广东省德庆县2025-2026学年第一学期九年级期末考历史试题

2025-2026年第一学期九年级下册期末考 说明: 1.满分为 100 分，考试用时为80分钟。 2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、单选题（每题2分，共30题，满分60分） 1．19世纪末，一位驻印度的英国殖民官员在向伦敦的报告中写道：“一种令人不安的情绪正在滋生。我们看到，本地资本家建立的棉纺厂数量在二十年内翻了一番还多；他们举办的‘国货博览会’上，挤满了不再只看重我们英国商品的民众；更危险的是，像提拉克这样的知识分子开始公开呼吁‘未来掌握在自己手中’。这一切似乎都相互关联。”这位官员所担忧的“相互关联”的现象，本质上反映了印度（   ） A．现代民族工业实现了独立与繁荣 B．通过武装斗争取得了民族独立 C．民族资本主义发展促进救亡图存意识觉醒 D．资产阶级改良主张获得了社会各阶层拥护 2．“北方的‘解放者’如雄鹰般从哥伦比亚的山巅俯冲而下，而南方的‘护国公’则像稳健的舵手，率领军队从拉普拉塔河口破浪北上。他们一个自北向南，一个由南向北，最终在这片印加古国的土地上形成了对西班牙王权的合围之势。”材料说明拉丁美洲独立运动（   ） A．各地在斗争方式上存在着显著差异 B．领导人之间存在着紧密的军事协作 C．革命进程深受欧洲启蒙思想的影响 D．南美洲大陆呈现南北联合作战态势 3．19世纪60年代，俄国的出版物开始大量报道和讨论革命、农奴制和议会制等议题，“民主”“公民”“宪法”等词汇也随之广泛传播。这一现象（   ） A．开启了俄国近代化进程 B．营造了改革的舆论氛围 C．加速了社会主义的传播 D．推动了二月革命的胜利 4．“彼得大帝接触了西方较发达的国家以后，就狂热地建立工厂来供应军队和加强国防这也就是想跳出落后圈子的一种独特的尝试。”这里的“独特”是指（   ） A．效法西方政治以废除沙皇专制体制 B．采用资本主义的成果强化封建统治 C．用对外军事扩张带动国内经济发展 D．推行土地私有以壮大贵族经济实力 5．1850——1860年，美国南方棉花产量约占全球总量的75%，其中约80%出口到英国。同期，美国北方工业州每年生产的棉纺织品约占全国总量的60%，大部分销售于北方和中西部市场。南方各州议员在国会长期阻挠保护本土工业的高关税提案，认为“用我们的棉花换取利物浦的棉布，是最自然的秩序”。反映出美国（   ） A．南方经济依赖棉花出口 B．南北经济矛盾加剧 C．英国通过贸易控制南方 D．联邦关税政策失效 6．某学者认为：尽管奴隶制的存废问题是引起美国内战的主要原因，但战争的胜利是北方的胜利，而不是黑人的胜利。该学者旨在说明，美国内战（   ） A．没有废除奴隶制度 B．建立了联邦共和制国家 C．推动资本主义发展 D．解决了农民的土地问题 7．日本明治政府元老山县有朋曾经提出，国家独立的根本在于“守卫主权线”与“保护利益线”。他进一步阐释“利益线”是与国家主权安危密切相关的区域，并强调“方今立于列国之间，维持一国之独立，仅仅守卫主权线已不足，必须进而保护利益线”。这一主张的提出，表明当时日本（   ） A．军国主义色彩浓厚 B．积极推行“文明开化”政策 C．君主立宪制度确立 D．大力发展工业以“殖产兴业” 8．据学者统计，美国内战后到“一战”期间，有588名新兴富豪家族的女继承人带着丰厚嫁妆，远渡大西洋与英国贵族及政治精英结婚，她们被称为“美元公主”。英国约有10%的贵族与“美元公主”联姻。出现这一现象的历史背景是（   ） A．美国内战造成社会阶级结构变动 B．资本主义世界经济体系最终形成 C．启蒙思想促进女性择偶自主性提高 D．第二次工业革命导致英美国力变化 9．“19世纪中叶以前，欧美各国的城市建筑一般都在6层以下，主要原因在于垂直交通的限制。1852年，美国的奥蒂斯兄弟公司发明蒸汽动力升降机。1889年纽约的迪马列斯特大楼安装了主要用于运货的电动升降机，从此名副其实的“电梯”出现。”材料中高层建筑出现的原因不包括（   ） A．工业革命开展 B．互联网技术应用 C．城市化的推动 D．垂直交通的突破 10．近代科学革命中，伽利略、开普勒和牛顿先后确立了实验观测、行星运动规律和经典力学体系。部分学者和公众将以上推及政治、伦理和哲学领域，形成近似宗教的崇拜。折射出（   ） A．思想解放存在局限性 B．牛顿成为精神领袖 C．理性是科学核心 D．科学延续宗教改革 11．1873年德国宣布不存在打一场“对付强大海军国家的战争”的可能性； 1900年德国出台《舰队法》，宣称要建立一支战斗舰队来应对最强大的海上对手。这一变化表明（   ） A．美国即将参战 B．三国协约形成 C．英德矛盾激化 D．垄断组织出现 12．2025年纪念胜利，反对战争，祈愿和平，成为国际形势纷繁复杂的主旋律和最强音，在110年前的战争中，人类历史上首次大规模使用化学武器，给人类带来巨大灾难。这场战争（   ） A．缓和了列强之间的矛盾 B．有利于被压迫地区民族解放 C．终结了欧洲的优势地位 D．确立了美国霸权地位 13．1917年这场自发的群众运动，事先没有一个政党策划领导，它的胜利是由于沙皇制度极端腐朽和衰败造成了一种摧毁这个制度的极大力量。这场运动（   ） A．推翻了资产阶级临时政府 B．形成了两个政权并存的局面 C．建立了无产阶级专政国家 D．促进了各国工人阶级的联合 14．1995年版俄罗斯中学历史教科书称“十月革命是一次‘政变’——中断了俄国民主化和近代化历程”。2016年版俄罗斯十年级历史教科书则认为“十月革命是一战推动国内矛盾激化带来的结果，与二月革命共同改变了俄国历史进程”。这一变化说明（   ） A．历史事实已无法客观再现 B．时代环境影响研究视角 C．执政者的理念有很大分歧 D．西方国家文化渗透失败 15．美国前国务卿基辛格评价《凡尔赛条约》：“从言和的角度来看，处罚太重；从防止德国复苏的角度来看又太宽大……注定使百废待兴的民主国家长期不得安宁。”此观点意在说明（   ） A．战胜国内部矛盾尖锐 B．战后新秩序具有脆弱性 C．殖民地诉求遭到忽视 D．国联难以维护世界和平 16．有学者认为，凡尔赛-华盛顿体系未能使第一次世界大战成为“结束战争的战争”。其依据是该体系（   ） A．维持了欧洲长久和平 B．损害了所有国家的利益 C．彻底解决了国际争端 D．蕴含了多种矛盾与争端 17．1921年7月，苏维埃政府颁布《租让条例》，到1924年共出租企业11488家。随后，政府又通过《关于手工业和小企业的决定》，允许苏俄公民开办雇工20名以内的小企业。这种做法（   ） A．使苏俄迅速强大起来 B．脱离了苏俄的基本国情 C．完成了向社会主义过渡 D．注重利用市场发展经济 18．用时间轴梳理历史进程、把握历史发展趋势或时代特征，是学习历史的重要方法。以下时间轴的主题可拟为（） A．资本主义制度的全球扩展 B．民族解放运动高涨 C．国际共产主义运动的发展 D．资产阶级革命时代 19．两次世界大战之间，亚非拉民族民主运动高涨。下列史实能够佐证这一观点的有（   ） ①古巴推翻美国支持的独裁政权  ②印度非暴力不合作运动  ③埃及华夫脱运动 ④“非洲年”  ⑤墨西哥卡德纳斯改革 A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 20．罗斯福新政中，《全国工业复兴法》规定“各行业制定公平竞争法规，确定最低工资标准与最高工时限制”，《农业调整法》提出“通过补贴让农民缩减耕地与产量”。这些举措的共同实质是（   ） A．政府干预经济，调节生产与分配 B．维护资产阶级利益，巩固资本主义制度 C．缓解经济危机，保障工人与农民的利益 D．调整生产关系，适应生产力发展的需求 21．美国总统罗斯福曾经说：“为了永久地纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。”由此可以看出罗斯福新政的实质是（   ） A．在保护资本家利益的前提下改善了工人的状况 B．用提高国家干预的程度来消除危机 C．用对外扩张来消除危机 D．在维护资本主义民主制度的前提下作出的政策调整 22．1929—1933年的经济大危机席卷资本主义世界，各国通过不同方式应对危机（部分国家举措早于危机但与危机后的局势演变相关），下列关于相关事件发生时间的排序，正确的是（   ） ①希特勒公开撕毁《凡尔赛条约》，并实行义务兵役制 ②法西斯党徒进军罗马，法西斯政权在意大利建立起来 ③受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政 ④富兰克林·罗斯福宣布实施新政，加强国家干预经济 A．①②③④ B．②④①③ C．③①④② D．④③②① 23．下列关于巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议的共同点表述正确的是（   ） ①在平等协商的基础上召开 ②反映了人类发展经济的共同愿望 ③为建立新的世界格局奠定了基础 ④体现了大国霸权主义 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 24．毛泽东在1960年曾对英国的蒙哥马利元帅说，“现在的局势我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种……”。毛泽东所说的“第三种”局势在经济上的表现是（   ） A．德国分裂成东西德 B．反法西斯同盟建立 C．马歇尔计划的实施 D．北约和华约的对峙 25．1982年以来，联邦德国对于钢铁、煤炭、造船、纺织等部门，严格控制财政补助金，压缩生产、人员和设备；对于农业、采煤等部门进行调整整顿：对于电子、核电站、航空航天等新兴工业进行“有远见的塑造”。这些做法（   ） A．加强了国家对经济的干预 B．推动中间阶层开始发展 C．解决了联邦政府财政压力 D．适应了新科技革命潮流 26．1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职，将国家权力移交给俄罗斯总统叶利钦。当天19时32分，红旗从克里姆林宫上空降下。这一历史现象的实质是（   ） A．国家名称的变化 B．社会制度的变化 C．经济体制的变化 D．两极格局的结束 27．20世纪20至40年代，亚非拉地区爆发民族民主运动。例如，亚洲地区印度非暴力不合作运动；拉美地区卡德纳斯改革；非洲地区埃及独立以及埃塞俄比亚击败意大利侵略军恢复独立。这些运动（   ） A．彰显无产阶级力量的壮大 B．其斗争手段具有和平与合法的特性 C．带有反对法西斯主义色彩 D．具有类型与发展道路多样化的特点 28．有人认为：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”,是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。以上观点（   ） A．结论反映出所有发展中国家的共同要求 B．认识到发达国家在全球化中的主导作用，结论正确 C．忽视了经济全球化对发展中国家的积极影响，结论正确 D．揭示了经济全球化过程中暴露出的问题，但结论错误 29．美国为削弱俄罗斯的影响力，支持乌克兰亲西方势力，试图将乌克兰纳入自己的势力范围，由此触及了俄罗斯的底线，俄乌战争爆发。对此解读合理的是（   ） A．冷战思维威胁世界和平与安全 B．俄乌冲突体现两极格局的对峙 C．世界多极化格局遭到严重破坏 D．美苏冷战加剧了俄乌紧张局势 30．有学者指出，中世纪后期欧洲城市和大学的兴起，冲破了封建领主的束缚和教会的思想禁锢，为近代的文艺复兴和科学革命奠定了基石。当下，我们正身处一场由人工智能（AI）技术引领的新变革中。从历史发展的角度看，这两次变革的共同作用是（   ） A．彻底打破了旧有的所有制关系 B．极大地解放和发展了社会生产力 C．主要依赖于思想家的理论先导 D．消除了社会各阶层间的知识壁垒 二、材料题 31.阅读材料，完成下列要求 材料一：为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。      ——据吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》 材料二：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部 13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。  ——据[英]安德鲁•玛尔《世界史》 (1) 根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。（6分） (2) 材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。（4分） (3) 俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展規律？（2分） 32.阅读材料，完成下列要求。 材料一第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”                  ——部编版义务教育教科书《世界历史》（九下） 材料二在雅尔塔会议上，斯大林指出，“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立世界新秩序的设想，并认为“维护美国的领导地位”是建立新秩序的“首要原则”。 ——刘金质《冷战史》 材料四世界上的问题错综复杂，解决问题的出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体。……我们要秉持人类命运共同体理念，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，摆脱意识形态偏见，最大程度增强合作机制、理念、政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定。 ——习近平2021年1月25日在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战的导火线并分析这场战争的性质。一战后，国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为什么？（6分） (2) 材料二，雅尔塔会议决定在战后成立的国际组织是什么？战后“同盟国分裂”形成了怎样的世界政治格局？（4分） (3) 材料三中“冷战”结束后，美国建立新秩序的“首要原则”是什么？结合所学知识指出“冷战”结束后国际关系格局呈现怎样的发展趋势？（4分） (4) 综合上述材料并结合所学知识，谈谈大国应有怎样的担当？（2分） 33.世界形势风云变幻，战争影响国际格局，无论世界局势如何变化，和平与发展是我们永恒的追求。阅读材料，结合所学知识回答问题。 【格局重构】 材料一：在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支持，直到战争取得最后胜利。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 (1) 材料一的“联盟”形成的标志性事件是什么？盟军采取的什么军事行动迫使德国陷入两面夹击之中？ （4分） 【美苏争霸】 材料二：与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945-1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往。 ——摘编自约翰•伊肯伯里《大战胜利之后》 (2) 材料二中美国“与苏联关系破裂”的标志性事件是什么？列举美国为了制衡苏联在欧洲实行的措施有哪些？ （6分） 【合作共赢】 材料三：回首最近100多年的历史……人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平……建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标，也是构建人类命运共同体的基本遵循。 ——摘自 2017年1月习近平在日内瓦发表的题为《共同构建人类命运共同体》的演讲 (3) 综上所述及所学知识，谈谈世界各国应该如何“促进世界和平与发展”？（2分） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年第一学期九年级下册期末考 一、单选题（每题2分，共30题，满分60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B B B C A D B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B B B D D C C B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B C C D B D D A B 31.（12分） （1）态度：维护或强化；原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。（6分） （2）南北不同经济形式并存；目的：动员黑人参加北方军队、扭转战局。（言之成理亦可）（4分） （3）当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。（答出一点，言之成理即可）（2分） 32.（16分） （1）导火线：萨拉热窝事件；性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。凡尔赛—华盛顿体系。（6分） （2）联合国；两极格局。（4分） （3）维护美国的领导地位；多极化。（4分） （4）维护和践行多边主义；坚持人类优先的理念，摆脱意识形态偏见；增强合作机制、理念；增强政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定；构建人类命运共同体。（2分） 33.（12分） （1）事件：《联合国家宣言》的签署。行动：诺曼底登陆 （4分） （2）事件：杜鲁门主义的出台。措施：马歇尔计划；成立北约 （6分） （3）加强国际合作，推动多边主义；坚持和平共处五项原则，尊重各国主权，反对霸权主义和强权政治；推动经济全球化，实现共同发展；加强文化交流，增进不同文明间的理解与包容；共同应对全球性挑战，构建人类命运共同体（2分） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $