精品解析：2025-2026学年陕西省咸阳市乾县姜村镇白乐完小北师大版一年级上册期末学情诊断数学试卷

2025~2026学年度第一学期期末学情诊断 一年级数学 一、用心想，正确填。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 9 ②. 14 ③. 20 ④. 5 【解析】 【分析】根据题意，数一数最左边的有几个杯子即可。 一整串表示10，再加上剩下的4个，合起来就是它的个数。 一捆表示1个十，2捆表示2个十，据此写出这个数。 正方体是正正方方的有平平的面；据此数出有几个即可。 【详解】最左边有9个杯子，一串10个物体和4个单独物体，合起来14个。2捆表示2个十，2个十是20。一共有5个正方体。所以具体如下： 2. 比多（ ）个，比少（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【分析】由图中数一数可知，有10个，有6个，求比多几，也就是比少几，用数量多图形个数减去数量少的图形个数即可解答。据此解答。 【详解】有10个，有6个。 10－6＝4（个） 所以比多4个，比少4个。 3. 按顺序写数。 【答案】 19,18,17,15,11,10 【解析】 【分析】这组数字依次变小，后一个数比前一个数小1，也就是按照20以内数的倒序填写，依次为20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10，据此解答。 【详解】填写如下： 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）14 18（ ）12 3＋7（ ）10 9＋9（ ）20 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】有算式的先计算出算式的结果，再根据20以内由小到大的排序为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；比较大小即可。 【详解】5＜14 18＞12 3＋7＝10 9＋9＝18，18＜20，即9＋9＜20 二、斟酌比，精心选。（将正确答案的序号填在括号里） 5. 11是由（ ）组成的。 A. 2个一 B. 2个十 C. 1个十和1个一 【答案】C 【解析】 【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位。个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。据此解答。 【详解】11个位上是1表示1个一，十位上是1表示1个十。所以11由1个十和1个一组成。 故答案为：C 6. 下面三组积木中，搭得最稳的一组是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】长方体：有6个平平的面，面有大有小，相对的面一样大。圆柱：类似饮料罐，有2个一样大的圆面，中间一个弯弯的面，放倒能滚动。球：像皮球，圆滚滚，能朝任意方向滚。判断积木搭得稳不稳，关键看底部是否平稳、接触面积是否大，逐项判断即可。 【详解】A．中间的球容易滚动，不稳定。 B．最下面的圆柱容易滚动，不稳定。 C．底部是长方体最大的面，上面用的圆柱的平面，所以是最稳定的。 故答案为：C 7. 有7个小朋友，买（ ）正合适。 A. 一组和二组 B. 一组和三组 C. 二组和三组 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，分别数一数每组牛奶的盒数，找出两组牛奶的数量与人数相等的选项，也是正合适的两组，即可解答。 【详解】数一数可知：一组有3盒，二组有2盒，三组有4盒。 A．一组和二组：3＋2＝5（盒），5＜7，不合适 B．一组和三组：3＋4＝7（盒），7＝7，正合适 C．二组和三组：2＋4＝6（盒），6＜7，不合适 故答案为：B 8. 接下来应该摆（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】长方体有6个平平的面，长长的方方的；正方体四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样；圆柱直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的，圆圆的、平平的圆面，把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动；由图中可知图形的排列规律是3个一组，每组按的顺序排列，图中最后一个图形是接着摆下去即可解答。据此解答。 【详解】图中图形的排列规律是3个一组，每组按的顺序排列，图中最后一个图形是接着摆下去应该是。 故答案为：A 9. 苗苗今天读了（ ）页。 A. 7 B. 8 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】今天读的结束的页码数减今天读的开始的页码数，其中第6页也是今天读的被减掉了应该加上即列式为：13－6＋1。据此解答。 【详解】13－6＋1＝8（页） 所以苗苗今天读了8页。 故答案为：B 三、动脑想，动手做。 10. 认一认，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方体的特点：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小；正方体：四四方方的，有6个平平的面，面都一样；球的特点：圆圆的，表面是曲面，可以向任意方向滚动；圆柱的特点：直直的，上下一样粗，两端是圆圆的，平平的面。分析各个图形的形状，进行连线。 【详解】属于正方体；属于球；属于圆柱；属于长方体。 连线如下： 11. 十二生肖是中国传统文化重要组成部分。看图解答下列各问题。 （1）2026年是年，排第（ ）。 （2）前面有（ ）个生肖，后面有（ ）个生肖。 （3）按照上图中生肖的总个数画出缺少的小棒和珠子。 （4）从左边数，圈出6个生肖；从右边数，圈出第4个生肖。 【答案】（1）7 （2） ①. 4 ②. 7 （3） （4） 【解析】 【分析】（1）由图可知排第一，所以从开始数，排第7。 （2） 前面生肖有 共4个， 后面的生肖有 ，共7个。 （3）通过数一数，可知上面的生肖的总个数是12个，12是由1个十和2个一组成的，一捆小棒有10根，所以再画2根小棒，计数器上十位上画1个珠子，个位上画2个珠子； （4）一般情况下，写字的手是右手，对应方向就是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。从左数就是从 开始，数出6个生肖圈起来；从右数就是从开始数，数出第4个生肖圈起来。 【小问1详解】 2026年是年，排第7。 【小问2详解】 前面有4个生肖，后面有7个生肖。 【小问3详解】 按照上图中生肖的总个数画出缺少的小棒和珠子。 【小问4详解】 从左边数，圈出6个生肖；从右边数，圈出第4个生肖。 12. 填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】2能分成1和1，1和4组成5，7能分成4和3，8能分成3和5，5和5组成10，8＋5＝13，10能分成8和2，2＋17＝19。据此解答。 【详解】如图： 四、看清题，认真算。 13. 直接写出得数。 1－0＝ 2＋1＝ 5－3＝ 3＋4＝ 8－5＝ 4＋6＝ 19－5＝ 12＋6＝ 7＋5＝ 9＋8＝ 【答案】1；3；2；7；3； 10；14；18；12；17； 【解析】 14. 仔细算一算。 10－2－7＝ 4＋2＋3＝ 16－3＋5＝ 6＋8－3＝ 【答案】1；9； 18；11 【解析】 【分析】10以内的连加连减运算，按顺序计算即可。 20以内的加减混合运算，按顺序计算即可。 【详解】（1）10－2－7 ＝8－7 ＝1 （2）4＋2＋3 ＝6＋3 ＝9 （3）16－3＋5 ＝13＋5 ＝18 （4）6＋8－3 ＝14－3 ＝11 15. 看图列式并计算。 （盆） 【答案】2；2 【解析】 【分析】观察图可知，原来有4盆花，用虚线框起来了2盆表示去掉2盆，用原来花的盆数减去圈掉的盆数得出剩下的盆数。据此解答。 【详解】4－2＝2（盆） 所以，还剩下2盆。 16. 看图列式并计算。 （个） 【答案】9＋10＝19 【解析】 【分析】知道两部分数量，求总数。用加法解决。由图中可知，左边有9个，右边篮子中有10个，左边的数量＋右边篮子中的数量＝全部的数量。据此解答。 【详解】9＋10＝19（个） 共有19个。 17. 看图列式并计算。 （人） 【答案】9－3＝6 【解析】 【分析】如图，一共有9人，左边有3人，求右边有几人。用一共的人数减去左边的人数，就是右边的人数。 【详解】9－3＝6（人） 所以，右边有6人。 18. 看图列式并计算。 （张） 【答案】3＋8＝11 【解析】 【分析】观察图可知，左边有3张，右边有8张，求一共有多少张，把左边和右边的张数合起来即可，用加法计算。 【详解】3＋8＝11（张） 一共有11张。 五、联实际，解问题。 19 一共有几个？ （个） 【答案】3＋2＝5 【解析】 【分析】原来有3个，又运来了2个，用原来的个数加上运来的个数得出总的个数。据此解答。 【详解】3＋2＝5（个） 答：一共有5个。 20. 一共要认10个生字，还剩几个生字没认？ （个） 【答案】 【解析】 【分析】题目说一共要认10个生字，已经认了5个，根据减法的意义：“已知总数和其中一部分，求另一部分”用减法计算，用总数10减去已经认的5个，列式为（个）。 【详解】（个） 还剩5个生字没认。 21. 原来有多少个鸡蛋？ （个） 【答案】11＋6＝17 【解析】 【分析】吃了的数量加上还剩的数量即可得到原来的数量。据此解答。 【详解】11＋6＝17（个） 答：原来有17个鸡蛋。 22. 晚饭后，小福和爸爸一起下围棋。下图中一共有多少枚棋子？ （枚） 【答案】7＋7＝14；14枚 【解析】 【分析】由图可知，白色棋子有7枚，黑色棋子有7枚，求一共有多少枚棋子，用白色棋子的数量加黑色棋子的数量即可求出。据此解答。 【详解】7＋7＝14（枚） 答：一共有14枚棋子。 （解法不唯一） 23. 现在有多少只小鸟？ （只） 【答案】9－2＋3＝10（只）；10只 【解析】 【分析】根据题意分析，原来的小鸟数量－飞走的小鸟数量＋又飞来的小鸟数量＝现在的小鸟数量。据此解答。 【详解】9－2＋3 ＝7＋3 ＝10（只） 答：现在有10只小鸟。 24. 淘气、笑笑和奇思一共写了18个大字 （个） 【答案】10个； 18－4－4＝10 【解析】 【分析】根据题意，淘气、笑笑和奇思一共写了18个大字。淘气写了4个大字，笑笑写的大字个数和淘气写的同样多，即笑笑也写了4个大字，求奇思写了多少个大字，从三人写的大字的总数量里去掉淘气写的大字的数量，再去掉笑笑写的大字的数量即可，用减法计算。 【详解】18－4－4＝10（个） 答：奇思写了10个大字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期末学情诊断 一年级数学 一、用心想，正确填。 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 比多（ ）个，比少（ ）个。 3. 按顺序写数。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）14 18（ ）12 3＋7（ ）10 9＋9（ ）20 二、斟酌比，精心选。（将正确答案的序号填在括号里） 5. 11是由（ ）组成。 A. 2个一 B. 2个十 C. 1个十和1个一 6. 下面三组积木中，搭得最稳的一组是（ ）。 A. B. C. 7. 有7个小朋友，买（ ）正合适。 A 一组和二组 B. 一组和三组 C. 二组和三组 8. 接下来应该摆（ ）。 A. B. C. 9. 苗苗今天读了（ ）页。 A. 7 B. 8 C. 9 三、动脑想，动手做。 10. 认一认，连一连。 11. 十二生肖是中国传统文化的重要组成部分。看图解答下列各问题。 （1）2026年年，排第（ ）。 （2）前面有（ ）个生肖，后面有（ ）个生肖。 （3）按照上图中生肖的总个数画出缺少的小棒和珠子。 （4）从左边数，圈出6个生肖；从右边数，圈出第4个生肖。 12. 填一填。 四、看清题，认真算。 13. 直接写出得数。 1－0＝ 2＋1＝ 5－3＝ 3＋4＝ 8－5＝ 4＋6＝ 19－5＝ 12＋6＝ 7＋5＝ 9＋8＝ 14. 仔细算一算 10－2－7＝ 4＋2＋3＝ 16－3＋5＝ 6＋8－3＝ 15. 看图列式并计算。 （盆） 16. 看图列式并计算 （个） 17. 看图列式并计算。 （人） 18. 看图列式并计算。 （张） 五、联实际，解问题。 19. 一共有几个？ （个） 20. 一共要认10个生字，还剩几个生字没认？ （个） 21. 原来有多少个鸡蛋？ （个） 22. 晚饭后，小福和爸爸一起下围棋。下图中一共有多少枚棋子？ （枚） 23. 现在有多少只小鸟？ （只） 24. 淘气、笑笑和奇思一共写了18个大字。 （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $