第17课 制作网页展活动 同步练习 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

第17课制作网页展活动 同步练习 一、单选题（每题3分，共30分） 1.“制作网页展活动”的核心目的是（ ） A. 单纯完成网页制作任务 B. 综合运用网页相关知识，通过网页展示成果、锻炼能力 C. 追求网页外观华丽，忽略内容质量 D. 敷衍完成活动，不注重过程体验 2.开展网页展活动的第一步是（ ） A. 直接制作网页 B. 确定网页展的主题和展示内容 C. 准备展示道具 D. 邀请观众参观 3.下列关于网页展主题确定的说法，正确的是（ ） A. 主题要复杂、高端，彰显技术水平 B. 主题要贴合学生生活，具体明确、有意义 C. 主题可以随意确定，无需结合自身实际 D. 所有同学必须选择相同的主题 4.网页展活动中，网页的核心作用是（ ） A. 装饰活动现场 B. 展示主题相关内容，传递信息、呈现成果 C. 单纯展示网页制作技巧 D. 浪费时间，没有实际意义 5.制作网页展所需的网页时，首要考虑的是（ ） A. 网页外观要华丽，多用特效 B. 网页内容要贴合主题，简洁明了、重点突出 C. 网页制作要复杂，体现难度 D. 不用考虑内容，只要外观好看即可 6.网页展活动中，除了制作网页，还需要做好展示准备，下列不属于展示准备工作的是（ ） A. 熟悉网页内容，准备讲解话术 B. 检查网页能否正常显示 C. 放弃网页制作，专注准备展示道具 D. 整理展示场地，摆放展示设备 7.下列做法中，符合网页展活动要求的是（ ） A. 网页内容抄袭他人，不自己创作 B. 认真规划网页内容，精心制作，反复检查 C. 只关注网页制作，不准备展示讲解 D. 网页内容杂乱，与主题无关 8.网页展活动结束后，核心环节是（ ） A. 直接结束，无需总结 B. 总结活动中的优点与不足，积累经验 C. 只炫耀自己的网页，忽视他人作品 D. 随意丢弃网页制作材料 9.关于网页展活动中的团队合作，说法错误的是（ ） A. 团队成员可以分工合作，提高效率 B. 遇到问题，团队成员共同讨论解决 C. 可以独自完成，不需要与他人合作 D. 尊重团队成员的想法，互相配合 10.开展“制作网页展活动”的核心意义是（ ） A. 学会制作复杂网页 B. 综合运用网页知识，锻炼规划、制作和展示能力 C. 应付老师布置的任务 D. 单纯娱乐，放松心情 二、多选题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1.“制作网页展活动”的完整流程包括（ ） A. 确定活动主题、规划网页内容 B. 制作网页、检查网页效果 C. 准备展示工作（讲解、设备、场地） D. 开展展示活动、总结活动经验 2.确定网页展主题时，需要注意的事项有（ ） A. 主题要具体明确，不模糊、不宽泛 B. 主题要贴合学生生活和学习实际 C. 主题要有意义，能传递积极向上的内容 D. 主题可以灵活选择，结合自身兴趣 3.网页展所需网页的内容规划，应包含的要素有（ ） A. 贴合主题的文字、图片 B. 清晰的结构，方便观众浏览 C. 重点突出，避免内容杂乱 D. 与主题无关的娱乐内容 4.网页展展示准备工作包括（ ） A. 熟悉网页的每一部分内容，准备简单的讲解话术 B. 检查网页能否正常显示，及时解决出现的问题 C. 准备展示所需的设备（如电脑、投影仪） D. 整理展示场地，保持整洁，摆放好展示物品 5.网页展活动结束后，总结经验时可以从哪些方面入手（ ） A. 网页制作中的优点与不足 B. 展示过程中的表现（讲解、互动） C. 团队合作中的问题与收获 D. 后续改进的方法和建议 三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1.网页展活动中，网页外观越华丽，活动效果越好。（ ） 2.确定网页展主题时，要结合自身实际和兴趣，不用考虑主题的意义。（ ） 3.网页展活动中，需要反复检查网页，确保其能正常显示、内容无误。（ ） 4.展示网页时，熟悉网页内容、清晰讲解，能让观众更好地了解网页主题。（ ） 5.网页展活动的重点是过程体验，不仅要做好网页，还要注重展示和总结。（ ） 四、填空题（共20分） 1.“制作网页展活动”的第一步是确定活动______和网页展示内容。 2.网页展所需的网页，内容要______主题，简洁明了、重点突出。 3.制作网页后，需要反复______，确保网页能正常显示、内容无误。 4.网页展展示前，要熟悉网页内容，准备简单的______，方便向观众介绍网页。 5.网页展活动中，______可以提高效率，遇到问题时可共同讨论解决。 6.网页的______要清晰，方便观众快速浏览网页内容、了解主题。 7.展示网页时，需要准备好______设备（如电脑、投影仪），确保展示顺利进行。 8.网页展活动结束后，要______活动中的优点与不足，积累实践经验。 9.确定网页展主题时，要做到具体明确、有______，贴合学生生活实际。 10.开展“制作网页展活动”，能综合锻炼我们的规划能力、______能力和展示表达能力。 五、实践应用题（每题10分，共20分） 1.结合本课所学和自身实际，规划一次班级网页展活动，说说活动主题、网页内容规划及展示准备工作（至少4点具体做法），贴合七年级学生实操能力。 2.作为七年级学生，参与“制作网页展活动”后，说说你会如何制作网页展所需的网页（不涉及代码）、如何做好展示工作，以及你希望从这次活动中获得哪些收获。 参考答案 一、单选题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 二、多选题 1.ABCD 2.ABCD 3.ABC 4.ABCD 5.ABCD 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 四、填空题 1.主题 2.贴合 3.检查 4.讲解话术 5.团队合作 6.结构 7.展示 8.总结 9.意义 10.制作 五、实践应用题 1.示例：活动主题：“多彩校园生活”网页展；网页内容规划：①首页：展示活动主题、班级名称，搭配校园风景图片；②校园日常：展示班级活动、课堂瞬间的文字和图片；③师生风采：介绍老师和同学的特长、闪光点；④我的收获：分享自己在校园中的学习和生活收获。展示准备工作：①制作并反复检查网页，确保能正常显示、内容贴合主题；②熟悉网页每一部分内容，准备简单的讲解话术，介绍网页的设计思路和内容；③和同学分工合作，准备展示设备（电脑、投影仪），提前调试好设备；④整理班级展示场地，将电脑摆放整齐，张贴活动主题海报，营造展示氛围；⑤提前和同学互相模拟讲解，改进讲解中的不足，确保展示时清晰、流畅。（主题明确，内容规划合理，准备工作具体，至少4点即可） 2.示例：制作网页：①首先确定网页主题（如“我的兴趣爱好”），围绕主题规划网页结构，明确网页要展示的内容（文字、图片）；②收集贴合主题的文字素材（如兴趣爱好的介绍）和图片素材（如相关场景、作品图片）；③运用所学知识制作网页，合理安排文字和图片的位置，让网页结构清晰、内容简洁，重点突出自己的兴趣爱好；④制作完成后，反复检查网页，确保能正常显示，修改内容中的错误和不合理的地方。展示工作：①熟悉网页的全部内容，准备简洁明了的讲解话术，介绍网页主题、内容和自己的制作思路；②提前调试好展示设备，确保网页能顺利展示；③展示时，声音洪亮、语速适中，主动向观众介绍网页，耐心解答观众的简单疑问；④展示结束后，认真倾听老师和同学的评价，虚心接受建议。希望获得的收获：①熟练运用网页相关知识，提升网页制作和规划能力；②锻炼自己的表达能力和胆量，克服展示时的紧张情绪；③学会团队合作，积累活动组织和展示的实践经验；④通过观看同学的网页作品，拓宽视野，学习他人的优点，提升自身的审美和创作能力。（表述具体，贴合七年级学生实际，贴合活动要求即可） 学科网（北京）股份有限公司 $