内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测
九年级物理参考答案及评分标准
说明:1.提供的答案除选择题外,不一定是唯一答案,对于与此不同的答案,
只要是合理的,同样给分.
2.计算题是按分步方法给分的,若考生并未写出这步骤,但在文字表达
或以后的解题过程中反映了这一步骤,同样给分;没有写出任何式子
或文字说明,只给出最后结果的,不能给分;不带单位计算(单位用
英文字母表示)或结果没有写单位或单位错误的,全题只扣1分.
一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分.
1.C2.D3.B4.B5.C6.A7.D
二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分.
8.运动惯性接触面粗糙程度
9.增大增大增大
10.做功F20
11.4×1098不变
12.3×10480%3750
13.高度差电流大小电压
14.220.71.8×1041000
三、作图题:本题7分,
15.(1)如答题15一1图所示(2分)
(2)如答题15一2图所示(2分)
答题15-1图
答题15-2图
(3)如答题15一3图所示(3分)
灭蚊网
答题15-3图
【九年级物理参考答案及评分标准第1页(共3页)】
评分说明:(1)画对重力得1分,画对浮力得1分;力的大小明显不相等、
力的示意图画成虚线、弯曲、未标注符号或方向箭头的,全题扣1分
(2)正确连接电路得2分;灯泡并联,但开关连接错误,扣1分;短路或灯
泡串联不得分。
(3)正确连接电路图,实现要求功能得3分;实现开关S闭合,照明灯亮,
得1分;实现闭合S、S时,灭蚊网和灯都能工作,得1分;实现仅闭合S
时,灭蚊网和灯都不工作,得1分;照明灯和灭蚊网串联不得分
四、实验题:第16小题6分,第17小题6分,第18小题7分,共19分
16.(每空1分,共6分)
(1)3.50(3.49~3.51均可)
(2)2.4(3)36.5
(4)①0.60.22②5
17.(每空1分,共6分)
(1)小15.0(2)不能
(3)等大
(4)下(5)C
18.(作图1分,其余每空1分,共7分)
(1)如答题18图所示(2)保护电路(或限制电流)
答题18图
(3)接反(4)右(5)滑动变阻器最大阻值过小(或电源电压过大)
(6)3反比
五、计算题:本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分
评分说明:解题过程有明确的文字说明的,可不写答;既无文字说明,又不写答
的,全题扣1分」
19.(6分)
解:1)本次测试该车行驶的平均速度==1500m=25m/s…(2分)
(2)该车所受的重力G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N…(2分)
【九年级物理参考答案及评分标准第2页(共3页)】
(3)由于该车测试中匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.05倍,则测试
中该车牵引力F=f=0.05G=0.05×2×104N=1000N
测试中该车做的功W=Fs=1000N×1500m=1.5×10sJ…(1分)》
测试中该车牵引力做功的功率PY_1.5X10」=2.5×10W…1分)
60s
答:略
20.(7分)
解:(1)开关S2接1时,只有R1接入电路
电路中的电流1尽-器
-5A
(2分)
(2)开关S2接2时,R1和R2串联接入电路
此时电路的总电阻R=R1+R2=442+176Ω=2202
(1分)
电路的电功率P-=220'=20W
R
220Ω
(2分)
(3)当开关S2接1时,电路的电阻比开关S2接2时小,电热水壶处于加热
状态。
根据焦耳定律,加热100s消耗的电能W=PR1t=(5A)2×442×100s=
1.1X105J……(2分)
答:略
六、综合能力题:本大题共3小题,第21小题6分,第22小题6分,第23小题
7分,共19分.
21.(每空1分,共6分)
(1)半导体变小变大(2)140
(3)50
(4)增大滑动变阻器R1接入电路的电阻
22.(每空1分,共6分)
(1)3(2)不可行水的比热容大,吸收同样的热量时升温较慢
(3)橡胶(4)小小
23.(每空1分,共7分)
(1)负极流向正极(2)50
(3)能量密度大(或体积小、电池内电阻
小、充电效率高、低温放电性能好)(合理即可)
(4)能减小
(5)53280740
【九年级物理参考答案及评分标准第3页(共3页)】
启用前注意保密
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九年级物理
本试卷共10页,23小题,满分100分.考试用时80分钟.
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和班级填写在答题卡上.将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”.
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.如题1图,徐闻特产菠萝果实饱满,图中成年人手上的菠萝(含叶子)全长L约为 ( )
A. 10 cm B. 10 dm C. 30cm D. 30 dm
2.小明和小红分别将同样多的砖从一楼搬到二楼,小明用时10 s,小红用时25 s.在这个过程中,下列说法正确的是 ( )
A.小红对砖做功更多 B.小红对砖做功更快
C.小明对砖做功更多 D.小明对砖做功更快
【九年级物理 第1页(共10页)】
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3.如题3图,小彤站在水平放置的体重计上测量体重.下列说法正确的是()
A.小彤对体重计的压力就是她受到的重力
B.小彤受到的重力与体重计对她的支持力二力平衡
C.小彤对体重计的压力与她受到的支持力二力平衡
D.体重计的重力与地面对体重计的支持力二力平衡
4.现有甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲球与毛皮摩擦过的橡胶棒排斥,甲球和乙球互相吸引,丙球和甲球互相排斥,则
A.乙球一定带正电,丙球带负电 B.乙球可能不带电,丙球带负电( )
C.乙球一定不带电,丙球带正电 D.乙球可能带正电,丙球带正电
5.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 ( )
A.温度高的物体内能一定较大
B.只要温度不变,物体的内能就一定不变
C.内能小的物体也可给内能大的物体传热
D.物体的温度越高,所含热量越多
6.小明设计了一台能调节风速的电风扇,下列符合要求的电路图是 ()
7.题7图是小灯泡L和电阻R的电流与电压关系图像.下列说法不正确的是
( )
A.电阻R 的阻值是20Ω
B.当L和R 串联在5 V电路中,此时L的电阻是5 Ω
C.当L 和R 并联在2 V电路中,干路电流是0.4 A
D.当L和R 并联在4 V电路中,此时L的电阻是5 Ω
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二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分.
8.轮滑爱好者滑行时,以栏杆为参照物,轮滑爱好者是 (选填“运动”或“静止”)的;停止蹬地,轮滑爱好者由于 ,仍会继续向前滑行;轮滑鞋底部的刹车器表面有花纹,这是通过改变 来增大摩擦的.
9.2025年11月25日,搭载神舟二十二号载人飞船的长征二号F遥二十二运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,发射任务取得圆满成功.运载火箭离开发射架并加速冲向天空时,忽略燃料消耗对火箭质量的影响,则火箭的动能 ,重力势能 ,机械能 .(均选填“增大”“减小”或“不变”)
10.如题10图所示,A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图,E、F 是演示实验的示意图,其中C图是 冲程,与它原理相同的是 图所示的演示实验.已知某汽车的单缸汽油机飞轮转速为40r/s,该汽油机每秒对外做功 次.
11.“西气东输”工程源源不断向上海输送清洁能源————天然气.天然气的热值为4×10⁷J/m³,每输送100m³的天然气,最多相当于向上海输送了 J的能量;若这些热量中有42%被初温为20℃、质量为5×10⁴kg、比热容为 的水吸收,水温升高 ℃;如果天然气不完全燃烧,其热值 (选填“变大”“变小”或“不变”).
12.如题12图所示是某塔式起重机吊臂上的滑轮组,在某次作业中,该起重机用2 500 N的拉力 F匀速起吊600 kg的物体, 物体上升5m, 用时10s, 则滑轮组所做有用功是 J,滑轮组的机械效率是 ,拉力F的功率是 W. (g取10 N/ kg)
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13.题13图所示是探究电流热效应的实验装置,两个相同容器中密封着等量的空气和电阻, 的阻值相同.该实验通过观察 U形管的两侧液面 反映通电导体产生热量的多少;同时闭合 和 可探究电流通过导体产生的热量与 的关系;保持原有器材不变,可以调高电源的 使实验现象更明显.
14.小明家1月初电能表的示数如题14 图所示,该电能表显示消耗的电能是 kW·h.若让他家某用电器单独工作,该电能表的转盘转10圈,用时18s,这段时间电流做功 J,该用电器的实际功率是 W.
三、作图题:本题7分.
15.(1)如题15-1图,请画出漂浮在水面上的苹果所受力的示意图(O为苹果重心).
(2)根据题15-2图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,将题15-2图乙的电路元件连接起来组成电路,注意连线简洁,导线不能交叉.
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(3)某电蚊拍有灭蚊和照明功能.当开关S闭合,照明灯亮;再闭合 时,灭蚊网和灯都能工作;当仅闭合S₁时,灭蚊网和灯都不工作.请把题15-3图的电路补画完整.
四、实验题:本大题共3小题,第16 小题6分,第17 小题6分,第18 小题7分, 共19分.
16. (1) 如题16—1图所示, 橡皮擦的长度为 cm.
(2)如题16—2图所示,在水平面上,用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动,此时木块受到的滑动摩擦力为 N.
(3)如题16—3图所示,体温计的示数是 ℃.
(4)题16—4图甲是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图 (小灯泡额定电压为1.5 V).
【九年级物理 第5 页 (共10页)】
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实验中,调节滑动变阻器,分别记录电压表和电流表的示数如题16—4表.
题16-4表
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.3
1.0
1.5
1.8
电流 I/A
0.18
0.26
0.30
0.32
①第2次测量对应的电压表和电流表示数分别如题16-4图乙、丙所示,此时小灯泡两端的电压是 V,通过它的电流是 A.
②小灯泡正常发光时的电阻是 Ω.
17.小亮和小芳在进行凸透镜成像规律的探究实验,如题17图所示.
(1)小亮先测量凸透镜的焦距,让一束平行于主光轴的光穿过凸透镜后,小亮在透镜的另一侧左右移动光屏,直到在光屏上形成一个最 、最亮的光斑,如题17图甲所示,则该凸透镜的焦距为 cm.
(2)如题17图乙所示,小亮保持烛焰和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上 (选填“能”或“不能”)得到清晰的烛焰像.
(3)在题17图乙中保持烛焰的位置不变,把凸透镜向右移到刻度为40 cm处,适当调节光屏(光具座足够长),光屏上能成一个 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的烛焰像.
(4)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成的烛焰像落在光屏顶端,要使像能够成在光屏的中央,应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)调整.
(5)小芳在光屏上看到烛焰清晰的像后,想探究紧贴透镜表面的物体对成像情况的影响,她手指粘点墨水涂在透镜中央,形成了一个黑色小指纹,则此时在光屏上看到蜡烛的像: (填字母).
A.像变暗且正中间出现黑斑
B.像亮度不变中间出现指纹的影像
C.像变暗而形状不受影响
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18.在探究“电流与电阻的关系”实验中,老师提供如下实验器材:蓄电池(6V),电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V),定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个),滑动变阻器(1.5A,20Ω),开关,导线若干.
(1)小明按题18图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如题18图乙所示,请你帮小明补接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时,连入电路的阻值变大.
(2)连接电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到阻值最大处,目的是使滑动变阻器起到 的作用.
(3)闭合开关,发现电流表指针反向偏转,说明电流表的正、负接线柱 .
(4)小明先将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,读出电流表示数记录在表中;再将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向 (选填“左”或“右”)移动.
(5)当小明再换接15Ω的电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,原因可能是 .(答出一种情况即可)
(6)同组的小娟在不增减器材的情况下成功完成了实验,数据如题18表,从表中数据可知,她的改进是保持定值电阻两端电压为 V;并得出实验结论:在电压保持不变时,通过导体的电流与其电阻成 .
题18表
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
0.6
0.3
0.2
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五、计算题:本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分.
19.如题19图所示是某国产氢燃料电池车,总质量为 ,某次测试中,该车在水平路面上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.05倍,60s时间行驶了1 500 m的路程. 求: (g取10 N/ kg)
(1)本次测试该车行驶的平均速度;
(2)该车所受的重力;
(3)本次测试该车牵引力做功的功率.
20.某品牌电热水壶电路原理如题20图所示,有加热和保温两个挡位,由温控开关S₂ 自动控制.已知 闭合开关 求:
(1)开关S₂ 接1时,电路中的电流;
(2)开关S₂接2时,电路的电功率;
(3) 加热100 s消耗的电能.
六、综合能力题:本大题共3小题,第21小题6分,第22小题6分,第23小题7分, 共19分.
21.爱动脑的小刚为家里设计了温度检测报警装置,其电路原理如题21 图甲所示,R₁为滑动变阻器,电源电压恒为9 V,热敏电阻. 的阻值随温度变化关系如题21图乙所示.报警器的阻值忽略不计,当电路中的电流达到0.03 A时报警器开始报警.
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(1)热敏电阻 R₁是由 (选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)材料制成的;由题21图乙可知,热敏电阻的阻值随温度的升高而 (选填“变大”“变小”或“不变”,下同);当环境温度升高时,电路中的电流
(2)当设定的报警温度为100℃时,滑动变阻器R₁ 接入电路的阻值应为 Ω.
(3)当滑动变阻器R₁ 接入电路的阻值为30Ω时,该装置的报警温度是 ℃.
(4)在电源电压不变的情况下,若要提高报警温度,请写出一种简便可行的方法: .
22.冬天,小明的外婆总是手冷,他想为外婆做一个“暖宝宝”.
【驱动任务】制作一个暖宝宝.
【方案设计】小明选择了5节串联的镍氢电池(每节电压都是1.2V),一个电阻、开关和导线若干等材料,并设计了如题22图所示的电路图.
(1)小明上网查询知道,为了使暖宝宝发热温度适宜,应控制发热功率不高于12 W,他应选用最小阻值R= Ω的电阻.
(2)小明希望暖宝宝通电后能较快变热,为此他选择用水作为介质,你认为可行吗? ;请说明理由: .
(3)小明了解到,某款暖宝宝的广告词中提到“使用鹅绒代替橡胶,保暖性能提升6倍”.你认为鹅绒和橡胶对比,导热性能较好的是 .
(4)制作好暖宝宝后,打开暖宝宝开关,外婆没有感受到温度变化,以为暖宝宝坏了.小明发现这是因为暖宝宝的发热材料发热需要一定的时间.为了让外婆能快点感受到温度升高,可以把暖宝宝中的液体换成比热容较 的介质,也可以把R换成阻值较 些的发热电阻.(均选填“大”或“小”)
23.阅读短文,回答问题.
固态电池技术
近期,固态电池技术实现重大升级,能量密度 (单位质量可存储的能量) 翻倍: 从500 W·h/ kg提升至1000 W·h/ kg,这种新型电池的体积缩
【九年级物理 第 9页 (共10页)】
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小了40%, 续航里程可达1 000 km.
研究团队在电解质中引入碘离子,在电场作用下形成“富碘界面”,能自动填充缝隙,保持电极与电解质紧密接触.电池内电阻显著降低,充电效率与低温放电性能大幅度提升,耐用性倍增.
目前,大多数电动汽车使用的是液态锂电池.它的核心组成包括由锂离子氧化物材料制成的正极、石墨充当的负极、含有锂盐的液态电解质以及隔膜.隔膜材料能使锂离子通过但不导电,能把电池的正、负极分隔开来,防止两极接触而短路.题23 图所示是液态锂电池充电和放电时的情景.充电时,锂离子 (Li⁺)从正极材料中出来,穿过液态电解质和隔膜进入石墨负极中,使电能转化为化学能;放电时,锂离子的运动过程与充电时相反,储存起来的化学能重新转化为电能.
(1)传统的液态锂电池在放电过程中,其电池内部的电流方向是从 (选填“正极流向负极”或“负极流向正极”).
(2)100 kg这种新型固态电池升级前存储的总电能为 kW·h.
(3)目前固态电池技术已有所突破,预计到2027年将规模化应用.固态电池有很多优点,至少写出一个: .
(4)结合材料参数和实验结果,“富碘界面” (选填“能”或“不能”)提升电池的循环充放电次数,原因是保持电极与电解质紧密接触,可 (选填“增大”或“减小”)接触电阻.
(5)一款采用一体化电极一电解质材料的固态电池,容量为4000mA·h,输出电压为3.7V,该电池最多储存电能 J.如果充电效率为90%,充电时输入功率为80 W,给这款电池充满电需要的时间为 s.
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