人教版八年级数学上册同步测试《15.1 分式》（含答案）

15.1 分式 　 一、选择题 1．如果分式有意义，则x的取值范围是（　　） A．全体实数 B．x=1 C．x≠1 D．x=0 2．如果代数式有意义，那么x的取值范围是（　　） A．x≥0 B．x≠1 C．x＞0 D．x≥0且x≠1 3．要使分式有意义，则x的取值范围是（　　） A．x≠1 B．x＞1 C．x＜1 D．x≠﹣1 4．使分式有意义，则x的取值范围是（　　） A．x≠1 B．x=1 C．x≤1 D．x≥1 5．要使分式有意义，则x的取值应满足（　　） A．x≠2 B．x≠﹣1 C．x=2 D．x=﹣1 6．若分式有意义，则x的取值范围是（　　） A．x≠3 B．x≠﹣3 C．x＞3 D．x＞﹣3 7．要使分式有意义，则x的取值范围是（　　） A．x≠1 B．x＞1 C．x＜1 D．x≠﹣1 8．下列说法正确的是（　　） A．﹣3的倒数是 B．﹣2的绝对值是﹣2 C．﹣（﹣5）的相反数是﹣5 D．x取任意实数时，都有意义 9．分式有意义，则x的取值范围是（　　） A．x＞1 B．x≠1 C．x＜1 D．一切实数 10．要使分式有意义，则x的取值范围是（　　） A．x＞2 B．x＜2 C．x≠﹣2 D．x≠2 11．要使分式有意义，则x的取值应满足（　　） A．x=﹣2 B．x≠2 C．x＞﹣2 D．x≠﹣2 12．分式有意义的条件是（　　） A．x=﹣4 B．x≠﹣4 C．x=4 D．x≠4 13．若分式的值为0，则x的值为（　　） A．2或﹣1 B．0 C．2 D．﹣1 　 二、填空题 14．若分式有意义，则x的取值范围是______． 15．要使分式有意义，则字母x的取值范围是______． 16．如果分式有意义，那么x的取值范围是______． 17．代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是______． 18．若分式有意义，则x应满足______． 19．使式子1+有意义的x的取值范围是______． 20．当x=______时，分式无意义． 21．若分式有意义，则x≠______． 22．当x=______时，分式的值为0． 23．若代数式的值等于0，则x=______． 24．使代数式有意义的x的取值范围是______． 25．当分式有意义时，x的取值范围是______． 26．若分式有意义，则实数x的取值范围是______． 27．分式在