精品解析：2025-2026学年山西省太原市万柏林区苏教版二年级上册期中随堂练习数学试卷

2025～2026学年度第一学期小学二年级随堂练习 数学试卷 一、填一填。 1. 5＋5＋5＋5是（ ）个（ ）相加，用乘法算式表示为（ ），可以用乘法口诀（ ）来计算。 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 5×4＝20 ④. 四五二十 【解析】 【分析】5＋5＋5＋5中相同加数是5，个数是4个，表示4个5相加，求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】5＋5＋5＋5是4个5相加，用乘法算式表示为5×4＝20，可以用乘法口诀四五二十来计算。 2. 除数是7，商是6，被除数是（ ）。 【答案】42 【解析】 【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。被除数÷除数＝商，已知除数和商，根据乘法口诀即可找出被除数。 【详解】六七四十二，则42÷7＝6，除数是7，商是6，被除数是42。 3. 2个8相乘得（ ）；2和8相乘得（ ）。 【答案】 ①. 64 ②. 16 【解析】 【分析】根据乘法的意义，2个8相乘是8×8，2和8相乘是2×8。根据乘法口诀八八六十四和二八十六，算出结果即可。 【详解】8×8＝64，2×8＝16。 所以，2个8相乘得64；2和8相乘得16。 4. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 72÷8（ ）9×1 35÷5（ ）45÷5 2×6（ ）4＋3 8＋8＋8＋8＋8（ ）8×5 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】分别计算出左右两边算式的结果再比较大小；相同加数的加法可以写成乘法算式，用相同加数×个数。 【详解】72÷8＝9，9×1＝9，所以72÷8＝9×1； 35÷5＝7，45÷5＝9，所以35÷5＜45÷5； 2×6＝12，4＋3＝7，所以2×6＞4＋3； 8＋8＋8＋8＋8是5个8相加，可以写成乘法算式8×5，所以8＋8＋8＋8＋8＝8×5。 5. 小青蛙跳3次，每次跳5格，跳到（ ）；小兔子每次跳4格，跳到0时，跳了（ ）次。 【答案】 ①. 15 ②. 5 【解析】 【分析】根据乘法的意义，小青蛙每次跳5格，跳3次，就用5乘3计算距离；再看兔子，它每次跳4格，根据除法的意义，从0到20用20除以4计算次数。 【详解】5×3＝15 20÷4＝5 所以，小青蛙跳3次，每次跳5格，跳到15；小兔子每次跳4格，跳到0时，跳了5次。 6. 如果◇＋◇＋◇＋◇＝◇×◇，☆÷◇＝8，那么◇＝（ ），☆＝（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 32 【解析】 【分析】根据乘法算式的意义，几个相同加数的和可以写成乘法形式，用这个相同的数乘个数即可。那么◇＋◇＋◇＋◇就可以写成4×◇。又因为◇＋◇＋◇＋◇＝◇×◇，据此可知4×◇＝◇×◇。进而得出◇是几。而☆÷◇＝8，所以用◇乘8就是☆是多少。 【详解】根据分析可知，◇＋◇＋◇＋◇＝4×◇＝◇×◇。 那么◇＝4 4×8＝32 那么，☆＝32。 7. 按规律填数。 （1）1，4，9，16，（ ），36，（ ）。 （2）8，16，24，（ ），40，（ ），56。 【答案】（1） ①. 25 ②. 49 （2） ①. 32 ②. 48 【解析】 【分析】（1）观察数字可知：1×1＝1，2×2＝4，3×3＝9，4×4＝16，接下来是5×5＝25，6×6＝36，7×7＝49； （2）观察数字可知：1×8＝8，2×8＝16，3×8＝24，接下来是4×8＝32，5×8＝40，6×8＝48，7×8＝56。 【小问1详解】 1，4，9，16，（25），36，（49）。 【小问2详解】 8，16，24，（32），40，（48），56。 8. 文具店开展“双11”优惠活动，原价每本7元的笔记本“买三送一”。童童有21元，可以买到（ ）本笔记本。 【答案】4 【解析】 【分析】已知每本笔记本7元，求21元可以买几本，就是求21里面有几个7，用除法计算；再根据“买三送一”的规则算出赠送的本数，最后将两者相加得到总共能买的本数。据此解答。 【详解】21÷7＝3（本） 3＋1＝4（本） 所以，童童有21元，可以买到4本笔记本。 9. 在学校的图书漂流活动中，学生每读完6本书就能兑换1枚勋章。乐乐比天天多读了24本书，（ ）获得的勋章多，多（ ）枚。 【答案】 ①. 乐乐 ②. 4 【解析】 【分析】乐乐读的书的数量比天天多，所以获得的勋章也多，根据题意，多读书本的数量÷6＝多获得勋章的数量。 【详解】根据分析，24÷6＝4（枚） 即乐乐获得的勋章多，多4枚。 10. “盖章式旅游”成了新型打卡方式，吸引越来越多的人参与。某景区开展“集章抽奖”活动，每盖8个章换一次抽奖机会。小英盖的章的个数能换3次抽奖机会。小英最少盖了（ ）个章，最多盖了（ ）个章。 【答案】 ①. 24 ②. 31 【解析】 【分析】已知每盖8个章换一次抽奖机会，小英盖的章能换3次抽奖机会。对于小英盖的章数，最少的情况是刚好够换3次抽奖机会，最多的情况是比能换4次抽奖机会的章数少1个（再多1个章就可以换4次抽奖机会了）。 小英最少盖的章数：因为每8个章换一次抽奖机会，能换3次抽奖机会，那么最少盖的章数就是3个8相加，用乘法计算，8×3＝24（个）。 小英最多盖的章数：每8个章换一次抽奖机会，能换4次抽奖机会需要的章数列式为8×4，小英最多盖的章数比能换4次抽奖机会的章数少1个，即列式为8×4－1，计算即可。 【详解】8×3＝24（个） 8×4－1 ＝32－1 ＝31（个） “盖章式旅游”成了新型打卡方式，吸引越来越多的人参与。某景区开展“集章抽奖”活动，每盖8个章换一次抽奖机会。小英盖的章的个数能换3次抽奖机会。小英最少盖了24个章，最多盖了31个章。 11. 两人计算同一道除法算式，因为粗心，把题都看错了，正确的得数是（ ）。 乐乐：我把被除数错看成30，得数是5。 朵朵：我把除数错看成了4，得数是6。 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意，用看错的30除以乐乐算出的错误结果得出正确的除数。再用看错的4乘朵朵算出的错误的结果得出正确的被除数。再用正确的被除数除以正确的除数，就是正确的商。 【详解】30÷5＝6 4×6＝24 24÷6＝4 所以，正确的得数是4。 二、选一选。 12. 下面只能写出一道乘法算式的乘法口诀是（ ）。 A. 四六二十四 B. 五八四十 C. 九九八十一 【答案】C 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。逐项分析。 【详解】A．四六二十四：4×6＝24、6×4＝24。 B．五八四十：5×8＝40、8×5＝40。 C．九九八十一：9×9＝81。 故答案为：C 13. 小鸡换新家，5只小鸡住一间房，15只小鸡要住几间房？下面思考过程不正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题干可知，15只小鸡，每5只住一间房，求要住几间房，即求15里面有几个5。 【详解】A．图中是把15只小鸡平均分成5组，每组3只（即15÷3＝5），表示15只小鸡，每3只住一间房，能住5间，但题目要求是每5只小鸡住一间，所以这个思考过程不符合题目，A选项错误。 B．15―5―5―5＝0，这是连减运算，每减一个5，就表示住满1间房，减了3次5后，小鸡刚好分完（结果为0），说明能住3间房，与题目要求的思考过程一致，B选项正确。 C．乘法口诀“三五十五”，表示3×5＝15，反过来想15里面有几个5，就可以用15÷5＝3，与题目要求的思考过程一致，C选项正确。 故答案为：A 14. 从七巧板中选3块，能拼出平行四边形的是（ ）。 A. 1，2，4 B. 4，5，6 C. 3，4，7 【答案】B 【解析】 【分析】七巧板由七块板组成：五块三角形（两块大的、一块中等的、两块小的）、一块正方形和一块平行四边形。题目要求从七巧板中选3块拼出平行四边形。逐项分析。 【详解】A．1，2，4，两个大三角形无法与一个小三角形拼成平行四边形； B．将两个小三角形分别放在正方形的两侧，就拼成了一个平行四边形，所以4，5，6能拼出平行四边形； C．3，4，7，中等三角形和小三角形相比大了，无法拼成平行四边形； 故答案为：B 15. 下面可以用算式“8×4”解决的实际问题是（ ）。 A. 红红做沙袋，第一天做了8个，第二天做了4个，两天一共做了多少个？ B. 红红做沙袋，每天做4个，做完8个需要多少天？ C. 红红做沙袋，每天做8个，4天一共做了多少个？ 【答案】C 【解析】 【分析】8×4表示4个8相加或8个4相加，根据乘法的意义解决此题。 【详解】A．红红做沙袋，第一天做了8个，第二天做了4个，两天一共做了多少个？将第一天做的个数和第二天做的个数相加，就是一共做了多少个。列算式是8＋4，不符合题意。 B．红红做沙袋，每天做4个，做完8个需要多少天？用做的总个数除以每天做的个数，就是需要几天。列算式是8÷4，不符合要求。 C．红红做沙袋，每天做8个，4天一共做了多少个？用每天做的个数乘天数就是一共做多少个。列算式是8×4，符合要求。 故答案为：C 16. 如图，还要摆（ ）张正方形纸片才能把长方形铺满。 A. 10 B. 15 C. 18 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，每行要摆6张正方形纸片，要摆3行，则先用每行要摆的数量和行数相乘，求出一共要摆的数量，再减去已经摆了的数量8张，就是还要再摆的数量。 【详解】6×3－8 ＝18－8 ＝10（张） 还需要摆10张正方形纸片才能铺满。 故答案为：A 17. 7＋7＋7＋7＋7＋8不可以改写成算式（ ）。 A. 8×6－5 B. 7×6＋1 C. 7×6＋8 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，乘法是表示几个相同加数和的简便运算。在7＋7＋7＋7＋7＋8这个算式中，有5个7，还多8，写成乘加算式是7×5＋8；算式中的加8，改写成加7再加1，也就是6个7加1，写成乘加算式是7×6＋1；还可以把算式中的加8，改写成7＋7－6，也就是7个7减6，写成乘法算式是7×7－6。还可以把7＋7＋7＋7＋7＋8看成是8＋8＋8＋8＋8＋8－5，也就是6个8减5，写成乘减算式是8×6－5。据此解答。 【详解】根据分析可知：7＋7＋7＋7＋7＋8，可以改写成8×6－5、7×6＋1和7×5＋8，不能改写成7×6＋8。 故答案为：C 18. 算一算。 72÷8＝ 25＋5＝ 6×7＝ 6×6÷4＝ 45÷5＝ 40÷5＝ 9×6＝ 48÷8×3＝ 16÷4＝ 9×3＝ 8÷1＝ 63÷7×0＝ 【答案】9；30；42；9； 9；8；54；18 4；27；8；0 【解析】 四、看图列式。 19. 看图列式。 【答案】3×6＝18；6×3＝18； 18÷3＝6；18÷6＝3 【解析】 【分析】由图可知，每列有3个，有6列，用每列的个数乘列数，即可求解；或每行有6个，有3行，用每行的个数乘行数，即可求解，用乘法列式计算；一共有18个，平均分成3行，求每行几个；或一共有18个，每行6个，求可以分成几行；用除法列式计算。 【详解】乘法列式：3×6＝18；6×3＝18 除法列式：18÷3＝6；18÷6＝3 20. 看图列式。 （张） 【答案】54÷6＝9 【解析】 【分析】观察图可知，把54张卡片平均分成6份，求一份有多少张卡片，用除法计算。 【详解】54÷6＝9（张） 所以，一份有9张卡片。 21. 看图列式。 （根） （根） 【答案】4×3＋3＝15 4×4－1＝15 【解析】 【分析】由图可知，每盘有4根，有这样的3盘，还多3根，用每盘的根数乘盘数，再加上多的根数；或每盘有4根，有这样的4盘，还少1根，用每盘的根数乘盘数，再减去少的根数，即可求出有多少根，据此列式计算。 【详解】4×3＋3 ＝12＋3 ＝15（根） 4×4－1 ＝16－1 ＝15（根） 有15根。 五、做一做。 22. “6×7＝？”有一个小朋友开动脑筋，运用学过的“6的乘法口诀”来推算。 请你也圈一圈，写一写。 因为6×7＝6×＋6×，所以6×7＝42。 【答案】 6；1 （圈法和答案不唯一） 【解析】 【分析】由题可知，计算6×7时，将7分成了两个数相加的形式，也就是分成了5行和2行。再用5和2分别与6相乘，将它们的积相加即可。那么可以将7分成6和1，也就是分别圈6行和1行，然后再用6和1分别与6相乘，将它们的积相加即可。 【详解】7＝6＋1 6×6＝36；6×1＝6；36＋6＝42。 因为6×7＝6×6＋6×1，所以6×7＝42。（圈法和答案不唯一） 图略。 23. （1）图1是由哪3块板拼成的？（ ）（填序号） （2）图2是由哪4块板拼成的？（ ）填序号） 【答案】（1）③⑤⑥ （2）①③④⑤##②③④⑤ 【解析】 【分析】七巧板是由七块板组成的，有五块三角形（两块较小的三角形、一块中等大小的三角形和两块较大的三角形）、一块正方形和一块平行四边形。根据七巧板的认识，结合图形拼组解答即可。图1是由一块平行四边形和两块较小的三角形拼成的；图2是由一块较大的三角形、一块正方形、两块较小的三角形拼成的。据此填写序号。 【小问1详解】 图1是由③⑤⑥拼成的。 【小问2详解】 图2是由①③④⑤（或②③④⑤）拼成的。 六、解决问题。 24. 中国古代神话传说中，龙有九个儿子，各有所好。张老师买了6套以龙九子为原型的玩偶套装，一共有多少个玩偶？ （ ） 【答案】9×6＝54（个）； 54个 【解析】 【分析】总玩偶数量＝每套玩偶数量×套数，据此代入数据解答即可。 【详解】根据分析，可列式为：9×6＝54（个） 答：一共有54个玩偶。 25. 春风拂面杨柳青，恰是植绿好时节。丽丽和3名同学一起参加移栽绿植活动，共移栽了32棵绿植。平均每人移栽了多少棵绿植？ 【答案】8棵 【解析】 【分析】丽丽和3名同学一起，人数是1＋3＝4（人），移栽了32棵绿植，平均每人移栽了多少棵绿植，把32平均分成4份，用除法计算。 【详解】1＋3＝4（人） 32÷4＝8（棵） 答：平均每人移栽了8棵绿植。 26. 乐乐和笑笑看一本同样的故事书，乐乐看了多少页？笑笑看了多少页？ 【答案】12页；13页 【解析】 【分析】根据题图，乐乐看了2天，每天看6页，用每天看的页数乘天数，即可求出乐乐看了多少页；笑笑第一天看了8页，第二天看了5页，把第一天和第二天看的页数相加即可求出笑笑看了多少页。 【详解】6×2＝12（页） 8＋5＝13（页） 答：乐乐看了12页；笑笑看了13页。 27. 有48个学生，每个学生只参加一个兴趣小组。其中参加航模小组的学生被分为5组，每组有6人。其余学生参加编程小组。 （1）参加航模小组的有多少人？参加编程小组的呢？ （2）参加编程小组的学生能平均分成（ ）组，每组有（ ）人；也能平均分成（ ）组，每组有（ ）人。 【答案】（1）航模小组：30人 编程小组：18人 （2） ①. 2 ②. 9 ③. 3 ④. 6 【解析】 【分析】（1）参加航模小组的人数＝航模小组每组人数×组数； 编程小组人数＝总人数－航模小组人数； （2）根据乘法口诀，看编程小组人数能符合哪些乘法口诀，答案不唯一。 【小问1详解】 航模小组：6×5＝30（人） 编程小组：48－30＝18（人） 答：航模小组30人，编程小组18人。 【小问2详解】 根据三六十八或二九十八的乘法口诀表，可以把参加编程小组的学生能平均分成（2）组，每组有（9）人；也能平均分成（3）组，每组有（6）人，答案不唯一。 28. 根据问题选择合适的条件，并解答。 ①有6箱苹果 ②有2箱梨 ③一箱有4个，另一箱有6个 ④每箱有4个 ⑤其中5箱每箱有4个，剩余1箱有5个 （1）求有多少个苹果，选择条件________和________。 解答： （2）求有多少个梨，选择条件________和________。 解答： 【答案】（1）①；④ 4×6＝24（个） （2）②；③ 4＋6＝10（个） 【解析】 【分析】可以选择①和④，用每箱的个数乘箱数算出总个数。还可以选择②和③，将每箱的个数相加。（答案不唯一） 【小问1详解】 求有多少个苹果，选择条件___①_____和___④_____。 4×6＝24（个） 答：有24个苹果。 （答案不唯一） 【小问2详解】 求有多少个梨，选择条件____②____和____③____。 4＋6＝10（个） 答：有10个梨。 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期小学二年级随堂练习 数学试卷 一、填一填。 1. 5＋5＋5＋5是（ ）个（ ）相加，用乘法算式表示为（ ），可以用乘法口诀（ ）来计算。 2. 除数是7，商是6，被除数是（ ）。 3. 2个8相乘得（ ）；2和8相乘得（ ）。 4. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 72÷8（ ）9×1 35÷5（ ）45÷5 2×6（ ）4＋3 8＋8＋8＋8＋8（ ）8×5 5. 小青蛙跳3次，每次跳5格，跳到（ ）；小兔子每次跳4格，跳到0时，跳了（ ）次。 6. 如果◇＋◇＋◇＋◇＝◇×◇，☆÷◇＝8，那么◇＝（ ），☆＝（ ）。 7. 按规律填数。 （1）1，4，9，16，（ ），36，（ ）。 （2）8，16，24，（ ），40，（ ），56。 8. 文具店开展“双11”优惠活动，原价每本7元的笔记本“买三送一”。童童有21元，可以买到（ ）本笔记本。 9. 在学校的图书漂流活动中，学生每读完6本书就能兑换1枚勋章。乐乐比天天多读了24本书，（ ）获得的勋章多，多（ ）枚。 10. “盖章式旅游”成了新型打卡方式，吸引越来越多的人参与。某景区开展“集章抽奖”活动，每盖8个章换一次抽奖机会。小英盖的章的个数能换3次抽奖机会。小英最少盖了（ ）个章，最多盖了（ ）个章。 11. 两人计算同一道除法算式，因为粗心，把题都看错了，正确的得数是（ ）。 乐乐：我把被除数错看成30，得数是5。 朵朵：我把除数错看成了4，得数是6。 二、选一选。 12. 下面只能写出一道乘法算式的乘法口诀是（ ）。 A. 四六二十四 B. 五八四十 C. 九九八十一 13. 小鸡换新家，5只小鸡住一间房，15只小鸡要住几间房？下面思考过程不正确的是（ ）。 A. B. C. 14. 从七巧板中选3块，能拼出平行四边形的是（ ）。 A. 1，2，4 B. 4，5，6 C. 3，4，7 15. 下面可以用算式“8×4”解决的实际问题是（ ）。 A. 红红做沙袋，第一天做了8个，第二天做了4个，两天一共做了多少个？ B. 红红做沙袋，每天做4个，做完8个需要多少天？ C. 红红做沙袋，每天做8个，4天一共做了多少个？ 16. 如图，还要摆（ ）张正方形纸片才能把长方形铺满。 A. 10 B. 15 C. 18 17. 7＋7＋7＋7＋7＋8不可以改写成算式（ ）。 A. 8×6－5 B. 7×6＋1 C. 7×6＋8 18. 算一算。 72÷8＝ 25＋5＝ 6×7＝ 6×6÷4＝ 45÷5＝ 40÷5＝ 9×6＝ 48÷8×3＝ 16÷4＝ 9×3＝ 8÷1＝ 63÷7×0＝ 四、看图列式。 19. 看图列式。 20. 看图列式。 （张） 21. 看图列式。 （根） （根） 五、做一做。 22. “6×7＝？”有一个小朋友开动脑筋，运用学过的“6的乘法口诀”来推算。 请你也圈一圈，写一写。 因为6×7＝6×＋6×，所以6×7＝42。 23. （1）图1是由哪3块板拼成的？（ ）（填序号） （2）图2是由哪4块板拼成的？（ ）填序号） 六、解决问题。 24. 中国古代神话传说中，龙有九个儿子，各有所好。张老师买了6套以龙九子为原型的玩偶套装，一共有多少个玩偶？ （ ） 25. 春风拂面杨柳青，恰是植绿好时节。丽丽和3名同学一起参加移栽绿植活动，共移栽了32棵绿植。平均每人移栽了多少棵绿植？ 26. 乐乐和笑笑看一本同样的故事书，乐乐看了多少页？笑笑看了多少页？ 27. 有48个学生，每个学生只参加一个兴趣小组。其中参加航模小组的学生被分为5组，每组有6人。其余学生参加编程小组。 （1）参加航模小组的有多少人？参加编程小组的呢？ （2）参加编程小组的学生能平均分成（ ）组，每组有（ ）人；也能平均分成（ ）组，每组有（ ）人。 28. 根据问题选择合适的条件，并解答。 ①有6箱苹果 ②有2箱梨 ③一箱有4个，另一箱有6个 ④每箱有4个 ⑤其中5箱每箱有4个，剩余1箱有5个 （1）求有多少个苹果，选择条件________和________。 解答： （2）求有多少个梨，选择条件________和________。 解答： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $