福建漳州市诏安县2025-2026学年上学期期末质量检测七年级道德与法治试题

诏安县2025-2026学年上学期期末质量检测 七年级道德与法治试卷 一、选择题：本题共25 小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.进入初中，辩证看问题的道德与法治课，学会了理性看待社会现象；穿越时空的历史课，理解王朝兴衰的规律；从微观细胞讲起的生物课，揭开人体的奥秘……”这段话告诉我们 A.新的课程，增加学习的负担 B.中学时代铺就成长的阳光大道 C.根据个人的兴趣去选择课程 D.初中学习能探索新的知识领域 2.初中学习生活的序幕已经拉开，面对各种可能与挑战，我们应该 ①努力学习，勤于思考 ②及时行乐，享受青春 ③尊重他人，学会合作 ④放任自我，随波逐流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“凡事预则立，不预则废”这句古语，对我们规划初中学习的启示 A.无须特别规划，考前再突击 B.计划赶不上变化，顺其自然 C.制定适合计划，并坚持执行 D.照搬“学霸”计划，肯定最好 班主任说小敏思维敏捷，但不太关心集体；同学说小敏活泼开朗，但有些粗心⋯⋯这是小敏了解到在不同人眼里，不同的自己。据此完成4-5小题： 4.材料中“同学”对小敏的评价角度是 A.生理状况 B.心理特征 C.生活实践 D.社会关系 5.小敏认真分析不同人眼里的不同自己，决心要做更好的自己，她应 A.隐藏短处，展示优点 B.等待帮助，改变不利条件 C.接纳不完美，积极面对 D.弥补不足，让所有缺点消失 6.“天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。下列说法属于学会欣赏自己的是 ①我觉得自己最厉害了，因为考试一直名列前茅 ②我虽然思维没有其他同学敏捷，但我比较勤奋 ③我觉得自己做事是认真的，身上也有很多优点 ④我就是再努力也没有用，家里条件本来就不好 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.小文的出生为家庭喜添新成员，小文与爸妈确立的家庭关系属于 A.婚姻关系 B.血缘关系 C.收养关系 D.抚育关系 8.下列选项与右边漫画的主题相符的是 A.千里之行，始于足下 B.功崇惟志，业广惟勤 C.投我以桃，报之以李 D.知人者智，自知者明 9.少年毛泽东挤时间勤学苦读，广泛涉猎经典、小说、传记等。他在阅读中养成独立思考的好习惯，为日后革命事业奠定坚实的思想基础。这启示我们，学习 ①必须涉及各个领域，才能获得成功 ②是永恒的主题，是报国为民的重要基础 ③关乎个人前途，更关乎民族未来和发展 ④是中学的专属任务，是成功的重要路径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.集体生活成就我。对以下集体生活“微行为”进行“微点评”，正确的有 序号 微行为 微点评 ① 小组成员讨论问题，共同寻找解决方案 在集体中，培养责任感 ② 性格内向，参加社团后，逐渐变得开朗 在集体生活中学会了理解和包容 ③ 辩论赛中向队友请教，掌握辩论技巧 学习他人的优点，成为完美的人 ④ 承担班级板报工作，发现排版很有天赋 在集体生活中展示自己，发展自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.一家和睦，百事皆成。下列言行有利于构建和谐家庭的是 A.妈妈，上班辛苦了，请您喝杯茶 B.妈妈，别唠叨了，我已经够烦了 C.又不及格，你对得起我们的付出吗 D.就知道花钱，其它没见你这么积极 12.小闽觉得上网能学习新知识，放松心情；父母认为上网浪费时间，耽误学习。于是，亲子之间产生了“碰撞”。为化解“碰撞”，小闽采取的合理路径是 ①反思上网是否影响学习与身心健康 ②制定学习计划，平衡学习、休息与娱乐 ③主动交流，学会倾听并表达自己的想法 A.①②③ B.①—③—② C.③—①—② D.③—②—① 13.学生在给老师的感谢信中写道：“您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，浇灌我们情操的美果……”对这段话解读正确的是 ①要敢于在课堂上挑战老师的权威 ②要积极参与课堂，大胆发表见解 ③老师是我们精神成长的引路人 ④老师是我们知识学习的指导者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.2025年全国最美教师名单出炉，下列事迹评价与“四有”好老师匹配的是 ①数学知识融入祖国发展信心的孟庆阳老师——有理想信念 ②带领听、视障孩子舞出自信的古桑曲珍老师——有道德情操 ③用书香引领山区孩子心中有光的黄俊琼老师——有扎实学识 ④开启月球车自主创新之路的邓宗全教授团队——有仁爱之心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.结合右图对联内容，以下内容最适合作为横批的是 A.规划人生 B.人生漫漫 C.学贯百业 D.园丁礼赞 16. M中学在地震应急疏散演练前，明确要求：“听到警报，须迅速在课桌下躲避；疏散时要按预定路线、双手护头、快速有序撤离”，整个演练规范、有序进行。这一要求表明 ①守护生命安全要树立规则意识 ②遵守规则就能使学生免受伤害 ③遵守规则是对个人自由的限制 ④规则是自由和生命安全的保障 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.面对生成式AI 技术加速发展的趋势，青年们做出了不同选择：小李深耕AI 难以替代的面对面情感护理工作；小王则努力学习AI技术，提升自己在设计领域的效率与创意。他们的选择启示我们 A.将社会的需要作为选择的首要依据 B.把追求个人兴趣，摆在选择的首位 C.放弃原有的专业，研发AI 技术领域 D.依据自身长处、爱好与所处环境择业 18.李大钊为鼓励青年曾在《青年活动的方向》中写道：“青年啊！你们在开始活动前，应定定方向。若方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这句话告诉我们，正确的人生目标 ①决定着人生道路的发展方向 ②激励我们克服困难，坚定前行 ③要越长远才越有持久的动力 ④能排除所有干扰，并取得成功 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.2025年全国“新时代好少年”徐嘉昊在与病魔斗争的日子里，系统学习航空知识，积极参加模拟飞行训练与竞赛，在全国青少年模拟飞行锦标赛全国总决赛中获奖。对此事迹理解正确的是 ①面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 ②经过努力逆境就一定能转为顺境 ③经历逆境，受磨难才能取得成就 ④逆境也可以成为人生成长的阶梯 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.图示法是理解知识关系的直观方法。下列选项能用右图表示的是 A.①愉快 ②情绪 B.①闭锁 ②开放 C.①外在美 ②内在美 D.①基础情感 ②道德感 21.“爱你老己”(关爱自己)成为2025年网络热词，折射出部分青年更关注自我感受与成长的积极人生态度。对此理解正确的是 A.这是自私自利的表现，应完全摒弃 B.说明当代青年普遍缺乏社会责任感 C.这是最先进的人生追求，值得赞赏 D.自我关爱要根植于国家、人民需要 22.与一年前相比，小闽觉得自己长高了许多，体重也增加不少。这一变化属于 A.体内机能的增强 B.性的发育和成熟 C.身体外形的变化 D.认知能力的发展 23.初中生小闽用日记记录青春期成长的经历，以下是他在学习和生活中遇到困惑采用的调节方式。你赞同的是 ①不愿讲心理话又想被理解-闭锁和开放-矛盾心理是不正常的 ②长了好多痘痘-不应太过在意-悦纳生理变化，克服青春烦恼 ③异性同学面前爱表现自己-渴望被关注-是青春期正常心理现象 ④理科优势突出-专攻理科、放弃文科-发挥优势，做更好的自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24.在学习《品味美好情感》这节课时，老师展示了一块题板(如下)，题板上的内容共同说明了 A.要在实践中提升情感境界 B.要学会承受和转化消极情感 C.要有意识地增加积极情感体验 D.要在生活中发挥情感的重要作用 25.小闽参加“传承和弘扬伟大抗战精神”宣讲活动，因怕表现不好很紧张，后来，她想只要认真准备，尽力做就好，情绪慢慢平复了。其调控情绪的方法是 A.认知调节 B.合理宣泄 C.注意转移 D.放松训练 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5 小题，共50分。 26 .判断说理(8 分) 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“✔”，不正确或者不完全正确的在括号内打“×”)，并说明理由。 (1) 小文的行为。 ( ) 理由： (2) 小福的做法。( ) 理由： 27.时政点评。 (6分) 结合时事，运用所学知识，对上述两则时事共同体现的主旨作出点评。(6分) 28.阅读材料，回答问题 (12分) 【和谐关系，你我构建】 在成长的时空里，许多构建和谐关系的镜头，见证着我们的成长。 (1)运用所学知识，谈谈镜头一给你的感悟。(4分) 镜头二：小福上数学课走神被老师批评，他反思自己，调整状态，认识到老师严格要求，是一种爱。后来，经常和老师交流学习上、生活中的问题，小福觉得与老师相处的校园生活，是一段美好的时光。 (2)透过镜头二，分析小福是如何与老师共度美好的校园时光?(4分) 镜头三：在班集体建设中，同学们发挥所长、积极参加；为代表班级参加学校乒乓球比赛，小闽在学习时间紧张的情况下积极参加训练。与好友合作拿下团体赛冠军，又在与好友的个人比赛中充分展现自己的水平。 (3)结合镜头三的内容，思考我们应如何为建设美好集体作贡献?(4分) 29.阅读材料，回答问题(10分) 近年来，国家通过政策扶持、项目孵化和社会参与等方式，吸引大学生返乡创业就业，为乡村发展注入新活力。 (1)结合返乡创业青年的事迹，分析“劳动”的重要性。(6分) (2)返乡创业青年的经历，对我们“实现人生价值”有何启示?(4分) 30.阅读材料，回答问题(14分) 某校七年级(1)班的学生开展“生命的思考”主题活动，请你参与其中，并完成相关任务。 【温经典 识生命】 录 “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”——《庄子·知北游》 “生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” ——《孟子·告子上》 (1)从生命的角度，说明上述经典告诉我们的道理。(4分) 【学榜样 悟生命】 感动中国先进人物用同样的坚守，诠释着"大爱"的深层意蕴。宁夏马先生10个月内两度挺身而出，以热血为陌生患者续航生命；退役军人李国亮跳入井中救起4岁儿童。他说：“守护群众是刻在骨子里的本能。” (2)简要分析他们是如何用行动诠释“大爱”的深层意蕴?(6分) 【掌技能 护生命】 为了保持身心健康，让生命焕发蓬勃生机和活力，同学们发出以下倡议： 倡议书 同学们： 生命是宝贵的，身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。为了使生命焕发蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值，守护生命要从掌握技能开始。为此，我们倡议： 我们要爱护身体，如① 我们要② ，如保持心理健康，磨炼意志，增强生命韧性；不断丰富自己的精神世界。 七年1班全体同学 2026年1 月8日 (3)请将倡议书中划线部分的内容补充完整。(4分) 诏安县2025-2026学年上学期期末质量检测 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. D 2. B 3. C 4. B 5. C 6. C 7. B 8. D 9. C 10. B 11. A 12. C 13. D 14. A 15. C 16. B 17. D 18. A 19. B 20. A 21. D 22. C 23. C 24. B 25. A 二、非选择题（共50分） 26. （8分） （1）×（1分） 理由：①友谊是平等的、双向的，接受朋友的帮助时，也应在朋友需要时主动伸出援手；②小文只享受朋友的帮助却推脱自身责任，不利于维护友谊的长久发展；③真正的友谊需要双方相互付出、彼此关怀，共同呵护。（3分，答出两点即可，符合题意可酌情给分） （2）√（1分） 理由：①小福认识到友谊需要精心呵护，主动劝说小文的行为是珍惜友谊的表现；②当朋友的行为影响友谊时，及时提醒帮助，有助于朋友改正不足，维护和谐的友谊关系；③这体现了小福作为朋友的责任与担当，是呵护友谊的正确做法。（3分，答出两点即可，符合题意可酌情给分） 27.（6分） ①两则时事共同体现了国家重视青年成长，激励青年锚定目标、接续奋斗，为实现国家发展愿景贡献青春力量；②梦想是人生的灯塔，国家的发展愿景为青年成长指明了方向，青年的奋斗是实现国家目标的重要支撑；③青年是国家和民族的未来，我们应树立远大理想，将个人梦想与国家发展相结合；④脚踏实地、刻苦努力，在各自岗位上建功立业，以实际行动为实现2035年远景目标、建设社会主义现代化强国贡献青春智慧和力量。（每点2分，答出3点即可，符合题意可酌情给分） 28.（12分） （1）①家风是家庭文化的重要组成部分，良好的家风有助于传承中华传统美德；②“修身尽孝、建功报国”的家风，体现了孝亲敬长与爱国情怀的统一；③我们要传承优良家风，将个人成长与家庭责任、国家发展紧密结合；④要以实际行动践行家风，做到孝敬父母、关爱家庭，树立爱国报国的远大志向。（每点2分，答出2点即可，共4分，符合题意可酌情给分） （2）①正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，将批评转化为前进的动力；②主动与老师沟通交流，分享学习和生活中的问题，增进师生理解；③尊重老师的劳动，调整自身状态，认真对待学习，不辜负老师的期望；④学会换位思考，体会老师的关爱，构建和谐融洽的师生关系。（每点2分，答出2点即可，共4分，符合题意可酌情给分） （3）①树立集体荣誉感，主动为集体建设贡献力量，积极参加集体活动；②发挥自身特长，在集体中展示自我、发展自我，为集体增添光彩；③学会合作与竞争，在合作中凝聚力量，在竞争中提升自我，共同促进集体发展；④自觉承担集体责任，在集体需要时，主动牺牲个人利益，维护集体利益。（每点2分，答出2点即可，共4分，符合题意可酌情给分） 29.（10分） （1）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，返乡青年通过劳动带动乡村产业发展、促进增收；②劳动能锻炼能力、提升素质，青年在创业劳动中发挥专业优势，实现自我成长；③劳动创造价值，不仅能满足个人美好生活需求，还能为社会发展（如乡村振兴）作出贡献；④劳动是中华民族的传统美德，返乡创业青年的实践传承了热爱劳动、艰苦奋斗的精神。（每点2分，答出3点即可，共6分，符合题意可酌情给分） （2）①实现人生价值要立足自身优势和兴趣，选择适合自己的发展道路；②要将个人理想与社会需求相结合，主动承担社会责任（如助力乡村振兴）；③要勇于创新、敢于实践，在创业奋斗中实现人生价值；④要扎根基层、服务社会，在为他人、为社会的奉献中绽放生命光彩。（每点2分，答出2点即可，共4分，符合题意可酌情给分） 30.（14分） （1）①“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”体现了生命是短暂的，我们要珍惜生命时光，活出生命的意义；②“舍生而取义者也”体现了生命的价值高于一切，当个人利益与道义、集体利益发生冲突时，要坚持大义，追求更有意义的人生；③生命既有长度，更有厚度，我们要在有限的生命里实现无限的价值。（每点2分，答出2点即可，共4分，符合题意可酌情给分） （2）①他们敬畏生命、珍视生命，不仅爱护自己的生命，更关怀、善待他人的生命；②在他人生命遭遇危险时，挺身而出、见义勇为，用行动守护生命安全；③将个人生命与他人生命、社会利益相结合，在奉献中实现生命的价值，诠释了“大爱”的责任与担当；④他们的行为传递了正能量，彰显了中华民族的传统美德和高尚的道德情操。（每点2分，答出3点即可，共6分，符合题意可酌情给分） （3）①示例：坚持体育锻炼，增强体质；合理膳食，远离烟酒等不良嗜好；遵守交通规则，防范安全风险（2分，符合爱护身体的具体做法即可）；②养护精神（2分，符合题意可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $