河南省南阳市西峡县2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

2025年秋期期木文化素质调研 九年级化学作业 图 注意事项: 1. 本作业共4页,四个大题,25个小题,满分50分,时间50分钟。 2.请将答案填写在答题卡上对应的答题区域内,选择题答案用2B铅笔填涂 3.相对原子质量::1C:120:16Mg:24A:27S:32C135.5 Ca:40Fe:56Zn:65 一、 选择题(本题共14个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共14分) 1. 中华历史悠久,文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是 A.春节放烟花 B.端午赛龙舟 C.中秋赏明月 D.重阳插茱萸 2.实验室制取02, 下列试剂、操作和装置选择不合理的是 KMnO A.选择药品 B.检查气密性 C.发生装置 D.收集装置 3.古代印章所使用的印泥含有朱砂(主要成分是硫化汞Hg$),其中Hg的化合价为+2, 下列说法错误的是 A.汞是由汞原子构成的 B.汞属于非金属元素 C.硫化汞中硫元素的化合价为一2 D.Hg+S=Hgs属于化合反应 4.培养家国情怀,弘扬科学家精神,提出稀土分离全新理论,被誉为中国稀土之父的 科学家是 A.闵恩泽 B.徐光宪 C.张青莲 D.侯德榜 5.“绿色河南,低碳出行”是每个河南人都应该践行的目标。下列做法不符合这一主题 的是 A.开发绿色能源 B.倡导公交出行 C.垃圾就地焚烧 D.废水达标处理 6.下列说法正确的是 A.空气质量指数越高,空气质量越好 B.很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性 C.稀有气体通电后能发出不同颜色的光,可用于制造多种用途的电光源 D.二氧化碳过量排放会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物 7.《韩非子》中记载“钻燧取火,以化腥臊”。“钻燧取火”指利用摩擦生热点燃可燃物。 从燃烧条件分析,“钻燧的目的是 净子 A.与氧气接触 B. 使温度达到可燃物的着火点 C.需要可燃物 D.增大空气与可燃物的接触面积 九年级化学 第1页(共4页) 、物元泰在元的。列说法正的 A.钕的元素符号为nd B.忆的相对原于质量为88.91g 39Y 60 Nd C.两种元素的本质区别是质子数不同 钇 钕 144.2 D.等质量的两种金属,钕含原子数目较多 88.91 9.下列有关燃烧与灭火的说法错误的是 A将煤球做成蜂窝状,其目的是增大煤与空气的接触面积,使燃料充分燃绕 B.用水灭火,其原理是降低了可燃物的着火点 C.意遇火灾要采取必要的自救措施,如用湿毛巾括住口鼻,蹲下靠近地面跑离着火 区域等 D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火 10.“物质的性质决定其用途”,下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A.氮气化学性质稳定,可用于生产氮肥 B.石墨的熔点高,可用于生产铅笔芯 C.氢气密度小,可用作保护气 D.活性炭具有吸附性,可用于防毒面具 11.某同学在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,若其他操作均正确,量取水 时俯视量筒读数,会导致所配制溶液的质量分数 B.偏小 C.不变 D.无法判断 A.偏大 12.下列关于水的说法不正确的是 A.生活污水经处理后可用作绿化和景观用水 B.加入明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降 C.拉瓦锡对揭秘水的组成做出了重要的贡献 D.电解水实验中生成氢气与氧气体积比为1:2 13.下列关于氢氧化钠的性质,叙述不正确的是 A.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊溶液变红 B.氢氧化钠固体可以用作某些气体的干燥剂 C.氢氧化钠溶液可用来吸收二氧化碳气体 D.氢氧化钠对皮肤和衣服有强烈的腐蚀作用 14,实验室有部分被氧化的镁条8g,与300g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反 应,该镁条中镁元素的质量为 A.2.4g B.4.8g C.7.2g D.7.8g 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15.用化学用语填空:①空气中含量最高的物质是 :②地壳中含量居前两位 的元素组成的化合物的化学式为 ;③盐酸、硫酸具有相似的化学性质是因为它们 的水溶液中都含有 九年级化学 第2页(共4页) 16.①我国的春节被列为非物质文化遗产。春节家家户户贴对联,用墨汁书写的春联可 以经久不褪色,原因是 。②人们常用石墨作电极,是因为石墨具有 性 17、为实现碳达峰、碳中和的战略目标,我国科学家研发了水捕获二氧化碳并制成甲醇 (CHOH)的方法,实现了CO2的资源化利用,反应的微观示意图如图所示。①该反应的 化学方程式为 参与反应的甲与乙的质量比为 ②该反应中 属于氧化物的是 (填化学式):③实验室常用加热一种暗紫色固体来制取丁,写出 反应的化学方程式 H 催化剂 甲 丙 18.氯化钠的溶解度曲线如图所示。 ,溶解度/g 50 (1)20C时,30g氯化钠固体加入100g水中充分溶解,可得 40 36 到该温度下氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和)溶液 30 20 (2)20C时,饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为 (只 10 列计算式)。 1020304050温度/ 19.天然气(主要成分是甲烷)在充足的氧气中完全燃烧的化学方程式为 ; 如果氧气不足,还会生成一氧化碳,取一定质量的甲烷和25.6g氧气 在密闭容器中点燃,恰好完全反应,生成agCO、bgCO2和18gHO,则a+b= 20.A、B、C、D、E是初中化学常见物质且A、B、D、E中均含同一种元素,存在如 图所示相互转化关系。其中A俗称苛性钠,C是胃酸的主要成分,D为铁锈的主要成份,常 温下E是一种常见的液体(图中… ”表示物质间的转化能一步实现,“一”表示物质间能发 生化学反应,部分反应物、生成物和反应条件均己略去): ① 回答下列问题: (1)B的化学式为 E的化学式为 E ② (2)反应②的化学方程式为 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21.某兴趣小组利用下图装置进行实验探究活动。 (1)该实验主要体现分子的哪条基本特征? 酸 滴有酚酞溶液 的NaOH稀溶液 (2)请从化学反应的角度,解释B中溶液红色消失的原 因。请写出发生反应的化学方程式 A B 22.能源对人类社会的发展非常重要,《汉书》中记载:“高奴县有洧水,可燃。“洧水” 即石油,石油属于 (填“可再生或“不可再生”能源:液化石油气可压缩到钢瓶中, 九年级化学 第3页(共4页) ※※必※※ 必必※※为 ※※※※必 .... ※※※※※ ※※※※※ 请从分子的角度分析并解释原因: ;使用氢气可减少化石能源的使用, ※※※ ※※ 氢气作为能源的优点是 (写出一条即可)。 ※※※※※ 23.如图是实验室制取气体的常见装置,请根据要求回答下列问题。 ※※※※为 ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ ※※必※※ ※※※※为 ※必※※※ ※※※※※ (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 应选择的发生装置和收集 ※※※※※ ※※必※※ 装置是 (填字母,选一组即可)。 ※※※※ (2)若C装置用于实验室制取氢气,写出反应的化学方程式 .... ※※※※※ 24.将一定量Zn加入含有AgNO3和CuNO3)2的混合溶液中,充分反应后,溶液为无 ※※※※※ 色,滤渣中一定含有 ,写出发生反应的化学方程式 (一个即可)。 ※必必※※ ※※※※※ 四、综合应用题(共10分) ※必必※※ 25.从石器时代到青铜器时代,再到铁器时代,金属材料的冶炼技术与人类文明的发展 ※※※※※ ※※必※※ 有着密切的关系。 ※※※※※ 1.青铜治炼 安※※※※※ ()青铜之所以呈现我们所看到的绿色,是由于金属铜与空气中的氧气、水蒸气和 ※※※※※ ※※兴※※ 反应,生成了绿色的碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。 ※※兴兴※ (2)《淮南万壁术》中记载“曾青得铁则化为铜”,“曾青”即硫酸铜溶液,该炼铜反应的原 ※※※※※ ※※※※※ 理是 (用化学方程式表示)。 ※※必※※ .钢铁治铸 ※※※必※ (3)明代《天工开物》中记载“炒钢法”的生产工艺是现代钢铁治炼的先驱。现代高炉炼铁 ※兴※※※ ※※※※※ 中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为 ,原料中焦炭的作用是提供热 必必※兴※ ※※※※※ 量和 ※※※※※ (4)金属治炼的难易程度与其化学性密切相关。某化学小兴趣小组 ※※※※※ 锌片 ※※※※※ 设计如图实验探究金属活动性顺序,请写出B试管中的实验现象 铜片 ※※※※※ 趴硝酸银 必※※※※ 必※※※※ A 溶液 .铁的应用 必※※兴※ (⑤)生活中常用铁锅炒菜,主要是利用了铁良好的 性,铝制品比铁制品耐腐蚀, 其主要原因是 ※※※※ (6)物质的制备:实验室用铁片与稀硫酸反应制取少量的硫酸亚铁溶液,现有铁片的质量 ※※※必※ 为28g,与足量稀硫酸反应,可生成硫酸亚铁的质量是多少? 必※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 九年级化学 第4页(共4页) ※※※※※ ※※※※必 ※※※※※