第二单元第5课 万以内数的估计（教学课件）数学青岛版二年级下册（新教材）

第二单元 万以内数的认识 第5课时 万以内数的估计 小学数学·二年级（下）·青岛六三版 在计算过程中，不断提高估算能力。 结合具体情境，估计万以内的数。 掌握估计的方法。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 会估计万以内的数。 掌握估计的方法。 提升了数量估计、策略选择与合情推理能力，增强了数感应用、生活关联与有序思维意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题？ 这张班报上有4篇日记。 这张班报大约有多少个字？ 知识链接 Knowledge link 万以内数的估计 学习任务一 这张班报大约有多少个字？ 先估计这篇 日记大约有 多少个字。 一行大约有 10个字， 6月1日 晴 我终于登上了万里长 城！我原以为长城是又窄 又短的，可是亲眼看到长 城后，才恍然大悟，原来 长城是那么宽广那么长， 真让我大开眼界，难怪人 们称它“万里长城”。要 想爬到最高处可没那么轻 易呦！在爬的过程中，会 有很多陡的斜坡。 共有10行，大约有100个字。 探究新知 Presentation 这张班报大约有多少个字？ 我圈了一部分，大约有20个字。 6月1日 晴 我终于登上了万里长 城！我原以为长城是又窄 又短的，可是亲眼看到长 城后，才恍然大悟，原来 长城是那么宽广那么长， 真让我大开眼界，难怪人 们称它“万里长城”。要 想爬到最高处可没那么轻 易呦！在爬的过程中，会 有很多陡的斜坡。 有这样的5部分，这篇日记约100个字 探究新知 Presentation 这张班报大约有多少个字？ 一篇日记的字数约100个。 这张班报的字数大约相当于4篇日记的字数， 大约有400字。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.想一想，写一写。 400＋300= 700-300= 500＋400= 900-400= 7000＋2000= 9000-7000= 700 400 900 500 9000 2000 达标练习 Practice 1.下面是2021年5月习近平总书记给淮安市新安小学 五（8）中队少先队员的回信。 达标练习 Practice （1）估一估，这封信大约有多少个字？ 一行大约有20个字， 有这样的11行， 大约有220字。 达标练习 Practice （2）读了习近平总书记的信，你想说点什么？与同伴分享。 我想说：习近平总书记对我们少年儿童的成长非常关心，也给我们指明了方向。我们要学习新安旅行团不怕艰苦、爱国奋进的精神，从小坚定听党话、跟党走的决心，努力学习知识，锻炼品格，长大后做对国家和社会有用的人。 达标练习 Practice 这个小筒能盛20个乒乓球。 这个大筒能盛多少个乒乓球？ 2. 这个大筒相当于3个这样的小筒， 一个小筒能盛20个乒乓球， 这个大筒能盛60个乒乓球。 达标练习 Practice 3.估一估，选一选。 书架上大约有（10 30 60 ）本书。 达标练习 Practice 4.估一估，选一选。 绳子上大约能挂多少面小旗？（30面、40面、50面） 达标练习 Practice 5.圈一圈，估一估，下面大约有多少粒纽扣？ 圈起来的纽扣有20粒。 有这样的10部分，所以大约有200粒纽扣。 达标练习 Practice 估计方法： 估计的方法有多种，可以凭经验估计，也可以先数出一部分或先圈出一部分的数量，然后根据这部分的数量估计整体的数量；估计较大的数时，可以用“切块”的方法，即把总数平均分成几个小块，先估计出一个小块的数量，再估计出总数。 知识总结 Summary 19 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第二单元 万以内数的认识 同学们再见THANKS FOR WATCHING $