第二单元第4课 整百、整千数的加减法（分层作业）数学青岛版二年级下册（新教材）

第二单元 第4课时 整百、整千数的加减法 分层作业

1.写出下面每组中两个数的和与差。

和：____________　和：____________　和：____________

差：____________  差：____________  差：____________

2.想一想，填一填。

(1)7000＋2000＝(　　　)

想：(　　)个千加(　　)个千是(　　)个千。

(2)1500－300＝(　　)

想：(　　)个百减(　　)个百是(　　)个百。

(3)800＋600＝(　　)

想：8＋6＝(　　)，所以(　　)＋(　　)＝(　　)。

3.我会算。

3600－800＝　　　　　　 200＋600＝

3200＋900＝      1500＋800＝

7000－500＝      2600＋700＝

1600－900＝      8000－3000＝

600＋1700＝      2300－300＝

3700＋4000＝     5000＋4000＝

4.在（      ）里填 上适当的数，

   （        ）+30=200                 （      ）-20 =190

     690 - （          ）=600           230 - （        ）=200

5.找规律，填一填。

 

 

 

 

6.计算3000-1000时，想：3个________减去1个________得________个千，也就是________   

7.丽丽家离学校500米，她往返一次共走________千米。   

8.计算800+200时，想：________个百加________个百得________个百，也就是________。 

9.比较大小

870________740        350________220          450________330

390________420       660________470          1000________200

590________560       430________380         3000________600

10.把下面算式按得数从大到小排一排。

(　　　　　)>(　　　　　)>(　　　　　)>(　　　　　)

11.在○里填上“>”“<”或“＝”。

400＋500○600＋200                 3600－1400○800＋1000

2000＋400○2800－400               900－700○800－400

12.算一算，填什么数才能打中靶心？

500＋________

2000－________

800＋________

13.小火车开出来了。

14.判断题。

（1）三位数乘两位数一定是五位数。            （             ）

（2）40个三年级的小朋友约重1吨，              （          ）

（3）爸爸今年30岁，再过23年，他有62岁。         （         ）

（4）1200+200=3200              （           ）

（5）一袋大米重200千克，5袋大米重1000千克，          （       ）

（6）比300多100的数是400。         （          ）

15. 选择题。

（1）4个千、6个十组成的数是（   ）。

A. 4006        B. 4600       C. 4060

（2）从5900起，一百一百地数，下一个数是（   ）。

A. 5910        B. 6000       C. 6900

（3）用5、6、0、1可以组成（   ）个比6000大的数.。

A. 5         B. 6         C. 7

（4）比10000小的最大整千数是（   ）。

A. 6000        B. 9000        C. 9999

16. 一个数由3个1000，5个100，4个1组成，这个数是________