第6课《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不有》课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册

恐龙无处不有 恐龙无处不有 阿西莫夫 1 恐龙在地球上足足生存了一亿四千多万年之后,竟突然全部神秘地消失了。 在六千七百万年前,暴龙之类的肉食龙类、脚龙类、鸭嘴龙类和鸟脚龙类还相当繁盛,然而两百年之后竟全部绝迹了。 在六千五百万年前之后所形成的岩层中就再也没有恐龙的化石,不只陆地上的恐龙如此,甚至在空中飞行的翼龙类、在水中游泳的蛇颈龙类和沧龙类也随之消失,就连水中的一些小型无脊椎动物和菊石类等也不例外。 根据化石显示,这些集体死亡事件是发生在很短的时间内,科学家们对那么多动物死亡的原因至今仍然感到迷惑。 异齿龙 三角龙 霸王龙 剑龙 梁龙 同学们,想象你是一名侦探。犯罪现场是:南极洲的冰天雪地。证据是:一具巨大的恐龙化石。而你的任务是:解释这本该生活在温暖地区的恐龙,是如何”跑”到地球最寒冷的南极的?这听起来像个不可能的案件,对吗?但在科学家眼中,这正是解开地球史最大谜团之一的钥匙。今天,我们就将跟随著名科普作家阿西莫夫,成为”科学侦探”,一起分析证据,层层推理,看看他如何从一个看似孤立的现象出发,最终证明了”板块构造理论”这一惊天假说。准备好了吗?我们的案件分析报告,就是这篇《恐龙无处不有》。 5 学 习 目 1.熟记“褶”“栖”等字的读音;熟记“携”“骨骼”“追溯”“潮汐”等字的字形;理解“冰天雪地”“天衣无缝”等成语的意思;了解有关阿西莫夫的文学常识。(重点) 2.梳理文章内在的逻辑关系,体会本文简练、缜密、生动的语言特点。(难点) 3.学习运用举例子、作比较等说明方法来阐释事理。(难点) 4.激发对科学世界的兴趣,培养多角度看问题的能力。 (素养) 标 书本铅笔齐备好,坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢,认真书写错字