云南省文山州 2025年秋季学期期末学业质量检测九年级历史试题

【考试时间：2026年1月31日15：00一17：30】 文山州2025年秋季学期学业质量监测 九年级历史 试题卷 (全卷两个大题，共29个小题：共8页，满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试 题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分) 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项最符合题目要求) 1.古代世界各国人民创造了辉煌灿烂的文化，给后人留下了宝贵的文化遗产。观察下 列图片，从中得出的信息是( OA 司母戊鼎 古埃及象形文字铭文 《汉漠拉比法典》石柱局部图罗马大竞技场遗址 A.文明具有一致性 B.文明具有多样性 C.文明具有继承性 D.文明具有创新性 2.史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。以 下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是() A.雅典卫城遗址 B.《亚历山大远征记》 C.古希腊相关电影 D.希波战争故事讲述 3.历史课上，老师展示了一幅关于中古西欧政治制度的思维导图。根据导图信息判断▲处 的制度是() 核心纽带：土地封赐 A.奴隶制 核心特点：等级森严 B.封君封臣制度 封君义务：保护封臣、授予土地 C.民主共和制 封臣义务：服军役（或效忠封君、提供金钱支持） D.种姓制度 4.拜占庭帝国一位著名的统治者在位时期，为稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力， 组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来的历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起。这 部法律文献是指() A.《法理概要》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《查士丁尼法典》 九年级·历史·试卷·第1页（共8页) 5.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲 的。这表明阿拉伯人() A.建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国 B.创造了独具特色的阿拉伯文化 C.传播了欧洲的文明成果 D.担当了沟通东西方文化的角色 6.6一9世纪，日本积极吸收中国文化，效仿唐朝典章制度进行改革，这次改革是日本历史上 一次重大的社会变革。这次变革对日本产生的影响是() A.发展为一个中央集权制的封建国家 B.大和政权基本实现了统一 C.进入幕府统治时期 D.建立了资本主义制度 7.九年级历史研究小组对比分析三场思想解放运动时，提炼出某一运动的核心特征：借助古 典文化外衣、矛头直指神学桎梏、促进人性解放。据此判断，该运动是() A.文艺复兴运动 B.大学的兴起 C.三角贸易 D.启蒙运动 8.读图学史是学习历史的重要方法之一。下图中属于哥伦布航线的是() +通爱士献行路战 +选·加马航行路线 变皙伦海峡 新航路的开辟示意图 A.到达非洲南端好望角 B.到达印度西海岸 C.横渡大西洋发现了美洲新大陆 D.横渡太平洋完成环球航行 9.下面内容节选的是15一17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了() ·1493一1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。 ·1521一1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。 ·17世纪，英国在北美建立了殖民地；通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。 A.西欧庄园制度的建立 B.资本原始积累的罪恶 C.资本主义制度的扩展 D.世界市场的最终形成 10.历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度与方法。下列叙述中，属于 历史解释的是() A.1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙的“无敌舰队”进行海战 B.1799年，拿破仑·波拿巴发动政变，组成了一个新的政府 C.15世纪末至16世纪初，新航路开辟以后，世界开始连为一个整体 D.1871年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康利华率部下投降 九年级·历史·试卷·第2页（共8页） 11.在小明同学的历史学习笔记中出现了五个“一”，据此判断，该学习内容最可能是( A.苏联社会主义道路的探索 q 一个理论：马克思主义 B.马克思主义理论诞生的背景 一部文献：《共产党宜言》 一个组织：第一国际 C.资本主义制度的初步确立 一次尝试：巴黎公社 一首歌曲：《国际歌》 D.无产阶级建立政权的伟大尝试 12.俄国历史上著名的沙皇彼得一世和亚历山大二世都进行了自上而下的改革。两次改革的 共同作用是() A.促进了俄国社会的进步 B.强化了俄国的农奴制度 C.促进了资本主义的发展 D.维护了资产阶级的利益 13.19世纪六七十年代以来，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进 了工业的蓬勃发展。材料体现出第二次工业革命的特点是() A.促进了生产力的发展 B.极大的改善了人们的生活 C.科学研究同工业生产紧密结合 D.主要资本主义国家出现了垄断组织 14.19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育，提高了欧洲各国的大众文化水平，促进了社 会发展。其主要原因在于( A.争夺霸权的需要 B.适应工业化发展的需要 C.殖民扩张的需要 D.维护封建专制统治的需要 15.有学者把17世纪的《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物，并说：“因为宇 宙只有一个，而在世界历史上，也只有一个人能做它的定律的解释者。”材料中称赞的 人是() A.达尔文 B.爱因斯坦 C.贝多芬 D.牛顿 16.第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺霸权发动的非正义帝国主义战争：同 一时期，塞尔维亚人民的抗战则是捍卫国家主权、反抗侵略的正义斗争。判断这两场战 争性质的依据是() A.战争的目的 B.战争的规模 C.战争的胜负 D.战争的影响 17.1917年11月7日晚，停泊在彼得格勒涅瓦河畔的“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了震撼人心的 炮声。这一信号响起后，革命士兵迅速攻占彼得格勒的铁路、银行等战略要地，一场改 变世界历史进程的革命就此推向高潮。如今，“阿芙乐尔号”作为重要历史文物被永久 保存，它见证了() A.俄国农奴制改革的启动 B.第一次世界大战的爆发 C.十月革命的胜利进程 D.苏联成立的概况 18.有人评述华盛顿会议：“美、英、日都在分赃的一方，中国却在被瓜分的一方。”下列 能够直接印证这一观点的是（) A.《开罗宣言》的发表 B.《凡尔赛条约》的签订 C.《中美联合公报》的发表 D.《九国公约》的签订 九年级·历史·试卷·第3页（共8页） 19.列宁曾指出：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主 义原则来调整国家的生产和产品分配。现实说明我们犯了错误。”1921年，苏俄开始调 整政策，以征收粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系。 这一政策是( A.新经济政策 B.战时共产主义政策 C.社会主义工业化建设 D.农业集体化运动 20.20世纪20年代末，苏联为摆脱落后农业国的面貌，应对资本主义世界的包围与威胁，开 启了五年计划的探索。苏联的五年计划决定() A.优先发展轻工业，改善民众生活 B.优先发展重工业，推进国家工业化 C.重点发展农业，实现粮食自给自足 D.侧重发展对外贸易，依赖国际市场 21.图像属于静态的历史资料，某校历史教研组期刊封面选用了以下四张图片，由此可知本 期刊物的主题是() 玻利瓦尔传 草山女 BOLIVAR “解放者”的一生 扎格鲁尔 A.主张非暴力抵抗B.推动改革内政 C.反对封建专制D.反抗殖民压迫 22.1929一1933年，一场空前严重的经济大危机使美国工业产量暴跌，大量企业破产，失业 人数激增。罗斯福就任美国总统后，通过投资兴建大量公共设施，同时颁布《全国工业 复兴法》等，这些举措体现了() A.实行自由放任的经济政策 B.加强国家对经济的全面干预 C.建立高度集中的计划经济体制 D.推行大规模的对外军事扩张 23.小历同学在豆包中输入以下关键词“国会纵火案的真相”“吞并埃塞俄比亚”“南京大 屠杀”…据此判断，该同学想了解的内容可能是() A.法西斯的暴行 B.纳粹党的罪恶 C.亚洲战争策源地的形成 D.殖民地的抗争 24.第二次世界大战期间，德、意、日轴心国的侵略行径激起了世界人民的反抗。为扭转战 争局势，战胜法西斯势力，世界反法西斯力量逐渐走向联合，建立反法西斯统一战线的 标志是() A.联合国的成立 B.《慕尼黑协定》的签订 C.《联合国家宣言》的签署 D.《波茨坦公告》的发表 25.1942年9月13日，17万德军在近500辆坦克和1700门火炮的掩护下，攻入市区，苏联 军民用手榴弹和刺刀与德国法西斯浴血搏斗。这句话描述的场景是第二次世界大战 的转折点( ) A.索姆河战役 B.中途岛战役 C.斯大林格勒保卫战 D.诺曼底登陆 九年级·历史·试卷·第4页（共8页） 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分， 共50分) 26.(12分)思想的光芒照亮人类前行之路。从古代东西方先哲的智慧启迪，到近代思想解 放运动的浪潮，再到科学理论的诞生，每一次思想突破都推动着社会的巨大进步。 历史人物 主要思想或作品 影响 孔子 核心思想是“仁”，提出“为政以德” 对古代政治与文化发展有非常重要 的意义。 苏格拉底 提出“认识你自己”“美德即知识” 将哲学思考聚焦于人类自身，奠定西 方人文精神的根基。 但丁 《神曲》 推动欧洲文化思想领域的繁荣。 伏尔泰 宣传自由、民主、平等，反对专制 为法国大革命作了重要的理论准备。 马克思 “无产者在这个革命中失去的只是锁 无产阶级斗争有了科学理论的指导。 恩格斯 链。他们获得的将是整个世界。” 列宁 列宁主义 指导十月革命取得胜利，开辟了社会 主义发展的新道路。 邓小平 提出“发展才是硬道理”、进一步解 南方谈话 放了人们的思想。 一整编自义务教育教科书 阅读上述材料，结合所学知识，提炼一个观点，进行论述。（要求：观点明确，史论结 合，表述清晰。) 27.（12分)阅读材料，回答下列问题。 材料一14一17世纪，地中海和大西洋的沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场。 集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式，经营者提供生 产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪的英 国，它存在的目的是谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇用少地或无地的农民。 一整编自义务教育教科书 材料二1640一1688年英国资产阶级革命、1775一1783年美国独立战争、1789年爆发的 法国大革命，先后推翻了封建专制统治或殖民统治，确立了资本主义制度。尽管大西洋把英、 法、美三国永远地分隔开来，但是17一18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最 大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 一摘编自《世界史：以文明引进为线索》 九年级·历史·试卷·第5页（共8页) 树料三19世纪中期，美国通过南北战争废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障 碍：俄国1861年改革废除农奴制，日本通过明治维新摆脱民族危机，两国均走上了资本主义 发展道路。至此，资本主义制度在世界范围内得到巩固和扩展，资本主义世界体系初步形成。 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得 突飞猛进的发展，资本主义开始从自由竞争阶段向垄断阶段过渡… 一吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷 (1)根据材料一结合所学知识，指出14一17世纪，欧洲地区生产和经营方式出现了哪些新变 化？这些新变化反映了哪种生产关系的出现？(4分) (2)根据材料二结合所学知识，写出英、法、美三国资产阶级革命中为了“‘权利'的诉求或‘ 人权'的伸张”所颁布的法律文件。（任选两个国家，各写出两部文献即可。4分） (3)综合以上材料，请选择时间轴或大事年表的任意一种形式，梳理资本主义发展的基本脉 络。（时间轴：以时间为横向轴，标注事件节点，需写明时间及对应的史实；大事年表： 按时间先后顺序纵向罗列内容，需注明事件的时间、名称。4分) 28.(14分)某研学小组为“科技革命与云南非遗活化”主题活动，收集了以下材料，向游 客展示云南的历史与现代活力，请你参与完成。 情境一【溯源·深挖非遗技术根源】 JAMES WATT STEAM ENGINEERING 图二哈格里夫斯发明的 纺纱机 图三瓦特和蒸汽机 图一1825年斯蒂芬森试验 蒸汽机车 【示例】 图一：1825年，斯蒂芬森设计的 蒸汽机车在英国试车成功。标志 着铁路时代的开始，铁路时代的 到来为社会提供了更为快捷、廉 价、便利的交通，使生产和市场 之间的联系变得更加密切。 图四早期汽车 图五白炽灯泡 九年级·历史·试卷·第6页（共8页） 情境二【赋能·细究科技活化路径】 两次工业革命的浪潮推动全球技术传播与产业转移，深刻影响了中国西南边陲的云南。 1884年，云南机器局在昆明创办，引进蒸汽机、机床等第一次工业革命成果，制造军械弹药， 揭开云南工业近代化的序幕；1910年，滇越铁路全线通车，蒸汽机车穿梭于滇南崇山峻岭， 将云南锡矿、茶叶等原料运往欧美市场，加速了当地自然经济的解体：抗战时期，沿海工厂 迁滇，带来电力、内燃机等第二次工业革命技术，在昆明、个旧等地建立工业基地，生产的 军工物资有力支援了抗战，也奠定了云南近代工业的基础。 —摘编自《滇越铁路史》《云南通史·第五卷》 情境三【展望·共绘非遗发展之策】 1910年，滇越铁路全线通车，云南的锡矿、茶叶等物资通过铁路运往国内外，也为建水 紫陶、会泽斑铜等传统技艺带来了更广阔的市场，促进了非遗技艺的传播与传承。抗战时期， 云南成为“驼峰航线”枢纽，也让云南的非遗技艺得以在战乱中延续。建国后，电力技术的 普及让非遗制作效率提升，如建水紫陶借助电动工具实现规模化生产。如今，云南非遗迎来 “科技+”新时代。建水紫陶通过直播带货、数字建模等技术，单场直播销售额破百万元；会 泽斑铜借助互联网展示锻打技艺，吸引全球关注：弥勒阿细跳月通过短视频平台传播，入选 “全国非遗助力乡村振兴典型案例”。 一摘编自《云南通史·近代卷》《云南省文化和旅游厅年度报告》 (1)情境一是同学们为研学活动搜集到的图片。请你从图二至图五中任选二幅，参照示例， 分别为其撰写解说词。(8分) (2)根据情境二，概括工业革命对云南社会发展产生的影响。(4分) (3)根据上述活动情境，结合所学知识说一说怎样通过科技赋能使云南非遗焕发新生，展现 活力？(2分) 29.(12分)2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，国际社会通过多种形式缅怀先烈、 致敬和平，传承“团结协作、捍卫正义、珍爱和平”的反法西斯精神。阅读材料， 完成下列问题。 材料一德国和英国实力的跷跷板正在无情地反转。到1913年，德国制造业产出占比超 过英国。它渴望改变殖民地的现状，强烈地认为自己在迅速瓜分世界的过程中晚来一步而被 骗，未能得到它应得的那份。英德之间的激烈对抗，加上错综复杂的联盟关系，使萨拉热窝 的一场暗杀演变成了一场全球性的灾难。 一摘编自（美)格雷厄姆·艾利森《注定一战》 九年级·历史·试卷·第7页（共8页） 材料二第二次世界大战中的中国抗战 60多个国家和地区参 中国伤亡 战总人口20亿以上 各国军民总 3500万人 共伤亡9000 余万人 中国4.5亿人 材料三 下表为两次世界大战相关数据统计。 战争名称 时间 主要参战国 伤亡人数 经济损失 重要新式武器或技术 第一次世 英、法、德、 坦克、毒气、战斗机、 1914—1918年 约3000万 约1800亿美元 界大战 俄、美等30国 潜艇 美、苏、英、 第二次世 原子弹、导弹、雷达、 1939—1945年 中、德、日等 约9000万 约4万亿美元 界大战 航空母舰 60国 注：1.经济损失按战后购买力折算；2.第二次世界大战平民伤亡占比超50%，第一次世界大 战约10%。 一摘编自《20世纪全球冲突与和平研究》 材料四二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民 族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治版图…面对“建设一个什么样的世界、如何建设这 个世界”的重大课题，新时代中国给出了构建人类命运共同体这个时代答案…国际格局在变 ，不变的是中国对世界和平与发展的担当尽责、对公正合理国际秩序的不懈追求。 一王斯德《世界通史》、人民网《光明之路正义之路》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括一战爆发的根本原因并写出一战中被称为“绞肉机” “地狱”“屠场”之称的战役名称。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出中国全民族抗战开始的标志性事件。分析中国战场在 世界反法西斯战争中的作用。(4分) (3)根据材料三，指出第二次世界大战在参战国数量和破坏力上的变化趋势。(2分) (4)综合上述材料及所学知识，谈谈你的认识。(2分) 九年级·历史·试卷·第8页（共8页）文山州2025年秋季学期学业质量监测 九年级) 历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合 题目要求) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案B A BD D A C B DA B D 题号1617 18 19 20 21 22 23 24 25 答案A 0 D A B D B A C 0 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题14分，第29题12分，共 50分) 26.(12分) 评分标准： 表明看法 观点清晰，表达准确(2分) 利用材料 能从材料中提取有价值的信息并合理运用。(4分) 文字表述 能结合所学知识，有条理、顺畅，围绕观点展开。(4分) 结论明确 观点正确、清晰。(2分) 示例一： 观点：思想之光点亮人类文明之路 论述：公元前6世纪-公元前4世纪，孔子“仁”的思想与苏格拉底的理性探索，奠定了东西方思想文 化的根基。文艺复兴时期，但丁、莎士比亚等人的人文主义唤醒人性，推动了欧洲文化思想领域的繁 荣，为资本主义的产生和发展奠定思想文化基础：1848年，马克思、恩格斯创作的《共产党宣言》的 发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义为无产阶级革命提供了科学理论的指导，为无产阶级运 动指明了方向，促进了思想解放；此后，马克思主义经过实践检验，发展出列宁主义指导十月革命取 得胜利，建立首个社会主义国家。 结论：总之，思想的光芒照亮人类前行之路，思想解放是社会进步的先导，推动人类文明不断向前。 所以，我们要将前人优秀思想继承并发扬光大。 示例二： 观点：杰出历史人物推动社会发展 论述：杰出历史人物对社会发展有重大推动作用。春秋战国时期，孔子倡导“仁”与“礼”，主张“为 政以德”，他的思想成为中国传统文化的核心，影响中国社会数千年：同一时期西方古希腊的著名哲 学家苏格拉底提出“人要认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重大意义，奠定西方人文精神的 根基。文艺复兴的先驱但丁代表作《神曲》抨击教会贪婪腐化提倡人文主义，促进了人们思想解放， 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 结论：综上所述，杰出人物对历史发展有巨大的推动作用，作为青少年的我们应该学习他们勇于创新， 不畏艰难的精神品质。 27.(12分) (1)变化：出现租地农场和手工工场(2分)；生产关系：资本主义生产关系(2分) (2)英国：《权利法案》；法国：《人权宣言》或《拿破仑法典》； 美国：《独立宣言》、1787年宪法、《解放黑人奴隶宣言》或《宅地法》 (4分，任意写出两个国家各一个法律文件即可得分) 九年级·历史·参考答案及评分标准第1页 (3)(4分)示例一：资本主义发展大事年表 时间 标志性事件 14-17世纪 租地农场、手工工场出现 1640-1688年 英国资产阶级革命 1775-1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 19世纪中期 俄国农奴制改革、日本明治维新、美国内战 19世纪末20世纪初 主要资本主义国家进入帝国主义阶段 示例二：大事年表 14-17世纪 1640-1688年 1775-1783年 1789年 19世纪中期 19世纪末20世纪初 > 出现手工工场 英国资产阶级 美国独立战争 法国大革命爆发 俄国农奴制改革 进入帝国 租地农场 革命 美国内战 主义阶段 日本明治维新 (注：按时间先后顺序写出四个历史事件，即可得满分，每个事件得一分。) 28.(14分) (1)(8分) 图二：1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，大幅提升纺纱效率。打破了传统手工纺纱的局 限，推动纺织业从家庭手工工场向机器工生产转变，对世界产生了深远影响。 图三：18世纪后期，瓦特改良蒸汽机，此后蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生 产领域的一次重大飞跃，极大地提高了生产力，推动工业革命得以向纵深发展。 图四：19世纪80年代，德国人本茨制造出第一辆由内燃机驱动的汽车。这是第二次工业革命中 的一项重要成就，在交通运输领域内引发了一场变革。 图五：9世纪后期，美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡，电力成为新的能源进入生产生活 领域，人类社会进入电气时代。 (2)云南引进第一次工业革命的成果，揭开了云南工业近代化的序幕；交通方式的变革加速了云南自 然经济的解体；第二次工业革命技术的加持，云南建立了一批工业基地，奠定了云南近代工业的 基础。(4分) (3)①重视教育、培养科技人才，科学技术是第一生产力；②创新传承方式，为非遗注入新的活力： ③要充分运用云南区位及自然资源优势深化改革开放；④坚持党的领导，加强民族团结：⑤激活 非遗经济价值将电商、文创融合；树立科技助力文化传承的理念。（言之有理即可得分，2分） 29.(12分) (1)根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡：(2分)战役：凡尔登战役。(2分) (2)标志性事件：七七事变（卢沟桥事变）(2分)作用：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战 场，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。(2分) (3)变化趋势：参战国数量增加（由30国到60国）；伤亡人数增多（第一次世界大战伤亡约3000 万，第二次世界大战伤亡约9000万)；经济损失大幅上升（经济损失从1800亿增至4万亿 美元)。(2分) (4)战争给人类带来了巨大的灾难，我们应该反对战争，珍爱和平；坚持走和平发展道路，用和平方 式解决争端。（言之有理即可得分，2分） 九年级·历史·参考答案及评分标准第2页