内容正文:
第3节 数据分类
第五单元 总复习
1
在此场景中,人们为什
么要对书籍进行分类?分类
后给我们带来了哪些便利?
分类后更容易找到需要
的东西,方便统计和管理。
情境引入
2
数据分类在生活和学
习中具有重要意义,本节
课将系统回顾前面学过的
数据分类的知识。
情境引入
3
任务1:课件出示第12题
巩固练习
4
我会对物体、图形或数据根据不同的标准进行分类。
我会用画图或表格的方式来记录数据。
我会自己制订分类标准,标准不同,结果也不同。
我觉得分类很有用,可以更便捷地找到自己需要的数据。
巩固练习
5
任务2:课件出示第13题
巩固练习
6
请用你手里的人民币学具分类,并说一说是按什么标准分的。
我们是按照硬币和纸币分的,所有的硬币放一块,所有的纸币放一块。
我们是按照人民币的面值分的,1角的一类,5角的一类,1元的一类。
……
巩固练习
7
任务3:课件出示第14题
巩固练习
8
巩固练习
△△△△
△△△△
○○○
○○○
□□□
9
巩固练习
△△△△
△△△△
○○○
○○○
□□□
看下图回答问题。
小鸡有( )只,小兔有( )只,小鹅有( )只。
3种小动物中,( )最多,( )最少。
8
6
3
小鸡
小鹅
10
任务4:课件出示第15题
巩固练习
11
还记得我们学过用画
“正”字法进行分类和记
录吗?根据下面情境中四个
同学得票情况的不同,把统
计表填完整。
巩固练习
12
巩固练习
姓名 王强 李亮 张华 刘明
得票数 4 9 8 3
(1)一共有( )人参与投
票。( )当选体育小明星。
(2)你还能提出哪些数学
问题?
24
李亮
13
通过今天的复习,你对数据分类有了哪些新的认识?你掌握了哪些数据分类的方法和技巧?在应用数据分类解决问题时,需要注意哪些事项?
知道了数据分类有很多不同的标准,先要根据实际情况选择分类标准,然后按照步骤一步步来,最后还要检查结果是否正确。
课堂总结
14
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