第三单元整本书阅读《骆驼祥子》寒假读书计划 2025—2026学年统编版语文七年级下册

初一语文下册名著阅读《骆驼祥子》寒假读书计划 读书计划总览 1. 阅读周期:寒假28天(每天1-2章节,兼顾休息与复习,避免疲劳阅读) 2. 阅读目标:掌握小说主要情节、人物形象(祥子、虎妞等)、主题思想,理解老北京底层劳动者的命运困境;积累重点语句,学会分析人物心理、环境描写的作用,为初一语文下册名著考查奠定基础。 3. 核心要求:每天阅读指定章节后,完成对应习题训练,标注疑难问题;第21后天完成全书阅读复盘及检测反馈试题,对照答案自查自纠,整理错题本。 4. 章节划分(适配初一教材节选,兼顾完整性): Day1:第一章 攒钱买车 Day2:第二章 遭遇乱兵 Day3:第三章 偷车逃险 Day4:第四章 卖骆驼攒钱 Day5:第五章 投奔刘四爷 Day6:第六章 虎妞诱骗 Day7:第七章 曹宅安身 Day8:第八章 孙侦探敲诈 Day9:第九章 被迫成婚 Day10:第十章 婚后矛盾 Day11:第十一章 祥子拉包月 Day12:第十二章 虎妞怀孕 Day13:第十三章 置办杂物 Day14:第十四章 虎妞难产 Day15:第十五章 虎妞之死 Day16:第十六章 偶遇小福子 Day17:第十七章 希望破灭 Day18:第十八章 堕落开端 Day19:第十九章 沦为无赖 Day20:第二十章 精神崩塌 Day21及以后:全书复盘+检测反馈 分章节阅读指导+习题训练(含参考答案及解析) Day1:第一章 攒钱买车 阅读指导 核心重点:识记祥子的出身(农村破产农民)、来到北平后的谋生方式(拉洋车),理解他“攒钱买属于自己的车”的第一个梦想,体会祥子初期“健壮、老实、坚韧、勤劳”的人物形象;关注环境描写(北平的洋车行业、街头景象),感受底层劳动者的生存压力。 阅读提示:圈画描写祥子外貌、动作、心理的语句,思考“祥子为什么把买车当作唯一的梦想?”,为后续理解他的命运变化做铺垫。 习题训练 一、选择题 1. 祥子来到北平后,选择的谋生职业是( ) A. 拉洋车 B. 做学徒 C. 卖苦力 D. 摆小摊 2. 祥子攒钱买车的初衷是( ) A. 向他人炫耀 B. 摆脱底层命运,拥有自己的生活保障 C. 给家人治病 D. 开办自己的车厂 二、填空题 1. 祥子来自_,他最大的梦想是_。 2. 祥子刚拉洋车时,选择_(填“拉散座”或“拉包月”),慢慢攒钱,省吃俭用,希望早日实现梦想。 三、简答题 请结合第一章内容,分析祥子初期的人物形象(至少两点)。 参考答案及解析 一、选择题 1. A(解析:原文明确提到祥子来到北平后,“选择了拉洋车”,这是当时底层男性最常见的谋生方式之一,贴合他健壮的体格特点。) 2. B(解析:祥子出身农村,破产后无依无靠