对洋务运动的作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。
3、情感、态度与价值观:使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治,又阻挡不了外国的侵略,结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展,对本国封建经济起到了一定的解体作用,对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。
教学重点和难点
重点:洋务运动的概况
难点:对洋务运动的评价。
自主学习(用15分钟的时间阅读课本,找出下列问题并记忆。)
(阅读课本“自强”与“求富”一目,完成下列问题。)
1.背景:第二次鸦片战争后,清朝________。
2.目的:洋务派主张利用_______________________,富国强兵,摆脱困境,维护________________。
3.代表人物:这些官员被称为“______派”。他们的代表在中央是________,在地方主要是________、李鸿章、左宗棠和________。
4.时间:从19世纪___~___年代,洋务派掀起一场“________”的洋务运动。
5.主要内容
(1)洋务运动前期又以“________”为口号,采用西方先进技术,创办了________、________、________、等一批近代________。
(2)洋务运动后期以“________为口号,开办了一批近代________,主要有李鸿章在上海创办的________,________创办的汉阳铁厂,湖北织布局等。
(3)19世纪70年代中期到80年代中期,洋务派还筹建了南洋、________和________三支海军。
(4)洋务派还开始兴办________,培养人才。其中1862年成立的________是洋务派创办的第一所新式学堂。随着洋务运动的开展,洋务派还在各地相继开办了一些________和________。
6.结果:甲午战争中,________全军覆没,标志着洋务运动的破产。
7积极作用:洋务运动没有使中国富强起来,但引进了西方先进的_______________,使中国出现了第一批________。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国____________