第17课制作网页展活动-测试卷2026-2027学年人教版初中信息科技七年级全一册

第17课《制作网页展活动》测试卷 2026-2027学年人教版初中信息科技七年级全一册 满分：100分 考试时间：60分钟 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 关于网页与网站的关系，下列说法正确的是 A. 网页就是网站，两者是同一个概念 B. 一个网站只能包含一个网页 C. 网站由多个相互关联的网页组成，一般包括一个主页和若干子页 D. 网页只有放到网站上才能被浏览器打开 2. 制作网站的基本流程一般包括六个步骤，下列排序正确的是 A. 确定主题→搜集素材→确定结构→制作网页→美化网页→发布网站 B. 搜集素材→确定主题→制作网页→确定结构→美化网页→发布网站 C. 确定结构→确定主题→搜集素材→美化网页→制作网页→发布网站 D. 确定主题→确定结构→搜集素材→发布网站→制作网页→美化网页 3. 关于制作网站流程的特点，下列说法正确的是 A. 必须严格按照六个步骤依次进行，中途不能返回 B. 各步骤之间可以返回调整，发现问题能够回到前面的步骤修改 C. 只要完成“制作网页”一步，网站就算做好了 D. “美化网页”必须在“制作网页”之前完成 4. 制作网页时，教材中提到的两种方法是 A. 只能使用专业的网页制作软件 B. 只能使用在线的网页生成模型 C. 用文本编辑工具编写或修改代码，或用在线人工智能模型生成网页 D. 只能逐字手抄他人网站的代码 5. 在“科技节”网站项目中，小组内每位同学的主要任务是 A. 各自独立完成整个网站 B. 只负责搜集素材，不参与制作 C. 只负责最后把网站发布出去 D. 设计制作介绍一个科技项目的子页，再由小组协作完成主页 6. 网站主页（首页）的布局通常 A. 以图文和导航的组合布局为主 B. 以整段文字为主，不使用图片 C. 只有一个大标题，其余留白 D. 把全部子页内容都堆在一起 7. 网站的一般子页通常采用的结构是 A. 只有一张大图 B. 只有一排导航按钮 C. “导航标题＋具体内容” D. 与主页完全相同的内容 8. 制作网站流程中的“确定结构”，指的是 A. 确定网站的主题名称 B. 搜集文字、图片等资料 C. 把网页文件放到服务器上 D. 规划网站由哪些页面组成以及页面之间的链接关系 9. 用在线人工智能模型生成网页的优点不包括 A. 能够根据描述快速生成网页初稿 B. 可以提高制作网页的效率 C. 生成的结果一定完全符合自己的设想，无需再修改 D. 有助于理解代码与显示效果的对应关系 10. 用人工智能模型生成网页后，正确的做法是 A. 先根据需求检查和调整代码，使其符合自己的设计 B. 直接发布，不必再检查 C. 人工智能生成的代码一律不能修改 D. 必须把生成的代码全部删除重写 11. 制作网站前需要先“确定主题”，主要是因为 A. 主题就是网站的标题，与内容无关 B. 主题是网站的核心，决定了素材搜集、结构设计的方向 C. 主题可以随意更换，对制作没有影响 D. 确定了主题就不需要再规划结构 12. 用文本编辑工具编写网页代码的主要特点是 A. 完全不需要掌握标记语言代码 B. 生成的网页效果一定比人工智能生成的好 C. 只能用来美化网页，不能制作网页 D. 能够精确控制网页的内容和结构，但需要掌握代码书写规则 13. 小组合作制作网站时，下列做法最合理的是 A. 分工明确，各成员分别承担不同的子页，最后再协作完成主页并整合 B. 由一位同学包揽全部制作任务 C. 各成员随意制作，互不沟通 D. 只做子页，不做主页 14. 在“搜集素材”这一步骤中，下列做法正确的是 A. 素材越多越好，不必筛选 B. 围绕网站主题搜集合适的素材，并注意版权，规范使用 C. 直接从其他网站复制整站内容 D. 只搜集与主题无关的趣味图片 15. 关于“发布网站”，下列说法正确的是 A. 网站在自己电脑上做好就算发布完成 B. 网站一经发布就不能再修改 C. 需要把制作好的网页文件放到网络服务器上，其他人才能通过网址访问 D. 发布网站不需要任何服务器 16. 主页与子页之间的关系通常是 A. 彼此没有关系 B. 子页必须排在主页前面 C. 一个网站只能有一个子页 D. 主页通过导航链接指向各子页，子页一般也能返回主页 17. 小明用人工智能模型生成的网页与自己的设想有出入，他应该 A. 直接放弃使用人工智能 B. 根据需求修改提示语或进一步调整代码，逐步让它符合设想 C. 不管效果如何直接使用 D. 只能重新逐字手写全部代码 18. 为了让网站内容组织清晰、便于浏览，通常的做法是 A. 先规划网站结构，再把内容分配到主页和各个子页 B. 把全部内容都放在一个网页里 C. 不做任何规划，边做边改 D. 只做主页，不做子页 19. 下列做法中，能够体现“代码与网页显示效果存在对应关系”的是 A. 用鼠标点击网页上的图片 B. 关闭浏览器窗口 C. 修改网页代码后刷新浏览器，对比观察网页显示效果的变化 D. 给网页文件重新命名 20. 完成网站初稿后，小组准备发布，下列做法不恰当的是 A. 检查各页面的链接是否正确 B. 核对文字内容和图片是否与主题相符 C. 请其他同学试浏览并提出修改建议 D. 把未经核实的他人网站内容直接搬来充数 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”） 1. 网站由多个相互关联的网页组成，一般包括一个主页和若干子页。（ ） 2. 制作网站必须严格按六个步骤依次进行，中途不能返回修改。（ ） 3. 制作网页既可以用文本编辑工具编写或修改代码，也可以用在线人工智能模型生成网页。（ ） 4. 网站主页的布局通常以整段文字为主，一般不使用图片和导航。（ ） 5. 网站的一般子页通常采用“导航标题＋具体内容”的结构。（ ） 6. 用人工智能模型生成网页后，可以直接发布，不必再检查修改。（ ） 7. 制作网站前应先确定主题，主题决定了素材搜集和结构设计的方向。（ ） 8. 网站在自己电脑上做好就算发布成功，其他人可以直接在互联网上访问。（ ） 9. 制作网站的各步骤之间可以返回调整，发现问题能够回到前面的步骤修改。（ ） 10. 修改网页代码会改变网页的显示效果，因此可以通过修改代码来调整网页。（ ） 三、填空题（本大题共7小题，每空1分，共10分。请把正确答案填写在题中横线上） 1. 制作网站的第一步是确定________，它是网站的核心。 2. 制作网站的基本流程一般包括确定主题、搜集素材、确定结构、制作网页、________网页、________网站等六个步骤。 3. 制作网页常用的两种方法是：用________编辑工具编写或修改代码，以及用在线人工智能模型________网页。 4. 网站主页的布局通常以图文和________的组合为主。 5. 网站的一般子页通常采用“________＋________”的结构。 6. 制作网站的基本流程并不是严格线性的，发现不合适时可以返回________。 7. 在网页代码中，用于表示一级标题的标签是________。 四、连线题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将左侧的制作步骤与右侧对应的主要任务用直线连起来） 制作步骤 主要任务 确定主题 明确网站要展示的内容和方向，是制作网站的第一步 搜集素材 围绕网站主题收集文字、图片等资料 确定结构 规划网站由哪些页面组成以及页面之间的链接关系 制作网页 编写或修改代码，或借助人工智能模型生成网页 发布网站 把网页文件放到网络服务器上，供他人通过网址访问 五、材料分析题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。阅读材料，回答问题） 阅读材料：在第四单元“校园活动线上展”的学习中，七年级（1）班要围绕学校“科技节”制作一个网站。小组讨论后决定：先确定网站主题为“科技节活动展示”，再搜集同学们拍摄的活动照片和文字说明，然后规划主页和若干子页；最后由每位同学负责设计制作一个科技项目子页，再共同完成主页。制作时，有的同学用文本编辑工具编写网页代码，有的同学尝试用在线的网页生成模型先生成网页初稿，再进行调整。 1.（5分）请写出制作网站的基本流程（六个步骤），并说明这个流程是否可以返回修改。 2.（5分）该组的网站主页和子页分别适合采用怎样的结构？ 3.（5分）用人工智能模型生成网页初稿后，同学们还需要做什么？为什么？ 六、综合探究题（本大题共3小题，共15分） 在课堂实践中，七年级（2）班同学以“制作网页展活动”为主题开展探究活动，请你参与并完成下列任务。 1.（5分）班级要为学校“读书节”制作一个展示网站。请你写出制作这个网站的基本流程（六个步骤）。 2.（6分）制作网页有两种方法，请分别写出它们，并简要说说各自的特点。 3.（4分）结合本课所学，说说体验用人工智能技术制作网页给你带来的启发。 参考答案与评分要点 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.C　2.A　3.B　4.C　5.D　6.A　7.C　8.D　9.C　10.A　11.B　12.D　13.A　14.B　15.C　16.D　17.B　18.A　19.C　20.D 二、判断题（每小题1分，共10分） 1.√　2.×　3.√　4.×　5.√　6.×　7.√　8.×　9.√　10.√ 三、填空题（每空1分，共10分） 1. 主题；2. 美化、发布；3. 文本、生成；4. 导航；5. 导航标题、具体内容（两空顺序不分先后）；6. 调整（或修改）；7. <h1>。 四、连线题（每小题2分，共10分） 确定主题——明确网站要展示的内容和方向，是制作网站的第一步；搜集素材——围绕网站主题收集文字、图片等资料；确定结构——规划网站由哪些页面组成以及页面之间的链接关系；制作网页——编写或修改代码，或借助人工智能模型生成网页；发布网站——把网页文件放到网络服务器上，供他人通过网址访问。 五、材料分析题（共15分） 1.（5分）① 六个步骤：确定主题、搜集素材、确定结构、制作网页、美化网页、发布网站（3分，写出全部步骤即可，顺序有误酌情扣分）；② 该流程不是严格线性的，发现不合适时可以返回前面的步骤进行调整（2分）。 2.（5分）① 主页以图文和导航的组合布局为主（2分）；② 子页采用“导航标题＋具体内容”的结构（3分）。 3.（5分）① 还需要根据需求检查、调整代码，让它符合自己的设计（3分）；② 因为人工智能生成的网页可能与自己的设想有出入，只有经过修改和美化，才能使网站主题突出、内容准确、风格统一（2分）。 六、综合探究题（共15分） 1.（5分）确定主题（读书节活动展示）→搜集素材→确定结构→制作网页→美化网页→发布网站（每写对一步得1分，最多5分）。 2.（6分）① 方法一：用文本编辑工具编写或修改网页代码，能够精确控制网页的内容和结构，但需要掌握标记语言代码的书写规则（3分）；② 方法二：用在线人工智能模型生成网页，可以根据描述快速生成网页初稿、效率较高，但生成结果可能与设想有出入，需要进一步检查修改（3分）。 3.（4分，言之有理即可得分）参考要点：① 人工智能技术让制作网页变得更快捷、更高效，降低了技术门槛；② 人工智能只是辅助，仍需要人来确定主题、检查修改和精心设计；③ 我们应该主动学习和运用新技术，同时保持独立思考与判断（答出任意两点即可得4分）。 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $