河南信阳市固始县2025-2026学年度上学期八年级期末考试道德与法治试题

2025一2026学年度上学期八年级期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一个是最符 合题意的) 数 1.八年级学生小东和伙伴们利用假期在社区教小学生书法和国画，受到小学生们的欢 迎。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论教学方法。在这一过程中，小东和伙 伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。小东和伙伴们的行为是 A.亲社会行为 B.诚实守信的行为 C.尊重他人的行为 D.文明有礼的行为 2.互联网是人类社会发展的重要成果。通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生 活缴费、车辆投保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物 馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。这说明 A.网络促进了人际交往 B.网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 C.网络促进了经济发展 D.网络使人们变得越来越懒 3.参加考试时，考生要遵守考试纪律，听从监考人员的安排；我国法律明令禁止高空抛物 浆 行为，高空抛物造成他人损害的，需要承担相应的法律责任。这说明 ①社会规则维护社会秩序 ②不遵守社会规则，一定会受到法律制裁 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④遵守社会规则只能靠他律 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4.中华优秀传统文化中有许多富含做人做事哲理的名言警句。以下名言警句与对应道 理一致的是 ①人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁一文明有礼 ②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒—诚实守信 八年级道德与法治试题第1页（共6页） ③勿以善小而不为，勿以恶小而为之一从小事做起，积善成德 ④己所不欲，勿施于人—换位思考，友善待人 A.①②③ B.②③④ c.①②④ D.①③④ 5.张某和陈某是上下楼邻居。楼上陈某家时常发出挪动桌椅、跑跳等噪音，形响楼下张 某休息。张某多次向陈某反映噪声问题无果后，便将陈某告上法庭。人民法院经审理 后判定被告陈某停止侵害、赔礼道歉并赔偿张某3000元。以下对此案例认识正确 的是 ①张某的行为是具有法治意识，依法办事的表现 ②张某将陈某告上法庭属于民事诉讼 ③人民法院的公正审判维护了张某的合法权益 ④自已或他人权益受到非法侵害时，都应该直接向人民法院提起诉讼 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。以下 对自由的认识正确的是 A.自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么 B.自由应该是完全由自己做主，不受任何限制 C.无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害 D.社会主义核心价值观倡导的自由只是少数人的绝对自由 7.下列这些图片体现的共同主题是 米 正式工 临时工 无障碍通道 A.诚信 B.敬业 C.友善 D.平等 8.运动员服用兴奋剂，是绝对禁止的行为。2022年2月，根据反兴奋剂条例，国际体育仲 裁法庭取消了2020年东京奥运会男子4×100米接力项目原银牌获得者的成绩。这启 示我们 ①维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 ②维护社会公平，只需要依靠社会规则 ③要通过确立社会的共同准则，保障人们各方面的合法权益 ④只有全体社会成员都遵守规则，按规则办事，社会公平才有可靠的保障 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 八年级道德与法治试题第2页（共6页） 9.正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。正义是人类良知的 “声音”，体现了弘扬真善美、摒并假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、 维护公共利益。下列行为属于正义行为的是 ①国家建立助学金制度，保障贫困学生的受教育权 ②外卖小哥凌晨送餐时发现小区电动车着火，立即拨打119报警 ③李某捕杀野生赤狐，获取其皮毛高价谋利 ④公安部发布通缉令，公开通缉100名电信网络诈骗犯罪在逃“金主”和骨千 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家 的责任。对自己负责，中学生可以做到 ①自己洗衣服、整理房间 ②合理规划时问，认真完成作业 ③在学校努力学习，取得好成绩 ④不戴头盔，骑电动车出行 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理、履行社 会责任的一面旗帜，成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。中学生 可以参与的志愿服务活动有 ①直接参与重大火灾事故灭火 ②春天进行义务植树 ③在革命纪念馆当志愿讲解员 ④在社区安全宣传活动中主动向居民宣讲安全常识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.新中国成立以来，我国政府多次帮助海外同胞紧急撤离险境。例如2008年11月，中 国政府派出商业航班赴曼谷安全接回滞留中国公民；2010年6月，中国政府派包机从 吉尔吉斯斯坦撤离中国公民；2023年4月，中国政府从冲突不断的苏丹撤离中国公民 …这说明 A.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证 B.我国坚持人民至上，维护人民利益 C,确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 D.国家利益就是人民利益的总和 13.从1979年至今，国防民兵哨所的陆兰军一家三代，已为国家守卫边疆四十多年。在 接受采访时，陆兰军深情地说：“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么 呢？”对此，认识错误的是 A.捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责 八年级道德与法治试题第3页（共6页） B.陆兰军一家三代具有维护国家利益的责任感和使命感 C.陆兰军一家三代坚持国家利益至上 D.维护国家利益一定会牺牲个人利益 14.从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽 的解放战争，从坚决挥卫国家主权、安全、领土完整的英勇斗争到抢险救灾、保卫人民 生命财产安全的顽强拼搏，从支援国家经济社会建设的无私奉献到维护地区和世界 和平的实际行动，都离不开英雄的人民军队。以下对人民军队认识正确的是 ①人民军队是一支对人民忠诚、听人民指挥、受人民领导的军队 ②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队 ③人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 ④人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队 A.①②③ B.②③④ c.①②④ D.①③④ 15.人民军队承担着巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国的神圣职责。某中学准备开展一次国 防教育活动。以下活动形式不适合推荐的是 A.观看优秀军事题材影片 B.参观军事类博物馆 C.瞻仰革命圣地、烈士陵园 D.讲述焦裕禄的事迹，学习焦裕禄精神 16.2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，某校开展“国家安全教育进校园”活 动，以下行为不符合总体国家安全观要求的是 A.小华将当地军事基地定位照片发到短视频平台求点赞 B.小明在主题班会上分享“外来人侵物种”识别和处理常识 C.学校组织同学们学习和宣传《反分裂国家法》 D.学校组织同学们参观“守护粮仓”粮食安全科普展 17.常某在不到两年的时间里接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情 报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。以下对常某行为 评价正确的是 ①常某的行为严重危害国家安全，应当受到法律制裁 ②常某的行为只是轻微违法，不需要承担法律责任 ③常某没有自觉行使维护国家安全的权利 ④常某应该树立法治观念，自觉承担起维护国家安全的神圣职责 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 八年级道德与法治试题第4页（共6页） 二、非选择题(4小题，共36分)》 18.某中学准备组织学生利用周末到社区进行助老敬老志愿服务活动，同学们都积极踊 跃地报名参加。同学小治却没有报名，同桌小德问他为什么不报名，小治说：“我们要加 强学习，不断增强本领，没必要参与志愿服务活动。” 请你结合所学知识，对小治的观点进行辨别和分析。(8分) 19.2025年5月，我国海警舰艇在钓鱼岛领海开展常态化巡航时，遭遇外籍船只非法闯 入。海警队员依据相关法规依法处置，严正声明我国对钓鱼岛的主权。同期，某科研团 队放弃国外高薪ofr,回国投身芯片研发，攻克关键技术难题，助力我国半导体产业突破 外部技术封锁，保障了经济社会可持续发展。 结合材料及自身实际，谈谈青少年应如何捍卫国家利益？（至少答三点，6分) 20.材料一：某单位职工因患病走失，该单位在网上发布寻找该职工的信息，协助其家人 寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在 线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人 活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。 材料二：新时代青少年网络文明公约：强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善 共营造，上网用网要文明。善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。传播中国好故事，抒写青 春爱国情。个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。远 离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。线上新知勤学习， 数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 阅读材料，回答以下问题： (1)阅读材料一后，请你谈谈你还知道哪些类似的网络公益行动。（至少答两点，4分) (2)某班制作了一张“安全上网指南”卡片，请你完善信息。（6分) 容易泄露个人隐私和信息的情况 防范方法与策略 在网络社交平台交友聊天或发布个人动态 ① 在网络平台注册用户或手机安装软件 ② 网络上突然弹跳出来的链接或二维码 ③ 八年级道德与法治试题： 第5页（共6页） 21.某初中八年级1班在学习完“树立总体国家安全观”这一课后，准备在校园举办一次 “维护国家安全，人人有责”的主题宣讲活动。假如你是该班同学，请你参与并完成以下 任务： (1)班主任要选数名同学当宣讲员。如果你想人选宜讲员，需要具备哪些条件？（至 少答两点，4分) (2)你在宣讲与国家安全相关的实例时，有位七年级的学生疑惑地问你：“现在又不是 战争年代，为什么要维护国家安全呢？”请你用所学知识为他解答。（至少答两点，4分) 搓 (3)班级向全校同学发出“维护国家安全”的倡议书。请你将下列倡议书补充完整。 (答案不得与材料重复，4分) 倡议书 各位同学： 人人都是维护国家安全的主角，我们每一个中华儿女都应该肩负起维护国家 安全的重任。在此，我们提出以下倡议。 ★学习国家安全有关知识，树立国家安全意识 ★增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力 烯 八(1)班全体师生 XXxX年XX月X×日 八年级道德与法治试题第6页（共6页） 2025一2026学年度上学期八年级期末考试 道德与法治参考答案与评分标准 一、选择题 1 2 4 8 9 10 111213 14 15 16 17 A BC D A DD A 答案解析： 1.本题考查学生对亲社会行为的认识。题中小东和伙伴们帮助小学生学习书法和国画， 并在帮助他人的过程中提升了自身的能力，这是亲社会行为。答案选A。 2.本题考查学生对互联网作用的认识。题中讲到人们通过互联网，足不出户就能办理很 多生活业务和享受文化盛宴，这些都说明了网络为人们生活带来便利和美好。选项B 正确。选项A“网络促进了人际交往”和C“网络促进了经济发展”，材料未体现。选项 D“网络使人们变得越来越懒”表述错误。答案选B。 3.本题考查学生对规则与秩序的关系的认识。“①社会规则维护社会秩序；③社会规则 保障社会秩序的实现”表述正确。“②不遵守社会规则，一定会受到法律制裁”表述错 误，社会规则包括法律、道德、纪律等，不遵守社会规则，不一定都受到法律制裁。“④ 遵守社会规则只能靠他律”表述错误，遵守社会规则，既要靠他律，也要靠自律。答案 选C。 4.本题考查学生对传统文化的认识。“①人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不 宁—文明有礼；③勿以善小而不为，勿以恶小而为之一从小事做起，积善成德；④ 己所不欲，勿施于人一一换位思考，友善待人”名言与道理对应正确。②“良言一句三 冬暖，恶语伤人六月寒—诚实守信”名言与道理对应错误，此名言对应文明有礼、友 善待人。答案选D。 5.本题考查学生对学会依法办事的认识。题中张某在合法权益受到邻居侵犯后选择先 协商，无果后通过民事诉讼维权，最终维护了自身合法权益。张某有依法维权的意识， 是具有法治意识、依法办事的表现。选项①②③正确。选项④“自己或他人权益受到 非法侵害时，都应该直接向人民法院提起诉讼”错误，维权的方式有多种，诉讼是其中 一种方式。答案选A。 6.本题考查学生对自由的认识。自由意味着在遵守社会规则的前提下，人们能够依照自 己的意志活动，在思想、言论、行为等方面具有充分的自主性。自由不是随心所欲，它 是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。所以，选 项“C.无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害”正确。“A.自由就是想说 什么就说什么，想干什么就干什么；B.自由应该是完全由自己做主，不受任何限制；D. 社会主义核心价值观倡导的自由只是少数人的绝对自由”说法都是错的。答案选C。 7.本题考查学生对平等的认识。题中三幅图的内容分别是“同工同酬”“无障碍通道” 八年级道德与法治参考答案第1页（共4页） “就近人学”，分别体现了劳动权、交通权利和受教育权的平等。答案选D。 8.本题考查学生对坚守公平的认识。运动员违反规定使用兴奋剂，受到相应处罚启示我 们“①维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用：③要通过确立社会的共同准则， 保障人们各方面的合法权益：④只有全体社会成员都遵守规则，按规则办事，社会公平 才有可靠的保障”。①③④正确。“②维护社会公平，只需要依靠社会规则”表述片面， 维护社会公平既需要社会规则保障，还需要每个人努力追求公平、捍卫公平。答案 选D。 9.本题考查学生对正义的认识。正义体现了弘扬真善美、摒弃假丑恶的价值导向。“① 国家建立助学金制度，保障贫困学生的受教育权；②外卖小哥凌晨送餐时发现小区电 动车着火，立即拨打119报警：④公安部发布通缉令，公开通缉100名电信网络诈骗犯 罪在逃‘金主’和骨干”都是正义行为。“③李某捕杀野生赤狐，获取其皮毛高价谋利” 属于违法行为，是非正义行为。答案选C。 10.本题考查学生对责任的认识。“①自己洗衣服、整理房间：②合理规划时间，认真完成 作业：③在学校努力学习，取得好成绩”都是对自已负责任的表现。“④不載头盔，骑电 动车出行”是对自已的生命安全不负责任的表现。答案选A。 11.本题考查学生对志愿服务的认识。中学生作为青少年群体，应当积极参与志愿服务 活动，但也要量力而行，保护好自己。“②春天进行义务植树：③在革命纪念馆当志愿 讲解员；④在社区安全宣传活动中主动向居民宣讲安全常识”都是中学生可以参与的。 “①直接参与重大火灾事故灭火”危险性大，不适合中学生参与。答案选B。 12.本题考查学生对国家利益的认识。我国政府多次帮助海外同胞紧急撤离险境说明我 国坚持人民至上，维护人民利益。选项B正确。选项“A.维护国家利益是实现国家富 强、民族振兴、人民幸福的重要保证；C.确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红 线”，材料未体现。选项“D.国家利益就是人民利益的总和”表述错误，国家利益是人 民利益的集中体现。答案选B。 13.本题考查学生对捍卫国家利益的认识。题目中一家三代人守卫边疆，履行捍卫国家 利益的神圣职责，说明他们坚持国家利益至上，具有维护国家利益的责任感和使命感。 选项A、B、C表述正确。选项“D.维护国家利益一定会牺牲个人利益”表述错误，国家 利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益不一定会牺牲个人利益。答案选D。 14.本题考查学生对人民军队的认识。“①人民军队是一支对人民忠诚、听人民指挥、受 人民领导的军队”表述错误，人民军队是一支对党忠诚、听党指挥、受党领导的军队 “②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队：③人民军队是党和人民完全可以信赖 的英雄军队：④人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队”表述正确。答案选B, 15.本题考查学生对国防教育的认识。选项“A.观看优秀军事题材影片；B.参观军事类 博物馆：C.瞻仰革命圣地、烈士陵园”都是国防教育活动形式。选项“D.讲述焦裕禄的 事迹，学习焦裕禄精神”不适合，焦裕禄的事迹与国防无关。答案选D。 16.本题考查学生对国家安全的认识。总体国家安全观突出“大安全”理念，涵盖政治、军 事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生 八年级道德与法治参考答案第2页（共4页） 物等诸多领域。选项“A.小华将当地军事基地定位照片发到短视频平台求点赞”可能 会泄露国家机密，威胁国家军事安全，不符合总体国家安全观要求。选项“B.小明在主 题班会上分享“外来入侵物种”识别和处理常识：C.学校组织同学们学习和宣传《反分 裂国家法》：D.学校组织同学们参观“守护粮仓”粮食安全科普展”都是有利于维护国 家安全的活动，符合总体国家安全观要求。答案选A。 17.本题考查学生对国家安全的认识。题目中常某为了谋取个人私利，向境外间谍泄露 国家秘密，危害了国家安全和国家利益。维护国家安全是每个公民的权利。常某的行 为属于犯罪，要承担相应的法律责任。选项“①常某的行为严重危害国家安全，应当受 到法律制裁：④常某应该树立法治观念，自觉承担起维护国家安全的神圣职责”评价正 确。选项“②常某的行为只是轻微违法，不需要承担法律责任：③常某没有自觉行使维 护国家安全的权利”表述错误。答案选C。 二、非选择题 18.小治的观点错误。中学生是要加强学习，不断增强本领，但也要积极参加志愿服务活 动。(1分) ①青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌 握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平等跟上时代 发展。(2分) ②志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。中学 生参与志愿服务活动是在实践中学习，能够拓展视野，丰富知识，提高自身能力，还能 推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，推动构建和谐美好的社会。 (3分)》 ③作为中学生，我们既要努力学习科学文化知识，练就过硬本领，也要积极参加志愿 服务活动，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才 干。(2分)》 【解析】本题考查学生对学习和参加志愿服务的认识。小治认为学习很重要，参加志 愿服务不重要，这是对志愿服务的错误认识，也是对学习的片面认识，观点错误。本 题可从“为什么青少年要加强学习，不断增强本领”“参加志愿服务活动的重要价值” “中学生应该怎样对待学习和志愿服务”三个方面进行分析阐述。 19.①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻：②我们应 努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领：③对危害国家利益的行为要时刻保 持警惕，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益：④无论何时何地，都要顾全大局， 把国家利益放在第一位，正确处理国家利益与个人利益的关系：⑤当国家尊严受到侵 犯、国家安全受到威肋时，我们要敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益：等等。（其 他答案言之有理、符合题意也可给分，每答对一条得2分，满分6分) 20.(1)答案开放，每答对一条得2分，满分4分 示例：①网络打拐寻亲活动，如“宝贝回家”等：②网络助农公益活动，如“乡村振兴电 商培训”等；③网络正能量人物评选活动，例如新华网”中国网事”网络感动人物评选 八年级道德与法治参考答案第3页（共4页） 等：④网络免费学习教育平台，如“智慧中小学”“学习强国”等。 (2)①不要轻易告诉网友自己的家庭住址、电话等信息；发布动态时不要晒个人隐私， 如家庭关系、个人照片、就读学校：等等。 ②不要轻易安装来路不明的软件或被国家拉入黑名单的软件；在网络平台注册信息 时，要先了解该网络平台是否合法正规；发现有涉嫌黄赌毒暴的网络平台要及时向有 关部门举报；等等。 ③不扫来路不明的二维码、不点来路不明的链接，并立即关闭。 (言之有理、符合题意即可，每条2分，满分6分) 21.(1)答案开放，言之有理、符合题意即可。（每答对一条得2分，满分4分） 示例：①普通话标准，语言表达能力强：②自信大方，具有良好的沟通能力；③认真负 责，具有较强的责任感：④熟悉总体国家安全观的相关知识：等等 (2)①国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障；②国家安全是国 家生存与发展的重要保障：③国家安全是人民幸福安康的前提；④我国面临的安全形 势日益复杂、严峻；⑤维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在；等等。（每答对 一条得2分，满分4分) (3)①自觉履行维护国家安全的义务，依法规范自身行为；②自觉接受国家安全教育， 提高维护国家安全的能力；③及时检举、制止危害国家安全的行为；④为维护国家安 全工作提供便利和协助、积极建言献策；等等。（其他答案言之有理、符合题意也可给 分，每答对一条得2分，满分4分) 八年级道德与法治参考答案第4页（共4页）