8.3 摩擦力 第2课时 同步练习-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

8.3摩擦力2 要点： 1、接触表面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大 2、接触表面受到的压力一定时，接触表面越粗糙，滑动摩擦力越大 3、滑动摩擦力与接触面积、运动速度、运动状态无关。 4、静摩擦力与什么有关，与什么无关？答案在最后一页 一．选择题（共18小题） 1．汽车驾驶要遵守交通规则，不可超速行驶！但是在遇到紧急情况时，汽车驾驶员往往会猛踩刹车，就会在地面上留下黑色的刹车痕迹，黑色的刹车痕迹主要是因为车轮受到了下列哪种力的作用（　　） A．惯性力 B．静摩擦力 C．重力 D．滑动摩擦力 2．如图所示，是苏炳添在东京奥运会男子100米决赛中跑步的情景，他获得第六名，创造了中国田径新的历史！下列说法正确的是（　　） A．跑步时鞋底与地面的摩擦属于滑动摩擦 B．起跑时用力蹬地是利用惯性提高成绩 C．苏炳添受到的重力的施力物体是地球 D．加速冲刺时，苏炳添受到平衡力的作用 3．如图所示，关于滚铁环，下列说法中错误的是（　　） A．铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦 B．铁钩与铁环之间的摩擦是滑动摩擦 C．人脚与地面之间不存在摩擦 D．铁钩与手之间的摩擦是静摩擦 4．下列几种现象中属于有害摩擦的是（　　） A．自行车刹车时，刹车皮和钢圈之间的摩擦 B．人走路时鞋与地面之间的摩擦 C．神舟飞船升空时，飞船与空气之间的摩擦 D．刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦 5．下列各种摩擦中，属于有益摩擦的是（　　） ①骑自行车时，车轮与车轴之间的摩擦 ②走路时，鞋与地面之间的摩擦 ③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦 ④地铁安检时，传送带与皮带轮之间的摩擦 A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和 ④ 6．下列各种摩擦中，属于有益摩擦的是（　　） A．门轴合页中轴与轴瓦之间的摩擦 B．吃饭时筷子与所夹食物之间的摩擦 C．汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦 D．自行车轴承中钢珠与内外圈之间的摩擦 7．如图所示为初中生想想利用木块进行“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验场景，下列说法中正确的是（　　） A．只要拉动木块使其沿水平方向做匀速直线运动，就能测出滑动摩擦力的大小 B．比较乙、丙两图可以得出结论：物体的重力越大，滑动摩擦力越大 C．甲、乙两图可解释冰壶运动员蹬冰脚的鞋底用橡胶制成，而滑行脚的鞋底用塑料制成 D．实验中撤去弹簧测力计，木块会在惯性的作用下继续向前运动一段距离 8．小延家的旧沙发垫容易滑落，为此妈妈更换了一块背面有防滑颗粒的同材质新沙发垫。小延把背面朝上的新、旧沙发垫固定在水平面上，再分别在其上面放上完全相同的木块，用已调零的弹簧测力计水平匀速拉动木块，如图所示。用此方法探究滑动摩擦力大小的影响因素，下列说法错误的是（　　） A．木块在新沙发垫上受到的滑动摩擦力为4.8N B．加速拉动弹簧测力计，木块在沙发垫上受到的滑动摩擦力会增大 C．实验结果说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 D．把两木块叠放在一起，再做图甲所示的实验，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关 9．某实验小组用如图所示的实验装置“研究影响滑动摩擦力大小的因素”，长木板甲、乙接触面相同，丙更粗糙，实验中使用完全相同的木块和砝码，下列有关说法错误的是（　　） A．实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动 B．对比甲、乙两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 C．乙、丙实验是通过改变接触面粗糙程度来研究滑动摩擦力大小的 D．在甲实验中，将木块侧放，其它条件相同，则弹簧测力计的示数会发生改变 10．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验（A、B两个物块完全相同，长木板固定不动）。下列说法不正确的是（　　） A．实验过程中应沿水平方向匀速拉动物块 B．比较图甲、乙两次实验可得，压力越大，滑动摩擦力越大 C．图丙实验中弹簧测力计的示数为3.0N D．比较图甲、丙两次实验可得，接触面积越大，滑动摩擦力越大 11．在“探究影响滑动摩擦力的大小因素”的实验中，小明用弹簧测力计、方木块、砝码、砂纸和长木板在水平桌面完成了探究任务，整个活动中弹簧测力计拉着木块匀速直线运动。下列说法中正确的是（　　） A．该实验的原理是：物体间力的作用是相互的 B．在甲实验过程中，弹簧测力计拉着木块匀速直线运动，木块所受滑动摩擦力为3.3N C．在乙实验过程中，弹簧测力计拉着木块匀速直线运动，砝码受到水平向左的摩擦力 D．从实验图甲和图乙可得出结论：当接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大 12．如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上表面加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲，F乙，F丙。则下列关系正确的是（　　） A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F丙＞F乙 C．F甲＜F丙＜F乙 D．F甲＝F乙＜F丙 13．冰壶比赛中，掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大，利于起步加速，左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小，有利于滑行，如图所示。在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，以下最适合作为冰壶运动员比赛时穿的鞋子的是（　　） A．右脚：光面橡胶 左脚：花纹塑料 B．右脚：花纹塑料 左脚：光面塑料 C．右脚：花纹塑料 左脚：光面橡胶 D．右脚：花纹橡胶 左脚：光面塑料 14．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　） A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3 15．实验室中的毛玻璃片，一面磨砂，一面平滑，对毛玻璃片的描述正确的是（　　） A．玻璃属于非晶体 B．用手去摸，光滑的一面是磨砂面 C．压力相同时，在同一水平桌面上滑动，摩擦力较小的一面是磨砂面 D．透过毛玻璃片看不清远处物体，朝向眼睛的一面是平滑面 16．甲、乙两同学分别用同样的力，使木块先后以1cm/s和3cm/s的速度沿同一水平面匀速前进，如果木块所受的摩擦力分别为F甲、F乙，则关于它们的大小是（　　） A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲＝F乙 D．无法确定 17．如图是改进的探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置，在测量过程中，下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计的示数反映的是地面对长木板A摩擦力的大小 B．A对B的摩擦力与测力计对B的拉力是一对平衡力 C．拉动长木板A的速度越大，弹簧测力计示数越大 D．在木块B上增加重物，拉动长木板A时弹簧测力计示数不变 18．如图，分别在甲、乙两张桌子上匀速推动P、Q两个不同的物体，下列说法正确的是（　　） A．若甲桌面比乙粗糙，则甲中推动P的力更大 B．若P物体的质量比Q大，则推动P的力更大 C．若P受的推力大于Q受的推力，则P受的摩擦力大于Q受的摩擦力 D．若P物体的速度越大，则推动P的力更大 二．实验探究题（共2小题） 19．如图所示，某实验小组在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，所用器材如下：长方体木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计、长木板和表面固定有棉布的长木板等。 （1）实验中用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，是为了让弹簧测力计的示数　 　 木块所受滑动摩擦力的大小； （2）该实验设计主要运用的科学方法是　 　 法和转换法； （3）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小　 　 ；比较甲、丙两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越　 　 。 （4）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了　 　 两次实验得出的结论。 20．小蓝要推动地面上两个完全相同的纸箱，纸箱可叠放，也可并排放，哪种放法推起来更轻松？于是，她利用弹簧测力计、反面比正面更粗糙的木板、表面粗糙程度相同的长方体木块、钩码进行了如图甲所示的4次实验，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 （1）实验中，将木板固定，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做　 　 ； （2）比较图甲中　 　 两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关； （3）两个完全相同的纸箱，分别按图乙方式摆放，使它们沿水平地面做匀速直线运动。根据图甲的实验现象判断，图乙中水平推力F1、F2大小关系为F1　 　 F2（选填“＞”“＝”或“＜”）。 4、静摩擦力与与之平衡的力有关，与压力大小和接触表面粗糙程度无关 参考答案 一．选择题（共18小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D C C C C B C B D D D 题号 12 13 14 15 16 17 18 答案 D D A A C B C 一．选择题（共18小题） 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】D 10．【答案】D 11．【答案】D 12．【答案】D 13．【答案】D 14．【答案】A 15．【答案】A 16．【答案】C 17．【答案】B 18．【答案】C 二．实验探究题（共2小题） 19．【答案】（1）等于；（2）控制变量；（3）无关；大；（4）甲、丁。 20．【答案】（1）匀速直线运动；（2）b、d；（3）＝。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $