第十课 中央军事委员会 第二框 中央军事委员会的领导体制和职权-【考出好成绩】2025-2026学年八年级下册道德与法治课时分层提优课件PPT(统编版·新教材)山东专版
2026-04-27
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21页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 中央军事委员会的领导体制和职权 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.31 MB |
| 发布时间 | 2026-04-27 |
| 更新时间 | 2026-04-27 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-02-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56286180.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦中央军事委员会的领导体制(主席负责制)和职权,通过“军事观察员”情境任务导入,结合知识体系构建梳理核心内容,帮助学生在国家机构框架中理解中央军委的定位与作用。
其亮点是“主题情景练素养”设计,以修订国防法议案判断、开训动员令分析等情境题,强化政治认同(党对军队绝对领导)和法治观念(军事法规制定),采用课时同步训练等分层资源,学生能深化理解,教师可高效开展教学。
内容正文:
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2
第四单元 走近国家机构
第十课 中央军事委员会
第二框 中央军事委员会的领导体制和职权
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知识体系构建
主题情景练素养
4
知识体系构建
中央军委主席
全国武装力量
全国人大或全国人大常委会
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5
任务一 领导体制——主席负责制
1.若需要对《中华人民共和国国防法》提出修订建议,下列机关有权正式向全国人民
代表大会或其常务委员会提出议案的是( )
A.最高人民法院 B.国家监察委员会 C.中央军事委员会 D.全国政协主席会议
主题情景练素养
现在让我们以“军事观察员”的身份,通过以下情境任务,深入理解党对军队的绝
对领导和国家军事事务的运行机制。
C
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2.在某次国防和军队改革研讨会上,一位专家指出:“这一制度保证了党牢牢掌控军队
最高领导权和指挥权,是党和国家军事领导制度长期发展的重大成果。”专家所强调的
“这一制度”是( )
A
A.军委主席负责制 B.民主集中制
C.集体领导制度 D.人民代表大会制度
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3.学习小组在讨论我国的军事领导体制时,认识到“中央军委实行主席负责制”这一制
度具有深远意义。下列最能体现这一制度的核心价值的是( )
B
A.它体现了民主集中制的组织原则
B.它保证了党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权
C.它有利于提高政府行政效率
D.它确保了司法机关的独立审判
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4.在关于国家安全的主题班会上,老师展示了一段材料:“某机构有权决定应对重大安
全威胁的军事策略和武装力量的行动方案。”同学们一致认为,材料中描述的“某机构”
是( )
A.国务院 B.中央军事委员会 C.最高人民法院 D.国家监察委员会
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5.2023年,我军首部全面系统规范军人勋表管理工作的法规《军人勋表管理规定》开
始施行。中央军事委员会签署命令发布该规定,是在行使( )
D
A.统一指挥全国武装力量的职权
B.向全国人大提出议案的职权
C.决定军事战略和武装力量的作战方针的职权
D.制定军事法规,发布决定和命令的职权
任务二 中央军委的职权
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6.新年开训时,全军官兵会收到由中央军事委员会主席签署的开训动员令,要求部队
“大力推进科技练兵,全面推进军事训练转型升级”。这直接体现了中央军委( )
D
A.行使制定军事法规的职权 B.对全国人大负责并报告工作
C.与国务院协调解决征兵问题 D.行使领导和管理解放军建设的职权
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7.在“模拟国家机构”的课堂活动中,小华被分配扮演“中央军事委员会主席”。为了扮
演好角色,他需要理解自己的核心职责。下列描述最符合他应扮演的角色定位的是
( )
C
A.负责制定国家的经济发展五年规划
B.领导和管理国务院的日常工作
C.负责中央军委全面工作,领导指挥全国武装力量
D.主持全国人民代表大会的立法工作
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8.据报道,为推进某项重要的国防科技工程,需要军队和政府多个部门紧密配合。在
这种情况下,与国务院建立协调机制来协调解决此类重大问题的机构是( )
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A.全国人民代表大会 B.中国人民政治协商会议
C.中央军事委员会 D.国家监察委员会
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9.修订后的《征兵工作条例》由中华人民共和国国务院和中央军事委员会联合发布。
这一做法体现了( )
A
A.中央军委和国务院建立协调机制,解决国防事务的重大问题
B.中央军委和国务院是领导与被领导的关系
C.国务院是最高国家军事领导机关
D.征兵工作是国务院的独立职权
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10.在某次模拟立法程序中,“中央军事委员会”向“全国人大常委会”提交了一份关于军
人权益保障的议案。这一模拟情景体现了中央军事委员会的职权是( )
C
A.制定军事法规 B.领导军队建设
C.向全国人大或其常委会提出议案 D.决定军事战略
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11.当今世界百年未有之大变局加速演进,我国强调要全面深入贯彻军委主席负责制,
全面提高人民军队打赢能力。这是基于( )
A
A.国家安全环境深刻变化,强国必须强军
B.我国已进入与发达国家全面的军事竞争阶段
C.世界各国的军队都在进行大规模扩编
D.展示我国先进的军事武器装备
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12.结合以下材料,运用所学知识,回答问题。
材料一 2022年新年伊始,习近平签署中央军委开训动员令,要求全军“大力推进战
训耦合,大力推进体系练兵,大力推进科技练兵”,并强调“军委主席负责制保证了党
牢牢掌控军队最高领导权和指挥权”。
材料二 近年来,我国国防和军队改革深入推进。2016年,《中央军委关于深化国防
和军队改革的意见》实施,确立“军委管总、战区主战、军种主建”的原则。2023年,
习近平签署命令发布《军人勋表管理规定》。同年,国务院和中央军委联合修订发布
了《征兵工作条例》。
材料三 我国宪法规定,中央军事委员会领导全国武装力量,实行主席负责制。中央
军事委员会统一指挥全国武装力量,决定军事战略,并可与国务院建立协调机制解决
国防事务问题。
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根本领导制度: 中央军事委员会主席负责制。
重要性:这一制度是党对军队绝对领导的核心体现,保证了军队的最高领导权和指挥权
牢牢掌控在党的手中,确保了人民军队的性质、宗旨和本色,是实现国家长治久安和
强军目标的根本保证。
(1)材料一和材料三共同指出了我国中央军事委员会实行怎样的根本领导制度?结合
材料一,谈谈坚持这一制度的重要性。
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(2)材料二反映了中央军事委员会在行使哪些职权?请结合材料具体说明。
①领导和管理军队建设的职权:材料二中深化国防和军队改革、发布《 军人勋表管理规
定》体现了对军队建设进行规划、管理和完善政策制度。②制定军事法规的职权:材料
二中发布《 军人勋表管理规定》是制定军事法规的具体体现。③与国务院协调的职权:
材料二中国务院和中央军委联合修订发布《 征兵工作条例》,体现了中央军委与国务
院建立协调机制解决国防事务的重大问题。
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(3)综合以上三则材料,阐述我国为什么要在新时代全面加强国防和军队建设,以及
这些举措是如何体现“党在新时代的强军目标”的。
原因:当今世界百年未有之大变局加速演进,我国国家安全内涵和外延比历史上任何时
候都要丰富。只有加强国防和军队建设,才能有效维护国家主权、安全、发展利益,
为全面建设社会主义现代化国家提供坚强安全保障。
做法:①坚持党对军队的绝对领导(根本保证):通过坚持和贯彻军委主席负责制来实现。
②提高军队战斗力(核心):通过材料一中的实战化训练(战训耦合、科技练兵) 和材料二
中的深化改革(联合作战指挥体制) ,旨在全面提高打赢能力,锻造精兵劲旅。③推进
国防和军队现代化(路径):通过改革、完善法规、优化兵员征集(如《征兵工作条例》)
等举措,构建现代军事力量体系和政策制度。
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