6.2第五节 生物的变异-【考出好成绩】2025-2026学年八年级下册生物课时分层提优课件PPT（冀少版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“生物的变异”核心内容，系统梳理变异的原因、分类（可遗传与不可遗传、有利与不利等）及应用，通过太空椒、无子西瓜等实例导入，衔接遗传知识，构建完整知识支架。 其亮点在于结合中考真题与生活实例（如大熊猫变异、航天育种），以分层提优题培养科学思维与探究实践，渗透生命观念。教师可直接使用可编辑资源，学生能通过实例分析提升知识应用能力，高效落实教学目标。

上 HN 大单元·情境化作业设计 课时分层提优 单元整体提优 学业质量评价 衔接中考 依据课标 素养立意 紧扣课标 感知中考 一层 基础 二层 综合 三层 科学思维/探究 构建大概念体系 练习与提升 跨学科实践 1 2 第六单元　生物的遗传与进化 第二章　生物的遗传和变异 第五节　生物的变异 3 知识体系梳理 课时分层提优 遗传信息 遗传物质 外界环境  有利 不利  中性   基因组成  环境 返回目录 育种 人工方法 返回目录 1. (教材开眼界改编)1950年，我国育种专家采用热中子和X 射线处理小麦种子，得到了抗秆锈病突中子和X 射线处理小麦种子，得到了抗秆锈病突变体。获得这种抗病新品种源于 ( ) A. 生物的生长 B. 生物的发育 C. 生物的遗传 D. 生物的变异 D 返回目录 2.下列关于变异的叙述中，正确的是    (    )    A. 变异对生物的生存一般有利                  B.凡是变异都可遗传                            C. 农业生产上常利用可遗传的变异来培育新品种    D. 变异都是由遗传物质的改变引起的  C 返回目录 3. (2025龙东地区中考改编)下列方法使生物产生的变异属于不可遗传的变异的是   (    ) A. 化学药剂使细胞内染色体加倍 B. 一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子 C. 太空漫游后培育太空椒 D. 水肥充足导致小麦麦穗大 D 返回目录 4.我国神舟载人飞船搭载农作物种子进行太空育种实验，下列相关叙述正确的 是 ( ) A. 性状一定发生了变化 B. 一定会产生有利变异 C. 遗传物质可能发生了改变 D. 发生的变异属于不可遗传的变异 C 返回目录 5. (2025河北中考)宋代《荔枝谱》记载“荔枝以甘为味，虽百千树莫有同者”。下列说法错误的是    (     ) A. 甘味主要是由基因控制的 B. 环境会影响荔枝的甘味 C. 生物的变异是普遍存在的 D. 荔枝的变异都可以遗传 D 返回目录 6.使用飞船将农作物种子带入太空中，利用太空 中的射线、微重力、高真空等特殊条件让种子 发生变化，从而培育新品种，这种育种方法及 其变异的类型分别是   (    ) A.航天育种、可遗传的变异 B. 杂交育种、可遗传的变异 C. 航天育种、不可遗传的变异 D. 杂交育种、不可遗传的变异 A 返回目录 7.下列属于变异现象的是  (    ) A. 高茎豌豆的后代还是高茎 B. 普通低产水稻通过杂交形成高产杂交稻 C.老鼠的后代是老鼠 D.毛色是黑色的兔子，后代的毛色还是黑色 B 返回目录 8.大熊猫是我国特有的珍稀物种，与人类性别决定方式相同(雌性大熊猫性染色体组成为 XX, 雄性为XY) 。 某地发现了一只没有“黑眼圈”,通体白色的大熊猫，引起了广泛关注。 下列相关叙述正确的是 (    ) A.大熊猫的各种性状表现只与基因有关 B.通体白色大熊猫的出现在遗传学上称为变异 C. 以性染色体为依据，雄性大熊猫只有一种精子 D.大熊猫的染色体由基因和蛋白质组成 B 返回目录 9.下列关于航天育种的说法正确的是   (    ) A. 能诱发生物产生可遗传的变异 B.产生的变异都是对生物自身有利的 C. 能培育出地球上原本不存在的生物 D. 产生的变异都是对人类有益的 A 返回目录 10. 下列有关遗传和变异的叙述错误的是 (   ) A. 每个DNA分子上都有许多具有特定遗传信息的基因 B. 父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂 C.生物同时具有遗传和变异现象 D. 凡是外界环境引起的变异都是不可遗传的 D 解析：如果外界环境的变化使生物的遗传物质发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种 由环境引起的变异会遗传给后代。 返回目录 11. “清明前后，种瓜点豆。”某生物科研小组在 基地种了一些豌豆，并对其进行植物性状遗传的实践和研究。豌豆种子的圆粒和皱粒受一对基因控制(显性、隐性基因分别用D、d 表示)。请据图分析回答下列问题： 返回目录 (1)豌豆开花时，同学们解剖并观察花的结构，发现将来发育成图二中[⑤]的是图一中的[    ]          。豌豆用种子进行繁殖， 这种生殖方式的优势是             。 (2)根据图三中的实验         判断，圆粒为   性状。实验二中亲代圆粒和子代皱粒的基因型分别为       。 (3)通过图三的实验一分析写出子代圆粒的基因型及比例： 。 (4)豌豆的体细胞内有7对染色体，图三的实验二中，亲代圆粒豌豆为子代皱粒豌豆提供了 ( 数目)染色体。若用子代中的圆粒豌豆自交，发现后代中出现了皱粒，这 种变异是由 的改变引起的，属于 的变异。                             ③ 胚珠 后代具有双亲的遗传特性 一 显性 Dd 、dd DD:Dd=1:2 7条 遗传物质 可遗传 返回目录 19 $