精品解析：2025-2026学年广东省汕头市潮阳区陈店镇公办学校联考人教版二年级上册期末阶段性练习数学试卷

2025~2026学年度第一学期 二年级数学科阶段性知识训练（A） 内容包括：至第三册第99页 一、在合适的单位上面画“√”。（4分） 1. 在合适的单位上面画“√”。 二、填空。（第3题4分，其余每空1分，共25分） 2. 计算8×6时，想六八（ ），所以积是（ ）。 3. 2和9的积是（ ）；24里面有（ ）个3。 4. 根据乘法口诀“六七四十二”写出相应的乘法和除法算式。 （ ）×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） 5. 用24根同样长的小棒，可以摆（ ）个独立的□或（ ）个独立的△。 6. 地图通常是按上北、下（ ）、左（ ）、右（ ）的方向绘制的。 7. 数一数，下面图形中各有几条线段？ （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 8. 把下面的乘法口诀补充完整。 （ ）八三十二 （ ）二十四 三七（ ） （ ）九四十五 9. 找规律，填一填。 （1）18，27，36，（ ），（ ）。 （2）56，49，（ ），（ ），28，21。 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 10. 求42里面有几个6，列式为42÷6＝7。（ ） 11. 读作：35除5等于7。（ ） 12. 一本漫画书有42页，每天看6页，一个星期刚好看完。（ ） 13. 若□×7＜49，则□最大能填7。（ ） 14. 计算4×6＝24和24÷3＝8时，都用到口诀“四六二十四”。（ ） 四、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 15. 有一堆苹果，比20个多，比30个少，分的份数和每份分得的个数同样多。这堆苹果有（ ）个。 A. 24 B. 25 C. 28 16. 我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。比如，我们可以用（ ）来测量数学书的长度。 A. B. C. 17. 一个乘数是6，另一个乘数是3，积是（ ）。 A. 18 B. 9 C. 2 18. 下面的乘法口诀中，只能写出一道乘法算式的是（ ）。 A. 三六十八 B. 四五二十 C. 二二得四 19. 东东和他的3个好朋友一起折纸飞机，每人要折4只纸飞机，一共折了（ ）只纸飞机。 A. 7 B. 12 C. 16 五、计算。（10＋4＋4＝18分） 20. 算一算。 6×5＝ 42÷6＝ 12＋5＝ 8×5－8＝ 9×9＝ 24÷3＝ 64÷8＝ 9×6＋9＝ 1米－35厘米＝（ ）厘米 50厘米＋50厘米＝（ ）米 21. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 18（ ）2＝9 9（ ）3＝12 8（ ）8＝64 27（ ）3＝24 22. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 27÷3（ ）27÷9 12－4（ ）12÷4 90厘米（ ）8米 45÷5（ ）3×3 六、按要求画一画，分一分。（2＋12＝14分） 23. 画一条比16厘米短9厘米的线段。 24. 分一分，填一填。（填序号） 七、看图列式计算。（12分） 25. 看图列式计算。 （颗） 26. 看图列式计算。 （米） 27. 看图列式计算。 （条） 八、解决问题。（4＋5＋8＝17分） 28. 在学校举办的“捡垃圾，倡环保”活动中，李老师为学校指定的8个区域分派学生，每个区域分派4名学生，共分派了多少名学生？ 29. 红色、粉色、蓝色的气球各有8个，一共有多少个气球？将它们平均分给4个小朋友，每个小朋友分几个？ 30. 去食堂买午饭。 （1）买2份蛋炒饭和一份蛋花汤，一共需要多少钱？ （2）买6份蛋花汤的钱可以买1份水饺，1份水饺多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期 二年级数学科阶段性知识训练（A） 内容包括：至第三册第99页 一、在合适的单位上面画“√”。（4分） 1. 在合适的单位上面画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】厘米和米是常见的长度单位，手指甲盖的宽度，差不多是1厘米。家里书桌的高度大约是1米。 ①可乐罐高12厘米，可乐罐比较矮，用厘米合适。 ②洗衣机高70厘米，洗衣机高度不到1米，70厘米符合实际。 ③门高2米，门的高度通常在2米左右。 ④游泳池长50米，游泳池长度较长，用米合适。 【详解】略 二、填空。（第3题4分，其余每空1分，共25分） 2. 计算8×6时，想六八（ ），所以积是（ ）。 【答案】 ①. 四十八 ②. 48 【解析】 【分析】根据乘法口诀即可解答，乘法口诀前两个数是乘数，后面一个数是积。 【详解】8×6＝48 计算8×6时，想六八四十八，所以积是48。 3. 2和9的积是（ ）；24里面有（ ）个3。 【答案】 ①. 18 ②. 8 【解析】 【分析】问“2和9的积是多少”，根据乘法的定义，求两个数的积就是将这两个数相乘，所以要用乘法运算2×9来得出结果。 问“24里面有几个3”，这是包含除法的概念，即把24按照每3个为一份来平均分，看能分成几份，所以要用除法运算24÷3来计算。 【详解】2×9＝18 24÷3＝8 2和9的积是18；24里面有8个3。 4. 根据乘法口诀“六七四十二”写出相应的乘法和除法算式。 （ ）×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ） （ ）÷（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 7 ③. 42 ④. 42 ⑤. 6 ⑥. 7 ⑦. 7 ⑧. 6 ⑨. 42 ⑩. 42 ⑪. 7 ⑫. 6 【解析】 【分析】由乘法口诀“六七四十二”可知，两个乘数分别是6和7，积是42，可以写出乘法算式：6×7＝42和7×6＝42；然后根据除法是乘法的逆运算，写出两道除法算式即可，即42÷6＝7和42÷7＝6。 【详解】根据乘法口诀“六七四十二”写出相应的乘法和除法算式。 6×7＝42 42÷6＝7 7×6＝42 42÷7＝6 5. 用24根同样长的小棒，可以摆（ ）个独立的□或（ ）个独立的△。 【答案】 ①. 6 ②. 8 【解析】 【分析】由图分析可得：摆1个独立的□需要4根小棒 ，用小棒的总数量除以每个□需要小棒的数量等于□的数量； 摆1个独立的△需要3根小棒 ，用小棒的总数量除以每个△需要小棒的数量等于△的数量。 【详解】由分析可得： （个） （个） 综上可知，用24根同样长的小棒，可以摆6个独立的□或8个独立的△。 6. 地图通常是按上北、下（ ）、左（ ）、右（ ）的方向绘制的。 【答案】 ①. 南 ②. 西 ③. 东 【解析】 【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”进行解答。 【详解】地图通常是按上北、下（南）、左（西）、右（东）的方向绘制的。 【点睛】本题是考查了对于绘制地图的方向规定，便于人们看图。 7. 数一数，下面图形中各有几条线段？ （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 8 ④. 3 【解析】 【分析】线段是直直的，有两个端点，长度可测量；根据线段的特点，数一数各图形中有几条线段。 【详解】图一中有4条线段；图二中有2条线段；图三中有8条线段；图四中，单个线段有2条，由两条线段组成的线段有1条，共有2＋1＝3（条） 8. 把下面的乘法口诀补充完整。 （ ）八三十二 （ ）二十四 三七（ ） （ ）九四十五 【答案】 ①. 四 ②. 三八 ③. 二十一 ④. 五 【解析】 【分析】根据乘法口诀直接填写即可。 【详解】（四）八三十二 （三八）二十四 或（四六）二十四 三七（二十一） （五）九四十五 9. 找规律，填一填。 （1）18，27，36，（ ），（ ）。 （2）56，49，（ ），（ ），28，21。 【答案】（1） ①. 45 ②. 54 （2） ①. 42 ②. 35 【解析】 【分析】（1）观察数排列的规律可知，数越来越大，2×9＝18，3×9＝27，4×9＝36，可知规律是从2开始乘9，第一个乘数每次加1后再乘9。所以下面的数用5×9，6×9计算即可； （2）观察数排列的规律可知，数越来越小，8×7＝56，7×7＝49，4×7＝28，3×7＝21，可知规律是从8开始乘7，第一个乘数每次减1后再乘7。所以空着的数依次用6×7和5×7计算即可。 【小问1详解】 5×9＝45 6×9＝54 18，27，36，45，54。 【小问2详解】 6×7＝42 5×7＝35 56，49，42，35，28，21。 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 10. 求42里面有几个6，列式为42÷6＝7。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】求一个数里面有几个另一个数，应使用除法计算。本题要求计算42里面有几个6，正确列式应为42÷6。 【详解】求42里面有几个6，列式为42÷6＝7，表示42里面有7个6。原题说法正确。 故答案为：√ 11. 读作：35除5等于7。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据除法算式的读法可知，读除法算式时，先读出被除数，然后读“÷”，即除以，然后读除数，接着读等号，最后读商即可，据此解答。 【详解】根据分析可得： 35÷5＝7读作：35除以5等于7。原说法错误。 故答案为：× 12. 一本漫画书有42页，每天看6页，一个星期刚好看完。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，每天看的页数乘一个星期的天数，等于一星期看的页数，一星期看的页数与42页比较大小，一个星期看的页数等于或大于42，则能看完，否则不能看完，据此解答。 【详解】一个星期是7天。 6×7＝42（页） 42＝42 一本漫画书有42页，每天看6页，一个星期刚好看完。 原始说法正确。 故答案为：√ 13. 若□×7＜49，则□最大能填7。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘法口诀，7×7＝49，49＝49；7×6＝42，42＜49，因此□最大能填6，而不是7。据此解答。 【详解】若□×7＜49，则□最大能填6。 原题说法错误。 故答案为：× 14. 计算4×6＝24和24÷3＝8时，都用到口诀“四六二十四”。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】计算4×6＝24时，用到的乘法口诀是“四六二十四”；计算24÷3＝8时，用到的乘法口诀是“三八二十四”。据此即可解答。 【详解】根据分析可知，计算24÷3＝8时，用到的乘法口诀是“三八二十四”，而非“四六二十四”，原说法错误。 故答案为：× 四、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 15. 有一堆苹果，比20个多，比30个少，分的份数和每份分得的个数同样多。这堆苹果有（ ）个。 A. 24 B. 25 C. 28 【答案】B 【解析】 【分析】根据口诀五五二十五可知，比20个多，比30个少，分的份数和每份分得的个数同样多时，这对苹果是25个。 【详解】分的份数×每份分得的个数＝苹果的总数，5×5＝25， 即这堆苹果有25个。 故答案为：B 16. 我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。比如，我们可以用（ ）来测量数学书的长度。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】要测量数学书的长度，需要用身体上合适的“尺子”： A.“一拃（张开手掌后拇指到中指的距离）”，比较短，长度和数学书比较匹配，适合测量书本长度； B．“一庹（两臂平伸的长度）”，太长了，不适合测数学书； C．“一步（脚的跨度）”，也比数学书长很多，不合适。 【详解】由分析可得，我们可以用一拃来测量数学书的长度。 故答案为：A 17. 一个乘数是6，另一个乘数是3，积是（ ）。 A. 18 B. 9 C. 2 【答案】A 【解析】 【分析】根据“乘数×乘数＝积”及表内口诀来解决此题即可。 【详解】6×3＝18 即，一个乘数是6，另一个乘数是3，积是18。 故答案为：A 18. 下面的乘法口诀中，只能写出一道乘法算式的是（ ）。 A. 三六十八 B. 四五二十 C. 二二得四 【答案】C 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置；据此写乘法算式，找出只能写出一道乘法算式的选项，即可解答。 【详解】A．三六十八：写出的乘法算式为3×6＝18，6×3＝18，能写出两道乘法算式； B．四五二十：写出的乘法算式为4×5＝20，5×4＝20，能写出两道乘法算式； C．二二得四：写出的乘法算式为2×2＝4，只能写出一道乘法算式。 故答案为：C 19. 东东和他的3个好朋友一起折纸飞机，每人要折4只纸飞机，一共折了（ ）只纸飞机。 A. 7 B. 12 C. 16 【答案】C 【解析】 【分析】东东和他的3个好朋友一共是4人，每人折4只，求一共折多少只，用每人折的只数乘人数即可解答。 【详解】4×4＝16（只） 所以，一共折了16只纸飞机。 故答案为：C 五、计算。（10＋4＋4＝18分） 20. 算一算。 6×5＝ 42÷6＝ 12＋5＝ 8×5－8＝ 9×9＝ 24÷3＝ 64÷8＝ 9×6＋9＝ 1米－35厘米＝（ ）厘米 50厘米＋50厘米＝（ ）米 【答案】30；7；17；32 81；8；8；63 65；1 【解析】 【详解】略 21. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 18（ ）2＝9 9（ ）3＝12 8（ ）8＝64 27（ ）3＝24 【答案】 ①. ÷ ②. ＋ ③. × ④. － 【解析】 【分析】乘法口诀中的前两个数是乘法算式中的两个乘数，后一个数是积；用乘法口诀求商时，乘法口诀中的后一个数作为被除数，前两个数一个作为除数，另一个作为商；根据乘法口诀和整数加减法的计算，选择合适的运算符号，使等号左右两边相等。 【详解】（1）根据乘法口诀“二九十八”可知，18÷2＝9。 （2）9＋3＝12 （3）根据乘法口诀“八八六十四”可知，8×8＝64 （4）27－3＝24 22. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 27÷3（ ）27÷9 12－4（ ）12÷4 90厘米（ ）8米 45÷5（ ）3×3 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】先计算出每个算式的结果或先统一单位，然后再比较大小即可。整数比较大小方法：位数多的数大于位数少的数；位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。1米＝100厘米。 【详解】27÷3＝9，27÷9＝3，9＞3，所以27÷3（＞）27÷9； 12－4＝8，12÷4＝3，8＞3，所以12－4（＞）12÷4； 8米＝800厘米，90厘米＜8米，所以90厘米（＜）8米； 45÷5＝9，3×3＝9，所以45÷5（＝）3×3。 六、按要求画一画，分一分。（2＋12＝14分） 23. 画一条比16厘米短9厘米的线段。 【答案】 24. 分一分，填一填。（填序号） 【答案】①③⑥⑦⑧⑨；②⑤⑪；④⑩⑫； 【解析】 【分析】①是水桶，③是牙刷，⑥是洗手液，⑦是椅子，⑧是床，⑨是口罩，这些都属于日常生活中使用的物品，所以生活用品为①③⑥⑦⑧⑨。 ②是跳绳，⑤是足球，⑪是乒乓球拍，这些是用于体育运动的物品，所以体育用品为②⑤⑪。 ④是卷笔刀，⑩是书包，⑫是故事书，这些是在学习过程中使用的物品，所以学习用品为④⑩⑫。 据此解答。 【详解】 七、看图列式计算。（12分） 25. 看图列式计算。 （颗） 【答案】4×4＝16 【解析】 【分析】一串上有4颗珠子，共有4串，求总共有多少颗珠子，也就是求4个4颗是多少，用4乘4即可解答。 【详解】4×4＝16（颗） 一共有16颗珠子。 26. 看图列式计算。 （米） 【答案】15÷5＝3 【解析】 【分析】观察图可知，一共长15米，平均分成5份，求每份长多少米，根据除法的意义，用15÷5计算即可。 【详解】15÷5＝3（米） 每份长3米。 27. 看图列式计算。 （条） 【答案】6×3＋5＝23；6×4－1＝23 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。结合图意数一数可知，一共有4个鱼缸，其中3个鱼缸里面有6条鱼，一个鱼缸里面有5条鱼。一共也就是3个6加5，列式为：6×3＋5；或全部按每个鱼缸有6条鱼计算再减去多算的1条鱼，也就是4个6减1，列式为6×4－1。据此解答。 【详解】6×3＋5 ＝18＋5 ＝23（条） 6×4－1 ＝24－1 ＝23（条） 八、解决问题。（4＋5＋8＝17分） 28. 在学校举办的“捡垃圾，倡环保”活动中，李老师为学校指定的8个区域分派学生，每个区域分派4名学生，共分派了多少名学生？ 【答案】32名 【解析】 【分析】根据题意，李老师为学校指定的8个区域分派学生，每个区域分派4名学生，求共分派了多少名学生，即分派了8个4名，根据乘法的意义，用4×8计算即可。 【详解】4×8＝32（名） 答：共分派了32名学生。 29. 红色、粉色、蓝色的气球各有8个，一共有多少个气球？将它们平均分给4个小朋友，每个小朋友分几个？ 【答案】24个；6个 【解析】 【分析】根据题意，红色、粉色、蓝色的气球各有8个，求一共有多少个气球，即有3个8，根据乘法的意义，用8×3计算即可得一共有24个气球。将它们平均分给4个小朋友，求每个小朋友分几个，就是把24平均分成4份，求每份是多少，根据除法的意义，用24÷4计算即可。 【详解】8×3＝24（个） 24÷4＝6（个） 答：一共有24个气球。每个小朋友分6个。 30. 去食堂买午饭。 （1）买2份蛋炒饭和一份蛋花汤，一共需要多少钱？ （2）买6份蛋花汤的钱可以买1份水饺，1份水饺多少钱？ 【答案】（1）13元 （2）18元 【解析】 【分析】一份蛋炒饭是5元，2份蛋炒饭一共是5×2＝10（元），一份蛋花汤是3元，求一共需要多少钱，用2份蛋炒饭的钱加上1份蛋花汤的钱即可；根据题意，1份水饺的价钱就是6份蛋花汤的价钱，蛋花汤每份3元，6份一共就是6×3＝18（元）。 【小问1详解】 5×2＋3 ＝10＋3 ＝13（元） 答：买2份蛋炒饭和一份蛋花汤，一共需要13元。 【小问2详解】 6×3＝18（元） 答：1份水饺18元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $