2.第5节 生物的变异-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册生物（冀少版·新教材）

第五节 生物的变异 预习导学 知识梳理 一、变异的类型 (1)按能否遗传分：由 的改变引起的变异是可遗传的变异。由 变化引 起的变异，并未涉及遗传物质的改变，是不可遗传的变异。 (2)根据变异是否对生物自身有利，可将变异分为有利变异、不利变异和中性变异。 类型 概念 举例 有利变异 能 生物体的生存和繁殖能力的变异 小麦中出现的矮秆抗倒伏的变异 不利变异 会 生物体的生存和繁殖能力的变异 玉米中的白化苗 中性变异 不会 生物体正常的生理活动的变异 人的单、双眼皮 二、遗传变异的原理在育种上的应用 应用 概念 举例 人们根据不同的需要和喜好，对生物体产生的变异进行逐 人工选择育种 不同品种的南瓜 代 ,从而获得了很多不同的品种 人们可以通过人工方法对生物体进行处理，使生物体内的 无子西瓜、太空萝卜、太空彩色 诱变育种 发生改变，产生新的变异个体，再从中选 辣椒 择对人们有用的变异个体进行培育，从而获得新品种 名师提醒 基因型、表现型和外界环境的关系：①表现型相同，基因型不一定相同。②基因型相同，表现 型不一定相同，因为外界环境也影响生物的表现型。③基因型相同，外界环境相同，表现型一定 相同。④基因型不同，外界环境相同，表现型也可能相同（如纯合子AA和杂合子A)。 分层训练 基础夯实 从根本上是因为改变了 1.“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”新都 A.生活环境 B.遗传物质 C.生活习性 D.生物性状 漫花庄园繁花似锦，即使同一品种的花也有 3.同卵双生的姐妹分别生活在农村和城市，几 多种颜色，这种现象是 年后，生活在农村的姐姐比妹妹的肤色黑。 A.遗传B.变异C.繁殖D.应激性 这种变异属于 () 2.(宜宾中考)近年来，我国蓝莓产业快速发展 A.遗传物质引起的变异 的背后，是品种的不断改良和栽培技术的持 B.染色体引起的变异 续升级，“科技赋能”让曾经的高价水果“飞 C.基因改变引起的变异 入寻常百姓家”。蓝莓品种能够改良成功， D.环境条件引起的变异 14生物八年级下册(JS) 4.变异现象在生物类群中是普遍存在的，以下 A.太空环境使樱花种子的遗传物质发生了 属于可遗传的变异的是 ( 改变 A.单眼皮做整形手术后变成了双眼皮 B.开花时间提早是由于种植环境发生了 B.草鱼摄食蚕豆120天左右，肉质会变脆， 改变 称为“脆肉皖” C.该实例说明太空育种产生的变异都是有 C.小冬桃经疏花、疏果并追加肥料后结出大 利变异 冬桃 D.该樱花树开花时间的变化不会遗传给 D.应用杂交育种培育出高产抗倒伏小麦 后代 5.随嫦娥五号一同完成历时22天21个小时、 9.阅读下列材料，回答相关问题。 行程超76万公里“环月旅行”的中国天稻 材料一我国科学工作者将一种高产但不 “航二代”首次成功育苗，其“父母”均为航天 抗病的玉米与另一种低产但能抗病的玉米 育种成果。下列关于中国天稻“航二代”的 作亲本进行杂交，后代有高产抗病、高产不 叙述错误的是 抗病、低产抗病和低产不抗病四种类型，从 A.航天条件改变了种子内的遗传物质 中选出符合生产需求的类型。经过若干代 B.变异后的性状一定比其亲代优良 选育后，便获得生产所需的玉米新品种。 C.这种变异可遗传给后代 材料二科学家利用航天技术，将普通的甜 D.亲代基因通过生殖细胞传给后代 椒种子带入太空，返回地面后再进行选育， 素养提升 培育出果实个大、肉厚、口感好、产量高的太 6.(青岛模拟)下列关于生物变异的说法，错误 空椒。 的是 ( ) 材料三新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有 A.变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异 人将其引进山东种植，其果实甜度大大降 B.可遗传的变异由遗传物质的变化引起 低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往 C.所有变异都对生物的生存有利 的甜度。 D.变异为进化提供原材料 (1)材料一中玉米杂交后代中出现了高产抗 7.(滨州中考)袁隆平培育的超级杂交稻产量 病、低产不抗病类型，这种现象叫 高达每亩1139千克，为世界粮食生产做出 。 后代的四种类型中符合生产 了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述， 需求的类型是 正确的是 (2)材料二中太空椒的果实在植物的结构层 A.培育过程存在对杂交后代的不断选择 次上属于 ,高产抗病玉米新品种 B.杂交稻的高产属于不可遗传的变异 的培育和太空椒的培育原理和方法有所不 C.杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的 同，后者所采用的育种方法是 D.大米主要是水稻种子的子叶 (3)材料三中哈密瓜在山东种植甜度降低的 8.(汕头模拟)某樱花树种曾被带上国际太空 变异同太空椒的变异相比，太空椒的变 站，在太空逗留了八个月，结果这颗种子种 异是 （选填“不可遗传”或“可遗 下后四年就开花，比自然界的樱花正常开花 传”)的变异，原因是其变异涉及到 时间提早了整整六年。下列叙述正确的是 的改变。 ( 第六单元生物的遗传与进化15参考答案 第六单元生物的遗传与进化 第一章生物的繁殖方式 第一节有性生殖 知识梳理 1.睾丸2.卵巢子宫3.输卵管4.胚泡胚胎胎盘和脐带6.新个体 基础夯实 1.A2.D3.A4.B5.B6.A7.D 素养提升 8.B9.(1)A卵巢雌性激素(2)C输卵管(3)D母体(4)C10.(1)受精卵(2)羊水 (3)子宫(4)胎盘、脐带氧和营养物质 第二节无性生殖 知识梳理 1.精子和卵细胞2.快变异性状特征3.新个体接穗4.(1)枝或芽(3)形成层 5.(1)组织或细胞无菌(2)快速大量无病毒 基础夯实 1.B2.B3.B4.B5.C6.A 素养提升 7.B8.D9.(1)湿润(2)蒸腾作用(3)无性生殖保持母本的优良性状（或繁殖速度快等） 导管 第六单元第一章总结提升 考点1 1.B2.C3.B4.D5.A6.A7.(1)有性(2)受精卵卵巢精子输卵管(3)子宫⑤ 考点2 1.C2.A3.B4.D5.（1)嫁接组织培养扦插(2)A(3)接穗砧木接穗 (4)无性保持母本的优良性状（或快速繁殖等） 第二章生物的遗传和变异 第一节生物的性状 第二节遗传物质一DNA 知识梳理 1.形态结构行为方式2.同一性状3.显现出来4.成对5.父方母方6.相应的性状 7.遗传物质基因8.(1)一多(2)基因DNA9.显性基因隐性基因显性隐性 基础夯实 1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.A8.A9.B 素养提升 10.C11.D12.A13.B14.D15.B16.(1)③细胞核蛋白质DNA DNA 37 (2)一条来自父方，一条来自母方(3)染色体(4)DNA性状 第三节基因的传递 知识梳理 1.配子遗传信息调控3.增大发病率4.直系血亲三代以内 基础夯实 1.B2.B3.D4.B5.C6.A 素养提升 7.B8.(1)相对(2)Dd有耳垂(3)近亲结婚会导致后代患遗传病的概率大大增加 9.(1)显性(2)③(3)3：1①②(4)①1：1②全部为长翅 第四节人的性别决定 知识梳理 1.222.1性别决定1123.(1)YX(2)女性男性(3)相同1：1 基础夯实 1.D2.A3.B4.C5.D6.D7.B 素养提升 8.C9.D10.D11.(1)精子(2)XY(3)放回保证产生两种精子的概率相等(4)C 第五节生物的变异 知识梳理 (1)遗传物质外界环境条件(2)提高降低影响挑选培育染色体或基因 基础夯实 1.B2.B3.D4.D5.B 素养提升 6.C7.A8.A9.(1)变异高产抗病(2)器官诱变育种(3)可遗传遗传物质 第六节遗传育种技术 知识梳理 1.不同性状优良性状2.一个或多个基因新性状3.粮食产量4.抗病抗虫 基础夯实 1.D2.C3.B4.C5.A6.C 素养提升 7.B8.A9.D10.(1)雌蕊(2)变异细胞核(3)杂交育种双亲(4)DD或Dd25 (5)促进荒芜土地开发（或提升粮食产量、改造盐碱地等） 第六单元第二章总结提升 考点1 1.B2.A3.D4.A5.C6.B7.(1)染色体基因(2)精子和卵细胞（或生殖细胞） (3)细胞核染色体(4)成对(5)①DNA③蛋白质②基因 —38