寒假作业第6天 汽化和液化 升华和凝华 探索厨房中的物态变化问题 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2026-02-02
| 6页
| 233人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 汽化和液化,第4节 升华和凝华,第5节 跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 304 KB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 s数学
品牌系列 -
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56287408.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

寒假作业第6天汽化和液化升华和凝华探索厨房中的物态变化 一、单选题:本大题共5小题,共10分。 1.热气和冷气都在生活中随处可见,涉及物态变化的知识,请完成下列题。长白山温泉水温最高可达,不论冬夏,温泉上面总是热气腾腾,这些“热气”形成过程涉及的物态变化有      A. 汽化、液化 B. 升华、凝华 C. 熔化、汽化 D. 汽化、凝固 2.小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”如图甲,由此她联想到了热水周围冒“热气”的情景如图乙。由我们所学知识可以知道,下列说法正确的是(    ) A. “冷气”是由空气中的水蒸气液化而成 B. “热气”是由空气中的水蒸气液化而成 C. “冷气”是由雪糕自身的水蒸气液化而成 D. “冷气”和“热气”都是水蒸气 3.下列是利用物态变化吸热的实例,其中说法错误的是(    ) A. 利用冰块熔化吸热,可以保鲜水果、海鲜等 B. 利用酒精汽化吸热,可以给发烧的病人降温 C. 利用干冰升华吸热,可以人工降雨 D. 利用水蒸气汽化吸热,可以提高浴室中的温度 4.热管是一种高效的传热装置,其结构并不复杂,是一根两端封闭的金属管,管内衬了一层多孔材料制成的吸收芯,吸收芯的中间充以酒精之类易汽化的液体。对此,下列说法正确的是(    ) A. 热管内物质在冷端液化放热 B. 热管内物质在冷端汽化吸热 C. 热管内物质在热端熔化吸热 D. 热管内物质在冷端凝固放热 5.以下对中华古诗中有关物态变化的分析,正确的是(    ) A. “僧舍清凉竹树新,初经一雨洗诸尘”雨的形成是汽化现象,需要放热 B. “炎炎暑退茅斋静,阶下丛莎有露光”露的形成是液化现象,需要吸热 C. “荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”霜的形成是凝华现象,需要放热 D. “风吹雪片似花落,月照冰文如镜破”雪的形成是凝固现象,需要吸热 二、填空题:本大题共7小题,共14分。 6.物质从液态变为气态叫          ;物质从气态变为液态叫          ;汽化要          热,液化要          热。 7.汽化的两种方式:          和          。 8.液化的方法:          温度;          。 9.物质从固态          叫升华;物质从气态          叫凝华;升华          热,凝华          热。 10.超市的蔬菜货柜上的通气孔上都向外喷着冷气,同时蔬菜也用保鲜膜包着。上述措施是从          和          两个方面减少了蔬菜中水分的蒸发。 11.密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒。如图所示,将玻璃泡浸入热水中,玻璃泡内碘颗粒逐渐消失,同时出现紫红色碘蒸气,这是          过程。已知一标准大气下碘的熔点为,碘的沸点为,这个方案可以防止碘颗粒发生          现象均填物态变化名称。 12.厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。 煮饺子时,水沸腾后会往锅里加入半碗凉水使其停止沸腾,请你分析水停止沸腾的原因:          ; 受到煮饺子问题的启发,物理兴趣小组继续深入探究液体沸腾的条件。如图所示,他们用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水,在标准大气压下,用相同的热源同时加热。甲烧杯为隔水加热,乙烧杯为隔油加热,加热一段时间后,测得甲烧杯外的水温为,乙烧杯外的油温为。则: ①甲烧杯中的水          ,乙烧杯中的水          ;均选填“沸腾”或“不沸腾” ②甲、乙两烧杯中水的温度          选填“>”“=”或“<”; ③总结出液体沸腾的条件:一是          ,二是          。 三、实验探究题:本大题共1小题,共6分。 13.小明探究水沸腾前后温度变化特点的实验装置如图所示。请回答: 组装实验器材时,应按照          的顺序选填“自上而下”或“自下而上”; 由图丙可以看出,水在沸腾前的温度变化特点是:不断吸热,温度          ;水沸腾时的温度变化特点是:不断吸热,温度          ;均选填“升高”“降低”或“不变” 小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙a、b所示,则图          是水沸腾时的情况,气泡内的气体主要是          。 答案和解析 1.【答案】A  【解析】略 2.【答案】A  【解析】略 3.【答案】D  【解析】略 4.【答案】A  【解析】略 5.【答案】C  【解析】略 6.【答案】汽化 液化 吸 放   【解析】略 7.【答案】蒸发 沸腾   【解析】略 8.【答案】降低 压缩体积   【解析】略 9.【答案】直接变为气态 直接变为固态 吸 放   【解析】略 10.【答案】降低温度 减小液面上方空气流速   【解析】略 11.【答案】升华 熔化   【解析】略 12.【答案】加入凉水后温度降低,小于沸点  不沸腾 沸腾 = 达到沸点 持续吸热   【解析】煮饺子时,水沸腾后会往锅里加入半碗凉水此时水的温度降低,低于水的沸点,使其停止沸腾。 甲杯中的水温等于,但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量,所以不会沸腾。乙烧杯外油的温度达到了,而水的沸点为,故乙烧杯中的水能达到沸点且能够继续吸热,故乙烧杯的水能沸腾。甲杯中的水温等于;因为液体沸腾后温度保持不变,所以乙烧杯中的水温也为,故最终两杯水的温度。综上可知,沸腾的条件是:达到沸点、持续吸热。 13.【答案】自下而上 升高 不变 a 水蒸气   【解析】略 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

寒假作业第6天 汽化和液化 升华和凝华 探索厨房中的物态变化问题 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期
1
寒假作业第6天 汽化和液化 升华和凝华 探索厨房中的物态变化问题 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。