浙江杭州市余杭区,临平区2025-2026学年九年级上学期期末独立作业社会法治试卷

九年级道法与法治·历史与社会期末独立作业参考答案 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分） 题号 2 3 5 6 7 8 答案 T T T F T 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分） 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A A D C A C C B D 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D B B C A B D C B C 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.(10分) (1)屋火维首创元首制”，学握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国：(2分)屋火维 采取许多措施解决了矛盾，巩团了自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。（2分) (2)英镑与黄金自由兑换：工业革命使英国成为世界工厂；大量的殖民地为英国提供了广阔的国 际市场：英国综合国力强大：资本主义世界市场的形成等。（一点2分，任答两点得4分） (3)国家的经济发展和经济实力促进了货币的流通和发展：货币是经济交流的媒介，促进了商品 交换，从而推动了国家经济的发展。（意思相近即可，2分) 30.(12分) （1)变化：世界贸易的范围更广，联系更密切：海路在世界贸易中发挥更重要的作用：贸易中心 从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。(2分，写出两点即可) 原因：新航路的开辟和商品经济的发展。(2分) (2)第一次工业革命机器生产取代手工生产，生产力大大提高，使得大量工业品输出到殖民地， 输进工业生产所需的原料和工业人口所需的农产品，促进了世界市场的初步形成。（或第一次工 业革命促进了生产力的极大飞跃，对原料和市场的需求扩大，推动了资本主义世界市场的形成。) (4分) (3)特点：国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了；欧美国家主导世界贸易（市场） 的局面形成。（2分) 因素：资本主义制度的扩展和第二次工业革命。(2分) 31.(12分) （1)材料说明了有法律制度不等于就有法治，法治要求实行良法之治，还需要实行善治。(2分) (2)厉行法治需要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法：为避免漫画中的消费“坑” 需要立法机关科学立法，制定和完善网络交易的相关法律法规：需要行政机关严格执法，严厉打 击网络交易中出现的不法行为；需要司法机关公正司法，对于网络交易中出现的司法案件要体现 公平正义，维护网民的利益：企业和经营者要依法经营；公民在网交易中尊法守法用法，要树 立法治意识，依法维护自己的权利；社会要营造良好的法治文化环境，弘扬社会主义法治精神， 在社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（任答三点，6分) (3)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道 1 德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神， 强化道德对法治的支撑作用。(4分) 32.(18分) (1)①逐步确立了君主立宪制的资产阶级统治（1分) ②三权分立、相互制衡（或分权制衡）(1分) ③《人权宣言》(1分) 《独立宣言》或《金破仑法典》或《解放黑人奴隶宣言》等，(1分，写出1例即可) (2)我国发展全过程人民民主，充分彰显了社会主义的国家性质，充分彰显了人民主体地位（或 人民当家作主的地位)，使人民意志得到更好地体现、人民权益得到更好保障，人民创造活力进 一步激发：同时也丰富了世界民主理论和实践，为人类政治文明贡献了中国智慧和中国方案。 (4分)》 (3)①一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。我国的社会主义民主是一种新 型的民主，它符合中国的国情（它从中国的社会土壤中生长出来），在实践中不断得到验证，具 有强大的生命力。②民主的价值要求大多数人当家作主，人民当家作主是社会主义民主政治的本 质特征。我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设，发展 全过程人民民主，保障人民当家作主。(4分) （4)评分标准 等级水平 等级描述 水平1(0分) 应答错误，或应答与题无关，或没有应答。 水平2(1-2分) 学生只有观点表述无史实佐证，或无观点表述，只有1例史实进行佐证： 水平3(34分) 学生有观点表述，且只有1例史实进行佐证说明，或无观点表述，只有2例史 实进行佐证举例： 水平4(5-6分) 学生有观点表述，且有2例史实进行佐证举例： 答案示例：政治民主化、法治化促进了人类社会的进步 1689年英国颁布了《权利法案》，逐步确立了君主立宪制，限制了国王权力，促进了英国资 本主义的发展：法国大革命期间通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由平等和保护私有财 产神圣不可侵犯的原则，体现了资产阶级反对封建君主专制的要求。 综上所述，政治民主化、法治化是人类社会进步的必然趋势。 2九年级道法与法治·历史与社会期末独立作业 (满分100分) 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题 纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑) 1.两河流域在汉漠拉比统治时期实现了初步统一，建立了强大的奴隶制国家。 2.西欧庄园法庭既维护了领主的利益，也一定程度上限制了领主的特权。 3.“三角贸易”以大西洋为中心展开，黑奴是这一贸易的主要交易品。 4.巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，是世界上第一个社会主义国家。 5.浙江省实施创新驱动发展战略，就要不断推进以制度创新为核心的全面创新。 6.某区针对民生问题举办“红茶议事会”是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 7.自尊互敬、助人为乐的传统美德是中华文化的精髓，是中华文化的根和魂。 8.中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 9.文物是人类在社会活动中遗留下来的遗物和遗迹。下列是某博物馆展览的部分文物图片，这些 文物最可能来源于 库辛石板—苏美尔人刻 《汉漠拉比法典》 亚述巴尼拔重修 楔形文字泥板 写的一段财务记录 石碑 巴比伦圣殿雕塑 A.古埃及 B.古希腊 C.古印度 D.古两河流域 10.伯里克利时期雅典法庭是露天的围合空间，围墙的高度让每个人都可以从外面观看到里面的 情景，并可以随时参与案件审理甚至表达自己的见解。这种布局体现了 A.民主政治理念B.城市自治原则C.法庭功能齐全 D.法律制度健全 11.拉丁文源于意大利，随罗马帝国的扩张而广泛流传。在中世纪，欧洲人如要当僧侣、教师或 担任其他有学问的职业，都要学习拉丁文。即使拉丁文逐渐衰败，但依旧被认为是“永恒的语 言”。这说明 A.帝国的扩张客观上促进了文化的传播B.拉丁文是世界上最完美的语言 C.帝国的兴起客观上导致了文化的衰败D.意大利是欧洲文明的源头之地 12.自13世纪以来，在富裕贵族和工商业者的资金扶植下，西欧许多国家纷纷成立大学。大学注 重职业训练，把世俗科学引进学校，特别是计算、测量、会计、商业和法律等方面的基础知识。 据此可知，西欧大学的发展 A.极大地冲击了教会特权 B.反映出理性主义的深入传播 C.得益于民族国家的建立 D.折射出城市商品经济的活跃 九年级道法与法治·历史与社会第1页共6页(2025.01) 13.“…许多著名学者在这里（一所翻译学校）进行翻译阿拉伯著作的工作，由于他们的努力， 许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被翻译成欧洲各种文字，传回欧洲，弥补了欧洲文化 的‘断层’，点燃了欧洲智慧的火种。”这表明阿拉伯人 A.创造了独特的伊斯兰文化 契约关系 雇佣关系 B.开创了民主政治的先河 C.推动了欧洲人的思想解放 D.传播了亚洲文明的成果 土地所有者（封建主） 土地经营者（富裕农民等） 土地劳动者 (无地或少地的农民) 14.根据右上图呈现的历史现象，可以得出的历史结论是 A.出现了租地农场这一新生产经营方式B.西欧的封建制度彻底瓦解 C.农民获得了对自己剩余产品的支配权D.农村出现分散的手工工场 15.欧洲中世纪文学中的花园大多以《圣经》中的伊甸园为蓝本，四季如春，万物开而不败。16 世纪，英格兰文学中的花园则转变为丰富多彩的休闲娱乐天地，这给身处花园中的人放松与满 足。这种变化的原因在于 A.封建制度的没落B.古典文化的复兴C.人文主义的兴起D.理性之光的照耀 16.“它提出的理念是为了帮助占人口大多数的工人阶级，无论是体力劳动者还是脑力劳动者， 掌握社会的生产资料、分配和交换，以确保人类社会符合绝大多数人的利益，而不是一小撮特 权阶层的利益。”这句话提到的理念最早可能出自于 A.《权利法案》B.《人权宣言》 C.《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 17.下列史实与结论的逻辑关系对应正确的是 选项 史实 结论 美国1787年宪法有一规定：“各州不得缔结任何条约、 A 结盟或组织邦联；不得铸造货币；…不得在和平时期 体现了分权制衡的三权分立 原则 保持军队和军舰” 明治维新期间，日本政府大力推行“富国强兵”“殖产 使日本逐步走上资本主义发 B 兴业”“文明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法 展的道路 标志着法国封建专制统治的 C 1804年，拿破仑称帝，建立了法兰西第一帝国 复辟 0 1861年，俄国废除农奴制，农奴获得了人身自由，可以 标志着俄国彻底废除了落后 通过赎买获得一份土地 的封建农奴制 18.右图是美国工业产量变化曲线图，其中1865年一1880年 1500 美国工业产量发生变化的政治因素是 1000 A.国家独立得到承认 B.联邦宪法得以制定 500 C.科学技术发展进步 D.国家统一得到维护 M 18501860187018801890190019101920(年) 19.某历史社团开展了一场跨学科主题的研学活动，下表是他们整理的资料。据此判断，他们研 学活动的主题是 历史 地理 道德与法治 科学 电灯、电话、电影、汽车、 飞机 自然资源的开发与消耗 创新驱动发展 内燃机：现代炸药 A.西欧经济的发展B. 殖民地人民的反抗 C.近代科学与文化 D.第二次工业革命 九年级道法与法治·历史与社会第2页共6页(2025.01) 20.小杭打开浙江省人民政府网站，看到以下新闻，若给新闻归类，下列选项恰当的是 ★加快建设创新浙江因地制宜发展新质生产力动员部署会在杭召开 ★全省养老服务“爱心卡”工作暨老年助餐现场推进会在金华召开 ★依托“智慧城管”平台，及时“修补”市政设施，维护群众“民生” A.补齐民生短板，提高人民收入 B.关注人民需要，提升幸福指数 C.完善基础设施，助力保障民生 D.以公民为中心，创新管理措施 21.今年11月，地处塔克拉玛干沙漠边缘的新疆和田县养殖的螃蟹上市了。在当地千亩水产养殖 基地，从江苏空运来的6.1吨蟹种，经过几个月的养殖，终于爬上了人们的餐桌。节日的美食 丰富起来了，新疆百姓的“钱袋子”也鼓起来了…这说明 ①创新给我们带来惊喜，让生活更美好 ②知识的创新为我们提供了新的思想和方法 ③制度创新促进公平正义，推动社会进步④技术创新促进生产力发展，增加社会财富 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 22.由中国游戏公司制作的大型单机游戏《黑神话·悟空》，以传统神话《西游记》为背景用最 尖端的渲染技术再现了传奇的西游之路。玩家在游戏中能亲身感受并熟悉大闹天宫、降妖除魔 等经典情节，从而引发国内玩家内心深处的文化认同感以及强烈的情感共鸣。《黑神话·悟空》 的火爆出圈是因为 ①源远流长、博大精深的中华文化②中国的游戏产业技术是世界上最好的和最完善的 ③坚定了玩家内心深处的文化自信④对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23.右图漫画《颁发“蜗牛奖”》是在警示国家工作人员 直不好意思 A.提高行政效率和公信力 “慢作为 B.防范行政权力的滥用 C.严格规范公正文明执法 D.要规范政府的监察权 24.浙江省人民政府《关于高水平建设民航强省打造低空经济发展高地的若干意见》明确指出： 全力建设高水平民航强省，聚力打造低空经济发展高地，为全省高质量发展提供强劲动能。浙 江省聚力发展低空经济 ①利于产业转型升级构建新增长引擎 ②满足了人民对美好生活的一切向往 ③实现了城乡区域之间的均衡性发展 ④体现了对创新和高质量发展的追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 25.为更好发扬爱国主义精神，促进国防建设，今年9月新修订实施的《中华人民共和国国防教 育法》先后3轮送达中共中央和国家机关有关部门、中央军委机关有关部门、部分人民团体等 单位广泛征求意见和建议，形成了修订草案并在中国人大网进行公布。这体现了 A.民主决策是国家权力机关普遍奉行的基本准则 B.人民政府积极推进政务公开，保障公民的监督权 九年级道法与法治·历史与社会第3页共6页(2025.01) C.全国人大常委会保证每一部法律都得到严格执行 D.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 26.2024年11月27日，受马英九文教基金会邀请，包括乒乓球奥运冠军马龙在内的大陆7所高 校共40名师生访问团赴台交流，受到了台湾年轻人的热烈欢迎。这次访问是两岸年轻人的青 春之约和双向奔赴，也是对马英九先生今年4月率台湾青年学生前往大陆高校交流的回访。两 岸青年的交流活动 ①能够促进两岸青年在互学互鉴中增进友谊 ②是解决台湾问题和实现祖国统一的最佳方式 ③有利于弘扬中华文化，建设共同精神家园 ④有利于推倒在两岸之间人为构筑的交流之墙 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 27.画笔是近500C℃高温的烙铁，画纸是厚木板，这就是非遗传承技艺一烙铁画，已近花甲之 年的非遗传承人邓师华每日坚持网络直播，“想用烙铁画这门‘祖先技艺’把张家界推向全世 界，让更多游客看到并欣赏烙铁画这项非物质文化遗产。”从邓师华身上，我们能够感受到 ①自信的中国人对文化有底气 ②坚持中国道路的信念感 ③理性平和、开放包容的心态 ④讲好中国故事的责任感 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 28.时装与花海相拥，自然与T台碰撞，各种生活装、工作装、亲子装轮番登场，生活秀、萌物 秀、技艺秀、潮青年秀等村“装”依次登场，衢州柯城的这场活动不仅为观众们带来了乡土味 十足的走秀表演，还充分带动了周边的消费，使环境价值转化为城市价值。从中可以看出 ①良好的生态环境是最普惠的民生福祉 ②绿色发展要坚持开发优先、自然恢复的原则 ③群众能切实感受发展带来的环境效益 ④保护和改善生态环境就是保护和发展生产力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.(10分)货币与国家经济发展密切关联。阅读材料，完成下列要求。 材料一：右图金币，发行于公元前27年到公元14年之间，是屋大维时代繁 荣与和平的象征。它的直径为20毫米，重779克，金币的正面雕刻着屋大 维的头像，铭文“AVGVSTVS-DIVI-F”象征着他的权威和神圣。这枚金币 见证了屋大维的经济改革和“硬币宣传”政策，它将屋大维身为“奥古斯都” 的信息传达到了罗马帝国的每个角落。这一“铸币”政策为后世所效仿，刻在钱币四周的信息 大大的增加了罗马钱币的历史研究价值和收藏价值。 —改编自百度百科 材料二：1819年，英镑凭借其与黄金的自由兑换属性，建立起广泛的国际信用，成为全球普 遍接受的储备货币，在1913年的全球官方外汇储备中，英镑的占比约为40%。1860一1914年， 世界贸易约40%是以英镑计值和结算的，1914年之前的英镑是唯一的国际货币。 —摘编自夏广涛等《大变局下外汇储备问题的再审视》 九年级道法与法治·历史与社会第4页共6页(2025.01) (1)根据材料一和所学知识，说明屋大维的统治时代对古罗马历史的影响。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析英镑成为国际货币的主要原因。(4分) (3)综合上述材料，概述货币与国家经济发展之间有着怎样的密切联系？(2分) 30.(12分)资本主义世界市场的形成是一个复杂而漫长的历史过程，它伴随着资本主义生产方 式的确立和发展而逐渐展开。阅读材料，回答问题。 材料一： 14世纪前后欧亚之间的传统商路 15世纪中后期以后日益扩大的世界市场 图一 图二 (1)对比图一和图二，指出世界贸易发生了哪些变化，并分析产生这一变化的原因。(4分) 材料二：（第一次工业革命后）以英国为首的少数资本主义国家，是世界的工业区，也是世界 市场的中心枢纽。它们从世界各地输进大工业所需的原料和工业人口所需的农产品，向世界各 地输出工业品。亚洲、非洲、澳洲、拉丁美洲等世界绝大部分的地区和国家，多半沦为资本主 义工业国的商品销售市场和原料、粮食产地。 一吴于廑《大学世界历史地图》 (2)结合材料和所学知识，分析第一次工业革命与世界市场形成之间的关系。(4分) 材料三：…从1870年到1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多，这说明发达 国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。其中 1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，法国9%， 占据着主导地位。 一马世力《世界史纲》 (3)根据材料，概括19世纪后期到20世纪初世界市场的特点，并指出这与哪些因素有关。 (4分) 31.(12分)这些消费的“坑”，你能避开吗？阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二： 取消订购 刷本 费力寻找 新华社发曹一作 九年级道法与法治·历史与社会第5页共6页(2025.01) 民法典规定：一方以欺诈手段，使对方在违 电子商务法规定，电子商务经营者搭售商品 背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受欺 或者服务，应当以显著方式提请消费者注意，不 诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。 得将搭售商品或者服务作为默认同意的选项。 (1)对于材料中的“消费坑”我国法律都明文禁止，但这些现象却依然存在，这说明了什么？ (2分) (2)运用厉行法治的相关知识，说明不同主体应如何规避漫画中的消费“坑”。(6分) (3)从法治与德治的关系角度，阐述上述材料带给我们国家和社会治理的启示。(4分) 32.(18分)政治民主化、法治化是人类文明进步的重要标志，也是人类不懈努力和追求的目标。 某校九年级师生围绕着“民主与法治”开展主题学习。阅读材料，回答问题。 任务一：史海纵横 文献 核心内容 意义 认识 《权利法案》 限制国王权力 ① 确立了比较民主的资产阶级 1787年宪法 提倡② 政治体制 民主取代专制，法 宣告人权、法治、自由、 治取代人治，是历 体现了资产阶级反封建的要 ③ 分权、平等和保护私有财 史发展的必然 产等基本原则 …400 … 中年。。8 (1)请将任务一中①②③的内容补充完整。请再列举一例性质类似的法律文献。(4分) 任务二：习语金句 民主是全人类的共同价值。中国共产党领导中国人民在发展人民民主上取得的伟大成就， 丰富了世界民主理论和实践，贡献了中国智慧和中国方案。我们要借鉴人类政治文明的有益成 果，但绝不照搬西方政治制度模式。我们愿继续同世界上一切追求和平、发展、公平、正义、 民主、自由的国家和人民，共同探讨实现广泛、真实、管用的民主的路径，为人类政治文明进 步作出新贡献。 一习近平2024年在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上的讲话 (2)结合材料和所学知识，分析中国共产党领导中国人民发展全过程人民民主有何现实意义？ (4分) (3)请你阐述对于民主的道路上我们“绝不照搬西方政治制度模式”这一观点的认识。(4分) 任务三：学习感悟 (4)通过以上主题学习，请选择材料一中的法律文献，以“政治民主化、法治化促进了人类社会 的进步”为题，写一篇150字左右的主题学习总结，要求史实正确，语句通顺，表述完整。 (6分) 九年级道法与法治·历史与社会第6页共6页(2025.01)九年级道法与法治。历史与社会期末独立作业答题卷 一 二 三 题号 总分 1~8 9~28 29 30 31 32 得分 判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分） 题次 1 2 4 5 6 7 P 答案 茶 选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分） 题次 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 提 。 题次 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.(10分) n (1)(4分) 。 (2)(4分) 拟 (3)(2分) 中 30.(12分) (1)(2分)变化： (2分)原因： (2)(4分) . 九年级道法与法治·历史与社会第1页共2页 (3)(2分)特点： (2分)因素： 31.(12分) (1)(2分) (2)(6分) (3)(4分) 舒 32.(18分) (1)①(1分) ②(1分) 汉 ③(1分) (1分)类似的法律文献： (2)(4分) 招 圜 (3)(4分) 如 赵 (4)(6分) 九年级道法与法治·历史与社会第2页共2页