精品解析：江苏省盐城市射阳县县城四校2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

2023年秋学期阶段性自我检测 八年级生物学科测试试卷 满分：20分 考试时间：30分钟 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题0．5分，共10分） 1. 清代诗人袁枚诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，其中的两种植物依次所指的是（ ） A. 藻类植物、种子植物 B. 蕨类植物、种子植物 C. 苔藓植物、种子植物 D. 种子植物、种子植物 【答案】C 【解析】 【分析】根据生殖方式的不同，植物分为孢子植物和种子植物两种，孢子植物是指能产生孢子的植物，主要包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物三类。种子植物包括被子植物和裸子植物 【详解】苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，也无输导组织，所以植株通常矮小。能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。“苔花如米小，也学牡丹开”，诗中的苔花属于苔藓植物；而牡丹是绿色开花植物，属于种子植物，依靠种子繁殖后代。 故选C。 【点睛】熟练掌握各种植物的主要特征即能正确答题。 2. “腐肉生蛆”、“腐草为萤”，这些说法反映的是生命起源观点中的（　　） A. 神创论 B. 自生论 C. 化学演化学说 D. 宇生论 【答案】B 【解析】 【分析】“腐肉生蛆”的意思是腐烂的肉能够自然化为蛆虫，“腐草为萤”的意思是腐烂的草能够自然化为萤火虫。 【详解】A．神创论认为地球及万物都是上帝创造出来的，A错误。 B．自生论认为生物是由非生命物质自然产生的，如“腐肉生蛆、腐草化萤、久不洗澡会生虱子”等，B正确。 C．化学演化学说认为生物只能源于生物，非生命物质不可能自然的产生新生命，C错误。 D．宇生论认为生命很可能来源于其他星球，而不是在地球产生的，D错误。 故选B。 3. 很多古诗词极其形象地描述了动物的行为，如“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（　　） A. 迁徙行为、觅食行为 B. 社会行为、防御行为 C. 迁徙行为、生殖行为 D. 觅食行为、生殖行为 【答案】D 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为。 【详解】A．“迁徙行为”指动物季节性迁移，“觅食行为”指寻找食物；“穿花蛱蝶”描述蝴蝶在花丛中穿梭觅食，非迁徙，故A不符合题意。 B．“社会行为”需群体协作，“防御行为”指躲避敌害；诗句未体现群体协作或防御，故B不符合题意。 C．“迁徙行为”与蝴蝶觅食场景不符；“生殖行为”虽符合蜻蜓点水产卵，但第一项错误，故C不符合题意。 D．“穿花蛱蝶”为觅食行为（吸食花蜜），“点水蜻蜓”为生殖行为（产卵），均符合诗句描述，故D符合题意。 故选D。 4. 黄海湿地沼泽广袤，水草肥美，鱼虾、贝类丰富，潮间带底栖生物，“目前盐城统计到生物物种3308 种，除了丹顶鹤外，勺嘴鹬、小青脚鹬等珍稀濒危鸟类也是常客……这主要体现了（　　） A. 生态系统的多样性 B. 生活环境的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 基因（遗传）的多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【详解】生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。题干中描述了大量的生物种类，体现了生物多样性中的生物种类的多样性，故ABD错误，C正确。 故选C 5. 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ） A. 飞行、游泳、爬行 B. 飞行、跳跃、游泳 C. 奔跑、游泳、爬行 D. 飞行、游泳、行走 【答案】A 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 【详解】题干中所描述的动物包含三种：白鹭、鱼、螃蟹，其中白鹭属于鸟类，运动方式为飞行；鱼属于鱼类，生活在水中，运动方式为游泳；螃蟹属于节肢动物，运动方式为爬行，故BCD错误，A正确。 故选A。 6. 对生物进行科学分类是学习和研究生物科学的基本技能。下列选项的生物在分类上与图示对应位置相符合的是（　　） A. 水绵 B. 满江红 C. 中华鲟 D. 抹香鲸 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。 【详解】A．分析图示可知，A是种子植物，产生种子，而水绵属于藻类，不产生种子，无根、茎和叶的分化，A错误。 B．满江红是蕨类植物，有茎、叶和根的分化，靠孢子进行繁殖，不能产生种子，B正确。 C．中华鲟属于鱼类，是变温动物，体温不恒定，C错误。 D．抹香鲸属于哺乳动物，是恒温动物，体温恒定，D错误。 故选B。 7. 老子在《道德经》中提出“天下万物生于有，有生于无”，这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法正确的是（） A. 由于地面缺乏青草，长颈鹿因常常吃高处的树叶，所以脖子变长 B. 超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异 C. 米勒实验说明在原始地球条件下能产生有机物 D. 仅由环境引起的变异是不可遗传变异 【答案】C 【解析】 【分析】（1）原始地球上没有生命，但能合成构成生物体的有机物。 （2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 【详解】A．因常常吃高处的树叶，高处的树叶对长颈鹿起了选择作用，使脖子长的个体得以生存，而不是因吃高处的树叶，使脖子变长，A错误。 B．超级细菌对多种抗生素具有抗药性是因为滥用抗生素对细菌的抗药性变异起了选择作用，B错误。 C．米勒的实验说明在原始地球条件下，无机小分子物质能够合成构成生物体的有机小分子物质，C正确。 D．由环境引起的变异也可能是可遗传变异。由外界环境的影响引起的变异，没有改变生物的遗传物质，这样的变异不会遗传给后代，是不可遗传变异；但如果外界环境的变化使生物的基因发生改变，从而导致的变异，也可能遗传给后代，D错误。 故选C。 【点睛】此题关键是掌握生命的起源和生物的进化。 8. 下列对动物类群主要特征的描述，错误的是（　　） A. 刺胞动物：有简单的器官；有口有肛门 B. 扁形动物：背腹扁平；没有呼吸系统和循环系统；有口无肛门 C. 软体动物：大多体外被覆坚硬的贝壳 D. 哺乳动物：体表被毛；体温恒定；母兽以乳汁哺育幼兽 【答案】A 【解析】 【分析】刺胞动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】A．刺胞动物（如水螅）有简单的器官（如刺细胞），但仅有口而无肛门，食物残渣由口排出，故“有口有肛门”描述错误，A不符合题意。 B．扁形动物（如涡虫）背腹扁平，无专门的呼吸和循环系统，有口无肛门，B符合题意。 C．软体动物（如河蚌）多数具有坚硬贝壳（部分退化），C符合题意。 D．哺乳动物体表被毛、体温恒定、以乳汁哺育幼崽，D符合题意。 故选A。 9. 在2022年4月19日，我国牵头的首个新冠病毒核酸检测国际标准发布。下列关于新冠病毒的说法不正确的是（　　） A. 新冠病毒的个体很小，需要用电子显微镜才能观察到 B. 新冠病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内 C. 新冠病毒也能进行生殖 D. 新冠病毒虽然结构简单，但也有细胞结构 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．新冠病毒个体微小，需电子显微镜观察，故A正确。 B．病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，故B正确。 C．病毒通过复制方式繁殖后代，属于生殖，故C正确。 D．病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，故D错误。 故选D。 10. 水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如表。以下分析错误的是（　　） 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科） 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 种子植物门（被子植物亚门） A. 表中所列的最小的分类单位是种 B. 亲缘关系较近的是水稻和大豆 C. 水稻和小麦同科不同属 D. 三种植物分类的依据是植物的形态结构 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物共同特征越多，亲缘关系越近；分类依据主要是形态结构和生理功能等特征。 【详解】A．表中分类单位最小为“种”，故A正确。 B．水稻与大豆分属不同纲（单子叶植物纲/双子叶植物纲），亲缘关系较远；水稻与小麦同科（禾本科），亲缘关系更近，故B错误。 C．水稻（稻属）和小麦（小麦属）同属禾本科但不同属，故C正确。 D．植物分类主要依据形态结构（如子叶数目、叶脉类型等），故D正确。 故选B。 11. 下列能够完整地表示食物链是（　　） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后 C. 狐吃兔子，兔子吃草 D. 猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠 【答案】C 【解析】 【分析】在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】A．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”仅描述消费者间的捕食关系，缺少生产者，故A不符合题意。 B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”仅涉及消费者（蝉→螳螂→黄雀），无生产者，故B不符合题意。 C．“狐吃兔子，兔子吃草”包含生产者（草）和消费者（兔子→狐），结构完整，故C符合题意。 D．“猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠”仅描述消费者捕食关系，未体现生产者，故D不符合题意。 故选C。 12. 关于生命起源和生物进化论的观点，叙述错误的是（　　） A. 原始生命是由非生命物质在原始海洋中逐渐形成的 B. 米勒实验验证了从无机小分子物质到有机小分子物质阶段的可能性 C. 化石为生物进化提供了直接的证据 D. 现代类人猿和人类的共同祖先是类人猿 【答案】D 【解析】 【分析】生命起源于非生命物质，生物是不断进化的，可结合生命的起源--化学进化论进行分析。 【详解】A．化学起源说认原始生命在原始海洋中由非生命物质经漫长演化形成，故A不符合题意。 B．米勒实验模拟原始大气环境，成功合成了氨基酸等有机小分子，证实了无机物到有机物阶段的可能性，故B不符合题意。 C．化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石，化石是研究地球上生物进化的非常重要的、直接的证据，故C不符合题意。 D．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢地进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故D符合题意。 故选D。 13. 2022年北京冬奥会惊艳了世界。中国短道速滑队在2月5日2000米混合团体接力赛中荣获北京冬奥会中国队第一枚金牌。从运动系统来看，运动健儿们出色完成比赛的动力来自 A. 肌肉 B. 骨 C. 骨骼 D. 关节 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。 故选A。 14. 生物之间存在着或远或近的亲缘关系。下图表示几种植物类群的进化关系，下列叙述中错误的是 A. 最先出现的植物类群是戊 B. 丁的结构比戊复杂 C. 甲和乙都是由丙进化来的 D. 甲最有可能是水生的 【答案】D 【解析】 【分析】植物进化的历程为：生活在海洋中的原始的藻类植物戊，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物丁和蕨类植物丙，使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物乙和被子植物甲。生物的进化趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 【详解】由上可知，最先出现的植物类群是戊原始的藻类植物，多是水生植物，A正确；由戊进化为丁，因此丁的结构比戊的复杂，B正确；裸子植物乙和被子植物甲都是由丙原始的蕨类植物进化来的，C正确；裸子植物乙和被子植物甲是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，乙原始的裸子植物和甲原始的被子植物较高等，多是陆生生物，D错误。 【点睛】关键注意理解和掌握生物的进化历程和趋势。 15. “加拿大一枝黄花这种作为观赏花引入我国的物种，现如今在我国多地泛溢成灾，下列对黄花的叙述错误的是 A. 花同果实、种子一样是植物的生殖器官 B. 一株黄花全株可以入药，这体现了它的间接使用价值 C. 黄花作为一种外来物种进入我国，使我国的生物多样性面临威胁 D. “黄花一开百花谢”说明黄花与周围的植物是竞争关系 【答案】B 【解析】 【分析】“加拿大一枝黄花”为典型的生物入侵现象，生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。 【详解】A．绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官，A正确。 B．一株黄花全株可以入药，这体现了它的直接使用价值，B错误。 C ．—枝黄花属于外来物种，破坏了当地生态平衡，降低了我国的生物多样性，C正确。 D．一枝黄花与周围的植物间争光、争肥，属于竞争关系，D正确。 故选B。 16. 如图所示，对甲、乙、丙三个不同地层内（未发生地质运动）挖掘到生物化石的推测，下列说法正确的是（　　） A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 甲层生物是由乙层生物进化而来 C. 乙层中不可能出现水生生物 D. 三个地层中的生物化石从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙 【答案】D 【解析】 【分析】构成地球表层成层的岩石，叫做地层。地层本来是一层一层地沉积而成的，一般来说，先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面，所以下层地层的年代比上层的古老。但是由于地球表面不断地运动，地层也会随着上升、下降、扭曲等，使地层的顺序发生某些变化。图示中丙较古老的地层，乙是较晚近的地层，甲是位于丙、乙间的地层。 【详解】A．化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。但不是唯一的证据，还有解剖学证据等，A错误。 B．甲和乙相比较，甲地层较古老，乙地层较晚近。这只能说明甲比乙古老，不能说明它们的进化关系，B错误。 C．乙是较晚近的地层，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多，但不能说明没有水生生物，C错误。 D．科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。结合分析，三个地层依地质年代远近排列应是丙、甲、乙，所以，生物化石从简单到复杂的顺序也是丙、甲、乙，D正确。 故选D。 17. 保护生物多样性就是保护我们人类自己。下列有关生物多样性的说法，正确的是（） A. 多引进外来物种能增加当地生物多样性 B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径 C. 偷猎是生物多样性面临威胁的主要原因 D. 涵养水源是生物多样性的直接使用价值 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．随意引进外来物种，会造成生物入侵，使当地物种在竞争中处于劣势，降低当地的生物多样性，A错误 B．就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，建立自然保护区是最有效的措施，B正确。 C．威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏，C错误。 D．涵养水源是生物多样性的间接使用价值，D错误。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是明确生物的多样性的内涵及作用。 18. 石景山区某实验学校为弘扬祖国文化，开设“非物质文化遗产进校园抖空竹”课程。下列相关说法错误的是（ ） A. 这项运动需要肱二头肌收缩和肱三头肌舒张才能曲起手臂 B. 抖空竹时手臂的伸展和曲起是围绕肘关节为中心的运动 C. 左右手臂伸展和曲起的交替运动需要小脑发挥协调运动的功能 D. 学生调整抖空竹的动作以维持空竹正常旋转属于先天性行为 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的，屈肘时肱二头肌收缩和肱三头肌舒张，正确。 B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。抖空竹时手臂的伸展和曲起是围绕肘关节为中心的运动，正确。 C．小脑有维持身体平衡的作用，左右手臂伸展和曲起的交替运动需要小脑发挥协调运动的功能，正确。 D．学生调整抖空竹的动作是在后天通过学习和生活经验获得的行为，属于学习行为，错误。 【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 19. “常规稻作”指田间仅种植水稻，“稻蟹共作”指利用稻田养蟹。稻田为河蟹提供了栖息场所，河蟹可通过取食稻田害虫，减轻稻田虫害，河蟹的粪便可以作为肥料利于水稻生长。下列理解不正确的是（　　） A. 稻田害虫、河蟹直接或间接以水稻为食，称为消费者 B. 水稻可通过光合作用制造有机物，并储存能量 C 食物链可写成：水稻→稻田害虫→河蟹 D. “稻蟹共作”可促进能量在水稻和河蟹之间循环流动 【答案】D 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。 【详解】A．稻田害虫、河蟹直接或间接以水稻为食，称为消费者，A正确。 B．水稻是生产者，可通过光合作用制造有机物，并储存能量，B正确。 C． 该稻田内的食物链可写成：水稻→稻田害虫→河蟹，C正确。 D．能量沿着食物链是单向流动的，D错误。 故选D。 20. 在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是（ ） A. 该食物链能量的最终来源是② B. “②→①→④→③”可以表示一条食物链 C. 当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响 D. 如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少 【答案】B 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．生态系统中能量最终来源于太阳。太阳属于非生物部分，食物链中不应该出现非生物部分，A错误。 B．能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。根据图中数量关系，该食物链可表示为②→①→④→③，B正确。 C．图中的4种生物构成一条食物链：②→①→④→③，当①的数量减少时，短期内④会因食物的减少而减少，C错误。 D．有毒物质是沿着食物链传递积累的，营养级越高，有毒物质越多。图中③营养级最高，那么体内积累的毒素就越多，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动的特点和生物富集。 二、非选择题 21. 如图是人们常见的几种动物，请分析回答： （1）B动物的呼吸器官是______， （2）D身体呈_____型，可减少飞行中空气的阻力。 （3）属于脊椎动物的是_________，属于变温动物的是_______。（请填图中字母代号） （4）这五种动物中，学习能力最强的一种是_____。（请填图中字母代号） 【答案】（1）鳃 （2）流线 （3） ①. BCDE ②. ABC （4）E 【解析】 【分析】分析图可知，图A是蚯蚓属于环节动物，B是鱼类，C是青蛙属于两栖类动物，D是家鸽属于鸟类，E是家兔属于哺乳动物。 小问1详解】 B是鱼类，生活在水中，身体呈流线型，用鳃呼吸，鳍游泳。 【小问2详解】 D家鸽属于鸟类，身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力。 【小问3详解】 属于脊椎动物的是B鱼类、C青蛙，D家鸽和E家兔，体内有脊椎骨组成脊柱。属于变温动物的是A蚯蚓、B鱼类，C青蛙，体温不恒定，体温随环境温度的变化而变化。 【小问4详解】 E家兔属于哺乳动物，在动物界中是最高等的，动物越高等，学习能力越强。 22. 2022年3月28日-4月2日，COP15青年生物多样性科学探索活动的参与者们前往海南，以海洋生态系统的科学探索为切入点，深入理解海洋生物多样性、生态修复等诸多重要议题。以下甲图为某浅海海域生态系统中的部分生物构成的食物网，乙图为生态系统的碳循环示意图，图中字母代表不同的生物类群，序号表示相应的生理作用。据图回答问题。 （1）图甲中共有_____条食物链，根据食物链中能量流动的特点分析，其中带鱼能获得最多能量的一条食物链是_______________。 （2）与甲图相比，乙图中有较多的生态系统组成成分，其中的_______是甲图所不包含的生物成分。如果要构成完整的生态系统，还需要包括_________。 （3）随着全球变暖，与造礁珊瑚共生的多种藻类植物大量死亡，对珊瑚礁生态系统造成严重破坏，影响了海洋生物多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的__________。 【答案】（1） ① 5 ②. 藻类→中国毛虾→带鱼 （2） ①. D（或者分解者） ②. 非生物部分 （3）栖息地 【解析】 【分析】据图乙可知：①表示A生产者（植物）的呼吸作用，②表示A生产者（植物）的光合作用，③和④表示B消费者（动物）、C消费者（动物）的呼吸作用，⑤表示D分解者（细菌和真菌）的分解作用。 【小问1详解】 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。甲图中的食物链有：藻类→中国毛虾→黑嘴鸥，藻类→中国毛虾→带鱼，藻类→中华哲水蚤→鳀鱼→带鱼，藻类→中华哲水蚤→鳀鱼→黑嘴鸥，藻类→中华哲水蚤→鳀鱼→鲅鱼，共有5条食物链。根据食物链中能量流动的特点分析，其中带鱼能获得最多能量的一条食物链是藻类→中国毛虾→带鱼，食物链最短，获得的能量最多。 【小问2详解】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；其中甲图中的生物部分有生产者（藻类）和消费者（中国毛虾、黑嘴鸥等动物），乙图中的生物部分有A生产者（植物），B和C都是消费者（动物），D细菌和真菌（分解者），由此可知，与甲图相比，乙图中有较多的生态系统组成成分，其中的D细菌和真菌是甲图所不包含的生物成分。如果要构成完整的生态系统，还需要包括非生物部分。 【小问3详解】 某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失；因此，保护生物的栖息地，是保护生物多样性的根本措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年秋学期阶段性自我检测 八年级生物学科测试试卷 满分：20分 考试时间：30分钟 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题0．5分，共10分） 1. 清代诗人袁枚诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，其中的两种植物依次所指的是（ ） A. 藻类植物、种子植物 B. 蕨类植物、种子植物 C. 苔藓植物、种子植物 D. 种子植物、种子植物 2. “腐肉生蛆”、“腐草为萤”，这些说法反映的是生命起源观点中的（　　） A 神创论 B. 自生论 C. 化学演化学说 D. 宇生论 3. 很多古诗词极其形象地描述了动物的行为，如“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（　　） A. 迁徙行为、觅食行为 B. 社会行为、防御行为 C. 迁徙行为、生殖行为 D. 觅食行为、生殖行为 4. 黄海湿地沼泽广袤，水草肥美，鱼虾、贝类丰富，潮间带底栖生物，“目前盐城统计到生物物种3308 种，除了丹顶鹤外，勺嘴鹬、小青脚鹬等珍稀濒危鸟类也是常客……这主要体现了（　　） A. 生态系统的多样性 B. 生活环境的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 基因（遗传）的多样性 5. 在静谧红树林中生活着各种各样的生物：白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ） A. 飞行、游泳、爬行 B. 飞行、跳跃、游泳 C. 奔跑、游泳、爬行 D. 飞行、游泳、行走 6. 对生物进行科学分类是学习和研究生物科学的基本技能。下列选项的生物在分类上与图示对应位置相符合的是（　　） A. 水绵 B. 满江红 C. 中华鲟 D. 抹香鲸 7. 老子在《道德经》中提出“天下万物生于有，有生于无”，这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法正确的是（） A. 由于地面缺乏青草，长颈鹿因常常吃高处的树叶，所以脖子变长 B. 超级细菌出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异 C. 米勒实验说明在原始地球条件下能产生有机物 D. 仅由环境引起的变异是不可遗传变异 8. 下列对动物类群主要特征的描述，错误的是（　　） A. 刺胞动物：有简单器官；有口有肛门 B. 扁形动物：背腹扁平；没有呼吸系统和循环系统；有口无肛门 C. 软体动物：大多体外被覆坚硬的贝壳 D. 哺乳动物：体表被毛；体温恒定；母兽以乳汁哺育幼兽 9. 在2022年4月19日，我国牵头的首个新冠病毒核酸检测国际标准发布。下列关于新冠病毒的说法不正确的是（　　） A. 新冠病毒的个体很小，需要用电子显微镜才能观察到 B. 新冠病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内 C. 新冠病毒也能进行生殖 D. 新冠病毒虽然结构简单，但也有细胞结构 10. 水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如表。以下分析错误的是（　　） 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科） 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 种子植物门（被子植物亚门） A. 表中所列的最小的分类单位是种 B. 亲缘关系较近的是水稻和大豆 C. 水稻和小麦同科不同属 D. 三种植物分类的依据是植物的形态结构 11. 下列能够完整地表示食物链是（　　） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后 C. 狐吃兔子，兔子吃草 D. 猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠 12. 关于生命起源和生物进化论的观点，叙述错误的是（　　） A. 原始生命是由非生命物质在原始海洋中逐渐形成的 B. 米勒实验验证了从无机小分子物质到有机小分子物质阶段的可能性 C. 化石为生物进化提供了直接的证据 D. 现代类人猿和人类的共同祖先是类人猿 13. 2022年北京冬奥会惊艳了世界。中国短道速滑队在2月5日2000米混合团体接力赛中荣获北京冬奥会中国队第一枚金牌。从运动系统来看，运动健儿们出色完成比赛的动力来自 A. 肌肉 B. 骨 C. 骨骼 D. 关节 14. 生物之间存在着或远或近的亲缘关系。下图表示几种植物类群的进化关系，下列叙述中错误的是 A. 最先出现的植物类群是戊 B. 丁的结构比戊复杂 C. 甲和乙都是由丙进化来的 D. 甲最有可能是水生的 15. “加拿大一枝黄花这种作为观赏花引入我国的物种，现如今在我国多地泛溢成灾，下列对黄花的叙述错误的是 A. 花同果实、种子一样是植物的生殖器官 B. 一株黄花全株可以入药，这体现了它的间接使用价值 C. 黄花作为一种外来物种进入我国，使我国的生物多样性面临威胁 D. “黄花一开百花谢”说明黄花与周围的植物是竞争关系 16. 如图所示，对甲、乙、丙三个不同地层内（未发生地质运动）挖掘到生物化石的推测，下列说法正确的是（　　） A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 甲层生物是由乙层生物进化而来 C. 乙层中不可能出现水生生物 D. 三个地层中的生物化石从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙 17. 保护生物多样性就是保护我们人类自己。下列有关生物多样性的说法，正确的是（） A. 多引进外来物种能增加当地生物多样性 B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径 C. 偷猎是生物多样性面临威胁的主要原因 D. 涵养水源是生物多样性的直接使用价值 18. 石景山区某实验学校为弘扬祖国文化，开设“非物质文化遗产进校园抖空竹”课程。下列相关说法错误的是（ ） A. 这项运动需要肱二头肌收缩和肱三头肌舒张才能曲起手臂 B. 抖空竹时手臂的伸展和曲起是围绕肘关节为中心的运动 C. 左右手臂伸展和曲起的交替运动需要小脑发挥协调运动的功能 D. 学生调整抖空竹的动作以维持空竹正常旋转属于先天性行为 19. “常规稻作”指田间仅种植水稻，“稻蟹共作”指利用稻田养蟹。稻田为河蟹提供了栖息场所，河蟹可通过取食稻田害虫，减轻稻田虫害，河蟹的粪便可以作为肥料利于水稻生长。下列理解不正确的是（　　） A. 稻田害虫、河蟹直接或间接以水稻为食，称为消费者 B. 水稻可通过光合作用制造有机物，并储存能量 C. 食物链可写成：水稻→稻田害虫→河蟹 D. “稻蟹共作”可促进能量在水稻和河蟹之间循环流动 20. 在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是（ ） A. 该食物链能量的最终来源是② B “②→①→④→③”可以表示一条食物链 C. 当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响 D. 如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少 二、非选择题 21. 如图是人们常见的几种动物，请分析回答： （1）B动物的呼吸器官是______， （2）D身体呈_____型，可减少飞行中空气的阻力。 （3）属于脊椎动物的是_________，属于变温动物的是_______。（请填图中字母代号） （4）这五种动物中，学习能力最强的一种是_____。（请填图中字母代号） 22. 2022年3月28日-4月2日，COP15青年生物多样性科学探索活动的参与者们前往海南，以海洋生态系统的科学探索为切入点，深入理解海洋生物多样性、生态修复等诸多重要议题。以下甲图为某浅海海域生态系统中的部分生物构成的食物网，乙图为生态系统的碳循环示意图，图中字母代表不同的生物类群，序号表示相应的生理作用。据图回答问题。 （1）图甲中共有_____条食物链，根据食物链中能量流动的特点分析，其中带鱼能获得最多能量的一条食物链是_______________。 （2）与甲图相比，乙图中有较多的生态系统组成成分，其中的_______是甲图所不包含的生物成分。如果要构成完整的生态系统，还需要包括_________。 （3）随着全球变暖，与造礁珊瑚共生的多种藻类植物大量死亡，对珊瑚礁生态系统造成严重破坏，影响了海洋生物多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $